職業培訓補貼資金審計方案

『壹』 職業教育補貼為什麼不一次性發完

這是補貼發放工作的書面文件通知。自己看。 學校無權干涉。必須發放。違者上報教育局。關於做好全省中等職業學校國家助學金發放工作的通知 作者：省教育廳 文章來源：省教育廳網 點擊數：536 更新時間：2007-9-30 22:59:04 閩教職成〔2007〕51號 各設區市教育局、省屬中等職業學校，有關高等學校： 為貫徹落實《福建省人民政府關於貫徹國務院建立健全普通本科高校、高等職業學校和中等職業學校家庭經濟困難學生資助政策體系的實施意見》（閩政[2007]18號）（以下簡稱《實施意見》與《福建省中等職業學校國家助學金管理暫行辦法》（閩財教[2007]73號）（以下簡稱《暫行辦法》），確保做好我省中職學校國家助學金的發放工作，現將有關事項通知如下： 一、加強領導，健全機構，確保助學政策順利實施。各設區市教育局要以高度的政治責任感，切實加強對中職國家助學工作的領導，要嚴格按照省政府《實施意見》和財政廳、教育廳《暫行辦法》的要求，通過職能整合，建立健全相應學生資助管理機構，配備專門工作人員，承擔起具體的管理工作，具體落實各項資助政策和措施。各有關院校要高度重視，充分認識做好中職國家助學工作的重要意義，認真學習，准確領會中職國家助學政策相關規定，增強助學工作責任感和緊迫感。各相關學校校長要切實負起第一責任人的領導職責，設立學生助學管理專門機構，具體負責助學工作，制定本校國家助學金具體實施及管理辦法，確保順利實施中職國家助學政策。同時，各校要從解決學生實際困難出發，結合國家實施新助學政策的契機，結合學校思想政治教育工作，做到物質上幫助學生，精神上培育學生，能力上鍛煉學生，發揮助學與育人的雙重功效，把大事辦好，好事辦實。 二、完善制度，精心組織，確保助學金及時准確發放到位。各設區市、各中職學校要按照省政府《實施意見》和財政廳、教育廳《暫行辦法》的要求，結合本地實際，做好國家助學金的申請、發放、管理以及數據統計上報等工作，確保新生入學一個月內助學金發放到學生手中。要認真組織三年級學生開展工學結合、頂崗實習。要認真做好中職學校受助學生的信息採集和技術支持工作。對2006級和2007級全省全日制中等職業學校在校學生進行認真調查摸底，各中職學校聯辦「五年制高職」的學生學籍情況可通過「全省中職電子學籍管理平台」查看相關學校上傳的電子學籍檔案，全面核實受資助對象（具體事項另行布置）。要依託全省中職學校電子學籍管理平台，建立全省中職學校接受資助學生的信息管理系統。要於每年9月底前完成新生電子學籍注冊、電子檔案以及各中職學校當年度招生、在校生與畢業生數據的上報工作。要及時匯總接受資助學生信息以及學生學籍異動信息，建立學生助學金發放專門檔案，為下撥資助款項提供可靠依據，為國家助學金的管理提供技術支持，把中職助學工作納入制度化、規范化軌道。各市、各中職學校還要盡快停辦綜合課程班，2008年起停止綜合課程班招生，對現有綜合課程班學生，必須安排專業課教學和職業技能培訓，第三年要有頂崗實習記錄與成績，並取得相關專業的職業資格證書，其一、二年級學生同樣享受國家助學金待遇。 三、加強監督，強化責任，確保助學政策取得實效。各設區市教育局要完善管理制度，加強監督，要建立健全監督檢查機制，加大監管力度，管好用好國家助學專款。要設立舉報電話，並向社會公布，接受人民群眾監督。助學資金必須做到專款專用，專賬核算，任何部門、學校和個人不得以任何借口截留、擠占、挪用、滯留助學資金。每年國家助學金的發放、使用情況都要接受審計部門的審計檢查。對弄虛作假、套取財政資金或擠占、挪用、滯留助學資金的行為，一經查實，絕不姑息，嚴肅懲處，不僅要追究直接當事人的責任，而且要追究相關領導人的責任。各設區市教育局要把中職國家助學工作，納入中職辦學評估體系，把它作為學校領導、辦學水平和工作成績的重要指標。省教育廳將會同財政廳，對各地、各校助學工作進行檢查考核。對中職助學工作完成好的地區和學校，給予表彰和獎勵；對工作不力的，要予以通報批評；對嚴重違反有關助學政策的行為，要嚴肅追究有關當事人和領導的責任，確保國家助學政策取得應有實效。 福建省教育廳 二○○七年九月二十七日

『貳』 如何加強職業教育與培訓以促進就業

國務院關於加強職業培訓促進就業的意見

國發〔2010〕36號
主要提出以下幾點指導意見：
一、充分認識加強職業培訓的重要性和緊迫性
二、大力開展各種形式的職業培訓
三、切實提高職業培訓質量
四、加大職業培訓資金支持力度
五、加強組織領導

各省、自治區、直轄市人民政府，國務院各部委、各直屬機構：
改革開放以來，我國職業培訓工作取得了顯著成效，職業培訓體系初步建立，政策措施逐步完善，培訓規模不斷擴大，勞動者職業素質和就業能力得到不斷提
高，對促進就業和經濟社會發展發揮了重要作用。與此同時，職業培訓工作仍不適應社會經濟發展、產業結構調整和勞動者素質提高的需要，職業培訓的制度需要進
一步健全、工作力度需要進一步加大、針對性和有效性需要進一步增強。為認真落實《國家中長期人才發展規劃綱要（2010—2020年）》、《國家中長期教
育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》要求，全面提高勞動者職業技能水平，加快技能人才隊伍建設，現就加強職業培訓促進就業提出如下意見：
一、充分認識加強職業培訓的重要性和緊迫性
（一）加強職業培訓是促進就業和經濟發展的重大舉措。職業培訓是提高勞動者技能水平和就業創業能力的主要途徑。大力加強職業培訓工作，建立健全面向全
體勞動者的職業培訓制度，是實施擴大就業的發展戰略，解決就業總量矛盾和結構性矛盾，促進就業和穩定就業的根本措施；是貫徹落實人才強國戰略，加快技能人
才隊伍建設，建設人力資源強國的重要任務；是加快經濟發展方式轉變，促進產業結構調整，提高企業自主創新能力和核心競爭力的必然要求；也是推進城鄉統籌發
展，加快工業化和城鎮化進程的有效手段。
（二）明確職業培訓工作的指導思想和目標任務。職業培訓工作的指導思想是：深入貫徹落實科學發展觀，以服務就業和經濟發展為宗旨，堅持城鄉統籌、就業
導向、技能為本、終身培訓的原則，建立覆蓋對象廣泛、培訓形式多樣、管理運作規范、保障措施健全的職業培訓工作新機制，健全面向全體勞動者的職業培訓制
度，加快培養數以億計的高素質技能勞動者。
當前和今後一個時期，職業培訓工作的主要任務是：適應擴大就業規模、提高就業質量和增強企業競爭力的需要，完善制度、創新機制、加大投入，大規模開展
就業技能培訓、崗位技能提升培訓和創業培訓，切實提高職業培訓的針對性和有效性，努力實現「培訓一人、就業一人」和「就業一人、培訓一人」的目標，為促進
就業和經濟社會發展提供強有力的技能人才支持。「十二五」期間，力爭使新進入人力資源市場的勞動者都有機會接受相應的職業培訓，使企業技能崗位的職工得到
至少一次技能提升培訓，使每個有培訓願望的創業者都參加一次創業培訓，使高技能人才培訓滿足產業結構優化升級和企業發展需求。
二、大力開展各種形式的職業培訓
（三）健全職業培訓制度。適應城鄉全體勞動者就業需要和職業生涯發展要求，健全職業培訓制度。要統籌利用各類職業培訓資源，建立以職業院校、企業和各
類職業培訓機構為載體的職業培訓體系，大力開展就業技能培訓、崗位技能提升培訓和創業培訓，貫通技能勞動者從初級工、中級工、高級工到技師、高級技師的成
長通道。
（四）大力開展就業技能培訓。要面向城鄉各類有就業要求和培訓願望的勞動者開展多種形式就業技能培訓。堅持以就業為導向，強化實際操作技能訓練和職業
素質培養，使他們達到上崗要求或掌握初級以上職業技能，著力提高培訓後的就業率。對農村轉移就業勞動者和城鎮登記失業人員，要重點開展初級技能培訓，使其
掌握就業的一技之長；對城鄉未繼續升學的應屆初高中畢業生等新成長勞動力，鼓勵其參加1-2個學期的勞動預備制培訓，提升技能水平和就業能力；對企業新錄
用的人員，要結合就業崗位的實際要求，通過師傅帶徒弟、集中培訓等形式開展崗前培訓；對退役士兵要積極開展免費職業技能培訓；對職業院校學生要強化職業技
能和從業素質培養，使他們掌握中級以上職業技能。鼓勵高等院校大力開展職業技能和就業能力培訓，加強就業創業教育和就業指導服務，促進高校畢業生就業。
（五）切實加強崗位技能提升培訓。適應企業產業升級和技術進步的要求，進一步健全企業職工培訓制度，充分發揮企業在職業培訓工作中的重要作用。鼓勵企
業通過多種方式廣泛開展在崗職工技能提升培訓和高技能人才培訓。要結合技術進步和產業升級對職工技能水平的要求，通過在崗培訓、脫產培訓、業務研修、技能
競賽等多種形式，加快提升企業在崗職工的技能水平。鼓勵企業通過建立技能大師工作室和技師研修制度、自辦培訓機構或與職業院校聯合辦學等方式，結合企業技
術創新、技術改造和技術項目引進，大力培養高技能人才。鼓勵有條件的企業積極承擔社會培訓任務，為參加職業培訓人員提供實訓實習條件。
（六）積極推進創業培訓。依託有資質的教育培訓機構，針對創業者特點和創業不同階段的需求，開展多種形式的創業培訓。要擴大創業培訓范圍，鼓勵有創業
要求和培訓願望、具備一定創業條件的城鄉各類勞動者以及處於創業初期的創業者參加創業培訓。要通過規范培訓標准、提高師資水平、完善培訓模式，不斷提高創
業培訓質量；要結合當地產業發展和創業項目，根據不同培訓對象特點，重點開展創業意識教育、創業項目指導和企業經營管理培訓，通過案例剖析、考察觀摩、企
業家現身說法等方式，提高受培訓者的創業能力。要強化創業培訓與小額擔保貸款、稅費減免等扶持政策及創業咨詢、創業孵化等服務手段的銜接，健全政策扶持、
創業培訓、創業服務相結合的工作體系，提高創業成功率。
三、切實提高職業培訓質量
（七）大力推行就業導向的培訓模式。根據就業需要和職業技能標准要求，深化職業培訓模式改革，大力推行與就業緊密聯系的培訓模式，增強培訓針對性和有
效性。在強化職業技能訓練的同時，要加強職業道德、法律意識等職業素質的培養，提高勞動者的技能水平和綜合職業素養。全面實行校企合作，改革培訓課程，創
新培訓方法，引導職業院校、企業和職業培訓機構大力開展訂單式培訓、定向培訓、定崗培訓。面向有就業要求和培訓願望城鄉勞動者的初級技能培訓和崗前培訓，
應根據就業市場需求和企業崗位實際要求，開展訂單式培訓或定崗培訓；面向城鄉未繼續升學的應屆初高中畢業生等新成長勞動力的勞動預備制培訓，應結合產業發
展對後備技能人才需求，開展定向培訓。
（八）加強職業技能考核評價和競賽選拔。各地要切實加強職業技能鑒定工作，按統一要求建立健全技能人才培養評價標准，充分發揮職業技能鑒定在職業培訓
中的引導作用。各級職業技能鑒定機構要按照國家職業技能鑒定有關規定和要求，為勞動者提供及時、方便、快捷的職業技能鑒定服務。完善企業技能人才評價制
度，指導企業結合國家職業標准和企業崗位要求，開展企業內職業技能評價工作。在職業院校中積極推行學歷證書與職業資格證書「雙證書」制度。充分發揮技能競
賽在技能人才培養中的積極作用，選擇技術含量高、通用性廣、從業人員多、社會影響大的職業廣泛開展多層次的職業技能競賽，為發現和選拔高技能人才創造條
件。
（九）強化職業培訓基礎能力建設。依託現有各類職業培訓機構及培訓設施，加大職業培訓資源整合力度，加強職業培訓體系建設，提高職業培訓機構的培訓能
力。在產業集中度高的區域性中心城市，提升改造一批以高級技能培訓為主的職業技能實訓基地；在地級城市，提升改造一批以中、高級技能培訓為主的職業技能實
訓基地；在經濟較發達的縣市，提升改造一批以初、中級技能培訓為主的職業技能實訓基地，面向社會提供示範性技能訓練和鑒定服務。完善職業分類制度，加快國
家職業技能標准和鑒定題庫的開發與更新，為職業培訓和鑒定提供技術支持。加強職業培訓師資隊伍建設，依託有條件的大中型企業和職業院校，開展師資培訓，加
快培養既能講授專業知識又能傳授操作技能的教師隊伍。實行專兼職教師制度，建立和完善職業培訓教師在職培訓和到企業實踐制度。根據職業培訓規律和特點，加
強職業培訓特別是高技能人才培訓的課程體系、培訓計劃大綱以及培訓教材的開發。
（十）切實加強就業服務工作。加強覆蓋城鄉的公共就業服務體系建設，為各類勞動者提供完善的職業培訓政策信息咨詢、職業指導和職業介紹等服務，定期公
布人力資源市場供求信息，引導各類勞動者根據市場需求，選擇適合自身需要的職業培訓。基層勞動就業和社會保障公共服務平台要了解、掌握培訓需求，收集、發
布培訓信息，積極動員組織轄區內各類勞動者參加職業培訓和職業技能鑒定，及時提供就業信息和就業指導，協助落實相關就業扶持政策，促進其實現就業。
（十一）鼓勵社會力量開展職業培訓工作。各地要根據國家有關法律法規規定，明確民辦職業培訓機構的師資、設備、場地等基本條件，鼓勵和引導社會力量開
展職業培訓，在師資培養、技能鑒定、就業信息服務、政府購買培訓成果等方面與其他職業培訓機構同等對待。同時，要依法加強對各類民辦職業培訓機構招生、收
費、培訓等環節的指導與監管，進一步提高民辦職業培訓機構辦學質量，推動民辦職業培訓健康發展。
（十二）完善政府購買培訓成果機制。各地要建立培訓項目管理制度，完善政府購買培訓成果機制，按照「條件公開、自願申請、擇優認定、社會公示」的原
則，制定承擔政府補貼培訓任務的培訓機構的基本條件、認定程序和管理辦法，組織專家進行嚴格評審，對符合條件的向社會公示。要嚴格執行開班申請、過程檢
查、結業審核三項制度。鼓勵地方探索第三方監督機制，委託有資質的社會中介組織對培訓機構的培訓質量及資金使用情況進行評估。
四、加大職業培訓資金支持力度
（十三）完善職業培訓補貼政策。城鄉有就業要求和培訓願望的勞動者參加就業技能培訓或創業培訓，培訓合格並通過技能鑒定取得初級以上職業資格證書（未
頒布國家職業技能標準的職業應取得專項職業能力證書或培訓合格證書），根據其獲得職業資格證書或就業情況，按規定給予培訓費補貼；企業新錄用的符合職業培
訓補貼條件的勞動者，由企業依託所屬培訓機構或政府認定培訓機構開展崗前培訓的，按規定給予企業一定的培訓費補貼。對通過初次職業技能鑒定並取得職業資格
證書或專項職業能力證書的，按規定給予一次性職業技能鑒定補貼。對城鄉未繼續升學的應屆初高中畢業生參加勞動預備制培訓，按規定給予培訓費補貼的同時，對
其中農村學員和城市家庭經濟困難學員給予一定生活費補貼。
（十四）加大職業培訓資金投入。各級政府對用於職業培訓的各項補貼資金要加大整合力度，具備條件的地區，統一納入就業專項資金，統籌使用，提高效益。
各級財政要加大投入，調整就業專項資金支出結構，逐步提高職業培訓支出比重。有條件的地區要安排經費，對職業培訓教材開發、師資培訓、職業技能競賽、評選
表彰等基礎工作給予支持。由失業保險基金支付的各項培訓補貼按相關規定執行。
（十五）落實企業職工教育經費。企業要按規定足額提取並合理使用企業職工教育經費，職工教育經費的60%以上應用於一線職工的教育和培訓，企業職工在
崗技能提升培訓和高技能人才培訓所需費用從職工教育經費列支。企業應將職工教育經費的提取與使用情況列為廠務公開的內容，定期或不定期進行公開，接受職工
代表的質詢和全體職工的監督。對自身沒有能力開展職工培訓，以及未開展高技能人才培訓的企業，縣級以上地方人民政府可依法對其職工教育經費實行統籌，人力
資源社會保障部門會同有關部門統一組織培訓服務。
（十六）加強職業培訓資金監管。各地人力資源社會保障部門要會同財政部門加強對職業培訓補貼資金的管理，明確資金用途、申領撥付程序和監管措施。
2012年底前，各省（區、市）地級以上城市要依託公共就業服務信息系統建立統一的職業培訓信息管理平台，對承擔培訓任務的培訓機構進行動態管理，對參訓
人員實行實名制管理，不斷提高地區之間信息共享程度。要根據當地產業發展規劃、就業狀況以及企業用人需要，合理確定並向社會公布政府補貼培訓的職業（工
種），每人每年只能享受一次職業培訓補貼。要按照同一地區、同一工種補貼標准統一的原則，根據難易程度、時間長短和培訓成本，以職業資格培訓期限為基礎，
科學合理地確定培訓補貼標准。根據培訓對象特點和培訓組織形式，在現有補貼培訓機構方式的基礎上，積極推進直補個人、直補企業等職業培訓補貼方式，有條件
的地區可以探索發放培訓券（卡）的方式。要採取切實措施，對補貼對象審核、資金撥付等重點環節實行公開透明的辦法，定期向全社會公開資金使用情況，審計部
門依法加強對職業培訓補貼資金的審計，防止騙取、挪用、以權謀私等問題的發生，確保資金安全，審計結果依法向社會公告。監察部門對重大違紀違規問題的責任
人進行責任追究，涉及違法的移交司法機關處理。
五、加強組織領導
（十七）完善工作機制。地方各級人民政府、各有關部門要進一步提高對職業培訓工作重要性的認識，進一步增強責任感和緊迫感，從全局和戰略的高度，切實
加強職業培訓工作。要把職業培訓工作作為促進就業工作的一項重要內容，列入重要議事日程，定期研究解決工作中存在的問題。要建立在政府統一領導下，人力資
源社會保障部門統籌協調，發展改革、教育、科技、財政、住房城鄉建設、農業等部門各司其職、密切配合，工會、共青團、婦聯等人民團體廣泛參與的工作機制，
共同推動職業培訓工作健康協調可持續發展。
（十八）科學制定培訓規劃。各地要根據促進就業和穩定就業的要求，在綜合考慮當地勞動者職業培訓實際需求、社會培訓資源和能力的基礎上，制定中長期職
業培訓規劃和年度實施計劃，並納入本地區經濟社會和人才發展總體規劃。各地人力資源社會保障部門要結合本地區產業結構調整和發展狀況、企業用工情況，對勞
動力資源供求和培訓需求信息等進行統計分析，並定期向社會發布。充分發揮行業主管部門和行業組織在職業培訓工作中的作用，做好本行業技能人才需求預測，指
導本行業企業完善職工培訓制度，落實職業培訓政策措施。
（十九）加大宣傳表彰力度。進一步完善高技能人才評選表彰制度，並對在職業培訓工作中作出突出貢獻的機構和個人給予表彰。充分運用新聞媒體，廣泛開展
主題宣傳活動，大力宣傳各級黨委、政府關於加強職業培訓工作的方針政策，宣傳技能成才和成功創業的典型事跡，宣傳優秀職業院校和職業培訓機構在職業培訓方
面的特色做法和顯著成效，營造尊重勞動、崇尚技能、鼓勵創造的良好氛圍。
國務院
二○一○年十月二十日

『叄』 如何防範虛假培訓騙取培訓補貼資金

再就業培訓補貼資金受益對象廣、培訓機構多、審核量大，給培訓機構弄虛作假利用身份證重報、虛報，多頭申報培訓補貼資金提供了機會。審計中，利用計算機核定資料中身份證的重復性、真實性以及多種培訓信息進行身份證關聯分析，可有效查出定點培訓機構利用身份證虛報、重復申報補貼資金，以及利用同一身份證同時享受幾種補貼資金等問題。 在AO現場審計實施系統中，利用審計分析中的數據分析功能，編寫SQL語句對導入的就業培訓補貼人員信息以身份證號為唯一關聯點分別進行自身重復性篩選、與各種培訓項目在籍在冊高職高專學生信息、同一地區不同縣（市）採集再就業培訓人員個人信息篩選，尋找審計疑點，執行SQL到排序表，導出為Excel，然後對這些疑點進行查證，可以大大提高審計效率，具體審計步驟： 一是根據再就業培訓補貼政策「同一人員不得參加兩次培訓、享受培訓補貼「的規定，在AO現場審計實施系統中對再就業培訓人員信息表中身份證進行分析。將身份證相同、序號唯一、序號不相等的所有數據篩選出來，即為培訓機構以同一身份證號重復申報培訓補貼資金信息。 二是將再就業培訓人員信息分別與其他性質的培訓項目人員信息以身份證號進行關聯，找出身份證相同的信息，即為培訓機構利用同一身份證分別在再就業培訓與培訓項目同時申報補貼資金審計疑點。 三是將再就業培訓與職業學校在籍在冊高職高專學生信息以身份證號進行關聯，篩選出身份證相同信息，即為培訓機構利用在籍在冊高職高專學生信息虛套培訓補貼資金審計疑點。 四是將再就業培訓信息與同一地區不同縣（市）採集再就業培訓人員信息以身份證號進行關聯，篩選出身份證相同信息，即為同一身份證在不同地區重復培訓審計疑點

『肆』 如何完善審計幹部職業教育培訓體系

1、組織業內業務能手對審計幹部的業務培訓，主要內容是解剖典型案例
2、聘請大專院校教師對當前及未來審計現狀和發展方向的理論培訓，包括國際審計現狀
3、計算機輔助審計的知識培訓
4、以審代訓，即上級審計機關組織各級的審計力量組成審計組，基層審計人員通過實戰，得到現場指導
5、通過科處室之間業務交流達到互相借鑒，共同提高的方式。

『伍』 會計初級證考出來後可以享受補貼嗎

可以，得滿足條件。

申領初級會計職稱技能提升補貼的條件：同時符合以下條件的企業職工，可申領技能提升補貼：

(一)依法參加失業保險，累計繳納失業保險費36個月(含36個月)以上的。

(二)自2017年1月1日起取得初級(五級)職業資格證書或職業技能等級證書的。

注意，是必須同時符合2017年1月1日之前取得的證書能申領，在這之前取得的證書應該都不能算數，這個政策一方面是為了鼓勵企業職工長期參加失業保險，另一方面是為了調動職工學習職業技能的積極性。

(5)職業培訓補貼資金審計方案擴展閱讀

第一步，職工應在職業資格證書或職業技能等級證書核發之日起12個月內，到本人失業保險參保地失業保險經辦機構，申領技能提升補貼；

第二步，失業保險經辦機構通過職業資格證書或職業技能等級證書聯網查詢、與失業保險參保信息比對等方式進行審核；

第三步，失業保險經辦機構按照規定程序對申請審核通過後，應直接將補貼資金發放至申請人本人的個人銀行賬戶或社會保障卡。

注意取得證書後，要在核發之日起12個月內到相關機構申領補貼，進一步說明了，在2017年1月1日前取得的證書不符合申領條件。

『陸』 審計局怎樣更好地為地方政府服務

面對新的經濟形勢，如何深入貫徹落實科學發展觀，充分發揮審計「免疫系統」功能，促進地方經濟平穩較快增長，是當前我們審計機關面臨的重要課題。審計工作如何把查處問題與促進改革、完善制度、強化管理、提升服務地方經濟發展層次結合起來，這就要求審計機關要有新的理念和新的定位。

劉家義審計長指出，審計是國家政治制度不可缺少的組成部分，從本質上看，是保障國家經濟社會健康運行的一個「免疫系統」，具有預防、揭露和抵禦功能。可以說「免疫系統」論的實質就是為了促進發展、保障發展、服務發展。為此，我們審計機關一定要不斷創新審計理念，充分發揮審計「免疫系統」作用，增強發展意識、創新意識，把促進、服務、保障和推動審計科學發展作為首要職責，進一步提升審計服務地方經濟發展層次。

一、圍繞中心，服務大局，加強服務地方經濟發展的能力。

審計工作不僅要在維護國家財經紀律，在提高財政經濟效益上發揮積極作用，而且要在圍繞中心，服務地方黨委、政府的發展大局上下功夫。在實踐工作中，審計機關更要注重強化宏觀意識，提高服務大局的能力，圍繞中心學理論、學政策，聯系實際學業務、學技能。緊緊圍繞地方發展大局和審計發展方向，不斷提高審計人員的理論素養和政策水平，增強服務黨委、政府中心工作、服務經濟社會發展的能力。本著缺什麼補什麼的原則，強化技能學習，不斷提高審計業務水平。在當前尤其是要抓住中央投資項目及全省增產百億斤商品糧能力建設項目跟蹤審計的契機，完善跟蹤審計方式，提高全程監督水平，確保中央擴大內需促進經濟增長重大政策措施落實，實現擴內需、保增長、促發展。

二、建立健全科學的運行體制和機制，加強對財政性資金的監督。

加強對財政性資金的審計，保障積極財政政策貫徹實施，促進規范預算管理，提高財政績效水平是當前審計機關服務地方政府一項重要的任務。一是細化審計工作目標。以科學發展觀為指導，緊密結合實際，圍繞地方黨委、政府工作中心，以預算為主線，以資金效益為目標，加強對重點部門、重大投資項目和專項資金的審計。二是明確審計重點。對財政部門，著重檢查本級預算收支的真實性、合法性及收支結構的合理性；向下級財政轉移支付情況，以及教育、就業、醫療等民生工程專項資金的安排使用情況等。對財政性資金涉及部門，主要檢查部門預算執行情況，財政財務收支的真實性、合法性，專項資金的籌集、管理和使用的合法性、效益性，重點關注有無擅自調整預算或滯留、截留、挪用財政資金及專項資金等現象。

三、關注改善和保障民生情況，加強民生工程審計。

審計監督的根本目的就是維護人民群眾的根本利益，要不斷增強民本服務意識，把維護好廣大人民群眾的利益作為出發點，加大民生審計監督力度。
在審計過程中，要重點關注項目資金的撥付是否及時；補助資金的發放是否公開透明；項目資金是否被擠占挪用；有無降低標准發放或截留挪用項目資金；有無虛報冒領，弄虛作假騙取財政資金；是否存在損失浪費；有無借民生工程之名變相增加群眾負擔等。堅決查處各種損害群眾利益的問題，當好人民群眾的「保護神」，確保投入民生項目的資金花得合理合法，花得有效益，真正使群眾受益。

四、加強隊伍建設，夯實審計科學發展基礎。

提升審計服務能力，就是要著眼於增強審計隊伍的凝聚力、戰鬥力，狠抓審計隊伍建設。一是要堅持抓班子帶隊伍。以班子建設為龍頭，以幹部隊伍建設為重點，繼續堅持抓好思想政治、職業道德、愛崗奉獻、遵紀守法和文明審計等主題教育，進一步夯實審計人員思想素質基礎；二是要優化選人用人機制，推行公開選拔、競爭上崗制度，不斷營造優秀人才脫穎而出的機制和制度環境；三是抓好審計業務培訓、計算機審計培訓、職稱考試以及幹部外出培訓等，提高培訓的針對性、實效性，以應用為導向，做到「缺什麼、補什麼，用什麼，學什麼」，力爭學用結合，提高培訓實效。通過培訓、實踐、再培訓、再實踐的良性循環，不斷提升審計人員綜合素質，著重培養一批查核問題的能手、分析研究的高手、計算機應用的強手和精通管理的行家裡手，不斷培養一專多能的復合型審計人才；四是要大力加強黨風廉政建設。要大力弘揚「依法、求實、嚴格、奮進、奉獻」的審計精神，始終把黨風廉政建設作為審計工作的生命線、高壓線和警戒線，扎實開展黨風廉政建設工作；要嚴格執行審計紀律「八不準」等規定，確保審計人員廉潔自律；要嚴格實行廉政記實卡制度、「三重」承諾制、審計回訪制等各項廉政制度，全面實行分級負責制和責任追究制；開展多視角、全方位的廉政警示教育活動，築牢審計人員反腐思想防線。

五、提高審計成果轉化，服務地方經濟發展。

審計工作要堅持把查處問題與促進改革、完善制度、強化管理結合起來，在實際工作中切實發揮好審計監督的建設性作用。為此，在新形勢、新任務、新挑戰面前，要按照科學發展觀的要求、以高層次、精細化的審計質量服務於地方經濟發展。以突出實踐為特色，准確把握審計工作的本質、目的和要求，增強發展和實效意識。特別是要針對審計發現的問題，從制度上、體制上、機制上加以分析，找出問題的原因和症結，提出切實可行的審計意見和審計建議，充分發揮審計的建設性作用，真正使審計成果服務於地方經濟社會發展。

『柒』 順德勞動局有國家為務工人員免費技能培訓的學校嗎

哪些人員可以享受職業培訓補貼?
所有登記失業人員參加職業技能培訓並取得相關職業資格證書每人每年可享受一次職業技能培訓補貼。已經進城務工和有進城就業願望年齡在16歲至45歲之間有初中以上文化程度的農村勞動者，可以每人每年享受一次培訓補貼。大中專院校(含技師學校、技工學校)在校學生不得享受職業培訓補貼。
深圳職業培訓補貼政策
昨天從市人力資源和社會保障局獲悉，我市2013年企業崗前職業技能培訓補貼申報順延1個月，書面材料申報截止時間調整為2月28日，逾期不再受理。
符合條件的戶籍從業人員和外來務工人員每年均可以申請一次職業培訓和技能鑒定補貼，補貼標准從每人500元至2200元不等，企業也可申請職業培訓補貼。已享受廣東省農村勞動力培訓轉移就業補貼等同類補貼的不重復享受。
據了解，由於2013年我市職業培訓和技能鑒定補貼辦法進行了較大調整，信息管理系統改造升級，導致企業實際申報時間比政策規定申報時間較晚，為方便企業申報，結合實際，決定2013年企業崗前職業技能培訓補貼申報順延1個月，即網上申報截止時間調整為1月31日，書面材料申報截止時間調整為2月28日。
此外，增加6個個人申報受理點：光明新區社會建設局、深圳市坪山新區職業技能鑒定所、深圳市龍華新區職業技能鑒定所、大鵬新區社會建設局、深圳市鹽田區職業技能鑒定所、深圳市友聯船舶職業技能鑒定所。
四川攀枝花職業培訓補貼政策
①培訓費用在500元（含500元）以下的專業（工種）按培訓費用的100%給予補貼。
②培訓費用在500元以上的專業（工種），超過500元部分按培訓費用的50%給予補貼，但補貼總額最高不超過3000元。
③汽車駕駛培訓取得C照的補貼500元；取得A照、B照的補貼1500元。
青島職業培訓補貼政策
職業培訓的補貼政策、使用范圍
一、哪些機構可以從事職業培訓？
根據國務院《社會力量辦學條例》規定，經市勞動和社會保障部門批准，取得社會力量辦學許可證的培訓機構，可按照批準的職業（工種）和層次，開展職業技能培訓。
二、哪些人員享受政府經費補貼培訓？
（一）由就業轉為失業的人員，在享受失業保險待遇期間，可享受一次性政府補貼的職業技能培訓；
（二）凡進行了失業登記、不享受失業保險待遇的城鎮失業人員，在失業期間，未享受職業培訓補貼政策並有求職要求的，可享受一次性政府補貼的技能培訓培訓；
（三）已經參加過一次免費培訓仍未實現就業的「4045」人員等就業困難群體，可享受二次政府補貼的技能培訓培訓；
（四）勞動預備制人員（未能升入高一級學校學習且有就業要求的城鎮普通初、高中畢業生）參加勞動保障部門統一組織的勞動預備制培訓，可享受一次性政府培訓補貼。
三、職業培訓有哪些補貼政策？
（一）由就業轉為失業的人員，參加職業技能培訓，可享受最高不超過1500元的培訓費補貼；
（二）凡進行了失業登記、不享受失業保險待遇的城鎮失業人員，參加職業技能培訓，可享受不超過800元（不含鑒定費）培訓費補貼，超過800元的部分由個人負擔；
（三）已經參加過一次免費培訓仍未實現就業的「4045」人員等就業困難群體，參加第二次職業技能培訓可享受不超過800元（不含鑒定費）培訓費補貼，超過800元的部分由個人負擔；在二次培訓期間，培訓期限超過一個月（按整月計，最長三個月），可按失業保險金標准給予生活補貼。
（四）勞動預備制人員（未能升入高一級學校學習且有就業要求的城鎮普通初、高中畢業生）參加1—3年勞動保障部門統一組織的勞動預備制培訓，可按物價部門核定的收費標准，享受50%的培訓費補貼。
四、哪些人員可以享受二次培訓補貼？
已經參加過一次免費培訓仍未實現就業的「4045」人員等就業困難群體（指2002年底前女滿40周歲、男滿45周歲以上的城鎮登記失業人員及「協保」人員、「低保」失業人員），可以參加二次培訓。
五、二次培訓費及生活費補貼標準是什麼？
二次培訓費按每人不超過800元標准給予補貼；不享受失業保險待遇的及享受保險待遇期滿的「4045」人員，二次培訓期間，按失業保險金標准給予生活補貼。
北京職業培訓政策補貼資金管理辦法
各區縣人力資源和社會保障局、財政局，各培訓機構、職業技能鑒定機構：
為貫徹落實《關於進一步實施特別職業培訓計劃的通知（人社部發〔2010〕13號）》、《關於印發北京市就業再就業資金管理辦法的通知》（京財社〔2009〕703號）和《關於印發<促進就業資金監督管理辦法（試行）>的通知》（京人社就發〔2010〕110號）等文件精神，充分發揮培訓促進就業的作用，進一步加強職業培訓補貼資金的管理，提高資金的使用效能，現將《北京市職業培訓補貼資金管理辦法（試行）》印發給你們，並就做好職業培訓補貼資金管理工作的有關問題通知如下：
一、高度重視、提高認識
職業培訓補貼政策是黨和政府重要的惠民政策，也是大力開展職業培訓，提高城鄉勞動者素質，充分發揮培訓促進就業、穩定就業的重要保障，因此，管好、用好職業培訓補貼資金，關繫到人民群眾的切身利益，關繫到職業培訓事業的高效有序發展，關繫到首都產業結構調整和社會的和諧穩定。各區縣要高度重視此次職業培訓補貼政策的調整，將此項工作做為提高培訓質量、提升管理水平，加強資金監管、強化隊伍建設的一項重要舉措，切實做到認識到位、領導到位、人員到位、工作到位。
二、完善制度、規范管理
各區縣要按照本市通知的有關規定，建立完善培訓機構開班審核、監督檢查、結業審核、信息公開、經費公示、資金審計等各項管理制度，明確開展培訓各個操作環節的工作流程，細化經費審批程序和內容，加強對資金事前、事中、事後的監管，切實把職業培訓補貼政策落到實處，確保培訓資金安全和使用效率。各區縣要加強內部控制制度建設，強化本系統工作人員的業務培訓和紀律約束，防範道德風險，杜絕違法亂紀行為。
三、不斷創新、提高質量
各區縣要結合區域經濟的發展實際，大膽探索新的培訓模式，引導定點培訓機構在規范開展職業培訓工作的基礎上，根據企業用工和人力資源市場的需求，結合不同培訓群體的特點，在培訓形式、培訓方法、教學手段等方面進行改革創新，突出培訓的針對性、有效性和實用性。各區縣要加大工作力度，不斷總結經驗，提高培訓質量，努力在培訓促進就業的效果上實現新突破。
河池市職業培訓補貼政策
為深入貫徹落實黨的十八大提出的「加強職業技能培訓，提升勞動者就業創業能力，增強就業穩定性」要求，進一步加強我市職業技能培訓工作。根據廣西壯族自治區財政廳、人力資源和社會保障廳《關於印發廣西就業專項資金有關補貼管理辦法的通知》（桂財社〔2011〕213號）精神，現將我區職業培訓補貼政策以回答形式進行宣傳，以便有就業創業願望和參加職業技能培訓要求的廣大勞動者准確掌握相關政策，積極主動地參加各類職業技能培訓，提升自身就業創業能力，更好地提高就業收入。
一、職業技能培訓補貼范圍
1.什麼是職業技能培訓補貼資金？
答：是指各級財政安排的用於開展就業技能培訓、創業培訓、崗位技能提升培訓、勞動預備制培訓等穩定和促進就業的培訓補貼資金。
2.職業技能培訓補貼包括哪些內容？補貼對象有哪些？
答：①就業技能培訓：登記失業人員、農村轉移就業勞動者、畢業年度（指畢業時所在自然年，即1月1日至12月31日）的高校畢業生、城鄉未繼續升學的應屆初、高中畢業生（簡稱為四類人員）。
②創業培訓：四類人員，以及畢業年度的職業院校、技工學校畢業生。
③在崗培訓：企業新錄用的四類人員。
④勞動預備制培訓：具有廣西戶籍的城鄉未繼續升學應屆初、高中畢業生。
3.勞動者一年內可以享受多少次培訓補貼？
答：符合享受補貼條件的人員每人每年只能享受一次職業培訓補貼，當年內不得重復申請。
二、就業技能培訓補貼
4.什麼叫做就業技能培訓補貼？
答：就業技能培訓是指幫助各類勞動者為提高就業能力而進行的必備職業知識、職業技能的培養和訓練活動。就業技能培訓補貼是指登記失業人員、農村轉移就業勞動者、畢業年度的高校畢業生、城鄉未繼續升學的應屆初、高中畢業生等四類人員參加就業技能培訓，各級財政按規定從就業專項資金中給予符合條件參加就業技能培訓學員的培訓費補貼。
5.如何申請就業技能培訓補貼？
答：培訓補貼對象參加就業技能培訓，自主選擇定點培訓機構，個人先行付費，在培訓合格後6個月內直接向當地人社部門申請培訓補貼；培訓補貼對象因家庭經濟困難無力支付培訓補貼標准內費用的，在確保補貼資金使用效果和安全性的前提下，經個人申請，可由定點培訓機構先行墊支並代為申請培訓補貼，但定點培訓機構必須和申請人簽訂代為申請培訓補貼協議書。
6.就業技能培訓補貼的標准如何？有哪些具體規定?
答：按照培訓職業（工種）的不同和就業技能培訓課時要求，分類給予補貼。
A類職業（工種）為每人次1500元；
B類職業（工種）為每人次1200元；
C類職業（工種）為每人次900元。
培訓補貼對象參加就業技能培訓，培訓合格通過職業技能鑒定取得初級以上職業資格證書（未頒布國家職業技能標準的職業應取得專項職業能力證書），6個月內實現就業或創業的，按補貼標準的100%給予補貼；6個月內沒有實現就業或創業，取得初級以上職業資格證書的，按補貼標準的80%給予補貼，取得專項職業能力證書的，按補貼標準的60%給予補貼。
7.享受職業培訓補貼的職業（工種）具體是怎樣分類的？
答：根據（桂財社〔2011〕213號）文件規定，享受職業培訓的工種（工種）分為：A類（培訓時間為300個標准學時）共51個職業（工種）；B類（培訓時間為200個標准學時）共62個職業（工種）；C類（培訓時間為100個標准學時）共78個職業（工種）。
三、創業培訓補貼
8.什麼叫做創業培訓補貼？
答：創業培訓是對具有創業願望和相應條件的人員所進行的開辦小企業或自謀職業所必備的基礎知識和必備能力的培訓。創業培訓補貼是指登記失業人員、農村轉移就業勞動者、畢業年度的高校畢業生、城鄉未繼續升學的應屆初、高中畢業生等四類人員以及畢業年度的職業院校、技工學校畢業生參加創業培訓，各級財政按規定從就業專項資金中給予符合條件參加創業培訓學員的培訓費補貼。
9.如何申請創業培訓補貼？
答：培訓補貼對象參加創業培訓（SIYB培訓），自主選擇定點培訓機構，個人先行付費，應在培訓合格後1年內直接向當地人社部門申請培訓補貼；培訓補貼對象因家庭經濟困難無力支付培訓補貼標准內費用的，在確保補貼資金使用效果和安全性的前提下，經個人申請，可由定點培訓機構先行墊支並代為申請。定點培訓機構代為申請必須和申請人簽訂代為申請培訓補貼協議書。
10.創業培訓補貼的標准如何？有哪些具體規定?
答：創業培訓的補貼標准為每人次1300元。
參加創業培訓取得《創業培訓合格證書》，1年內實現創業的，按補貼標準的100%給予補貼。1年內沒有實現創業的，按補貼標準的60%給予補貼。參加創業培訓未取得《創業培訓合格證書》的不給予培訓補貼；對已領取工商營業執照的創業人員，參加「改善企業培訓」(IYB培訓) 、「發展企業培訓」(EYB培訓)並取得培訓合格證書的, 按補貼標準的60%給予補貼。未取得培訓合格證書的不給予培訓補貼。
四、在崗培訓補貼
11.什麼叫做在崗培訓補貼？
答：在崗培訓，主要是指對企業在職職工進行的以提升崗位工作能力、新產品和新技術開發能力以及生產技能水平為主要目的的職業技能培訓和繼續教育。在崗培訓補貼是企業對新錄用四類人員（登記失業人員、農村轉移就業勞動者、畢業年度的高校畢業生、城鄉未繼續升學的應屆初、高中畢業生）進行職業技能培訓，各級財政按規定由就業專項資金支出的培訓費補貼。
12.申請在崗培訓補貼有哪些規定？
答：企業新錄用四類人員，並與其簽訂6個月以上期限勞動合同或就業協議，在勞動合同或就業協議簽訂之日起6個月內，由企業依託所屬培訓機構或定點培訓機構進行職業技能培訓的，根據培訓後繼續履行勞動合同情況，對企業給予一定的職業培訓補貼。
13.如何申請在崗培訓補貼？
答：企業組織開展培訓之前，應向人社部門提交培訓開班申請、培訓計劃大綱、培訓人員花名冊及《身份證》復印件、勞動合同（就業協議）復印件等材料。錄用登記失業人員的，還應提供《就業失業登記證》復印件；錄用畢業年度高校畢業生、城鄉未繼續升學的應屆初高中畢業生提供《畢業證》或學校的有關證明。
培訓結束後，企業憑繼續履行勞動合同人員花名冊、職業培訓合格證書、用人單位的銀行基本賬戶等材料，向當地人社部門申請職業培訓補貼。
14.在崗培訓補貼的標准如何？
答：在崗培訓的培訓補貼標准為就業技能培訓同類職業（工種）補貼標準的50%。
五、勞動預備制培訓補貼
15.什麼叫做勞動預備制培訓補貼？
答：勞動預備制培訓是指具有廣西戶籍，未能繼續升學的初中、高中畢業生（即「兩後生」），到具備勞動預備制培訓資質的技工院校參加1-2個學期全日制脫產學習方式進行的職業技能培訓。各級財政從就業專項資金中給予參加勞動預備制培訓學員的培訓費補貼叫做勞動預備制培訓補貼。
16.如何申請勞動預備制培訓補貼？
承擔勞動預備制培訓的技工院校在招收勞動預備制培訓學員入學後1 個月內，將《勞動預備制培訓對象基本信息表》報同級人力資源和社會保障行政部門核准後，提出預撥勞動預備制培訓補貼申請，由人力資源和社會保障部門審核後報同級財政部門。財政部門可按補貼標準的50%預撥培訓費用，用於各技工院校組織培訓教學和培訓管理。培訓結束後1個月內，承擔勞動預備制培訓的技工院校向同級人力資源和社會保障部門報送勞動預備制培訓補貼申請，並提供規定的培訓材料，按培訓補貼標准結算培訓補貼。
17.勞動預備制生活補貼標准如何規定？
答：對參加勞動預備制培訓的農村學員和城市居民最低生活保障家庭的學員，參照中等職業學校國家助學金補助標准給予生活費補貼。
18.如何申請勞動預備制培訓生活費補貼？
答：生活費補貼申請材料以培訓學校為單位，由培訓學校收集申請材料後送當地人社部門進行審核認定，經人社部門審核認定後向財政部門申請生活費補貼資金，財政部門按人社部門審定的補貼金額撥付補貼資金，並委託培訓學校將生活費補貼發放給學員本人。學校必須按月將生活費補貼發放情況在校園內公布，並抄送當地人社部門和財政部門。