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幼兒園圖書交換活動策劃方案

發布時間:2021-10-21 16:17:24

① 圖書交換閱讀活動的好處

圖書交換閱讀的好處可以,就是豐富我們內涵,可以達到一舉一反三的第

② 圖書角活動策劃案的活動形式怎麼寫

活動策劃案可以從網路文庫中找到,

經緯互娛品牌策劃為很多活動做過策劃方案

可以從經緯互娛網路文庫中找到需要的幫助

網頁鏈接,裡面有具體的活動流程,包括活動形式。

望採納

③ 幼兒園支部活動捐贈圖書方案怎麼寫

各位老師、小朋友、家長 書是孩子生活中不可缺少的朋友,書是孩子了解自然、認識社會、學習生活的窗口,書是陶冶孩子情操的載體,書可以給孩子插上智慧和想像的翅膀。處在幼兒期的孩子對書有一種特殊的感覺,圖書里生動的畫面,有趣的情節,就像跳動的色彩,處處牽動著他們的心。為了讓孩子閱讀到更多的優秀書目,享受閱讀的快樂,幼兒園在「世界圖書日」即將到來之際,發起「共享讀書之樂,共建綠色書庫」活動的倡議,希望大家能把家中閑置的圖書捐給班級圖書角,共同豐富、充實幼兒園的書庫。 我們的口號是「我捐一本書,能看百本書」我們期待全體幼兒及家長的積極響應和大力支持! 圖書捐贈要求: 1.以自願的形式開展,每位幼兒捐贈1~2本書。 2.所捐的圖書應適合幼兒閱讀,以八成新左右為宜。

④ 幼兒園大型活動書香月方案

一、活動目的

當今社會是學習型,信息型的社會,人們需要終身學習,大量接觸信息,學習和信息處理能力都依於一種基本的能力,閱讀能力!最是書香能致遠,書是五彩生活的萬花筒,書是大千世界的縮影。為了培養幼兒愛讀書,樂讀書,會讀書的習慣,營造「書香校園」、「書香家庭」的環境氛圍。幼兒園將10月定為幼兒園讀書月。

通過開展讀書月活動,旨在引導幼兒與經典好書交朋友,營造濃濃的讀書氛圍,激發師生讀書的興趣,讓書籍為幼兒打開一扇扇窗,開啟一道道門,豐富他們的知識,開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,真正使他們體驗讀書的快樂。

二、活動主題:書香浸潤童年,閱讀點亮人生

三、活動口號:我讀書,我成長,我快樂!

四、活動時間:20xx年10——12月3個月

五、活動對象:全體教師、幼兒及家長。

六、活動准備

1、確定適合本年級幼兒閱讀的書目:

從幼兒園圖書室領取,每月班級內圖書數量是班級人數的2倍

2、起草「親子閱讀倡議書」;

家庭建立「家庭書架」

3、建立借書制度(班級和家長):班級動幼兒園圖書室借閱;家長可以按照借書程序,每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。

七、活動內容及安排:

(一)宣傳發動階段:9月下旬

程序:

1、制訂「好書潤心靈」讀書活動方案。

3、各年級初步確定領取書目。

2、宣傳發動,營造氛圍

(1)創設「書香浸潤童年——分享閱讀」專欄。

(2)利用班級博客宣傳讀書活動內容

(3)召開家長會,宣讀讀書月活動方案以及 「親子閱讀倡議書」, 向家長推薦適合本年級幼兒閱讀的書目,讓全體師生、家長關注並能參與活動。

(二)實施操作階段:10——12月

1、開展「好書分享」活動。

(1)豐富班級圖書,發動家長,鼓勵孩子把家裡的好書帶到幼兒園,與同伴一起分享。

(2)引導幼兒進行「我最喜歡的一本書」的交流。每周1次,每次5名幼兒

(3)同年齡段各班開展「圖書漂流」的活動,擴大閱讀面——每班的書籍每個月與其它班級交換1次。

2、班級統一閱讀時間:

(1)自由閱讀:每天固定10—20分鍾的幼兒閱讀時間。

(2)經典小故事:教師每天午睡前十分鍾給小朋友講一個經典小故事——值班教師。

3、各班級在走廊牆壁創設「分享閱讀」專欄(家園聯系板):指導家長閱讀的文章、親子閱讀的經驗分享、展示「好書分享」「親子閱讀」的照片、讀書趣事、推薦書目等

4、開展「圖書借閱日」活動。在周五下午,幼兒可以從班級圖書中挑選一本自己喜歡的圖書,借閱兩天,周一歸還。這樣,在周末家長就可以陪寶寶進行親子閱讀。

5、親子閱讀:鼓勵家長每晚陪孩子閱讀半小時,每周陪孩子進一次圖書館。

6、「故事媽媽進課堂」:班級每周請一名媽媽進課堂給全班小朋友講故事。

程序:

(1)周一故事媽媽報名,並申報要分享的故事。

(2)安排時間,故事媽媽逐一進課堂分享自己帶來的故事(留下照片)。

(3)每周1次,每次1——2名故事媽媽。

9、成立「書香小屋」博客專欄(安康博客)。家長利用班級網頁,進行讀書心得交流以及親子閱讀經驗分享等。

(三)總結評比階段:12月下旬

1、進行「讀書明星」的評選。

圖書明星評選條件:

(1)有良好的閱讀習慣和較深厚的閱讀興趣,能在班級閱讀活動中起模範帶頭作用。

(2)能獨立閱讀十本以上的書籍。

2、「書香家庭」評選活動

(1)家庭成員愛書藏書,訂閱報刊雜志,建立「家庭藏書屋」和「家庭書架」。

(2)父母有固定時間與幼兒一起親子閱讀。

(3)家庭成員讀有所獲,能在班級空間里發表有關分享閱讀的文章。

(4)家庭成員積極參與幼兒園組織的各項活動,熱心為幼兒園的各項發展出謀劃策。

3、讀書活動展示、總結。

結合慶「元旦活動」一起展示讀書活動成果,內容包括班級故事表演、書香家庭閱讀展示等等。並對「讀書明星」「書香家庭」進行頒獎。

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