㈠ 公司組織中高層執行力的培訓,要該怎麼去做
針對中層管理者，如何全方位地打造團隊執行力，從而培養一批具有結果思維和客戶價值為一體的優秀管理人才呢？
? ? ? ?1、透過鑄造執行力三個要素，全面理清執行的關鍵問題：結果、責任、法則，建立正確的執行心態和執行理念； ?
? ? ? ?2. 通過時間管理、情緒管理、溝通管理三個層面讓中層管理者提升自身的執行力，建立高效、以身作則的執行標桿，從而帶動整個團隊執行力； ?
? ? ? ?3. 從執行力的三個核心流程、組織執行誤區到如何進行戰略執行三個方面，讓中層管理者系統掌握組織執行的要決，更好地讓公司的戰略落地； ?
? ? ? ?4. 將中層管理者的管理水平與領導力納入到團隊執行力層面，讓管理到位、領導有方成為團隊執行力的堅強後盾。
㈡ 如何提高中層幹部的執行力
中層就是夾層，就像三明治中間的夾層，要承受上壓下頂，是兵頭將尾，但中層起著承上啟下的作用，中層的作用發揮得好，是校級領導聯系教職工的一座橋梁；發揮得不好，是橫在校級領導與教職工之間的一堵牆，就會形成「上邊想、下邊望，中間成了頂梁杠」的局面。所以提高中層幹部的執行力就顯得尤為重要。
所謂執行力就是把計劃、方案變成現實操作的能力，它不是單一的素質，而是多種素質、能力結合的表現。學校的各項決策和規章制度，需要中層嚴格執行和組織實施。只有真正增強了中層的執行力，才能有效保證教育教學任務的完成，教育質量的提升，為學生成才、教師立業、學校發展服務。提高中層的執行力，需要校級領導給予引領和示範，給予鼓勵和鞭策，同時要充分信任，積極關懷，大膽放手，這樣才能發揮他們的工作獨立性和創造性，否則他們就會畏手畏腳。從中層幹部自身講，提高執行力應從以下幾方面著眼：
第一， 敬業重德是靈魂。要想做好中層幹部，首先要有良好的個人政治思想素養和業務水準，古人說：「才者，德之資也；德者，才之帥也」。中層幹部要想提高執行力首先做到以修身為本，以正心為本；身不修則德不立，身正不令而行，身不正其令不從。只有敬業重德的中層幹部才能談執行力，中層的個人修養影響著他們在教師中的威信，「無信不立，有信則威」，只有威信高的中層，他的執行力才能高。
第二，表率作用是前提。作為一個中層幹部，不能只靠說，要靠做，必須身先士卒、百折不撓，以自己的人格魅力樹形象，無論是遵章守紀，還是教學任務的完成，都要為教職工起到表率作用，打鐵先要自身硬。只有讓教職工心悅誠服，你才有說服力，你說的話，別人才會聽，才談得上執行力。
第三，主動積極是作風。主動積極、雷厲風行是中層幹部的工作作風。中層幹部忌諱辦事拖拉，「雷聲大，雨點小」。不能患得患失，畏難發愁，避重就輕，敷衍塞責。不能事事等領導交待，應主動地去完成自己該做的事。中層主動，教職工才能主動，整個學校工作就會主動。
第四，工作到位是准則。工作做到位，就是要有嚴謹的工作態度，對要做的工作不能敷衍，要認真去辦。要想作到位，必須做到：頭腦到位——多思考如何做好工作的方式方法，嘴巴到位——管理工作就是婆婆嘴，各項工作要隨時督促，眼睛到位——及時發現問題，及時解決，耳朵到位——及時了解廣大教職工對工作的意見和建議，腿腳到位——經常深入最基層，了解情況。工作到位就是最好的執行力。
第五， 不講借口是態度。中層幹部應凡事不講借口，恪守職責。「借口」的實質是推卸責任，在責任與借口之間，選擇借口還是選擇責任，體現了一個人對待工作的態度。如果每一個中層都為自己的工作找借口，那就根本談不上執行力。不講任何借口，看似無情，但是它體現的是一種負責、敬業的精神，一種服從、誠實的態度，一種完美的執行能力。
第六，團結合作是保證。中層幹部應該互相信任，互相支持，互相配合，互相幫助，相互尊重，相互激勵，多看別人的優點，接納或善意提醒別人的不足。各部門之間應各司其職，補位不越位，補台不拆台，分工合作，揚長補短，形成合力。自己的工作自己做，同事的工作幫著做，集體的工作大家做。只有這樣，自己的執行力才會提高。
第七，真誠相待是基礎。教師是學校教育教學工作的具體實施者。學校的構想、計劃，沒有教師的辛勤工作都只能是紙上談兵。作為中層幹部既要為學生的發展負責，更要為教師的發展負責。
「愛人者，人恆愛之，敬人者，人恆敬之。」
在教師有進步時適當的鼓勵和贊揚，在教師出現失誤時真誠地批評和指正，以真心換真心，才能贏得教師的真正信任。才能有較強的執行力。
第八，[文章來源蓮山課件：http://www.5ykj.com]公平公正是原則。公平公正是激發教師工作積極性和創造性的原動力之一。作為中層幹部要公平公正對待教師工作業績、表現，解人之難、記人之功，通過正面激勵，引導教職工往前跑，通過負面激勵，推著教職工往前走。工作中要對事不對人，要一視同仁。人無信不立，人不公無威。想問題、辦事情，都要從大局出發，公道正派、是非分明、一身正氣；能堅持原則、堅持正義、牢記職責和使命，這樣才能激發教師的工作熱情和創造力，才能樹立正氣，中層幹部在教職工中才有威信，說的話才有分量，才能深受教師歡迎，繼而提高執行力。
第九，真抓實干是要求。作為一名中層幹部，說到底就是帶領廣大教職工執行學校各項制度和規章，所以中層幹部必須做到想干、肯干、能幹、會干；抓工作要做到沉心靜氣，凝心聚力，真干不是假干，實干不是虛干；干不好不鬆手，完不成不放手；腳踏實地，埋頭苦幹，重實際、說實話、務實事、求實效。
第十，總結反省是關鍵。作為中層要做到經常自我反省，常回頭總結，因為總結是推動工作前進的重要環節，總結是尋找工作規律的重要手段，總結是培養、提高工作能力的重要途徑，總結是積累經驗吸取教訓的極好過程。正確的、成功的經驗就會通過總結得到積累，乃至於在今後的工作中發揚光大；錯誤的、失敗的教訓就會通過總結得到吸取，在今後的工作中引以為戒，並做到警鍾常鳴。
作為中層幹部處在學校的夾層中，上要面對校級領導，下要面對全體教職工，既要轉管理又要搞教學，工作的確很辛苦，但只要我們為了學校發展，為了教師成長，為了學生成才，我們的工作就會得到大家的理解和支持。每位中層幹部執行力提高的時候，學校的整體合力就強，教育教學就會大踏步地前進。
㈢ 企業中高層在執行力上如何進行培訓提升
執行是一門學問，任何一名中層都需要掌握這門學問，也是建立領導威信的必由之路。
如果總結到領導者的基本行為概括：
（1）讓員工們抱有夢想，而且還要擁抱它、實踐它。
（2）深入到員工們中間，向他們傳遞積極的活力和樂觀精神。
（3）以坦誠精神、透明度和聲望，建立別人對自己的信賴感。
（4）堅持不懈地提升自己的團隊，把同員工的每一次邂逅都作為評估、指導和幫助他們樹立自信心的機會。
（5）有勇氣，敢於做出不受歡迎的決定，說出得罪人的話。
（6）以好奇心、甚至懷疑精神來監督和推進業務，要保證自己提出的問題能帶來員工們的實際行動。
（7）敢於承擔風險、勤奮學習，親自成為表率。
（8）懂得激勵。
㈣ 企業中高層在執行力上如何進行培訓提升
《MTP-中層管理者綜合管理技能提升》 培訓對象：中層管理者 培訓講師：智晟教育?許晉 培訓精髓： 中層管理者如何起到承上啟下的作用，帶領團隊實現公司的戰略目標； 中層管理者應該學習哪些管理技能，以應對管理上的挑戰； 培訓目標： 讓中層管理者輕松應對管理中各種壓力和問題 三大渠道晉升為公司中層的困惑 夾心的中層如何應對管理上的挑戰 輕輕鬆鬆做中層的方法（做人、做事、變革） 讓中層管理者輕松完成團隊績效 讓員工自動自發工作的秘密--職責、目標、計劃、考核 輕輕鬆鬆的中層如何輕松地設定目標、制定計劃、監督與反饋 應用激勵手段提升管理效率 讓中層管理者保持年輕、健康、充滿活力的心態 如何修煉輕輕鬆鬆的管理心態 從乾卦看人生發展階段與機會
㈤ 如何提升中層領導執行力
編輯導讀內容簡介每一個在職場中打拚的人，都夢想著有朝一日能從一個普通員工成長為一名卓越領導。事實上，當今世界那些最出色的領導者也確實大都經由這樣的職業生涯之路。怎樣才能實現這一職業理想呢?說有秘訣那是騙人的鬼話，但經得起考驗的方式方法卻是肯定存在的。很多時候，工作方式上的一點小小的改變，就能為你鋪就成功之路。作者簡介本書目錄第一章 企業呼喚執行力一、解讀執行力二、執行力及其現狀三、為何提高執行力四、如何強化執行力五、執行力提升對策第二章 提升中層領導執行力一、執行力與領導力二、團隊執行力來自領導力三、怎樣提高領導力四、領導與領導執行五、如何提升領導執行力第三章 塑造核心競爭力一、企業競爭中的狐猴定理二、競爭力中的執行力三、執行力就是核心競爭力四、提升執行力，塑造競爭力第四章 增強中層領導執行力一、別讓執行力打折二、中層領導必備的執行力三、如何培養中層領導的執行力四、建立戰略執行力第五章 中層領導執行力管理一、認識管理行為二、執行力管理四原則三、執行力管理中的幾個問題四、執行力體現管理能力五、執行力提升與績效管理第六章 關注戰略執行力一、企業戰略的本質二、企業戰略與執行力三、戰略執行與執行力四、戰略執行力四大支柱第七章 提升企業文化執行力一、企業文化觀點二、從執行力到執行文化三、企業文化的貫透力和執行力四、將執行力融入企業文化中五、執行力文化精彩書摘公司的企業文化沒有形成凝聚力，事實上是公司的企業文化沒能有效地取得大家的認同。企業文化是力圖通過影響執行者的意識進而改變他的心態，最終讓執行者自覺改變行為的一種作法。企業文化的力量體現在兩個方面，一是監督力，二是止滑力。文化是一種認同。假如一個企業已經形成了良好的風氣，如果有員工的行為和企業的文化不符，就會有人提醒他，告訴他應該怎麼做，這種善意的提醒就是一種融入日常生活中的監督。止滑力就像人，身體好的時候沒有任何區別。但如果大家感冒了，有的人可能三天就好了，有的人可能要七天才好。在企業困難的時候，有良好企業文化的員工，絕對不會在這個時候說：「老闆，現在你有困難，我要走了。」例如：海爾的員工理解認同了企業「真誠到永遠」的文化。所以在為消費者提供服務的時候覺得很應該，會很自覺地執行公司的規定。要強化企業的執行力，必須從制度的制定者到制度本身都進行加強，充分考慮到環境對執行意識、心態的影響，還要對執行者進行正確的引導，才能使一個規定得以順利地貫徹執行。P15