蔬菜園藝工培訓方案

㈠ 苗圃基地實習策劃

萍鄉市武功山職業中專

園林專業實訓基地建設方案


實訓、
實習基地是學校辦學條件的重要組成部分，
是提高學生實
踐技術能力、創新能力，提高教學質量的基礎條件，其建設水平在一
定程度上反映著學校的教學、科研和管理水平。

按照學校「十二五」發展規劃的總體要求，
本著「整合資源，
調
整布局，突出職業優勢，提高投資效益」的原則，特製定本計劃。

一、實訓、實習基地現狀分析

1.
校內實訓基地

園藝專業現有5個專用實訓室，
1
個200畝的綜合實訓基地，
1個10畝的植物園。
近三年投入資金50萬元，
主要用於園林樹木
護理。在實訓室規劃和建設上，將實訓室功能劃分為三個層次。第一
個層次完成學生的基礎技能訓練，
使學生具有一定的基礎技能和職業
意識；
第二個層次完成學生的專業核心技能訓練，
三門主幹專業課程
《果樹栽培》
、
《蔬菜栽培》
、
《花卉栽培》充分運用現代化教學手段和
實物教學手段，
實施理實一體化教學，
打破傳統的先上理論再進行實
踐的教學組織方式，理論實踐融會貫通，知識和技能同步形成；第三
個層次完成學生的職業崗位能力訓練，
根據學生就業的職業崗位進行
強化訓練。

校內實訓基地基本情況一覽表


序
號

實訓室名稱

使用面積

實訓室（場）功能

主要設備名稱

1.


園林植物栽
培露地實訓
場

2
00畝

作為學生園藝及園林技術的實
驗實訓場所，
讓學生掌握主要園
藝園林植物露地栽培的特點，
並
通過實際操作，
掌握園藝園林植
物露地栽培技術。

露地栽培山地

2.


花卉盆景

實訓場

10
畝

主要讓學生掌握盆景製作的工
藝流程，
了解盆景製作所需要的
工具設備，
接受盆景藝術作品的
熏陶，
通過實際操作掌握盆景藝
術製作，
並傳承我國博大的傳統
山石材料陳列室、
盆景
作品陳列室、
樹樁材料
養胚室、
盆景製作操作
台、切石機、盆缽、器
皿、幾架、配件、製作

藝術。

工具

3.


藝術插花

實訓室

80
m
2

主要讓學生掌握插花製作的工
藝流程，
了解插花製作所需要的
工具設備，
接受插花藝術作品的
熏陶，
通過實際操作掌握插花藝
術製作，
並傳承我國博大的插花
藝術。

插花作品陳列室、
操作
室、插花固定工具（劍
山、花留等）
、及其他
配套工具

4.


5.


6.


7.


國家職業技
能鑒定站

200000
對內鑒定學生的專業技能水平，
並頒發相應技能等級證書，
對外
提供行業內人士相應技能等級
鑒定，
提供初、
中、
高級農藝工、
農業實驗工、
果茶桑園藝工、
作
物種子繁育工、
蔬菜園藝工、
菌
類園藝工、
農作物植保工、
花卉
園藝工、
綠化工、
種子檢驗工等
及技師的鑒定工作。


鑒定場及配套設施
300
畝

8.


2.
校外實訓基地

在校外，
建有實訓基地
5
個，供教師實踐鍛煉和畢業生生產實習，
實現教學
與生產同步，與生產緊密結合。校外實訓基地詳見表2

㈡ 蔬菜園藝工具備什麼條件

這個證書不被社會認可的，考與不考沒什麼不大關系，現在都是大學直接就是植保員，然後畢業後申請助理農藝師
園藝工主要是負責蔬菜育苗、生產、植保流程的工種
希望能幫到你

㈢ 蔬菜園藝學的發展前景

看您自己喜歡了。就我在學習園藝專業中了解到園藝專業的在研究領域有很大的發展，以後考研進研究所像什麼農科院之內的都是很好的出路。但以後就業的話工資是所有行業里起薪最低的，就2000元左右，這要看您自己的發展。考研之後就業要求就更高更不好找工作了。考研看您自己的喜好了，想從事研究領域，可以考慮考研以後留校或出國搞研究。

㈣ 園藝技術專業主要學什麼

園藝技術主要學果樹（蔬菜、花卉、食用菌等）生產及開發推廣。園藝技術意為在園藝領域具備園藝科學的基本知識與技能，從事果樹（蔬菜、花卉、食用菌等）栽培、育（制）種、植物營養與施肥、良種繁育、商品化生產、植物病蟲害防治、產品貯藏加工及應用性科技試驗、農產品質量檢測、農業技術開發、無公害農產品生產。園藝是指果樹、蔬菜、花卉及觀賞樹木的栽培與繁育技術。在古代，果樹、蔬菜和花卉的種植常局限於小范圍的園地之內，與大田農業生產有別，故稱為園藝。園藝相應地分為果樹園藝、蔬菜園藝和觀賞園藝。

㈤ 蔬菜園藝工四級中級技能證書在事業單位能憑職稱嗎

憑學歷和工作年限報考，這個證書可有可無

㈥ 蔬菜園藝工職業技能資格證書如何取得

一般統考職業技能證書是在社會保障局下職業技能鑒定中心報名考試！
蔬菜園藝工不屬於行業准入的90個工種內！
你要證，必須參加本省或者外省不定期的蔬菜園藝工培訓班就行。這種證書在國內沒有市場的！

㈦ 園藝專業的園藝學

園藝學，是研究園藝作物的種質資源、生長發育規律、繁殖、栽培、育種、貯藏、加工、病蟲以及造園等的科學。
隨著科學技術的發展，園藝學的研究內容與分工也更加具體。園藝學的范疇一般分為果樹園藝學、蔬菜園藝學、觀賞園藝學和造園學四大類，也有的學者將園藝學分為五大類，即將苗圃學單列一類。
果樹園藝學是研究果樹的品種、生長習性、栽培管理及產品處理的科學；
蔬菜園藝學是研究蔬菜的品種、生長習性、栽培管理及產品處理的科學；
觀賞園藝學是研究花卉和觀賞樹木的品種、生長習性、栽培管理及應用的科學；
造園學又叫園林規劃設計學，是研究園林綠地的設計、規劃、施工和養護管理的科學。

㈧ 什麼是蔬菜園藝工蔬菜園藝工是做什麼的

一、蔬菜園藝工是指從事菜田耕整、土壤改良、棚室修造、繁種育苗、栽培管理、產品收獲、采後處理等生產活動的人員。應具有一定的學習能力、表達能力、計算能力、顏色辨別能力、空間感和實際操作能力，動作協調。
二、等級：
共設五個等級，分別為：初級（國家職業資格五級）、中級（國家職業資格四級）、高級（國家職業資格三級）、技師（國家職業資格二級）、高級技師（國家職業資格一級）。
三、申報條件：
1、初級（具備以下條件之一者）

（1）經本職業初級正規培訓達規定標准學時數，並取得結業證書。

（2）在本職業連續工作1年以上。

2、中級（具備以下條件之一者）。

（1）取得本職業初級職業資格證書後，連續從事本職業工作2年以上，經本職業中級正規培訓達規定標准學時數，並取得結業證書。

（2）取得本職業初級職業資格證書後，連續從事本職業工作4年以上。

（3）連續從事本職業工作5年以上。

（4）取得主管部門審核認定的、以中級技能為培養目標的中等以上職業學校本職業（專業）畢業證書。

3、高級（具備以下條件之一者）

（1）取得本職業中級職業資格證書後，連續從事本職業工作2年以上，經本職業高級正規培訓達規定標准學時數，並取得結業證書。

（2）取得本職業中級職業資格證書後，連續從事本職業工作4年以上。

（3）大專以上本專業或相關專業畢業生取得本職業中級職業資格證書後，連續從事本職業工作2年以上。

4、技師（具備以下條件之一者）

（1）取得本職業高級職業資格證書後，連續從事本職業工作5年以上，經本職業技師正規培訓達規定標准學時數，並取得結業證書。

（2）取得本職業高級職業資格證書後，連續從事本職業工作8年以上。

（3）大專以上本專業或相關專業畢業生，取得本職業高級職業資格證書後，連續從事本職業工作2年以上。

5、高級技師（具備以下條件之一者）

（1）取得本職業技師職業資格證書後，連續從事本職業工作3年以上，經本職業高級技師正規培訓達規定標准學時數，並取得結業證書。

（2）取得本職業技師職業資格證書後，連續從事本職業工作5年以上。

㈨ 我是學農業種植學的 對於考蔬菜園藝工 農藝工 種子繁殖員 植保員這幾個證 哪個比較適用呢

你要是碩士或是研究所，閑著沒事可以考考這些，不然先到單位實習一段你就知道什麼證有用了，比如駕照等