❶ 淺談如何加強年輕幹部的廉政教育
針對年輕幹部產生腐化的原因，建議從以下幾個途徑加強年輕幹部的廉政教育：
一是以地稅文化建設為契機，開展地稅核心價值理念等廉政主題教育，引導年輕幹部堅定正確的世界觀、人生觀、價值觀。主題教育活動具有極強的針對性和目的性，正確加以運用將很好的促進年輕幹部形成廉政思想基礎。加強思想教育，樹立正確的「三觀」，對提高年輕幹部的政治素質和思想水平尤為重要。對青年進行崇高理想的教育，黨紀國法的教育，艱苦奮斗和奉獻精神的教育，愛國主義和民族自尊、自信、自強的教育，才能有效抵制封建主義和資本主義腐朽思想的侵蝕。以地稅文化建設活動為契機，通過組織年輕幹部開展以廉政文化為主題的教育活動，如通過讀好的廉政書、看典型性強、思想性強的廉政教育影片、聽廉政教育歌曲、學習廉政模範人物事跡、寫教育心得、組織參觀監獄、聽職務犯罪報告等活動方式，加強地稅核心價值理念教育，形成普遍的以廉為榮、以貪為恥的廉政文化氛圍，引導年輕幹部從心理上認同地稅文化、樹立新疆地稅核心價值理念，堅定正確的「三觀」。
二是結合學習實踐科學發展觀活動，認清政治、經濟形勢，教育年輕幹部算好幾筆賬。幫助年輕幹部認清當前政治、經濟形勢，通過對國內、國外大環境形勢、所處的地區小的政治、經濟形勢的深入分析，教導年輕幹部算好政治生命賬、經濟賬、家庭賬、感情賬等人生幾大賬，分析可能產生腐敗的苗頭現象，如接受納稅人有意的宴請、各種名目贈送的禮物等現象，引入一些由此深入發展導致的惡劣事例，使年輕幹部深刻明白如任由這些「小節」發展將導致的嚴重後果。結合當前開展的深入學習實踐科學發展觀活動，教育年輕幹部以科學發展觀為思想指導，以可持續發展的思路對待從事的工作，對待地稅事業，防微杜漸，規范小節、細節，遏止腐敗現象。
三是引導年輕幹部樹立正確的職業道德觀，提高職業道德水平。近年來，共青團相繼開展的青年文明號創建活動、公民道德實踐活動等行之有效的活動已經深入到我們地稅行業，對於激勵年輕幹部文明、廉潔從業，愛崗敬業起到了強有力的推動作用。將創建「青年文明號」等實踐活動，與大力提倡的稅務人員職業道德、地稅核心價值理念相結合，融入到各項稅收業務、行政工作中，如在單位各科室間開展「青年文明號」創建活動、辦稅服務廳創建 「政風行風建設示範窗口」等等活動，將廉政教育隱含在具體工作中，引導年輕稅務幹部樹立正確的職業道德觀，提高職業道德水平。
四是充分發揮共青團作用，藉助集體力量，形成廉政教育的良好氛圍。年輕幹部廉政教育需要具備良好的集體氛圍，共青團是年輕幹部的領導團體，是帶領年輕幹部積極投身政治文明實踐的載體，因此積極發揮共青團的作用，既為年輕幹部廉政教育開辟了新的途徑和渠道，也鞏固了黨風廉政建設在青年中的群眾基礎，有助於發揮共青團組織在廉政建設和反腐敗斗爭中的生力軍作用。共青團要在各級黨組的正確領導下，充分發揮組織優勢，開展健康向上的集體活動，如開展幫困助學、組織年輕幹部開展志願者服務、送稅法下鄉等等活動，如稅法宣傳月一些單位開展的稅法進校園、進社區、進企業、進軍隊等宣傳活動中，隨處可見年輕幹部活躍的身影，給稅法宣傳工作提供了可靠的人力支持。同時，共青團組織要關心年輕幹部的健康發展，特別是心理健康狀況，加強對年輕幹部的監管。對年輕幹部出現的一些腐敗苗頭現象要及早發現，及時幫教，把年輕幹部的腐敗現象消除在萌芽狀態。
五是組織年輕幹部開展有益於社會的公益活動。對年輕稅務幹部的廉政教育，也可以藉助組織青年志願者，開展各種有益於社會的活動等新載體加強教育，具體活動可以參照國內、國外的志願者活動內容，如撿拾白色垃圾、清洗非法標語廣告；到敬老院、孤寡老人家中幫助做家務，為老人排憂解難；深入社區、家庭，與殘疾人、老年人、困難戶、失學兒童等困難群眾結成對子開展「一助一」活動，為他們提供助殘、敬老、教育科技、法律援助、文化娛樂等服務；開辦稅法宣傳講座等等志願服務。這樣的教育方式更能震撼年輕幹部的心靈和靈魂，也增強了年輕幹部拒腐防腐的心理防線。
六是建立網路交流平台，引導年輕幹部樹立正確的政務觀。胡錦濤總書記回答網民提問時指出：「網友們提出的一些建議、意見，我們是非常關注的。我們強調以人為本、執政為民，因此想問題、作決策、辦事情，都需要廣泛聽取人民群眾的意見，集中人民群眾的智慧。通過互聯網來了解民情、匯聚民智，也是一個重要的渠道。」中國互聯網信息中心統計，截至2007年年底全國網民已達2.1億。網路已經成為當今社會交流的重要平台。當前全區各地州均已開通網站，建議搭建網上地稅幹部交流平台，既可以及時解決一些業務問題，也有助於增進稅務幹部之間的了解，特別是年輕幹部與不同地域稅務幹部的了解，對處於不同環境下年輕幹部的相互溝通、支持都具有十分重要的作用。如建立網上稅務幹部論壇、幹部交流QQ群、建立可視頻的聊天室以及充分發揮《地稅心語》電子雜志對年輕幹部的引導、交流特別是心裡疏導功能等多種方式，同時需要加強對網路交流的監督和指導，以正確的言論導向加強年輕稅務幹部的廉政教育。
❷ 學校領導幹部在廉潔自律方面就注意哪些問題
一是廉潔自律意識不強。當前仍然有部分領導，認為自己職位不高，工作范圍小，權力有限，廉潔自律無關緊要。從而忽視了思想教育，沒有從思想源頭築起拒腐防變的防線，如仍有一些領導幹部權力（職務）私有化、商品化、特殊化、家長化。
二是抓廉潔自律工作不到位。有的單位沒有把廉潔自律工作擺上黨委（黨組）工作的重要議事日程，廉潔自律工作的好差也沒有十分明確的評價標准。近年來，雖然把廉潔自律工作納入黨風廉政建設責任制中的主要內容來考核，但由於指標體系不太科學，考核結果不能真實、准確地反映被考核單位的工作情況，考核結果一般沒有與領導幹部的獎懲、任用掛起鉤來。這樣，廉潔自律工作基本上是抓與不抓，抓得好與抓得差一個樣，致使廉潔自律工作「講起來重要，做起來次要，忙起來不要」。
三是對廉潔自律工作監督不力。監督機制軟化，監督不力，是領導幹部廉潔自律監督上存在的普遍問題。特別是「一把手」權力過於集中，權力在運作過程中，沒有得到有效的監督，以致獨斷專橫，忘乎所以，不守紀律，廉潔自律方面的制度形同虛設。有的同志在執行廉潔自律規定時，採取「上有政策，下有對策」，合意的執行，不合意的就變著花樣應付或乾脆不執行。這樣就使得群眾的民主政治觀念淡化，畏懼監督；班子成員內部求和，迴避監督；制約機制不全，缺乏監督；具體情況復雜，難以監督。
❸ 新任領導幹部廉政教育管理的關鍵點是怎樣的
新任領導幹部作為一個決策參與者