㈠ 職業學校培養「雙師型」教師隊伍應該採取哪些措施
(1)提高認識,制訂好規劃。學校行政部門要把加強「雙師型」專業教師隊伍版建設作為一項戰略措施來權抓,將「雙師型」專業教師的培養納入職業教育發展和師資隊伍建設的整體規劃之中。
(2)
為
改變專業教師的工作環境,
「雙師型」師資隊伍建設提供條件。學校應有意識地安排好教學計劃,建立崗位輪換制,加強校內外培訓基地建設,使專業教師能有時間和機會與生產工程緊密聯系。
(3)建立精神鼓勵和物質鼓勵相結合的激勵制度。學校要進一步提高「雙師型」教師的地位、待遇,不斷改善他們的工作生活條件。如在選拔培養專業帶頭人、出國進修培訓,申報高級職稱時給予優先考慮,鼓勵教師通過自學,獲取多種證書,促進教師自覺地更新知識,參與在職培訓和實踐訓練,提高自身素質。
㈡ 如何培養「雙師型」教師
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㈢ 教師培訓計劃實施方案
自主學習、學會反思。在學習的基礎上,學會反思自己的教育觀念和行為。深化成功經驗,形成班主任工作個性風格。