㈠ 校園科技節項目活動方案徵集表
科技節可以舉辦科普講座、圖片展、科技製作大賽、計算機裝機大賽、c語言程序設計大賽、立體結構模型設計大賽、打字比賽、網頁設計比賽、qq博客設計比賽等等。
參考自：172校園活動網
㈡ 參與哪些活動提高自己的科技素質
1、建立學術氛圍濃厚的校園文化環境。校園文化環境能反映一個學校的品位、格調、風氣和氛圍，是一個學校的文化精神，它對學生無疑起著潛移默化的熏陶作用。因此，要培養和提高學生的科研能力，一定要注重對高層次校園文化環境的建設，使學生在崇尚科學、求實創新、勇於進取、樂於奉獻、團結友愛的校園文化環境中主動積極地探索真理。在建立學術氛圍濃厚的校園文化環境中，高校共青團可以從以下幾個方面著手:
第一，經常舉辦學術科技講座。邀請國內外著名專家、學者、企業家來校講學，讓學生了解吸收國內外科學技術研究的新動向、新進展和新觀點，真正理解和探索科學的人文精神和人文價值觀念。
第二，充分利用校內資源。邀請校內在對某一方面有成就的院士、教授就全校范圍作專題講座，可以是某一領域的內容，也可以是科學研究的方法方面，能夠開闊學生的視野。
第三，組織專業性較強的學術講座。這種講座對學生的受益最直接，也是最可行的。
2、引導建立和支持學生科技類社團開展活動。對於這類社團，共青團組織應盡可能給會員提供更多的服務，一是給他們提供活動場地，開展內容廣泛的科技活動;二是提供宣傳陣地，包括宣傳窗、網路宣傳等;三是鼓勵社團骨幹帶領全體成員開展力所能及的科學研究、發明創造等;四是幫助他們聯系指導教師，使他們的科技活動上層次。
3、廣泛開展學術研討活動。廣泛的學術研討活動和濃厚的學術氣氛能夠有力促使廣大學生提高學習科學文化和科學技術的積極性，增強科學研究能力。在學術研討活動的開展中要突出以下幾點:
(1)目的的針對性。主要目的在於營造寬松環境，激發創新意識，提高學生學術水平。從廣大學生的學術實際出發，理論和實踐緊密結合。
(2)組織的先導性。這是區別於學術研討活動的自發性和自覺性的重要標志，是提高質量、保證效果的重要保障。它蘊含在學術研討活動的構思、策劃和實施的全過程。
(3)內容的層次性。是指其內容和主題不能千篇一律，應因人而宜，因時而宜，不斷變化。比如，低年級的學生以普及型的科學報告、學術動態傳遞、知識難點討論為主。高年級本科生和研究生以前沿信息交流、跨學科學術討論、本專業課程設計為主。
(4)參與的廣泛性。這首先取決於學術研討活動的主題和內容本身的吸引力，其次取決於組織工作的水平。
(5)效果的拓展性。顯性效果表現為學生能夠准確把握科研方向、拓展知識面、優化知識結構。隱形效果也稱拓展效果，使學生培養健全的人格、積極進取的治學態度、群體協作精神。這種拓展效果也是校園文化意義上對人才培養的導向、激勵、凝聚、陶冶作用。(6)形式的多樣性。採取豐富多彩的活動形式，增加趣味性，增強吸引力。常見的形式有學術報告、講座、討論辯論、科技創新、科學研究、參觀、實驗、調查研究、知識競賽、播放科教影片、網路沙龍、模擬表演、舉辦科技節等。
4、組織學生參加高層次的學生學術科技競賽。高層次的學生學術科技競賽主要有 「挑戰杯」全國大學生課外學術科技作品競賽、大學生創業計劃大賽、全國大學生數學建模競賽等。高校共青團應該做好組織和准備工作，如:做好大學生學術科技創新課題立項工作、建立大學生學術科技競賽的激勵機制和獎勵制度、每年舉辦大學生科技競賽等。
㈢ 求一份以校園科技節為主題的標准活動策劃書
一、 活動主題： 科技 （） 人文 （HUMANISM） 創新 （INNOVATION）
二、 活動宗旨： 塑造先進的南財校園文化，培養新世紀的高素質人才
三、 活動時間： 200*年3月－6月
四、 活動簡介： 校園科技文化藝術節的舉辦是為了進一步深化校園文化建設，推進大學生素質教育工程向縱深方向發展，營造活躍、濃郁的科學和人文精神氛圍，提高在校學生的學以致用和創新能力，為青年學生的成長成才服務。 我校校園科技文化藝術節已經連續成功舉辦過多屆，活動的開展對提高廣大同學的綜合素質和創新、創業、實踐能力產生了廣泛而積極的影響。隨著財大的成立及主校區的轉移，本次暨南京財經大學第二屆校園科技文化藝術節將進一步凸顯組織工作的凝聚性，活動內容的高雅性，活動范圍的普及性，以更為先進、入時、新穎的面貌展現在全校師生面前。
五、 會徽說明： 本屆校園科技文化藝術節的宗旨為展現當代大學生真實的自我，主題為科技、人文、創新。標志以嫩綠為主色調，寓意希望，代表春天的氣息，暗含了此次藝術節舉辦的主題和舉辦的時間； 標志的總體形象為一個展開身體跳躍的人，斜30度可以看成是阿拉伯數字2的誇張體，表明此次藝術節為南京財經大學成立後的第二屆。 標志以圖形為主體，附加「校園科技文化藝術節」的名稱和藝術節主題英文單詞。
一、學術科技與創新創業系列活動 主辦單位：共青團南京財經大學委員會
活動時間：3月-5月
（一） 「挑戰杯」南京財經大學第一屆大學生創業計劃大賽
主辦單位：校團委、大學生科學與技術協會
活動流程：
1、 復賽（3月10日） 2、 秘密答辯（4月3日） 3、 公開答辯（4月28日）
（二）南京財經大學第一屆網路大賽
承辦單位：大學生科學與技術協會
活動內容： 之一 網路知識大賽、網頁設計大賽（3月24日）； 之二 網路技能大賽（4月6日）； 之三 計算機程序設計大賽（4月13日）。
（三）南京財經大學第一屆模擬股市大賽
承辦單位：大學生科學與技術協會、金融學院
活動目的：激發同學們對證券投資的興趣
活動時間：3月底
活動流程： 1、 申請開戶 2、 開盤交易 3、 講評會
（四） 南京財經大學第一屆數學建模大賽
承辦單位：數學建模協會、應用數學系團總支
活動時間：4月
活動主題：弘揚數學文化，展現學子風采
活動口號：用邏輯思維構建生活，用縝密思維模擬人生
````````````````````````````````````````````````參考自：172校園活動網 http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/原文地址： http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/xiaoyuan/2009/0906/561.html
㈣ 活動計劃書怎麼寫
計劃的格式一般包括標題、正文和落款事項。
（一）標題，一般有以下3種寫法版：
1．完整式標題。權一般包含單位名稱、時限、內容和文種。 如《昆明市工商局**年財務計劃要點》。
2．省略時限的標題。如《飛熊公司實行經營責任制計劃》。
3．公文式計劃。如《×××行政學院1995年下半年公務員培訓計劃》。
所擬計劃如還需要討論定稿或經上級批准，就應在標題的後面或下方用括弧加註「草案」或「初稿」或「討論稿」等字樣。
（二）正文。一般包括前言、主體和結尾3個部分。
1．前言。主要是對基本情況的分析，或對計劃的概括說明，依據什麼方針、政策以及上級的什麼指示精神，完成任務的主客觀條件怎麼樣，制訂這個計劃要達到什麼的，完成計劃指標有什麼意義。
2．主體。即計劃的三要素：目標（做什麼）、措施（怎麼做）和步驟（分幾步做完）。「計劃三要素」繁簡可以不同，但缺一不可。主體的表述方式常用的有綜述式、條文式、表格式、交錯式等幾種。
3．結尾。可以展望計劃實現的情景給人以鼓舞，也可以提出總的希望或者號召。
㈤ 科技節小學科技文化節節徽怎麼設計
知識推動科技的發展，科技則是推動文化與藝術的發展，上面的地球裡面的字像人，又像文。而地球又在書本上，書本代表知識與智慧。所以，科技、人文、藝術都是以知識為基礎的。
㈥ 科技節上可以舉辦什麼活動
首先要通過討論確定活動主題，最好響亮一些的，然後圍繞主題開展工作及連帶事宜，開展各種科技主題活動，比如科技講座、科技演講比賽及其他科技性質的比賽，法律咨詢等等。
不一而足，最好能把當地科協的科普大篷車借來用一下，通過科協大篷車來開展工作就好了，學校舉行這些活動還是簡單的，自己就是做科技科普工作的，每年5月的科技活動周和9月的科普活動日經常搞，沒有固定格式，策劃書一般是4頁（A4）。