Ⅰ 新高一入學班會，求能活躍氣氛的方案，最好有小游戲之類的。
1.捆綁過關——(適用：團隊協作) 簡述：藉著被綁在一起來完成數件任務人數：不限場地：不限道：繩子或其他可以綁的東西適合全部的人游戲方法： 1. 分組，不限幾組，但每組最好二人以上。 2. 每一組組員圍成一個圈圈，面對對方。老師幫忙把每個人的手臂與隔壁的人綁在一起。 3. 綁好以後，現在每一組的組員都是綁在一起的，老師想些任務要每組去完成。題目例子：吃午餐；包禮物；完成個美術作品；幫每個組員倒水等。
2.合力吹氣球 簡述：藉著分工合作來完成任務人數：每組限六人場地：不限道具：准備每組各六簽，上寫：嘴巴；手（二張）；；腳（二張）汽球（每組一個）適合全部的人游戲方法： 1. 分組，不限幾組，但每組必須要有六人。 2. 老師請每組每人抽簽。 3. 首先，抽到嘴巴的必須藉著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然後二個抽到腳的人抬起抽到的人去把汽球給坐破。
3.比一比簡述：藉著組員的動作，來猜題目是什麼人數：不限場地：不限適用范圍：適合剛認識或不認識的人游戲方法：1. 分組，不限幾組，但每組最好五人以上。2. 輪留每組派出一個人出來，老師給他看題目。他只能以動作來告知組員題目。3. 視題目的難度來計時。看那組的得分高低來算輸贏。
Ⅱ 大學生心理班會小游戲
可以兩個人的游戲，背對背，每人一杯水，各喝一口，盡量讓剩下的水一樣平。三對同學比賽，這個既考驗默契也考驗肚量，道具也好准備，還充滿樂趣。
Ⅲ 策劃主題班會的游戲環節
教師節主題班會
目的：促進師生之間的交流、了解，增進師生之間的感情，培養學生尊師敬師的意識。
主持：曹欽傑（男）代號：C 劉夢凝（女）代號：L
策劃：王燕
過程：
詩朗誦（張揚）
是誰－－
把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關懷就好似和煦的春風
溫暖了我們的心靈。
是誰－－
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無么奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
――您辛苦了，老師！
C：各位老師，各位同學，大家好！高一（8）班慶祝教師節主題班會現在開始！首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導、老師前來參加我們的主題班會。
L：教師，從事著一個光榮而神聖的職業。他們默默耕耘，揮灑汗水，為我們的祖國培育了一代又一代優秀的人才。在每一位曾經或正在做學生的人心中，都會有一位或幾位對他（她）的成長產生過很大影響的老師。「師恩似海」，你的心裡也許對老師有著深深的感謝，只可惜一直沒有表達的機會。
C：又是9月，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。對於每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青 澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活 清苦，卻情系祖國未來，心聯學子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。...
L：毋庸置疑，教師在社會中的地位提高了，收入也增加了；同樣壓力也在加大，人們對教師的期望值越來越高----但是中國5000年的歷史中，到底是什麼時候才開始有教師節的呢？下面請 繆夢丹同學 來為我們大家介紹一下教師節的由來，大家歡迎（掌聲）
其實早在1932年，國民黨政府曾規定6月6日為教師節，解放後廢除了6月6日的教師節，改用「五一國際勞動節」同時為教師節，但教師沒有單獨活動，沒有特點。那是1984年12月9日，王教授當天就把這個想法告訴了《北京晚報》。第二天，《北京晚報》就刊出文章 《王梓坤校長建議開展尊師重教月活動》，引起了讀者強烈反響。12月15日，北師大鍾敬文、啟功、王梓坤、陶大鏞、朱 智賢、黃濟、趙擎寰聯名，正式提議設立教師節。1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會議作出決議，將每年的9月10日定為教師節。從此以後老師便有了自己的節日。今年已是第22個教師節了。將教師節定為9月10日還因為考慮到全國大、中、小學新學年開始，學校要有新的氣象。新生入學伊始，即開始尊師重教，可以給「教師教好、學生學好」創造良好的氣氛。
C：非常感謝 繆夢丹同學 的介紹。現在相必大家對教師節一定又有了更深一層的了解吧！作為學生，今天我們每個人都有很多祝福要送給老師。下面我們歡迎 潘麗萍同學 為大家朗誦《難忘老師的目光》
難忘老師的目光
難忘老師的目光任歲月潺潺的流淌，不能忘懷是始終是老師的目光。它洞穿千年的風霜伴隨著竹露的清響，帶來朝露中第一縷陽光。
人世間最美麗的是老師的目光。老師的目光是春風中第一聲布穀鳥的歌唱，是夏日裡紅肥綠瘦的荷塘，是秋空中漸漸淡去的雁行，是冬雪中悄悄綻放的芳香。人世間最美麗的是老師的目光。以其無私和博大，在潤物細無聲的柔情中洗滌我狹隘而粗俗的性情。在你寫滿期盼的目光中我蹣跚而行。
在布滿荊棘的山路上，我看到了你的目光，山路彎彎，沉甸甸的腳印早已彎了你的脊樑，你把目光鎖在山崖上那棵凌風的小草，告訴我無限風光就在遠方。在漫漫的長夜，我枕著無盡的孤獨和迷惘在黑夜中摸索，是你的目光遠送著我走進黎明。在這一刻世界總是變得如此的澄清，連心也成了一方默默的清潭，微笑著傾聽著清晨的美麗。
在高高的藍天上，我聽到你的目光在說話，在我的翅邊輕輕翕動。我用高飛的背影去接近你目光中的蔚藍，生命在與風的升騰中獲得了歲月的光環。
在煙波浩淼的大海上你的目光是鼓滿我船帆的一陣風，載著我如離弦之箭駛向遙遠的彼岸。在七彩的霓虹燈下，迷失了方向。是你的目光帶著我穿越四季的喧囂走向永不褪色的眷戀。你久久凝望的目光里，那股無比的親切和豪情在心海中放歌。
老師的目光是那開荒的鐵犁，默默地耕耘著一方漆黑的沃土把文明的種子播撒。
老師的目光是那悠悠的小橋，橋的一端連著現實一端連著希望和夢想。老師的目光是那風箏上的線，你飛得再遠再高，生命中的根總是系在大地上。老師的目光是那跳動的燭光，照亮人生中的困惑，照亮你前進的方向。
老師的目光是最醇最醇的酒，是最美最美的詩，最真最真的夢。啊！難忘老師的目光！
L：我們的老師每天與大家在一起，早出晚歸，非常辛苦。那麼又有多少同學知道老師的身體狀況呢？我們絕大多數老師的身體都處於亞健康，下面請我們的同學為大家介紹一下：
NO1.嗓子—教師的嗓音非常重要，需要多加呵護。給您推薦一種「計數呼吸訓練法」，吸氣時默念「123」，呼氣時默念「4567」，呼氣階段數字量要多於吸氣階段，數字之間均勻間隔。這種方法簡單易行，若持之以恆可以鍛煉呼吸肌，改善發音。
NO2.頸、腰——盡量避免長期不變的伏案姿勢，隔一兩個小時就稍休息一會兒，做做頸椎保健操，讓頸部前屈、後伸、左右旋轉及回環運動。平時可以多游泳、打球，周末到郊外走走，有利於肌肉疲勞的恢復。另外，睡覺的時候，枕頭可以偏高點，盡量松軟。
NO3.靜脈曲張——您不妨貼身穿一雙高彈的長筒襪，保護淺靜脈，減輕壓力。下了課或回家沒事的時候，多用熱水敷腿、泡腳，做做踝關節的屈伸活動，也是種不錯的緩解方式。
NO4.支氣管——不妨多吃點新鮮蔬菜、水果，尤其是菇類的食物，補充點維生素和胡蘿卜素，比抽煙好多了。
NO5.胃腸道功能——建議您得把一日三餐提到議事日程上來了，吃飯一定得定時定量，多吃含蛋白質、維生素比較好消化的東西，少吃太冷、太熱、太甜、太鹹的東西。
NO6.心理障礙——不妨把你的情緒發泄一下，比如找親人朋友好好談談，或痛快地哭一場，只是別把這種情緒發泄到學生身上。
C：希望我們的老師在辛勤耕耘的同時也別忘了關心一下自己的身體。下面我們來輕松一下，做個小游戲。請四個男生和楚老師一起來玩搶凳子的游戲，沒搶到凳子的要表演一個節目。（裡面有歌唱和小品《學好普通話》等節目）
L：下面再請四個女同學和語文老師袁老師也來玩一下這個節目。
C：好象我們同學的熱情還是那麼高漲，我們來玩一下擊鼓傳花，花停在誰手裡，就由誰上來表演節目。
L：謝謝同學們為我們帶來的精彩表演，最後由班長代表我們全班同學，為老師獻上最真摯的祝福！（班長向任課老師獻上小禮物，表達同學對老師的祝福）
C：最後請我們本次主題班會的策劃者王老師來講幾句，大家歡迎！
發 言 稿
王 燕
首先，我感謝同學們給我這個發言的機會．今天，我很高興，因為這是我從教八年來過得最有意義的一個教師節，以往的每一個教師節我都是在同學們的三催四請下才走進班級的（因為我沒什麼特長，怕同學讓我表演節目），然而今天我卻是這次主題班會的策劃者，因為剛開學，師生之間不是特別了解，我只是想通過策劃這么一個班會來促進師生之間的溝通，讓我們的師生關系更為融洽，讓同學更多的了解我們，所以我們特設了一個教師答學生問的一個環節．為了讓我們辛勤耕耘的老師多注意一下自己的身體我特設了關注教師健康這一環節．作為同學，不應該把感謝、祝福停留在口號上，而應該落實到每一天的行動上；不應該局限於教師節這一天才想起老師．而應該每時每刻都想起自己親愛的老師。作為老師，我們應該珍惜這一份來自同學的尊重、祝福，這種祝福會轉化為我們工作的動力，我們一定會努力工作，尊重學生、關愛學生、寬容學生、信任學生，我們一定會象關心自己的孩子一樣關心每一個學生。人各有長,各有稟性天賦,各有不同的情趣愛好，我們一定不以成績論英雄。我們深知，我們不經意間的一個目光、一個微笑、一個鼓勵、一個關懷甚至可以改變一個學生一生的命運，所以我們一定會帶著一份好心情走進教室。既然選擇了教師，我們就要樂於奉獻，學生要爬多高的樓我們就搭多高的梯，我們願意為學生釋放生命的全部能量！謝謝大家！
Ⅳ 那些小游戲適合班會玩
一些團體輔導游戲類的活動對於提高凝聚很有效，以下是一些游戲的介紹，可以參考一下。
1、捆綁過關——(適用：團隊協作) 簡述：藉著被綁在一起來完成數件任務人數：不限場地：不限道具：繩子或其他可以綁的東西適合全部的人游戲方法： 1. 分組，不限幾組，但每組最好二人以上。 2. 每一組組員圍成一個圈圈，面對對方。老師幫忙把每個人的手臂與隔壁的人綁在一起。 3. 綁好以後，現在每一組的組員都是綁在一起的，老師想些任務要每組去完成。題目例子：吃午餐；包禮物；完成個美術作品；幫每個組員倒水等。
Ⅳ 需一個有趣的的主題班會 方案
自敘型的，類似於「一百天之後的我」這種，讓同學各抒己見，認真思考自己之前的一段時間都做了些什麼，有什麼要改進的。
娛樂性的，有條件的話就大家一起包餃子，可以增進感情，效果非常好。
還有戶外型的，趣味運動啊，小比賽之類的，增進團隊合作能力，都非常不錯。
這些活動我都組織過。你可以試試！
Ⅵ 求班級小型主題活動策劃方案，請大家一起幫幫忙！！！謝謝
舉辦一次「感恩父母，思索人生」的主題班會
策劃書
一、 基本情況
班會主題：感恩父母，思索人生。
舉辦時間：
舉辦地點：
主 持 人：
邀請嘉賓：老師
二、 主要環節
第一環節：
①觀看視頻——《紗布媽媽》
②書評——《妞妞》（或者可以是其他關於親情的書啦，然後請一位同學談談觀後感）
③「反竄」小游戲——為人父母不容易，兒子女兒來找茬
游戲規則：現場分別抽取一男一女假扮父母，場下觀眾既為他們的兒女。觀眾可以提出任何問題來「刁難」他們的爸爸媽媽。而這對父母這要認真考慮，解決他們兒女的難題。（最後可以請一位班干點評一下）
第二環節：互動環節
① 觀看視頻——《一棵樹》
② 說說哪些我們永遠忘不了的感動（用抽簽的辦法請五位同學上講台談感受）
③ 主持人提問環節（大概找5位同學，每位回答2~3個問題，關於大家對父母一些了解）
④ 小游戲——「猜猜他是誰的父母」（播放一些同學父母的照片，讓大家猜猜這是誰的爸媽）
第三環節：
① 精打細算（算算讀大學的費用和將來買房買車的費用）
② 觀看視頻——《大頭兒子小頭爸爸》（放鬆一下啦！）
③ 討論如何在大學里賺回我們的學費
最後請老師對本次主題班會做出點評
這個班會我們班舉辦過的，希望能幫到你哦O(∩_∩)O
Ⅶ 求主題班會策劃方案
節目什麼的當然是很重要的啦~
最重要的就是節目,包括一些詩歌朗誦什麼的當然是最好的
然後我們班級活動之前就把全班分8組
我以前辦過類似的節目表是這樣的:
詩歌朗誦開篇,然後是一個小品,然後是第一部分知識問答,2-3個同學參與,答錯懲罰(喝點很難喝的醬油兌醋之類的),然後是小游戲,分八組,有男生有女生,每組都盡量抱在一起,然後一個人站在外面,把一個呼拉圈從上套到下再從下到上算依次,碰到人就不算,看一分鍾那個組最多,然後就是一個人唱歌表演,然後就是第二部分的知識問答,和前面的差不多.然後就是小游戲,幾個人配合用嘴把裝水的紙杯一個一個接力傳遞到一個瓶子前面,中途用手就算出局,然後盡量把杯子裡面的水倒到一個廣口瓶子裡面,看哪組最先把水倒滿瓶子就算贏.然後就是一個小合唱.然後就是第三部分知識問答,和前面一樣.
最後結束,看哪組玩游戲最好,就發小獎品.
如果班費充足,又是晚上,可以訂一個大蛋糕,最後把燈全部關上,放點音樂,蛋糕上面插蠟燭,然後把蛋糕抬進去,班長什麼的說點感人的話,效果超級好!
就這樣啦~