『壹』 如何正確禮讓斑馬線
行人在斑馬線上不同的位置時，車輛禮讓的方式各有不同。
機動車行經單向兩條以上車道的斑馬線，如果行人已經通過了第一條車道，進入第二、第三條車道，停在第一條車道的機動車在確保安全的情況下，可以減速安全通過，不必等行人走完整條斑馬線。
而第二、第三條車道上的車輛，如果不停車等待就屬違法。此時，如果同向行駛的車輛正在停車禮讓行人，其他並行車輛駕駛員一定要停車禮讓，千萬不能超車通過，否則極有可能因視覺盲區而導致交通事故。如果見到行人從對向車道走來，距離行人最近的車道上的車輛應該停車禮讓，否則就是違法。
在斑馬線上停車讓行的行為是否正確？機動車不得在人行橫道上停車，但行經有左轉彎待轉區的交通信號燈控制路口，遇放行直行車輛的綠燈亮起時，進入待轉區等候通行而停在斑馬線上的車輛除外。此外，機動車駕駛員在停車讓行時，很可能會遇到行人不敢走或走到一半停步的情形，駕駛人此時應揮手示意行人繼續通行，不得鳴喇叭催促，更不得加速搶行。
在沒有交通信號燈的斑馬線前，機動車行經人行橫道時，應當減速行駛；遇行人正在通過人行橫道，駕駛員應當停車讓行。
此外，市交警部門還強調，行人在通過斑馬線時也有相關的通行規則，行人不能肆意亂行，切忌來回徘徊，更不應該闖紅燈過馬路，或在斑馬線上無故逗留。
『貳』 禮讓斑馬線
如果是你說的那樣，是行人闖紅燈，行人闖紅燈就不犯法嗎？為什麼就不能和機動車處罰一樣
『叄』 車讓人司機禮讓斑馬線文明淡淡想法和做法
現在很多的司機在斑馬線，很會讓行人這一點非常的好，我覺得給人很貼心的感覺，但是行人那有時候看見司機浪了，也是，趕緊走過去，不想讓司機多耽擱
『肆』 珍愛生命·禮讓斑馬線班隊會內容
二（1）班「文明過馬路 禮讓斑馬線」主題中隊會
一、班會目的
1． 通過游戲讓學生熟記基本的交通規則，能根據交通標線及信號燈安全過馬路。
2． 通過學習簡單的交通指揮動作，體會到交警叔叔的辛苦，從而更自覺地遵守交通法規。
二、 活動准備
1． 請一位小輔導員扮演「黑貓警長」。（頭飾、服裝）
2． 與小輔導員一起創編簡單的交通指揮操。
3． 小輔導員應學會行進、停止、左轉、右轉的交通指揮手勢，熟悉「看誰最會過馬路」的游戲規則。
4． 准備有關的音樂磁帶，紅、綠、黃三種顏色圓形卡紙替代紅燈、綠燈、黃燈。
5． 黑板上准備班級的心情記錄卡，便於學生將自己的心情圖貼入卡中。
三、 隊會過程
（一）導入活動
1． 甲：聽說我們班的小朋友都會文明過馬路，想來考考小朋友們。（出示模擬交通圖）馬路上有哪些交通標志呀？它們有什麼用處呢？
斑馬線：即人行橫道線。它是讓行人安全過馬路的通道。
信號燈：馬路四周的交通信號燈。能起到對車輛進行適當分流放行的作用，交通信號燈分紅、黃、綠三種。
人行道：上面鋪有專用道板，它是供行人走路的通道。
2. 乙：根據這些標志，我們怎麼過馬路呢？（復習交通法規兒歌，學生邊朗
邊做動作）
交通法規是個寶，自覺遵守要記牢。紅燈停，綠燈行，
燈起步准備好。先看左，再看右，安全保證很重要。
（二）游戲：「看誰最會過馬路」
甲：小朋友們真聰明，學得真好！想不想成為最會過馬路的小朋友？下面我們來做做游戲，看誰最會過馬路！我們先請黑貓警長來介紹游戲規則。
黑貓警長介紹游戲規則：
（1） 全班分組，每組人數相等，成一縱隊排列，排頭分別站在起跑線上。
（2） 由我「黑貓警長」負責出示信號。同學看信號做動作。綠燈踏步前進，黃燈跨出一步做准備，紅燈原地立正站好。犯規者由「民警」指令退回起跑線重走。
（3） 到達終點者向站在起跑線上的同學示意，後面的同學沿上述規則開始游戲。
（4） 哪一個小隊先到達，且違反交通法規人次最少為優勝小組。
（黑貓警長負責出示信號燈）
游戲開始。
（三）學基本的交通指揮動作
1． 乙：要想安全地過馬路，除了看懂信號燈，還要能看得懂警察叔叔的指揮手勢。（黑貓警長做行進、停止、左轉、右轉的交通指揮手勢）
大家猜一猜，這些手勢是什麼意思呢？
2． 甲：黑貓警長的手勢做得多漂亮呀！你們想不想也做一回警察叔叔？那我們就跟著黑貓警長當一回警察叔叔吧。
跟黑貓警長學做交通指揮操。
音樂：《時刻准備著》
隊形：隨意式
領操：黑貓警長
警察叔叔來指揮，伸臂抬腕車輛停；
左臂伸直右臂彎，車輛緩緩向左行；
右臂伸直左臂彎，左邊車輛可通行；
行人要走斑馬線，一切行動聽指揮。
3． 一起來做交通指揮操。
中隊長講話
通過游戲讓學生熟記基本的交通規則，能根據交通標線及信號燈安全過馬路。
通過學習簡單的交通指揮動作，體會到交警叔叔的辛苦，從而更自覺地遵守交通法規。
『伍』 如何禮讓斑馬線
「禮讓斑馬線」不僅是一種交通規則，也是司機與行人之間的一種社會互動關系。在人口流動迅速、異質性增強的現代社會，司機和行人通常都是素不相識的陌生人；而對待陌生人的態度，正是社會文明的一面鏡子。盡管未曾謀面，司機和行人卻行走在同一條馬路上；司機、行人任何一方的角色扮演，都會直接影響到另外一方的出行品質和交通體驗。就此而言，司機和行人構成了一種出行共同體，當雙方處於對立、排斥的兩極，就會互害；當雙方都有規則意識和公共精神，就會互惠、互利
『陸』 禮讓斑馬線，文明過了路為主題，寫一篇演講稿
文明交通是城市形象的名片、城市文明的標志、廣大人民群眾幸福生活的和諧音符。文明交通不僅能反映出一個城市的文明程度，更能折射出廣大交通參與者的文明素質。我市正在創辦全國文明城市，禮讓斑馬線為建立我市文明形象有著重要的意義。做為黑河人，尤其是二中人，我們更要堅決響應、擁護市委、市政府關於文明城市創建的號召，理應成為文明交通的實踐者、參與者、支持者。為此，向我校的全體師生發出如下倡議：
從現在開始，從每一位教師、每一位學生做起，做「文明過馬路、禮讓斑馬線」的模範；作為黑河市民，通過「愛黑河、講文明」實踐活動，努力提高個人素質，為提升黑河城市整體文明形象，貢獻我們每個市民的一份力量！
1、 遵章守法，做一個合法行路的交通參與者。自覺學習並遵守交通法規，在交通路口自覺做到紅燈停、綠燈行，過路要看紅綠燈。
2、 崇尚禮讓，做一個文明行車的交通參與者。文明駕駛，禮讓行人，在斑馬線前自覺做到先減速、讓行人，開車禮讓斑馬線。
3、 熱心公益，做一個志願服務的交通參與者。主動參與交通文明公益活動，積極宣傳交通法規，倡導文明禮讓理念，勸阻交通不文明行為，引導交通參與者文明行路、文明行車。
斑馬線，是行人的生命線！通過「文明過馬路，禮讓斑馬線」活動，為行人讓出一片過馬路的空間，使斑馬線回到它最本質的意義——安全通行。
「文明過馬路，禮讓斑馬線」活動，是塑造黑河市口岸城市形象，集聚消費人氣的具體需要，作為邊境口岸城市和旅遊城市，黑河市在做好景觀景點、城市環境建設的同時，我們市民更要注重提高文明素質，真正把黑河打造成一個風氣文明、環境優美的口岸城市。而我們二中人作為愛輝區教育的品牌學校中的一員，更是讓廣大市民關注，大家都在看著二中人的表現。
希望我校有私家車的教師開車時能夠率先做到禮讓斑馬線上的行人，而步行的師生能夠率先做到文明過馬路，等待綠燈時再通行，每個紅綠燈停留37秒，過路口兩個紅綠燈也就1分半鍾左右，只要我們每個人都提前2分鍾從家裡出來，就完全能做到沿著斑馬線行走。不要小瞧這個細節，它對提升我校的文明校風有著重要意義。因為我校大門口每天都有家長接送孩子，還有交警在我校門口執勤，許多行人從二中門前經過，若能看到二中的學生每天穿著醒目的紅藍校服過馬路，文明行走於斑馬線，定是一道亮麗的風景線，這不僅能保障我們的人身安全，更能彰顯二中人的素質，同時做為黑河人也能為我市創建全國文明城市作出積極的貢獻。
禮讓的目的是交通安全，「倡議是暫時的，堅持才會出成效。願所有的駕駛員都能禮讓斑馬線，願所有的行人都能遵守交通法規，願我們的斑馬線成為禮貌線、文明線、安全線。
同學們留意了嗎，現在我們的黑河越發美麗，它是寧靜、整潔、平安、和諧的一個小城，為創辦全國文明城市，每位黑河人都應承擔起自己的責任和義務。文明出行，從禮讓斑馬線開始，從我做起。尤其本月是我校的團員模範示範月，希望團員同學、入團積極分子率先行動起來，做「文明過馬路、禮讓斑馬線」 實踐者、參與者、支持者。
『柒』 禮讓斑馬線，文明我先行
樓上的就是不文明的心態