學校環境衛生保護的策劃方案

Ⅰ 保護校園生態環境的方案！~急求

綠色奧運理念指導下的高校環境教育探討 呂新 宜春學院學報 2008/02
3 讓「植物探究」開出鮮亮之花 桑祥生 江蘇教育 2008/12
4 略論高校生態文明意識教育 丁林 黑龍江高教研究 2008/08
5 高等院校生態校園建設初探——以空軍工程學院生態校園規劃建設為例 黃璞 陝西農業科學 2008/02
6 環境教育與生態文明 余謀昌 環境教育 2008/03
7 高職院校加強環境保護教育的重要性 楊光英 衛生職業教育 2008/06
8 華南農業大學校園鳥類多樣性初步調查 佟富春 山東林業科技 2008/01
9 以創建綠色學校為契機 切實開展校園生態德育 陳偉安 中國科教創新導刊 2008/15
10 新時期大學校園規劃的生態化、人文化、社會化問題——以華中農業大學國際工商學院校園規劃為例 曹書樂 規劃師 2008/04

Ⅱ 愛護校園衛生倡議活動流程

愛護校園環境衛生倡議活動方案

（討論稿） 校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。如今，在我們的校園里，還有散落著同學們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞，所有這一切，都與我們的文明校園極不相稱。「民興是我家，清潔靠大家」，為了能讓全體師生在一個整潔優雅的環境中學習、生活，經研究決定向高中部全體師生發出愛護校園環境衛生的倡議。 一、活動地點：大操場 二、活動時間：10月13日 15：50 (如有調整另行通知) 三、具體要求： 1、召開班主任會議，強調此次活動的重要意義，提高班主任對這次活動的重視程度，班主任首先要在班級進行倡議，要求學生能夠熟記倡議的內容，並落實到行動中去，同時在活動現場須組織好學生的簽名活動。 2、向全體師生印發倡議書,並通過櫥窗和廣播站等進行廣泛的宣 傳。 3、全體教師要做好這次活動的表率作用。 四、活動流程： 1、教師代表發言 2、學生代表發言 3、校長致辭 4、校長宣讀倡議書 註：全體師生須跟讀 5、師生簽名 五、活動機構： 總策劃：曹福春 葛恆榮 策 劃：王阿金 游慶紅 組 織：凌小金 霍中東 彭光宇 馬霞林 顧娟娟 嘉 賓：王加珍 曹福春 徐敬東 葛恆榮 葛士才 馬國驥 王阿金 游慶紅 張富年 攝 影：曹寶林（攝影師） 主持人： 泰州市民興實驗中學學工處 泰州市民興實驗中學團總支 2008.9.25 附件：倡議書 愛護校園環境衛生倡議書 ——講究衛生 美化校園 你我共同的責任 尊敬的老師、親愛的同學們： 你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？ 你想在一個奼紫嫣紅、四季如春的環境中學習嗎？ 你想在一個環境優美、充滿生機的校園里成才嗎？ 答案當然是肯定的。 當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養，增長著知識。 校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。如今，在我們的校園里，還有散落著同學們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞，所有這一切，都與我們的文明校園極不相稱。「民興是我家，清潔靠大家」，我們相信，沒有哪一個老師、同學希望在一個垃圾遍地的環境中學習、生活。所以，我們面向全體老師和同學發出如下倡議： 1、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。 2、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，做到垃圾入簍、袋裝垃圾入房，並提醒和制止亂扔垃圾的行為。 3、提倡「彎腰精神」，隨時拾起地面上的零星垃圾，扔進垃圾筒里，確保 地面的干凈。 4、不在校園內吃口香糖、糖果等零食，更不亂扔、亂吐殘渣廢物。 5、養成勤儉節約的美德。減少浪費，就是減少垃圾。 6、不將食堂的食物帶出食堂。 7、愛護公共設施、不亂塗亂畫，不踩踏草坪。 8、自覺與不文明行為說再見，成為保護環境的衛士。 老師們、同學們，讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈，做保護校園環境衛生的「綠色衛士」，做文明民興人！「學校無垃圾行動」需要你、需要我、需要我們全體師生共同的努力！讓我們立即行動起來吧！

Ⅲ 我們應該如何保護校園環境衛生

立即行動起來，都來關心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理。

愛護花草樹木設施，多種植樹木、花草，而且要有計劃分區域分品種的種植。， 對破壞綠化設施的行為要敢於制止並舉報。

安排人員每天搞好校園清潔衛生大掃除，特別注意水溝等一些衛生死角。養成良好衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。

不使用污染環境的產品，特別是要不使用一次性碗筷，飯堂等附屬單位採用清潔能源或小污染辦法解決各種吃飯、喝水問題。

樹立和倡導綠色文明意識，加強在校老師、學生、工人的環境保護意識，積極參加校園愛綠護綠行動。

勤儉節約，珍惜校園內的各種資源，不要在校園附近焚燒垃圾、樹葉等物體。。

上課將通訊工具調節成無聲狀態，共同營造綠色文明課堂。

師生和諧，同學友好，語言文明，行為規范。

(3)學校環境衛生保護的策劃方案擴展閱讀：

學校環境衛生是創設和改善符合生理和健康要求的學校環境所採取的措施。

以人體生理、心理功能為依據，應用人體工程學原理，創設良好的學校環境，是保證師生身心健康和正常開展各項活動的重要保證。

主要措施有：

學校設在空氣流通、陽光充足、有清潔水源、沒有嚴重空氣污染和強烈噪音的地區。

有充足的面積，以保證合理布置建築物、綠化帶和活動場所。

各種建築物和設備符合衛生要求。

確立科學的學習、生活制度，發展和諧的人際關系和高尚的思想風貌，用以保證身心健康發展所必要的精神環境。