⑴ 從社會需要出發，你認為學校如何培養出高素質技能型人才
一、明確發展目標，准確定位辦學指導思想
二、明確辦學任務，服務地方經濟社會發展
三、發揮學校育人功能，落實職業素養教育
四、加強學院內涵建設，辦出職教特色
只有立足於為生產建設管理服務第一線培養應用性人才，為地方（區域）社會經濟發展服務，只有以先進的教學理念指導教學實踐，與時俱進地進行教學改革和創新，只有創設良好的育人環境，加強思想政治建設，建設和諧校園，只有加強內涵建設，提高教育教學質量和辦學水平，形成學校的辦學特色，學校才能在激烈的競爭潮流中生存和發展。
高技能人才是我國人才隊伍的重要組成部分，是推動技術創新和實現科技成果轉化的重要力量。加快高技能人才隊伍建設，關繫到我國核心競爭力和綜合國力的增強，是貫徹落實科學發展觀，實施人才強國戰略，建設創新型國家的重要舉措。「十一五」時期，是我國推進全面建設小康社會進程，構建社會主義和諧社會，加快實現社會主義現代化的重要戰略機遇期，高技能人才隊伍建設對經濟社會發展產生的重要影響將愈加凸顯。加強高技能人才培養體系建設對於加快產業優化升級，提高企業自主創新能力，將經濟建設切實轉變到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來，實現國民經濟持續快速協調發展，構建社會主義和諧社會具有重大意義。從國家經濟發展戰略出發，從生產力發展的客觀規律出發，我國必須在提高億萬勞動者整體素質的同時，大力加強高技能人才隊伍建設，促進職業培訓事業發展，多渠道、多形式地培養大批適應現代化生產和建設需要的高技能人才。
高技能人才工作的戰略地位 得到確立 《中共中央國務院關於進一步加強人才工作的決定》將高技能人才工作納入人才工作總體要求，作為實施人才強國戰略的重要任務。各級黨委政府重視程度不斷提高，高技能人才工作的組織領導機構和工作體系逐步建立，從加快培養、完善評價、強化激勵、做好保障、擴大宣傳等方面加大工作推動力度，初步形成統一部署，整體推動的工作