⑴ 中隊活動計劃方案
清明節古時也叫三月節，公歷每年的4月4日至6日之間為清明節，是二十四節氣之一。在二十四個節氣中，既是節氣又是節日的只有清明。
清明節是中國重要的傳統民俗節日之一，2006年被列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。
中國傳統的清明節大約始於周代，已有二千五百多年的歷史。後來，由於清明與寒食的日子接近，而寒食是民間禁火掃墓的日子，漸漸的，寒食與清明就合二為一了，而寒食既成為清明的別稱，也成為清明時節的一個習俗，清明之日不動煙火，只吃涼的食品。
在春光明媚，桃紅柳綠的三四月間，中國傳統習俗中最重視的其一節日就是清明節了。清明節就是現在的民間掃墓節。按主日說，約在四月五日前後，按農歷，則是在三月上半月。古人把一年分為二十四節氣，以這種歲時歷法來播種、收成，清明便是二十四節氣之一，時在春分後十五天，按「歲時百問」的說法：「萬物生長此時，皆清潔而明凈。故謂之清明。」所以，「清明」本為節氣名，後來加了寒食禁火及掃墓的習俗才形成清明節的。
本來，寒食節與清明節是兩個不同的節日，到了唐朝，將祭拜掃墓的日子定為寒食節。寒食節正確的日子是在冬至後一百零五天，約在清明前後，因此便將清明與寒食合並為一了！
在墓前祭祖掃墓，這個習俗在中國起源甚早。早在西周時對墓葬就十分重視。東周戰國時代孟子的齊人篇也曾提及一個為人所恥笑的齊國人，常到東郭墳墓同乞食祭墓的祭品，可見戰國時代掃墓之風氣十分盛行。到了唐玄宗時，下詔定寒食掃墓為當時「五禮」之一，因此每逢清明節來到，「田野道路，士女遍滿，皂隸佣丐，皆得父母丘墓。」（柳宗元《與許京兆書》）掃墓遂成為社會重要風俗。
而在寒冷的冬天，又要禁火吃冷食，怕有些老弱婦孺耐不住寒冷，也為了防止寒食冷餐傷身，於是就定了踏青、郊遊、盪鞦韆，踢足球、打馬球、插柳，拔河，斗雞等戶外活動，讓大家出來曬曬太陽，活動活動筋骨，增加抵抗力。 因此，清明節除了祭祖掃墓之外，還有各項野外健身活動，使這個節日，除了有慎終追遠的感傷，還融合了歡樂賞春的氣氛；既有生離死別的悲酸淚，又到處是一派清新明麗的生動景象。真是一個極富特色，非常特別的節日。
清明是我國的二十四節氣之一。由於二十四節氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動人民用它安排農事活動。《淮南子·天文訓》雲：「春分後十五日，斗指乙，則清明風至。」按《歲時百問》的說法：「萬物生長此時，皆清潔而明凈。故謂之清明。」清明一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時節。故有「清明前後，點瓜種豆」、「植樹造林，莫過清明」的農諺。可見這個節氣與農業生產有著密切的關系。
但是，清明作為節日，與純粹的節氣又有所不同。節氣是我國物候變化、時令順序的標志，而節日則包含著一定的風俗活動和某種紀念意義。
清明節是我國傳統節日，也是最重要的祭祀節日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動。漢族和一些少數民族大多都是在清明節掃墓。
按照舊的習俗，掃墓時，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢焚化，為墳墓培上新土，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然後叩頭行禮祭拜，最後吃掉酒食回家。唐代詩人杜牧的詩《清明》：「清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。」寫出了清明節的特殊氣氛。掃墓是清明節最早的一種習俗，這種習俗延續到今天，已隨著社會的進步而逐漸簡化。掃墓當天，子孫們先將先人的墳墓及周圍的雜草修整和清理，然後供上食品鮮花等。
由於火化遺體越來越普遍，其結果是，前往骨灰置放所拜祭先人的方式逐漸取代掃墓的習俗。
新加坡華人也在廟宇里為死者立神主牌，廟宇因此也成了清明祭祖的地方。
清明節當天有些人家也在家裡拜祭祖先。
在清明節這一天，可到先人墳地、骨灰放置所或寺廟的靈位前靜默鞠躬。
不論以何種形式紀念，清明節最基本的儀式是到墳前、骨灰放置處或靈位前追念祖先。為了使紀念祖先的儀式更有意義，我們應讓年輕一代的家庭成員了解先人過去的奮斗歷史。
清明節，又叫踏青節，按陽歷來說，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時節，也正是人們春遊（古代叫踏青）的好時候，所以古人有清明踏青，並開展一系列體育活動的的習俗。
直到今天，清明節祭拜祖先，悼念已逝的親人的習俗仍很盛行。
清明祭掃墳塋是和喪葬禮俗有關的節俗。據載，古代「墓而不墳」，就是說只打墓坑，不築墳丘，所以祭掃就不見於載籍。後來墓而且墳，祭掃之俗便有了依託。秦漢時代，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動。
《漢書·嚴延年傳》記載,嚴氏即使離京千里也要在清明「還歸東海掃墓地」。就中國人祖先崇拜和親族意識的發達、強固來看，嚴延年的舉動是合情合理的。因此後世把上古沒有納入規范的墓祭也歸入五禮之中：「士庶之家，宜許上墓，編入五禮，永為常式。」得到官方的肯定，墓祭之風必然大盛。
清明節是一個紀念祖先的節日。主要的紀念儀式是掃墓，掃墓是慎終追遠、敦親睦族及行孝的具體表現，基於上述意義，清明節因此成為炎黃子孫的重要節日。
清明節是在仲春與暮春之交，也就是冬至後的106天。掃墓活動通常是在清明節的前10天或後10天。有些地方人們的掃墓活動長達一個月。
清明節，又稱掃墳節、鬼節、冥節，與七月十五中元節及十月十五下元節合稱三冥節，都與祭祀鬼神有關。
公歷四月五日前後為清明節，是二十四節氣之一。在二十四個節氣中，既是節氣又是節日的只有清明。我國古代將清明分為三候：「一候桐始華；二候田鼠化為鵪；三候虹始見。」意即在這個時節先是白桐花開放，接著喜陰的田鼠不見了，全回到了地下的洞中，然後是雨後的天空可以見到彩虹了。
清明節的起源,據傳始於古代帝王將相「墓祭」之禮,後來民間亦相仿效,於此日祭祖掃墓,歷代沿襲而成為中華民族一種固定的風俗。
要談清明節，須從古代一個非常有名的，現在已失傳的節日——寒食節說起。
寒食節，又稱熟食節、禁煙節、冷節。它的日期，是距冬至一百零五日，也就是距清明不過一天或兩天。這個節日的主要節俗就是禁火，不許生火煮食，只能吃備好的熟食、冷食，故而得名。
寒食節相傳是源於春秋時代的晉國，是為了紀念晉國公子的臣子介子推。晉國公子重耳，流亡外國19年，介子推護駕跟隨，立下大功，重耳返國即位，即晉文公。介子推便背著老母，躲入綿山。晉文公前往尋找，卻怎麼也找不到。於是他放火燒山，想把介於推逼出來。不料介子推卻和母親抱著一株大樹，寧願燒死，也不出山。晉文公傷心地下令把綿山改稱介山（即山西介休縣境內的介山），又下令把介子推被燒死的那一天定為寒食節，以後年年歲歲，每逢寒食節都要禁止生火，吃冷飯，以示追懷之意。
其實，寒食節的真正起源，是源於古代的鑽木、求新火之制。古人因季節不同，用不同的樹木鑽火，有改季改火之俗。而每次改火之後，就要換取新火。新火未至，就禁止人們生火。這是當時的一件大事。《周禮·秋官·司煊氏》：「中春以木鐸修火禁於國中。」可見當時是搖著木鋒，在街上走，下令禁火。這司煊氏，也就是專管取火的小官。在禁火之時，人們就准備一些冷食，以供食用，這樣慢慢就成了固定的風俗了。以後，才與介子推的傳說相聯系，成了寒食節，日期長達一個月。這畢竟不利於健康，以後便縮短日期，從七天、三天逐漸改為一天，唐之後便融合在清明節中了。
寒食節習俗，有上墳、郊遊、斗雞子、盪鞦韆、打毯、牽鉤（拔河）等。其中上墳之俗，是很古老的。有墳必有墓祭，後來因與三月上已招魂續魄之俗相融合，便逐漸定在寒食上祭了。《唐書》記雲：「開元二十年敕，寒食上墓，《禮經》無文。近代相傳，浸以成俗，宜許上墓同拜掃禮。」宋庄季裕《雞肋篇》卷上：「寒食上冢，亦不設香火。紙錢掛於塋樹。其去鄉里者，皆登山望祭。裂帛於空中，謂之掰錢。而京師四方因緣拜掃，遂設酒撰（zhuan，飯食），攜家春遊。」
《荊楚歲時記》：「（寒食）斗雞，鏤雞子（雞蛋），斗雞子。」可見南朝時就有斗雞與斗雞蛋之戲了。斗雞今多見，斗雞蛋多是鄉間小兒互相撞碰雞蛋作為游戲。在古代，用作碰撞爭斗的雞蛋多是染色、雕鏤（lou，雕刻）過的，十分精美。畫蛋。鏤蛋之俗，源於《管子》中所記的「雕卵」。無疑它是由古代食卵求生育的巫術發展而來，成了寒食的節俗。今天民間亦有清明吃蛋之俗（如前述的「子福」）。 寒食打秋干，據《藝文類聚》中記，北方山戎於寒食日打鞦韆。但這恐怕只是傳說而已。劉向《別錄》記打鞦韆是在春時，不一定在寒食。又打毯，王建《宮詞》：「寒食宮人步打毯。」牽鉤與打毯等戲，也不一定在寒食舉行。
由於清明節氣在寒食第三日，後世隨著時間的遷移，逐漸把寒食的習俗移到清明之中。宋代之後，寒食掃墓之俗移到清明之中。踏青春遊、盪鞦韆等俗也只在清明時舉行。清明節便由一個單純的農業節氣上升為重要的大節日了，寒食節的影響也就消失了。但寒食的食俗有若干變形的方式卻傳承下來了，並保存於清明節中。 222222222222222 「小手拉大手」文明進家庭活動方案
一、指導思想
以「小手拉大手，文明一起走」為主題，全面普及文明禮儀知識，提高文明禮儀意識，加強文明禮儀實踐，形成以「講文明、有禮儀」為榮的良好風尚。本次活動旨在營造良好的社會環境，讓孩子和家長的好習慣在潛移默化中培養起來。通過教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會。為營造滕州和諧美好的人際關系，為全面提升師生文明素質、營造和諧校園和爭創全國文明城市做出貢獻。
二、活動內容
（一）文明禮儀進家庭，進學校活動。
1．利用宣傳單、板報、主題班會等進行廣泛宣傳文明禮儀知識。
2．充分利用隊活動時間，結合學生特點，開展豐富多彩的主題教育和實踐活動。同時結合《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》等對學生開展基本行為准則的教育。
3．開展以《身邊的故事》為主題的文明禮儀徵文評比活動。
（二）實踐文明禮儀行為。
開展各個層面的實踐活動。在制定禮儀規范的基礎上，有步驟、分階段進行禮儀實踐，從身邊做起，從課堂做起，從崗位做起，從公共場所做起，從家庭生活做起，使每一個人在個人儀容儀表、言談舉止，日常衣食住行、待人接物、家人相處以及公共生活等多方面，都能自覺形成講究禮儀的良好風范。
三、活動安排
1、做好宣傳發動工作。（1）召開家長會，（2）掛宣傳橫幅，（3）開展「致家長一封信」活動，（4） 出一期黑板報，（5）召開一次主題班會。
2、普及禮儀知識。各班普遍開展文明禮儀教育活動，開辦禮儀教育講座，開辦專欄等；指導各班開展文明禮儀宣傳和競賽活動。
3、開展禮儀實踐活動。層層開展禮儀競賽、演示活動，評選、推薦出各段禮儀之星等，廣泛開展各種文明禮儀實踐活動。組織全校文明禮儀有獎知識競賽，開展家庭美德教育，組成學生社會公益活動，形成學規范、講禮儀、創文明的良好氛圍。
4．對文明禮儀教育情況進行總結、表彰。
四、活動要求
1、高度重視，精心組織。各段各班要充分認識：禮儀是精神文明的重要組成部分，是塑造學校形象、培育師生良好素質的一項基礎性工作，意義重大。要把禮儀教育實踐活動作為加強公民道德建設的一個新的抓手、新的著力點認真抓好。、少先隊要切實下大力氣，精心策劃工作方案，認真組織禮儀教育實踐，一個一個層面、一個一個群體，全方位地開展好各項活動。
2、廣泛動員，積極引導。文明禮儀教育關繫到每個人的外在形象、氣質涵養，提高文明禮儀素養是現代化都市生活和公共道德的內在需求。要引導師生增強禮儀意識，自覺參與禮儀教育實踐活動，從儀容儀表、言談舉止、待人接物、生活往來等方面做起，要了解通行的禮儀要求，培養和提高禮儀素質。
3、加大宣傳，營造氛圍。要大張旗鼓進行宣傳，及時報道禮儀活動，普及禮儀常識，加強輿論監督，推舉並宣傳「禮儀形象標兵」等，營造宣傳熱點，形成濃厚的禮儀宣傳氛圍。
4、總結經驗，著眼長遠。要注意貼近師生，貼近實際，突出特色，創造性地開展好各項活動。還要注意總結經驗，不斷創新，在今年開始大力普及禮儀活動的基礎上，著眼整體提高師生的文明素質，進一步做好長遠規劃，持之以恆地抓下去，力求每年有明顯變化，取得顯著效果。
⑵ 母親節活動方案
做活動前最好想盡各種辦法，讓人知道你們有這么一個活動，選擇場所最好是天氣晴好的室外專舉行，室外的人流達到屬一定的數量，再就是要看你們做的活動吸引力是否夠大，比如你可以做一些砸金蛋活動，以及魔術表演，讓民眾盡量多的參與到活動中來。金蛋裡面可以放一些獎品、獎券、優惠券等，只要來現場的人你可以讓所有都有抽獎的機會獲取砸金蛋，購物滿了多少你們再送一次砸金蛋，這樣最大的優勢就是能提升活動氣氛，吸引更多的人來關注你們，在提升一定效率的同時，以及讓你們的知名度得到了很多提升，所以在這個時候可以給他們發一些會員卡。以後即使那些不買你東西的人也很有可能轉換成你們的客戶！再就是提高服務水平！
「金蛋製作」去北京華企京晟貿易有限公司，還有那個「金蛋批發商城」也都是專做這個東西的
他是央視的金蛋製作的商家！
一個好的促銷活動方案需要包括下面幾點：
1、活動主題(廣告語)：
需要構建一個活動的廣告語，使得受眾加深對本次活動的印象，最重要的一點就是，廣告語的設置一定不能偏離企業以及促銷活動本身。
2、活動背景：
基於什麼現狀要開展這個活動，為什麼要開展這個活動。做促銷活動一定要讓這個活動顯得「理所當然」，所以在此處我們需要給我們的促銷活動進行一個背景的包裝。
3、活動時間：
促銷活動開展的時間，促銷活動的時間不宜過長，活動時間過長，會影響用戶的參與興趣，一般來說不宜超過1個月。
4、活動地點：
活動舉辦的地方，如果涉及網上推廣的話，這個地點就是落到哪個域名下，哪個專題頁。
5、活動流程：
促銷活動的整個流程，建議可以使用visio把流程圖畫出來。註明每個流程的時間。
商場活動策劃中很重要的一環就是吸引客源，有亮點有創意的活動形式會有助於吸引顧客的注意力。在活動現場布置一個led大屏幕，除了播放宣傳視頻之外還可以利用大屏幕互動系統來吸引顧客。我有用過一個叫樂乎現場的，感覺很不錯，有很多現場互動功能（如搖一搖、砸金蛋、3D抽獎等）都是吸引顧客的利器，不僅如此，還可以為公司的微信公眾號增加精準的粉絲，有利於公司產品的二次營銷。
⑷ 如何設計活動方法幼兒
（一） 巧設興趣
《綱要》指 ：「幼兒的科學教育是科學啟蒙教育，重在激發幼兒的認識興趣和探究慾望。」要盡量創造條件讓幼兒際參加探究活動。使他們感受科學探究的過程和方法，體驗發現的樂趣。因此，在組織活動時，教師一方面要使自己在向幼兒發 互動信號時，盡可能激起幼兒的興趣。比如：在畫《蛋寶寶要睡覺》時，我在三角形的紙上畫一個逗人喜愛的娃娃，再把左右兩角折疊做 背包娃娃，然後再在被上畫美麗的花紋，完成後抱著娃娃做游戲，這 樣的內容和形式激發了幼兒的繪畫興趣。
（二） 巧設障礙
如今的孩子多數都是在萬般寵愛中長大的，任性、脆弱、自我、依賴性強，獨立性差，隨著社會的進步，經濟的發展，孩子們的生活條件越來越好了，這些「密罐」里長大的孩子們在享受優越生活 件的同時，如果不進行適當的挫折教育，可能會缺乏某些對他們終生發展都具極其重要意義的心理質。幼兒已有了一定的體力。也具備了一定的與人交往的能力，這就使幼兒可能去面對一定的困難，並依靠自己的努力去克服困難，況且，幼兒遇到的「困難」和「挫 折」大都是日常活中的事，絕大多數通過他們自己的努力是能夠克服的，因此，我們應該相信孩子的能力。那麼，應該怎樣 對孩子進行挫折教育呢？
1、 引導幼兒正確認識挫折，幼兒在接觸外界事物學習知識時，的確來開成人的幫助，但如果這種幫助變成了代替，久而久之，幼兒就會缺乏克服困難的心理體驗，一量旦因為遇到挫折而達不到預期目標時，就會產生畏難、懶惰的情緒，造成學習障礙。例如：有一次，我班的於恆小朋友摔倒了，她硬是睡在地上不起來，其他小朋友扶她也不動，這時，我並沒有去扶她，而是讓她自己爬起來，我認為，當幼兒摔倒後，應讓他自己爬起來，成人不要大驚小怪地趕緊去扶，否則，幼兒很容易形成「摔倒就等人扶」的依賴心理。
2、 利用和創設困難情景，提高幼兒挫折承受力在幼兒的生活、學習活動中。如：有一次，我班幼兒春帆穿來了一雙新鞋，可他不會系鞋帶，就請我幫他系，後來，為了培養他的自理能力，我在班上告訴小朋友，教師只能幫你們系一次鞋帶，並讓他們看著我是怎樣系的，第二次我就不再幫忙了，而是讓他自己動手，這樣，春帆小朋友在經歷了由不會到會。由別人幫助到自己做的過程後，心理上得到了一種滿足，同時也鍛煉了他的自理能力。
3、 利用榜樣作用教育，增強幼兒的抗挫折能力。如：我班的朱熙蕊小朋友，誰碰到她一下她都會大哭大叫，我就告訴她：「你要像張麗婭小朋友一樣勇敢，教師和小朋友都喜歡你！」我還不失時機的常表揚她勇敢、堅強。在榜樣的影響下，該幼兒慢慢的改正了她的不足，樹立了信心。
（三） 巧設疑問
每個孩子都會無休無止地提出一個一個問題，如何讓孩子們找到問題的答案，是孩子成才的重要因素，怎樣讓孩子獲得問題的答案，我們不主張教師直接把答案告訴孩子，而是要通過讓孩子自己嘗試、探究、討論、交流等方式來尋找答案。在教學中教師根據幼兒知識水平、生活經驗恰到好處創設真實復雜的問題情景，激發幼兒主動解決問題主動探究尋找答案。教師提出的問題要符合幼兒的認識水平，既不能太簡單，也不能太難，提出的問題只要孩子通過努力、自主探索就能尋找到答案，同時還要設有多種答案，激勵幼兒對問題解決的多重觀點。這樣幼兒在解決問題過程中探究能力。自我想像能力。自我創造能力得到發展。例如，有一次我看了一節上得很成功的科學活動《蛋寶寶站起來了》，活動開始教師就設計了這樣一個問題情境：「蛋寶寶想站起來和小朋友一起游戲，它使出渾身力量，哎呀！就是站不起來，蛋寶寶急壞了，怎麼辦呢？」小朋友為蛋寶寶捏了一把汗都希望幫它一把，此時，教師抓住時機提出問題：蛋寶寶怎樣才能站起來。教師問題一出，就吸引住了幼兒，他們十分踴躍參加實驗，並且認真操作，主動探究，反復嘗試，很快尋找到答案：沙、米、麵粉能幫助蛋寶寶站起來，木板、玻璃、水不能幫蛋寶寶站起來，但是報紙、毛巾能否幫助蛋寶寶站起來泥？有的說能，有的說不能，答案出現了分歧，此時教師並沒有發表任何意見，而是引導小朋友繼續探究，請了兩位持不同意見的幼兒做實驗給全班小朋友看，通過觀察實驗結果，大家明白了：平坦的報紙、毛巾不能幫助蛋寶寶站起來，而揉成一團的報紙、毛巾卻能，答案是孩子們通過自主活動探究出來的，孩子們非常高興，充滿了自信感、成功感。
（四） 巧設情境
教師巧妙設置活動情景，能充分調動起幼兒的學習主動性。如我們巧妙利用每一種材料的鮮明特點。精心設計富有美感且充滿兒童情趣的活動空間和活動氛圍，使幼兒一進入便形成身臨其境的主觀感受，不由自主地將自已的情感移入所感知的對象
⑸ 中秋猜燈謎活動方案
成語類：
愛好旅遊（打一成語）——喜出望外
盲人摸象（打一成語）——不識大體
蜜餞黃連（打一成語）——同甘共苦
會計（打一成語）——足智多謀
逆水劃船——力爭上游
快刀斬亂麻——迎刃而解
翹翹板（打一成語）——此起彼落
遇事不求人（打一成語）——自力更生
脫粒機（打一成語）——吞吞吐吐
四通八達（打一成語）——頭頭是道
一塊變九塊（打一成語）——四分五裂
節日的焰火（打一成語）——五彩繽紛
乖（打一成語）——乘人不備
相聲（打一成語）——裝腔作勢
逆水劃船（打一成語）——激流勇進
傘兵（打一成語）——從天而降
兔子請老虎（打一成語）——寅yín吃卯mǎo糧
照相底片——顛倒黑白
平原門下客三千——勝友如雲
桁héng（打一成語）——行將就木
圓寂（打一成語）——坐以待斃
啞巴打手勢（打一成語）——不言而喻
仙樂（打一成語）——不同凡響
零存整取（打一成語）——積少成多
初一（打一成語）——日新月異
暗中下圍棋（打一成語）——皂白不分
並重（打一成語）——恰如其分
八十八（打一成語）——入木三分
超級好牙刷（打一成語）——一毛不拔
打邊鼓（打一成語）——旁敲側擊
感冒通（打一成語）——有傷風化
魯達當和尚（打一成語）——半路出家
皇（打一成語）——白玉無暇
舉重比賽（打一成語）——斤斤計較
紙老虎（打一成語）——外強中干
美夢（打一成語）——好景不長
農產品（打一成語）——土生土長
無底洞（打一成語）——深不可測
字類：
早不說晚不說（打一字）——許
進水行不成（打一字）——衍
上下一體（打一字）——卡
半導體（打一字）——付
熙熙攘攘（打一字）——侈chǐ
內里有人（打一字）——肉
一一入史冊（打一字）——更
兩點天上來（打一字）——關
祝福（打一字）——詰jié
池塘亮底（打一字）——汗
雨（打一字）——池
血盆（打一字）——唬
刃（打一字）——召
思（打一字）——十
武（打一字）——斐
書簽（打一字）——頰
四個晚上（打一字）——羅
陝西人十分好 打一字 附
送走觀音使不得 打一字 還
入門無犬吠（打一字）——問
半耕半讀（打一字）——講
畫中人（打一字）——佃diàn
豐收（打一字）——移
彈丸之地（打一字）——塵
鳳頭虎尾（打一字）——幾
矮（打一字）——射
抽水泵（打一字）——石
頂破天（打一字）——夫
後村閨中聽風聲（打一字）——封
另有變動（打一字）——加
地名類：
山水之間，一方獨立（打重慶一地名）——涪fú陵
掌聲經久不息（打北京一地名）——延慶
沫若鄉間住處（打北京一地名）——郭公庄
重點干起，秋前方成（打天津一地名）——和平
安得後羿弓——射陽
雄踞山寨（打吉林一地名）——公主嶺
潘仁美賣國——通遼
固若金湯（打河北一地名）——保定
中國界首（打河北一地名）——玉田
金烏西墜白頭看（河南地名）——洛陽
上下四方都無險（安徽地名）——六安
發揚大協作精神（青海地名）——互助
劉關張結義地址（打台灣一地名）——桃園
又到雞西市（黑龍江地名）——雙城
廟建成菩薩到（打上海一地名）——靜安寺
財源茂盛達三江（打廣西一地名）——富川
情投意合（打寧夏一地名）——同心
公開贊助（打湖北一地名）——襄陽
公私倉廩皆豐實（打海南一地名）——屯昌
花和尚魯智深（打四川一地名）——色達
劉邦登基詔書（打四川一地名）——宣漢
南人不復反矣（打四川一地名）——南充
舉起鞭兒又緊韁（打新疆一地名）——策勒
介胄之士（打湖北一地名）——武漢
全面整頓（打雲南一地名）——大理
美哉嘉陵（打雲南一地名）——麗江
懲惡揚善（打雲南一地名）——楚雄
山花紅爛漫（打內蒙古一地名）——赤峰
中葯名類：
恍然大悟（打一中草葯名）——腦立清
十人九死（打一中葯名）－－獨活
威風掃地(打一中草葯名)——虎力散
低頭思故鄉（打一中草葯名）——懷熟地
紅十字會（打一中草葯名）——九一丹
大開綠燈（打一中草葯名）——路路通
三省吾身（打一中草葯名）——防己
敲山震虎（打一中草葯名）——驅風散
方法論（打一中草葯名）——白術
滔滔不絕（打一中草葯名）——長流水
久別重逢（打一中草葯名）——一見喜
兩個少女（打一中草葯名）——二妙散
一江春水向東流（打一中草葯名）——通大海
起宏圖（打一中草葯名）——遠志
金鈿遍野（打一中草葯名）——地黃
踏花歸來蝶繞膝（打一中草葯名）——香附
第四季度經費（中草葯名）——款冬花
婦女節前夕(打一中草葯)——三七
人間四月芳菲盡——春不見
滔滔不絕（打一中草葯名）——長流水
偷梁換柱（打一中草葯名）——木賊
兩橫一豎（打一中草葯名）——半夏
不知道（打一中草葯名）——生地
窗前江水泛春色（打一中草葯名）——空青
忠誠老實（中草葯名）——厚朴
兒童節發假（打一中草葯名）——六一散
古城姐妹（打一中草葯名）——金銀花
鮫人揮淚（打一中草葯名）——珍珠散
老謀深算（打一中草葯名）——蒼術
影片歌曲類：
馬嵬坡下泥土中（打一外國影片或游戲名）——古墓麗影
扶桑已在飄渺中（打一外國影片）——日本沉沒
到了長城放聲唱（打一歌名）——好漢歌
離別正堪悲（打一歌曲名）——歡聚
黃河大合唱（打一歌曲名）——搖籃曲
東南西北皆欲往（打一歌曲名）——走四方
老式波音（打一歌曲名）——濤聲依舊
兩對情人互相思（打一歌曲名）——雙雙燕
青梅煮酒論英雄（打一歌曲名）——雙截棍
天涯海角（打一歌曲名）——在那遙遠的地方
人名類：
六王畢，四海一（ 打《紅樓夢》人名）——秦邦業
三八多面手（打《紅樓夢》人名）——巧姐
女十八兮嘆分離（打《紅樓夢》人名）——杏奴
元前明後（打《水滸傳》人名）——宋清
漸漸安定（打《水滸傳》人名）——徐寧
赫赫小英雄（打《水滸傳》人名）——童威
不許你發達（打《水滸傳》人名）——杜興
禁止調房（打《水滸傳》人名）——杜遷
濟人急難（打《水滸傳》人名）——施恩
漸漸安定（打《水滸傳》人名）——徐寧
眾芳競艷（打《水滸傳》人名）——花榮
社會在發展（打《水滸傳》人名）——史進
僧穿綵衣（打《水滸傳》人物綽號）——花和尚
久旱逢甘露（打水滸傳人物綽號）——及時雨
奧運射擊冠軍（打《水滸傳》人物綽號）——金槍手
再三謙讓（打《三國演義》人名）——陸遜
古代文化（打《三國演義》人名）——史跡
事事齊全說漢高（打《三國演義》人名）——劉備
逐漸繁榮（打《三國演義》人名）——徐盛
八駿日行三萬里（打《三國演義》人名）——馬良
輕騎飛躍（打《三國演義》人名）——馬超
天不絕曹（打《三國演義》人名）——魏續
漢朝文書（打《三國演義》人名）——劉表
醒後得知一場夢（打《西遊記》人名）——悟空
相聲逗樂（打《西遊記》人物）——眼看喜
各一方話鼠（打一畫家名）——吳道子
文學典籍類：
齊楚燕趙皆降服（打《史記》一句）——四國順之
口道恆河沙復沙（打《史記》一句）——不可勝數
故（打《史記》一句）——總之不離古文者近是
堅持到底（打《史記》一句）——雖死不易
死而輕於鴻毛（打《史記》一句）——故無貴無賤
好讀書（打《論語》一句）——學而不厭
尖（打《論語》一句）——小大由之
莫中美人計（打《論語》一句）——戒之在色
退席（打《論語》一句）——不在其位
門外漢（打《論語》一句）——未入於室也
為儲戶保密（打《四書》一句）——慎言其餘
洪湖歌聲融暮色（打《滕王閣序》一句）——竄梁鴻於海曲
回歸洛陽（打《前出師表》一句）——還於舊都
科舉制度（打《前出師表》一句）——試用於昔日
人家在何處（打《前出師表》一句）——以咨諏zōu善道
子游（打《聊齋志異》一篇名）——鼠戲
使女擇焉（打《孟子》一句）——決汝漢
易之而教之（打《孟子》一句）——選賓為主
測鼠（打一詞牌名）——卜運算元
休得多言（打一文學名詞）——歇後語
何謂狀元（打一文學名詞）——第一人稱
平等待客（打一文學名詞）——主人公
天女散花(打一新興詞語)——高消費
無可奈何花落去（打一常用詞）——感謝
日用品動物類：
一把刀，順水漂，有眼睛，沒眉毛。（打一動物名）——魚
兩眼外禿大嘴巴，有個尾巴比身大，青草假山來相伴，綻放朵朵大紅花——金魚
像魚不是魚，終生住海里。遠看是噴泉，近看像島嶼（打一動物名）——鯨
小時像豆號，在水中玩耍。長大跳得高，是捉蟲冠軍（打一動物名）——青蛙
為你打我，為我打你。打到你皮開，打得我出血（打一動物名）——蚊子
似鳥又非鳥，有翅身無毛，一臉丑模樣，專愛夜遨遊——蝙蝠
肥腿子，尖鼻子。穿裙子，背屋子（打一動物名）——蝸牛
身穿綠衣裳，肩扛兩把刀。莊稼地里走，害蟲嚇得跑（打一動物名）——螳螂
娘子娘子，身似盒子。麒麟剪刀，八個釵子（打一動物名）——螃蟹
黑臉包丞相，坐在大堂上（打一動物）——蜘蛛
身小力不小，團結又勤勞。有時搬糧食，有時挖地道（打一動物名）——螞蟻
白天一起玩，夜間一塊眠，到老不分散，人間好姻緣（打一動物）——鴛鴦
個兒高又大，脖子似吊塔。和氣又善良，從來不打架（打一動物名）——長頸鹿
腳兒小，腿兒高，戴紅帽，穿白袍（打一動物名）——丹頂鶴
有位小姑娘，身穿黃衣裳。誰要欺負她，她就戳一槍（打一動物名）——馬蜂
腳像細牛腳，身像大狗重。行象後生子，須象老大人（打一動物名）——羊
腳著暖底靴，口邊山胡須。夜裡當巡捕，日夜把眼眯（打一動物名）——貓
無腳也無手，身穿雞皮皺。誰若碰著它，嚇得連忙走（打一動物名）——蛇
身長約一丈，鼻生頭頂上。背黑肚皮白，安家在海岸（打一動物名）——海豚
身上滑膩膩，喜歡鑽河底。張嘴吐泡泡，可以測天氣（打一動物名）——泥鰍
姑娘真辛苦，晚上還織布。天色蒙蒙亮，機聲才停止（打一動物名）——紡織娘
身子輕如燕，飛在天地間，不怕相隔遠，也能把話傳（打一動物名）——信鴿
吃進的是草，擠出的是寶。舍己為人類，功勞可不小（打一動物名）——奶牛
長胳膊，猴兒臉。大森林裡玩得歡。摘野果，搗鵲蛋，抓住樹枝盪鞦韆（打一動物名）——長臂猿
左手五個，左手五個。拿去十個，還剩十個（打一日常用品）——手套
四角方方，常隨常往。傷風咳嗽，數它最忙（打一日常用品）——手帕
半個西瓜樣，口朝上面擱。上頭不怕水，下頭不怕火（打一日常用品）——鍋
中間是火山，四邊是大海。海里寶貝多，快快撈上來（打一日常用品）——火鍋
紅娘子，上高樓，心裡疼，眼淚流（打一日常用品名）——蠟燭
猛將百餘人，無事不出城。出城就放火，引火自燒身（打一日常用品）——火柴
一隻八寶袋，樣樣都能裝。能裝棉和紗，能裝鐵和鋼（打一日常用品）—— 針線包
遠看兩個零，近看兩個零。有人用了行不得，有人不用不得行（打一日常用品）——眼鏡
有面無口，有腳無手。聽人講話，陪人吃酒（打一日常用品）——桌子
帶著平頂帽，身穿圓筒襖，雖然一隻眼，暗中逞英豪（打一日常用品）——手電筒
前面來只船，舵手在上邊，來時下小雨，走後路已干（打一日常用品）——熨斗
小小東西，放在腋底。有病沒病，看它肚皮（打一日常用品）——溫度計
一隻雀，飛上桌，捏尾巴，跳下河（打日常用品）——湯匙
鼻子朝天，嘴巴朝地。敲它一錘，驚天動地（打一日常用品）——大鍾
金鉤吊銀圈，姐妹隔座山。若要來相會，需到天色晚（打一日常用品）——耳環
生在山崖，落在人家，涼水澆背，千刀萬剮（打一日用品）——磨刀石
薄薄一張口，能啃硬骨頭。吃肉不喝湯，吃瓜不嚼豆（打一日常用品）——菜刀
外面冷冰冰，裡面熱心腸，一夜到天亮，肚裡還不涼（打一日常用品）——暖壺
有硬有軟，有長有寬。白天空閑，夜晚上班（打一日常用品）——床
有風吹不動，它動就生風，若要不動它，待到起秋風（打一日常用品）——扇子
一間小葯房，葯品裡面藏。房子塗白色，十字畫中央（打一日常用品）——醫葯箱
一物生得巧，地位比人高。戴上御風寒，脫下有禮貌（打一日常用品）——帽子
一顆小紅棗，一屋盛不了。只要一開門，棗兒往外跑 打一日常用品）——油燈
屋裡一座亭，亭中有個人，天天盪鞦韆，不盪就有病（打一日常用品）——鍾擺
不是點心不是糖,軟軟涼涼肚裡藏,不能吃來不能喝,每天也要嘗一嘗（打一日常用品）——牙膏
紅艷艷，飄胸前。像火苗，暖心間（打一日常用品）——紅領巾
頭上亮光光，出門就成雙。背上縛繩子，馱人走四方（打一日常用品）——皮鞋
口比肚子大，給啥就吃啥。它吃為了你，你吃端著它（打一日常用品）——飯碗
樓台接樓台，一層一層接起來，上面冒白氣，下面水開花（打一日常用品）——蒸籠
平日不思，中秋想你。有方有圓，又甜又蜜（打一日常用品）——月餅
一隻黑鞋子，黑幫黑底子。掛破鞋子口，漏出白襯子（打一日常用品）——西瓜子
⑹ 幼兒園大班美術線描畫教案彩蛋世界
設計意圖：⒈對孩子現有繪畫水平的分析。對於大班上學期的孩子來說，孩子的繪畫水平有了一定的提高，會畫一些簡單的圖形、人物。線描畫這種作畫形式，有獨特的美感，孩子們很喜歡，但是接觸得比較少，特別是在作畫方面缺少經驗。 ⒉大班的幼兒年齡特點的分析。他們有了一些獨立的想法，在這時我們老師更多的要關注孩子的自主學習，了解一些學習的方法。本次活動中，我在欣賞作品、講評環節都會盡量創設機會，通過多媒體課件、同伴互助動策略，來引導幼兒自主的去學習。並引導幼兒將學習到的好的經驗內化到自身的繪畫中。 ⒊對《指南》中藝術領域的解讀。首先，《指南》中指出「要和幼兒一起發現美的事物的特徵，感受和欣賞美。」線描畫作品就有一種獨特的美，值得讓幼兒就感受和欣賞，發現其特點和美感。其次，《指南》中指出：「喜歡進行藝術活動並大膽表現」這是我們要達到的目標，而線描畫就給了幼兒更多想像的空間，幼兒可以選擇自己喜歡的方式，大膽設計各種各種的手套。 ⒋結合本次作業，以春夏秋冬四季中的一個季節為主題，結合現在的季節變化，我選擇了冬季里幼兒比較熟悉的手套作為繪畫的主題。 活動目標： ⒈欣賞線描畫，了解線描畫設計手套的特點，感受線描畫的獨特美感。 ⒉能大膽想像，嘗試用線描畫的形式設計各種手套。 活動准備： ⒈教具： 手套的PPT課件（一些線描畫的手套作品） ⒉學具： 幼兒每人一隻黑色水筆、一隻黑色記號筆、一張畫紙。 活動過程： （一）談話導入——生活中的手套 ⒈小朋友現在是什麼季節？（冬天）冬天到了，我們外出時會感覺怎麼？（很冷）是的，有些小朋友的手摸上去都是很冷的，你有什麼辦法保護自己的手？（戴手套） ⒉你見過什麼手套？它是怎樣的？（從花紋、顏色等引導） （二）欣賞線描畫——手套 ⒈今天，老師也畫了一幅手套，請你看一看。（教師播放線描畫的手套） 看了這一幅手套，你感覺怎麼樣？ ⒉它的顏色是怎樣的？它是怎麼裝飾的？ ⒊小結：原來這種用黑白灰顏色來表現，分別用粗細線條對比，這種裝飾的形式，就叫線描畫，線描畫給我們很特別的美。 ⒋老師這里還有一些用線描畫裝飾的手套，我們一起來看一看。 ⒌（繼續欣賞線描畫手套）你覺得哪一個圖案、裝飾得方法很漂亮，我們可以學習的？（從粗細線條、點、線、面等幾個方面來引導幼兒觀察） ⒍小結：所以在畫線描畫時一定注意要用粗線條和細線條搭配來裝飾，只用一種線條，就比較單調。此外，還要注意畫面中要有適量的面的裝飾，有規律的面的設計會讓你的畫更加有立體感。 （三）設計我的手套 ⒈先想一想，你要設計什麼樣的手套？上面可以有哪些圖案？ ⒉提醒幼兒作畫時要將手套的輪廓畫得大一些，這樣就能有更多的空間去裝飾。 ⒊裝飾注意點、線、面的設計盡量都要有。 ⒋幼兒作畫，教師巡迴指導。 （四）展示幼兒作品、講評： ⒈小朋友設計的手套真漂亮，如果你是手套店的老闆，你會怎麼向客人來介紹你設計的手套呢？（請個別幼兒來介紹自己設計的手套，其餘幼兒做顧客） 你們覺得他手套設計的怎麼樣？（請個別幼兒說說自己的想法） ⒉評選「最漂亮的手套」，用投票的形式來評選。幼兒每人一顆小星星，評選時幼兒將自己的一顆星粘貼在喜歡的作品的上面。最後老師統計票數，選出4幅「最漂亮手套」設計。
⑺ 幼兒園畫彩蛋需要注意的事項有哪些
活動過程： 一、導入活動，引發幼兒興趣。 1、出示背景圖片：看，蛋寶寶們都去參加服裝展示會了，這些蛋寶寶漂亮不漂亮啊，它們漂亮在哪裡？（幼兒自由表達，從蛋殼的花紋顏色來講一講，鞏固認識紅、黃、藍、綠等常見的顏色） 2、出示空白蛋殼，師：喜歡各種顏色的蛋寶寶都要去參加服裝展示會，可惜這些蛋寶寶們還沒來得及去做衣服呢，我們小朋友來幫幫它們好嗎？ 二、為蛋寶寶設計花衣 1、引導幼兒大膽講述自己的想法。 師：你想為蛋寶寶穿一件什麼圖案的衣服？ 2、出示調色盤，裡面裝的是水粉顏料，你們都認識這些顏色嗎？（幼兒將自己認識的顏色說出來）我們今天這些漂亮的顏色來為蛋寶寶設計漂亮的衣服好嗎？ 3、示範講解 師：我們先用水彩筆給蛋寶寶的蛋殼上畫上各種線條圖案，再用棉簽蘸各種自己喜歡的顏料來塗色 4、交代要求，幼兒嘗試畫彩蛋，老師巡迴指導，鼓勵幼兒大膽選用各種顏色，繪制與眾不同的彩蛋。 師：現在要請我們小朋友來為蛋寶寶設計漂亮的衣服了，看誰為蛋寶寶設計的衣服最漂亮。在用棉簽蘸顏料時注意一支棉簽只能蘸一種顏色，在用另一種顏色時要換棉簽。喜歡什麼顏色，覺得什麼顏色好看，就蘸什麼顏色。（幼兒操作，老師提醒幼兒注意桌面干凈。） 三、展示作品，總結評價。 1、引導幼兒相互欣賞作品，表揚那些圖案清晰，運用多種色彩來繪制的幼兒。 2、將幼兒繪制的彩蛋連串起來，送蛋寶寶去參加服裝展。 活動目標： 1、能運用材料大膽地在蛋殼上裝飾簡單的圖案；鞏固認識紅、黃、藍、綠等幾種常見的顏色。 2、引導幼兒初步學習搭配顏色，感受色彩的豐富，培養幼兒對色彩的興趣以及體驗成功感。 3、培養幼兒良好的操作習慣，保持桌面干凈。 活動准備： 1、幼兒人手1—2隻雞蛋殼。 2、較濃的各色水粉顏料、調色盤、棉簽、水彩筆。 3、背景圖片：彩色蛋寶寶
⑻ 聖誕、元旦「雙蛋」節日來臨之際，具體怎麼做些晚會活動策劃案之類的
2012元旦晚會策劃案
晚會主題：「聖誕狂歡 喜迎元旦」
晚會目的；又一年過去了，我們廣播站迎來了新一屆的同學，他們帶著青春蓬勃的朝氣和遠大的志向加入到廣播站這個團結友愛的大家庭。我們廣播站通過舉辦元旦晚會，全體成員共聚一堂，通過這個晚會發掘我站的文藝人才，使他們的特長能得到更好的培養，還借它豐富大家的課餘生活，提供一個展現個人魅力的舞台。更是利用這次機會使大家增進感情促進交流，相互了解認識。給廣播站成員一個展示自我的舞台，體現大學生的精神風貌的同時增進廣播站的凝聚力，增進之間的感情，體現出家的溫暖，讓大家在下一年裡，能夠更好的工作。
時間：2011年12月28日18;40—21:10(暫定)
地點：xxxx
主辦單位：XXXX
晚會中活動准備工作；
辦公部：a.負責對活動所需食品的購買b.活動結束後編寫費用清單，並保管好剩餘費用；c.負責晚會中的紀律，
文藝部：a.負責會場的布置 b:完成節目收集與編排 b.與播音部一起准備晚會節目單；
播音部：a.負責現場話筒，音響的調試 b:負責晚會的主持
宣傳部：a.負責現場的字與畫
外聯部：a:負責現場的拍攝工作
通訊部：a:與文藝部一起負責會場的布置，b:負責晚會中食物與茶水的發放 c:負責活動結束後的整理設備及打掃場地；每個欄目組帶兩個打滿水的水瓶
晚會主要流程
1. 布置會場2:30—4:30
需要吹氣球擺放桌椅貼彩紙，由通訊部與文藝部合作完成
2 綵排4:30—6:00
主持人串詞，演員熟悉場地，必須到
3晚會開始時間6:40，廣播站所有成員到場
4主持人致開幕詞，開場舞（或一首能調動氣氛的開場歌）
5 晚會結束 9：10 （看當時的氣氛決定）
6 退場 整理教室與打掃衛生
場地的具體布置
我們廣播站一直以來都在強調我們是一個大家庭，來到廣播站就像來到家一樣，所以布置的主題以「家」為起點。
在會場的門上貼對聯，上面的牆壁貼福字，門的兩邊掛燈籠。紅是喜慶的顏色，可以體現出新年的氣氛。前面的黑板上用粉筆寫』元旦晚會」,並畫出幕布的感覺，可以在那掛兩個中國結，黑板四周用氣球纏繞一圈。後面的黑板有霓虹燈圍成一個「家」字或者用氣球擺出個2012。會場兩邊的窗戶貼上聖誕老人和聖誕樹，並且用噴漆噴上字。每個窗戶之間貼上福字並用氣球包圍。會場內的燈管都裹上不同顏色的彩紙，讓燈光暗點，烘托出氣氛。天花板主用綵帶和拉花裝飾，在燈管四周垂下幾個氣球和雪花。可以疊一些千紙鶴和玫瑰花放在其中。
所需物品：對聯（一對） 福字（10張） 燈籠（2個） 中國結（2個） 氣球（500個）彩燈（3條） 聖誕老人和聖誕樹貼花（共12個） 彩紙（各種顏色共12張） 綵帶（10條） 疊千紙鶴和玫瑰花的紙（兩打）雙面膠（四個）
節目中穿插小游戲7:20—8:40,8:20—8:40
1.誰拿誰倒霉（傳氣球）
所有同學圍坐成一圈，傳一隻氣球，主持人喊停時，手持氣球的人要選擇抽簽，並按簽上的要求去做：a抱頭蹲地唱國歌；b任選現場一位異性同學給她一個擁抱並深情的說句『我愛你』c學大猩猩一邊吼叫一邊捶胸繞場一圈；d做一個你認為最嫵媚的肢勢並對台下拋一飛吻；e左手抓住右耳，右手食指指地，原地旋轉10圈
2、看誰佔地小
首先准備問題若干,報紙一張. 規則:一男一女（兩隊）同站一張報紙上,搶問題回答，答對問題,對方報紙折半,答錯問題，自家報紙折半。男女在回答問題時,身體不能接觸報紙以外的事物，腳不能出報紙，也不能離地。 總10道問題,問完時,男女還能符合上一條規則時,游戲結束發獎品。
3.搶坐位
八個人七個座位，音樂響起玩的人得跑動起來，音樂一停，搶座位，沒搶到的人失敗下場，然後七人六坐，六人五坐，以此類推，最後兩人一坐，最後的兩個人都能拿到禮物。
4，歲歲平安
每個部門和欄目組出一人參加，1；同時吹氣球，看誰先出爆。取前三名，看誰在一分鍾內吹爆多。
5歌曲接龍
五男五女上場，一男一女為隊長，石頭剪刀布，贏的人選自己組的成員，每組五人。以元旦的「元「開頭唱歌。唱一句就可，每句的最後字為下一句的第一個字。
注意事項：
1.工作人員在活動期間要隨時確保自身安全問題
2.所有人員一切聽從組織組的統一指揮和安排
3.活動結束後清理好現場
活動用品；電腦一台 音箱一個 話筒兩個
財務預算：
場地裝飾物——￥500RMB
對聯（一對） 福字（10張） 燈籠（2個） 中國結（2個） 氣球（500個）彩燈（3條） 聖誕老人和聖誕樹貼花（共12個） 彩紙（各種顏色共12張） 綵帶（10條） 疊千紙鶴和玫瑰花的紙（兩打）雙面膠（四個）
水果（桔子加10個蘋果）——￥150RMB
兩袋桔子 10個蘋果為游戲獎品
瓜子加糖（10個棒棒糖）——￥200RMB
兩種瓜子和糖 10個棒棒糖為游戲獎品
游戲獎品（手機掛鏈，可愛的筆）------￥50 RMB
總預計費用——￥900RMB
12月16日收集所有的節目，每個人交10元。
最後祝晚會成功，大家玩的愉快.