幼兒詩朗誦培訓方案

⑴ 幼兒園怎樣教小朋友學會詩歌朗誦

首先，對幼兒老師要求孩子朗誦的詩歌要做個了解。也要讓孩子去背一下，知道孩子什麼會，什麼不會。 2 3歲孩子是沒有持久性的，反復讓孩子去背的結果只能是適得其反。家長先抽時間背後，然後找一個孩子喜歡的時間去教孩子一句句地背誦。 3 一般幼兒園老師選的詩都是現代抒情詩，都比較長。不同與簡單地背古詩。所以，要求家長一定要有耐性。一般孩子能背會，需要三至四天時間。要熟悉，達到一周時間。

⑵ 幼兒詩歌朗誦簡短的

（一）

《歡迎小雨點》

作者：聖野（現代）

來一點，不要太多。

來一點，不要太少。

來一點，泥土咧開了嘴巴等。

來一點，小菌們撐著小傘等。

來一點，小荷葉站出水面來等。

小水塘笑了，一點一個笑窩。

小野菊笑了，一點敬一個禮。

（二）

《月亮升起的地方》

作者：小島（現代）

月亮升起

有雕歸巢的聲音

有魚兒躍出碧光

有琴聲演繹古老傳說

好多不知誰的眼睛

落於白樺樹上眨眨地

透出智慧和孤傲

夜裡卻拋給月亮

無限柔情也是那晚

貼在窗上的那些

姥姥剪出的窗花

被冰凌花裹著

在我的夢中溶化了

（三）

《樹》

作者：艾青（現代）

一棵樹，一棵樹

彼此孤離地兀立著

風與空氣

告訴著它們的距離

但是在泥土的覆蓋下

它們的根生長著

在看不見的深處

它們把根須糾纏在一起

（四）

《如果我是一片雪花》

作者：金波（現代）

如果我是一片雪花，

我飄落什麼地方去呢？

飄到小河裡，變成一滴水，

和小魚小蝦游戲?

飄到廣場上，去堆雪人，

望著你笑眯眯？

親親她，然後就快樂地融化。

（五）

《海》

作者：臧克家（現代）

從碧海澄澄的天空

看到你的顏色

從一陣陣的清風

嗅到了你氣息

摸著潮濕的衣角

觸到你的體溫

深夜醒來

耳邊傳來你有力的呼吸

⑶ 怎樣寫詩歌朗誦活動方案

1、活動范圍。這個一定要寫清楚，都有哪些人參加。
2、活動主題。就是這次活動的目的，比如歌頌雷鋒、紅五月之類。
3、活動時間。什麼時間舉辦活動。
4、活動領導小組。，如果有必要，成立領導小組，召集人神噩夢的也方便。
5、詩歌內容。這個必須要規定，什麼樣的詩歌才能參加活動。
6、時間長短。規定一下每首詩的時間，比如5至10分鍾。或者不限時。
7、是否需要配樂。這個也可以規定一下，有配樂的話效果會好一些。
8、是否可以伴舞。如果有伴舞，會更好一些。如果條件不行，就不要這一條。
就說這么多，你自己再琢磨一下。

⑷ 兒童朗誦表演藝術班怎麼和幼兒園區分

1、藝術班講究的是孩子藝術細胞的培育，在當今社會中，有一種欣賞藝術的能力是非常重要的，藝術能夠緩解人心。其次，我覺得還是演些人物比較好，當然，表演小動物可以富有童心，但是，小動物表演是不能長久的，實際生活中是不存在的，反而表演性格鮮明的人物更可以是兒童了解人心，對社會有個淺層的了解，在以後生活中交友之類的方面肯定有很大用處，雖然這個時候兒童們還不太懂，但俗話說耳濡目染，這種表演肯定會成為兒童後期發展的重要的里程碑。並且，還有個哪個是重點的問題，藝術班的朗誦自然多於幼兒園，孩子們的發展趨勢自然也就不一樣。所以，所以我覺得幼兒園與藝術班是不一樣的。 2、表演可以兩種結合教，讓孩子既有童心又有對人物的理解，在教表演時，多用一些委婉和生動的語句，不要讓兒童覺得表演很枯燥，在教時，要與兒童產生互動，不要一個人教到底，最主要的是讓兒童多鍛煉，也要時刻鼓勵他們。還有一個辦法，可以買些小糖果，獎勵給表演好的小朋友，糖果錢雖少，但在孩子眼裡是個莫大的鼓勵，這可以大大提起兒童的學習興趣。 希望你在教育路上給孩子們莫大的啟發。 祝願你桃李滿園。