1. 環保活動方案
一、活動目的:通過環保活動,幫助全體學生樹立和鞏固綠色環保意識,進一步優化、美化我們的校園環境,進一步督促自己的環保行為,並且通過學生帶動家庭、社區,爭創環保教室、綠色校園,綠色家庭。
二、活動主題:傳播綠色文明,參與環保行動。
三、活動時間:2008年11月1日——2008年11月15日
四、活動安排:
(一)發動宣傳階段。
1、師生共同設計綠色環保宣傳標語:要求言簡意賅,朗朗上口。
2、結合「綠色中國迎奧運」活動組織全校環繞校園長跑。時間:11月7日體育課。
邊跑邊整齊地喊口號,口號以「迎接奧運」和「環保」為主題。
(二)開展系列活動。
1、加強垃圾的分類管理。要求班主任利用班會課進行垃圾分類知識的講解,在衛生角設置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶,並在垃圾桶旁張貼垃圾分類的具體方法,方便學生在扔垃圾前看一看,清清楚楚、准確無誤地分類扔垃圾。政教處將在每個星期派學生幹部檢查垃圾的分類情況,對表現好的班級馬上進行表揚。
2、創建班級「綠色角」。
3、舉行環保知識講座,在教育教學中,增加環保的教育活動,要求每周必須有不少於10分鍾的環保知識教育,其它科目的教學,要求教師結合學科特點和教學內容,適當地添加環保知識,每位教師根據自己所教科目,設計一節滲透了環保教育的教案,於11月15日下午放學前把教學設計上交政教處。
4、成立「護綠」環保小組。水管員一名,負責對班級學生在洗手、洗飯盒等用水時進行監督,杜絕浪費現象。紙管員一名,負責監督班級學生一張紙兩面用,不亂撕作業本,不用白紙疊飛機等,每星期抽查一次學生的作業本,一查頁數,二查紙是否兩面用。電管員一名,負責及時開關燈。環保小組成員每天把監督檢查情況匯報給班主任,班主任再對有浪費現象的學生進行教育。
5、在積極開展好校園綠色活動的同時,引導學生小手牽大手。美術老師指導每個學生設計一張「護綠」公益廣告,張貼在自己的家門口,向家人朋友宣傳環保;班主任和科學老師指導學生自己動手種一盆植物,為家庭增添一份綠意,並要求學生與家長一起觀察植物的生長情況,撰寫「生長日記」,各班的語文老師負責檢查日記的完成情況。
(三)評比總結階段:
11月15日利用班隊課評選「環保之星」(5名)。
2. 環保主題班會的方案
一:活動主題:
提高環保意識,愛護生活的家園。
二:活動目的:
通過在班級里組織主題班會,教育引導全班學生了解環境保護的重要性。逐步樹立綠色環保,愛護環境的意識。從現在養成愛護環境的好習慣。
三:活動形式:
以班會活動為載體,多媒體技術為工具,圍繞「綠色環保,愛我家園」為主題。通過一個個的實例,提醒同學們環境保護刻不容緩。讓同學們更加深刻地體會到保護環境的重要性。
四:活動過程:
1、 主持人出場。
2、 節目小品:(節選)
金星:咦,地球老兄,天這么熱,你還穿著這么厚厚的衣服,戴如此難看的帽子呢?
地球:老弟,甭提了,我不敢摘下帽子,也不願不穿著厚厚的衣服啊!
金星:你有什麼難言之隱嗎?
地球:不滿您說,我現在渾身都痛,頭發還……唉!
金星:您脫下上衣,摘下帽子,讓我檢查一下,好嗎?
地球:好。
金星:你,你的身上?
地球:都是血跡,是吧?最近幾個世紀以來,人類對我百般殘害,我,我……
金星:這是黑的?
地球:這是人類向我的血管輸入的廢水太多了,我只好把容不下的廢水輸入到我的淚腺里。
金星:來,躺下吧。你的,你的頭發?
地球:被人類砍的所剩無幾了。
金星:老兄,你身上已有70%嚴重損傷,10%已開始潰爛,你的右手必須馬上截除,否則,你的右臂很難保住。
地球:都怪我心太軟,讓人類肆意宰割,以至於到這般地步!
………
3、環保競猜題。(節選)
1、濕地保護是環境保護的重要領域,是國際自然保護的一個熱點;世界濕地日為每年的:( C )。
A. 3月12日 B. 5月2日 C. 2月2日
2、我國面積最大的自然保護區(C)。
A.喀納斯湖保護區 B.天池保護區 C. 阿爾金山保護區
3、中國野生動物保護協會的會徽是( B )
A.丹頂鶴 B. 大熊貓 C.駱駝
4、班主任小結,班會結束。
五、總結:
此次活動,充分調動同學們的積極性,使同學們在輕鬆快樂的活動中認識到環保的重要性,讓同學們從身邊的點點滴滴做起,保護環境。
3. 環境保護的培訓計劃怎麼寫
2005年全國地市級環保局長崗位培訓工作計劃表序號主辦單位培訓班名稱參加培訓人員人數培訓時間擬培訓的主要內容辦班單位培訓地點1國家環保總局2005年第一期全國地市級地市級環保局領導60人2005.6.13.-6.25.可持續發展理論、環境管理、環境法、專題講座國家環保總局宣教中心人事司環保局長崗位培訓班北京中日中心2國家環保總局2005年第二期全國地市級地市級環保局領導60人2005.7.11.-7.23.可持續發展理論、環境管理、環境法、專題講座國家環保總局宣教中心人事司環保局長崗位培訓班 河北北戴河3國家環保總局2005年第三期全國地市級地市級環保局領導60人2005.9.12.-9.24.可持續發展理論、環境管理、環境法、專題講座國家環保總局宣教中心人事司環保局長崗位培訓班河北北戴河 4國家環保總局2005年第四期全國地市級西部地區地市級60人2005.10.17.-10.29可持續發展理論、環境管理、環境法、專題講座國家環保總局宣教中心人事司環保局長崗位培訓班環保局領導 北京中日中心5國家環保總局2005年第五期全國地市級地市級環保局領導40人待 定可持續發展理論、環境管理、環境法、專題講座國家環保總局宣教中心人事司環保局長崗位培訓班
4. 環保培訓內容有哪些
1、環境保護:採取行政的、法律的、經濟的、科學技術的各方面措施,合理地利用自然資源,防止環境污染和破壞,以求保護和發展生態平穩,擴大有用自然資源的再生產,保障人類社會的發展。
2、環境污染:是指有害物質或因子進入環境,並在環境中擴散、遷移、轉化,使環境系統的生存和發展產生不利影響的現象。
3、水污染:又稱水體污染。污染物進入河流、湖泊、海洋或地下水等水體後,使水體的水質和水體底泥的物理、化學性質或生物群落組成發生變化,從而降低水體的使用價值和使用功能的現象。

4、雜訊:從物理學觀點來看,雜訊是指聲強和頻率的變化都無規律,雜亂無章的聲音;從生物學觀點來看,只要使人煩躁的不受人歡迎的聲音都可看作是雜訊。
5、持續發展:既滿足當代人的需要,又不對後代人滿足其需要的能力構成危害的發展。
6、清潔生產:指即可滿足人們的需要,又可合理使用自然資源和能源,並保護環境的使用生產方法和措施,其實質是一種物料和能耗最少的人類生產活動的規劃和管理,將廢物減量化、資源化和無害化,或消滅於生產過程之中。它包括三個方面的內容:採用清潔的能源、少廢或無廢的清潔生產過程以及對環境無害的清潔產品。
5. 環保培訓的主要內容
看你是什麼單位想要培訓到什麼深度了~ 一般來說就是把環境保護的基本概念和一些回經典事件介紹一答下頂多再把沒十年開一次的世界環境會議的內容說一下就可以了~ 網路的知識就足夠~
如果你要講深的話環境規劃、監測、評價乃至環境政策法規,污水處理、垃圾處理、生態恢復、能源利用等等那就多了去了~