創意節策劃方案

1. 尋求春節活動創意方案

獻愛心

2. 最新有創意的父親節活動方案

活動方案一【我的好爸爸】

活動目的

1.讓孩子知道6月的第三個星期天是父親節，了解爸爸的艱辛。

2.了解父親的責任和工作。

3.通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情。

活動准備

1.請老師提前與爸爸溝通，給孩子講一講自己所從事職業，喜好、擅長。

2.歌曲（父親節相關）、彩色紙、彩筆、親子合影照片、自製獎牌獎狀。

3.每人帶一張自己爸爸的照片。

以上方案中，可單獨進行，也可組合完成。在其中有一點一定要切記，做此類的活動時，一定要站在家長的角度，考慮到家庭教育對孩子同等的重要性。

推廣活動行平台，上面有不同類型的各種活動，同時可戳這里了解：網頁鏈接

活動行聚集了3000萬+的城市精英，50多種活動類型，包含創業、互聯網、科技、投融資路演、行業峰會、設計、分享會、沙龍、親子、戶外、TEDx、公益、音樂演出、時尚、公開課等，是城市人提升職場技能、開拓視野、拓展人脈、聚會交友及豐富業餘生活的首選平台。

3. 節日策劃方案怎麼做

節日策劃方案節日消費心理的特點決定了不同平常的節日售賣形式,對於新品牌的推廣,更是給消費者親密接觸的絕佳良機."感覺消費"時代的來臨,使消費者的購買習慣也發生了很大變化,從上個世紀90年代的重視商品性價比到今天同質化時代的"感覺消費",消費者越來越隨"心"所欲,而商家精心營造的隨"心"所欲售賣氛圍,就會使消費者不自覺地"跟著感覺走",實現目標銷售.那麼節假期間採取怎樣的促銷策略,來吸引消費者有限的注意力,把握節日消費市場的熱點和需求變化趨勢,做大做活節日市場 讓我們先來看看一家生產水餃,湯圓,粽子等傳統中式食品的小企業的節日營銷心得. 值得注意的是,這家企業超過一半以上的銷量是在節日前後實現的,因此在實踐中積累了深厚的節日營銷經驗.策劃一:出位創意 烘托節日氛圍節日是動感的日子,歡樂的日子,捕捉人們的節日消費心理,寓動於樂,寓樂於銷,製造熱點,最終實現節日營銷.針對不同節日,塑造不同活動主題,把最多顧客吸引到自己的櫃台前,營造現場氣氛,實現節日銷售目的.如去年端午節,在賣場把超市的堆頭設計成龍舟的形狀,龍舟上既可擺放XX真空粽子,又可擺放宣傳端午的物料,在現場營造出一個濃厚的端午節氣氛.而贈送香包,開展端午文化大賽的民俗表演更增強了節日熱鬧氛圍,激發了眾多消費者主動參與活動的意識.策劃二:文化營銷 傳達品牌內涵文化營銷,嫁接節日的文化氛圍,開展針對性的文化營銷.充分挖掘和利用節日的文化內涵,並與自身經營理念和企業文化結合起來,不僅可以吸引眾多的消費者,在給消費者藝術享受的同時,也能帶來良好的市場效益,樹立良好的企業形象.比如情人節,我們在賣場開展的"情侶過三關"和"湯圓代表我的心".智力闖關活動,就很好的洋為中用,不僅增加了我們XX湯圓的文化外延,還通過活動傳達出情人節的浪漫與溫馨,而且,平時兩人之間羞於表達的想法也可以藉此表達,也豐富了節日內涵.在去年中秋節,我們通過舉辦"幸福一家人家庭廚藝大賽",就成功的演繹了濃烈淳厚的傳統親情文化,在團圓歡聚的親情中營造出良好的購物環境,也不失時機的把我們的XX品牌內涵傳達的惟妙惟肖.其它如燈謎擂台賽,地方民俗文化展示等已成為商家吸引消費者"眼球"屢試不爽的妙招.策劃三:互動營銷 增強品牌親和力生活水平的提高使消費者的需求開始由大眾消費逐漸向個性消費轉變,定製營銷和個性服務成為新的需求熱點,商家如能把握好這一趨勢,做活節日市場也就不是難事了.去年端午期間,我們在長沙開展的"來料加工 教你包XX粽子"就頗受消費者親睞,我們的女工展示的包粽子絕活讓那些都市裡的家庭主婦看得嘖嘖稱贊,現場的銷售也是一片火爆.而賣場,更是節日營銷的主角,深圳沃爾瑪曾開辟先例,讓顧客自己設計禮籃或提供不同型號的禮籃,由顧客挑選禮品,不限數量,品種,金額,既可迎合不同的消費需求,又可充分掌握價格尺度.此法一經推出便受到消費者的歡迎,不僅大大增加了生鮮部的利潤,也促進了其它部門的銷售. 策劃四:差異促銷 激發售賣潛力 節日營銷主角就是"價格戰",廣告戰,促銷戰均是圍繞價格戰展開.能否搞好價格戰是一門很深的學問,許多商家僵化地認為節日就是降價多銷,其實這種做法就落進了促銷地誤區,結果往往是賠錢還吆喝.作為節日營銷的慣用方法,諸如"全場特價","買幾送幾"的煽情廣告已司空見慣,千篇一律,對消費者的影響效果不大.因此,如果真要特價也要處理得當,講究點創意和藝術,這其中"梯子價格"就足以堪道.我們在農歷的冬至節,策劃的梯子價格銷售就取得了良好效果.我們拿出450克XX香菇鮮肉水餃,面點做促銷,在促銷台上只標明價格,售賣時間和"數量有限,售完為止"字樣吸引消費者.具體做法是在距冬至18天按全價銷售,從倒數第15天到10天降價25%,倒數第10天到第7天降價35%.倒數第7天到第3天降價50%,倒數第3天到冬至,如仍未售完,贈送給送老人,兒童福利院.之所以敢採用此法,原因就是消費者都存在這樣的心理:"我今天不買,明天就會被他人買走,還是先下手為強."事實上,許多產品往往在第二時段或經降價就被顧客買走的.因此梯子價格既激活超市人氣,又延長節日效應,於前於後拉動產品銷售的黃金期.

4. 求一篇2000字的有創意的活動策劃書

活動策劃書

一、項目活動組成

小算珠計劃是一個愛心計劃，她的口號是「讓不同的運算，有同樣的精確」。她援助的主要對象是落後的鄉村學校，涉及到兒童、教師、村民鄧人群，受益方向體現在英語能力、健康體格、健全心理、文明禮儀、安全常識、現代教育技術培訓、兒童心理疏導、家庭兒女教育、公益事業項目推廣等方面。本項目具有結構科學性、形式多樣性、效益廣泛性的特點。

（1） 項目活動分三個階段對不同的對象進行重點關注，並對他的成效進行科學評估，確保項目計劃的科學性和項目效益的實在性；

（2） 項目活動分三個方案，實行三個支隊專題負責，確保項目活動的執行性和項目方案的完整性；

（3） 項目活動中建立「扶貧助學」長效援助幫扶機制和「綠色掛點聯系制度」，確保項目計劃的傳承性；

（4） 項目活動中建立「鄉村小算珠閱覽室」和「鄉村小算珠咨詢部」，開展「鄉村小算珠活動月」，確保了項目計劃的推廣性。

二、項目活動階段

1.第一階段（6月30日~7月10日）

1.1活動對象：岑溪中學、岑溪二中

1.2活動計劃及成效：

在岑溪市各中學放假之前，由高中志願者在老師的帶領下進行一次「鄉村小算珠計劃」宣講活動，目的在於讓公益活動走進校園。並在其期間發起一次中型規模的募捐活動。

①「鄉村小算珠計劃」校園宣講活動——愛心進校園，公益入人心，獲得更多人的關注和認同，為日後項目推廣打好基礎。

②「鄉村小算珠計劃」公益募捐活動——募捐到一定數量的圖書、教學用書、雜志、文具、工藝品、生活用品等學生實用的實物。

③中學志願者——作為日後項目校園宣講者，為我們提供最新中小學信息，作為本土關愛力量的骨幹。

2.第二階段（7月12日~7月31日）

2.1活動對象：古味中心小學

2.2活動計劃及成效：

古味中心小學作為古味學區的中心，在前期，我們已經和領導商量好了一切事宜，並得到了學校和村委的一致贊許。我們擁有教育技術學、應用心理學、學前教育學等專業優勢。

①「鄉村小算珠」捐贈——體育設施用品，如乒乓球桌、單雙杠、籃球、排球、羽毛球等；圖書，如募捐得到的、出版社贈送的；教學器材，如教學三角板、圓規、小黑板等。

②建立「鄉村小算珠閱覽室」——把所有得到的圖書、雜志、教科書等組建一間開放式的閱覽室。已知學校有一間廢棄的圖書室，校方已同意建立開放式閱覽室。

③建立「鄉村小算珠咨詢部」——在學校掛牌成立項目咨詢部，設點在閱覽室，作為項目成果永久展覽地。由校方推薦或輪值2~3名學生擔任管理員和咨詢員，也對小學生起到鍛煉作用。

④開展「鄉村小算珠活動月」——開展作文比賽、書畫比賽、攝影比賽、書畫展、作品展、名人展；提倡愛運動、講禮儀；發動「愛心資訊」、「心事說說」等活動，開通「綠色傾訴通道」等提高學生文化素養、行為禮儀、心理健康。

⑤「鄉村小算珠」支教——小學生英語能力培訓，安全知識系統普及（如用火用電安全、交通法規安全、防盜防騙安全等），文明禮儀教育引導之類。

⑥「鄉村小算珠」專題——對教師進行電腦技術、現代教育技術專題培訓。我們中多數都是教育技術學專業學生，有專業優勢。

3.第三階段（8月1日~8月27日）

3.1活動對象：學區村委、中學站點

3.2活動計劃及成效：

根據上兩個階段形成的成果，進行項目效益評估，及時作出相應的完善措施。通過階段小結與成果交流，不斷提升項目的實際可行性和社會公益性，最後根據成果擴大試點制，進行區域性推廣。

①「鄉村小算珠」支教——英語能力測試，根據成績對口語或語法進行加強；安全知識考查，評比是否具備實際運用能力；文明禮儀評比，對語言與行為方面進行考查，分別作出相應完善措施。

②「鄉村小算珠閱覽室、咨詢部」——制度完善，措施補救，確保項目的傳承性和推廣性。

③「鄉村小算珠活動月」——對參賽成果評比，獎勵優秀者；對活動反響作出評估；提交活動具體方案文檔給校方，爭取校方將此活動月當做校園文化節，形成一種傳統，並不斷豐富活動月內容和形式。校方現對此計劃已經表示採納，將爭取改在每年5月舉行，本土關愛力量已有稚型。

④項目成果推廣——整理形成完整的項目成果，8月下旬在古味學區各村委、岑溪中學、岑溪二中等合作單位舉行成果展出。選擇在人流量大的路口，加強宣傳，提高社會效益，增強本土關愛力量。

三、項目活動方案

1.第一支隊（義教支隊）

1.1活動方案：統籌所有支教計劃，全面負責支教成效。

①做好支教志願者和支教內容的安排和分配，做好支教效益評估；

②負責「宣傳小算珠活動月」「鄉村小算珠主題輔導」活動。

1.2社會效應：

①全面提升小學生英語能力，增強安全知識應用，引導文明禮儀行為，拓展社會見識，加深藝術修養，健全心理體格；

②提高教師現代教育技術能力，更好適應現代化教學；

③形成活動模式，是本土關愛力量有「型」可循，更好的傳承這項活動。

2.第二支隊（宣傳支隊）

2.1活動方案：統籌所有宣傳工作，全面負責宣傳成效。

①暑期前組織做好各場志願者招募、公益募捐；

②活動期間加強與媒體的溝通與合作；

③負責各時段的海報、宣傳單、成果展等；

④更新博客網站。

2.2社會效應：

①加深學生人群對本項目的認識，吸引他們投身項目實踐中；

②引起社會、政府、教育部門對落後鄉村教育的關注；

③喚起本土關愛力量，在岑溪市多處成立本項目機構。

3.第三支隊（項目支隊）

3.1活動方案：統籌所有項目機構建立工作，全面負責機構成效。

①負責對校的捐贈活動，及時與校方確定落實組建「閱覽室」「咨詢部」的方案；

②建立「扶貧助學」長效援助幫扶機制；

③建立「綠色掛點聯系制度」。

3.2社會效應：

①緩解學校無體育器材的困境，豐富學生課余閱讀生活；

②發展縣城中學對鄉村小學的對口支扶；

③團隊與校方及站點掛點結對子，定期了解情況，長期引導幫扶。

四、項目活動內容

1. 鄉村小算珠支教

2. 鄉村小算珠捐贈

3. 鄉村小算珠活動月

4. 鄉村小算珠閱覽室

5. 鄉村小算珠咨詢部

6. 鄉村小算珠專題活動

五、項目活動整理

1. 成果形成：①階段效益評估，專題效益評比，形成階段性專題性成果；

②活動全程錄像拍攝、攝影照相，教育技術學具有此專業特長。

2. 成果展示：①成果分主題分階段展出，通過媒體、海報、博客不斷豐富；

②在學校、村委、街道等人流量大的地點展出。備選：學區村委、大業鎮政府、市教育局、岑溪人民廣場、岑溪中學、岑溪二中。

3. 成果交流：①根據人們的反響和建議，總結經驗，做好記錄；

②與相關公益項目作經驗交流，成果互享。備選：「小黑板·多帶一個」、 「五彩畫筆·絢爛童年」、「金鳳計劃」等項目。

4. 成果推廣：①不斷完善試點工作，擴大試點制，先後在鎮、市、區進行區域性推廣；

②與相同相關的公益項目或機構合作聯合，推行分站點制；

③聯系媒體，全面推廣。

5. 成果傳承：①撰寫活動總結，經驗感想，完善小算珠志願者服務手冊，以文件形式保存好，方便今後借鑒和引用；

②根據長效機制和掛點制度，不斷在項目試點地和項目團隊充實新成員，不斷加固與尋找項目合作機構，使「小算珠計劃」長期運行，長久傳承。

六、項目活動附件

5. 有哪些有創意的活動方案想參考一下辦一個讀書會

你好，你的回來答如下：
創意源方案有很多，得看你是做什麼類型的讀書會，如果是那種休閑的，可以參考樊登讀書會的形式，如果是比較專業的，可以參考梯子約讀讀書會的形式，如果是內部的小團體讀書會，則可以選擇團建的方式。
活動方案基本的框架都是一樣的，所以，自己的想法很重要。
希望回答對你有幫助，謝謝！

6. 求一份有創意的企業文化節方案

你這個問題沒辦法給到標准答案，因為何謂有創意？你能定義嗎？
但可以給一些建議：1、既然叫文化節，那麼活動類目上至少也得三個以上、時間上怎麼也得整個三天以上吧，否則就叫單一主題的活動得了，比方某某比賽、某某活動；2、一般來說文件節活動可以有拔河、籃球、乒乓球、書法、歌唱、比舞等這些賽事或者展出，你要有創意，估計就是要與這些稍有不同吧？那你可以從兩方面考慮：1、內容。就是在節日內策劃一些與企業相關的活動（如：技能PK、產品展示，甚至如果功力到位，可以類似電視上真人戲那樣，任務形式把幾個活動串起來）；2、游戲規則上。比方說在做籃球比賽時，肯定會有個國際標准規則，但在這基礎上，可以根據企業的狀況（主要是參考理念系統），把企業提倡的東西融到規則中，使得這個活動更具企業特色。

補充：回答後才發現你的細文，這里稍作補充，如果你希望與員工互動，那麼兩個方面：1、不要把所有的活動都壓在你所謂的演藝部門上，因為那樣會讓員工被邊緣化，結果就是員工覺得「事不關已高高掛起」，記住--成年人只對自己參與的事情感興趣；2、所有的活動策劃，首先要確定活動的定位，我不清楚你活動的目的是什麼，但如果是文化節、又希望員工參與，建議定位的基調是：給員工搭建一個展現自我的平台。這句話的理解就是：天生我才必有用，只要是人（哪怕是清潔工），都會有自己的長處。而這些長處有時候因為工作關系，不得不被埋沒，那麼作為企業文化主導者，就應該給他們提供這樣的機會。一方面體現出企業的人性化，另一方面也提升員工自己的存在感、進而提升其對企業的認同感...所以切記別把文化節變成是自己的獨角戲，那樣很快你就會沒戲了

7. 有新意的藝術節策劃案

①在t恤上用馬克筆畫出個性畫
②用橡皮擦刻刻章
③捏泥（做人物公仔那些）
④唱歌比賽