A. QC成果如何推廣有什麼簡單的方式
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B. 如何推廣QC小組活動
高級管理層由主席，總裁，職能總監以及其他董事會成員組成。它制定形成品質圈的政策將其作為TQC功能不可缺少的一個部分。它負責實施該政策，進行指導，審查政策的實施以及其結果。它同時清楚的闡明實現成就或結果的策略與系統。一個包括由組織首席執行官領導的小組所組成的籌劃指導委員會也是高級管理層的一個部分。 籌劃委員會（SteeringCommittee）的職能：籌劃委員會是一個由組織領導人帶領的監控小組，對品質圈職能進行指導，檢查與提高。通過定期與經常性的檢查，委員會使得各職能領導對各自領域內品質圈健康地行使職能負有責任。各職能領導隨後使得各輔導員負起責任。 協調員(Coordinator)的功能： 1.提供品質圈注冊。 2.召集籌劃委員會會議。 3.保持記錄，組織系統的文件。 4.組織各種培訓計劃。 5.組織定期考察。 6.協助委託人員進行研討會，內部會議，外部會議，發表會等。 7.安排內部發表會。 輔導員(Facilitator)的職能：他/她是某個區域的指定高級人員，他/她應當催化並促進品質圈。他/她的作用是象父母一樣照顧自己的孩子。即使沒有品質圈，一個高級人員的作用也是要發展與他/她一起工作的人員，使他們能夠成功並給他們成功的自豪感。他/她應當是一個行為模範，是一個價值觀塑造者。 圈長(Leader)的職能：一個領導應當是由該領域成員一致挑選的人員擔任。一個領導若想發揮有效的作用，他應當具備基本的領導教育和培訓，並且能夠發揮領導的素質與技巧。由於品質圈從概念上講也是基層的「應用管理」，這些人同樣要接受管理方面的培訓。 除了輔導員之外，品質圈的成功還取決於領導人如何領導這個群體。領導人的其他重要職能： 1.定期舉行會議。 2.會議中保持平和。 3.讓所有成員參與。 4.保持小組的凝聚力。 5.協調。 6.帶領小組向目標前進。 7.兼顧到：a.小組的任務行為；b.團隊維護；c.小組內破壞性或消極性行為。 圈員(Members)的職能：對於品質圈概念擁有充分理解之後，並在自願基礎上，成員加入小組。如果他們希望得到發展，他們應當有一種發自內心的全心全意參與的渴望。只有當一個人充滿熱情與團隊其他成員一道進行努力時，他才能體會到成功的刺激。品質圈（QualityCircle）的功能原理品質圈成員應為多少？理想的成員人數是八到十位，但最多也可達到十五個成員。成員太多將造成沒有足夠的時間參加每一個會議，並在會議上發言。成員太少也會使整個圈失去活力。輪值工作的工人能否成為品質圈的成員？理想條件是他們與同一班的人員構成一個品質圈。如果數目不夠，看看是否能於甚至其他部門的成員形成一個結合圈。這要認真去做。其他部門應為相聯系的部門，功能至少要被全體工人知道。它不應是一個工程和生產小組。但如果有一些工程人員附屬於部門，也要將他們考慮進去。指導思想是，成員必須找到自己的身份，不應在那個組內感到陌生。如何對待不同班值的成員？這是自願的，如果成員們不感到受此不便的影響，毫無疑問他們是可以組成一個品質圈的。但公司要保證在任何有必要時，為班值外的人員方便。品質圈要在工作時，還是在下班後碰面呢？品質圈主要是為了雇員的提升，但它也是通過工作地點的提升來達到的。因此，作為一個原則，此類活動應在工作時間內進行。然而，如果由於某種原因，程序使得組織不允許品質圈在工作時間內碰面，他們就要在工作時間以後碰面。畢竟是自願的如果工人們願意下班晚一些，是不能反對的。但應進行諸如合適的會議地點，運輸工具等必要的安排。品質圈如何運作?品質圈要定期見面。會議周期視情況而定，每次一至兩小時。輔導員(Facilitator)不必每次都參加，但他要與成員保持聯系，特別是要在會前，會後與領導人聯系。至少偶爾有一次當會議正進行時，他要參加一會兒，以顯示他對成員們的關心。 品質圈如何使用A，B，C分類來解決問題？以腦力激盪法，產生出一系列的問題。利用A，B，C的分類來依次優先考慮這些問題。A類問題:解決此類問題是，涉及的其他部門最少。B類問題:解決此類問題是，一定要涉及其他部門。C類問題:解決此類問題是，需要管理層的核准和支持。當品質圈活動在一個組織中開始以後，所有的人都會對他產生很大的興趣，並期望迅速產生結果。即使這是一個學習的過程，它也會有助於所有的人。他們從A類問題開始。一般它們都是一些簡單的問題，所需的技術知識最少。解決此類問題會使他們很有信心。然後他們開始解決難度要大一些，所需技術知識也要多一些的B類問題。到他們解決C類問題時，他們已非常有信心，並掌握了所有的技術。如果在起始階段就匆匆忙忙地選擇主要問題，最終會證明品質圈是無用的。解決問題所涉及的步驟在一個領域中，通過腦力激盪法找出一系列問題。將問題范圍上述的A，B，C類。從A類中選出一個問題。一但問題選出之後，品質圈可按以下步驟進行： 1.藉助流程圖表，對問題進行定義。 2.通過搜集數據，來分析問題。確定原因。 3.通過數據的搜集與分析，來找到最深層的原因。 4.確定解決辦法。選擇合適的解決辦法。 5.預見實施過程中可能遇到的阻力。 6.在試驗的基礎上實施解決辦法，並檢查其實施情況。 7.定期實施。 8.追蹤/回顧品管圈解決問題的工具。 品質圈使用下列簡單的解決問題所需工具：腦力激盪法(Brainstorming)、流程圖表(FlowDiagram)、搜集數據(DataCollection)、曲線圖(Graphs)、柏拉多分析(Pareto Analysis)、因果分析圖/魚骨圖(CauseandEffectDiagram)、分層(Stratification)、散布圖(ScatterDiagram)、直方圖(Histogram)、控制圖表(ControlChart)等新舊QC七大手法。 以及5W1H,PDCA,還有新七大QC手法
C. 如何高效推進QC小組活動 03
如何高效推進QC小組活動
QC小組活動是全面質量管理的基本內容之一，是企業實現降本增效、創造最佳經濟效益的有效途徑，也是企業深化質量工作的關鍵環節。目前，隨著市場經營體制日趨完善，企業改革不斷向縱身發展，這給開展QC小組活動提出了更新的要求，本文擬就如何加強對QC小組活動的管理， 不斷提高活動實效和質量，全面高效地推進企業的QC小組活動，談幾點認識。
一、制定完善的QC管理制度，為推進QC小組活動做制度保障
首先，在QC管理制度中應明確QC管理的組織機構、QC小組活動領導小組和分管領導，以及負責QC小組活動日常管理的主管部門（工程管理部）；其次要有QC小組活動的選題方向、選題要求和報送程序。
公司要對上報的QC成果予以注冊登記，定期對上報的QC成果進行評比並在公司范圍內進行發布推廣，對做得好的擇優申報省部級或國家級的優秀QC成果。
二、注重獎勵機制的運用，充分調動參與QC小組活動的積極性
為了進一步調動職工參與QC小組活動的積極性，必須注重獎勵機制的運用，這是保證QC小組活動的健康發展的有效手段。
公司對於上報的成果進行評比後，根據優良程度設立一等獎、二等獎、三等獎和優秀鼓勵獎，給予一定的獎勵，以提高小組成員的積極性。參與QC小組活動的項目部根據得獎情況在項目部季度綜合考核評分上進行加分，作為項目部班子成員的季度考核指標，參與QC小組活動的人員由主管部門登記建檔，作為評比公司先進和升職的條件，以此來鼓勵和調動全員參與QC小組活動的積極性。
其次，將成果獎和活動獎相結合，在進行成果獎勵的同時，也要注重對活動的獎勵。依據日常的監督檢查和評比，對堅持活動比較好的小組，給予一定的獎勵，促使QC小組活動向程序化、規范化的方向發展。
三是活動獎與推進者獎勵相結合，在開展QC小組活動中，離不開各級領導的支持、專職人員的指導、QC小組骨乾的努力，他們在QC小組活動的全過程中發揮著積極推進
和及時指導的作用。因此在成果獎勵的同時，還應考慮設立優秀工作者獎，這也是調動全員參與QC小組活動積極性、推動QC小組活動深入發展的重要環節。
三、加強質量教育，提高QC小組成員素質
質量教育是QC 小組活動有效開展的重要基礎，當前新工具、新方法層出不窮，QC小組成員必須不斷接受教育培訓，更新知識、提高技能，只有掌握全面質量管理的基本知識和理論方法，遵循PDCA循環的科學程序，才能取得事半功倍的效果。要做好QC小組的質量教育培訓工作，應從以下幾方面入手：
一是要加強質量意識的宣傳教育。質量意識教育要使職工真正懂得「質量第一」的含義，真正認識到一個企業要在競爭激烈的商品社會中求得生存與發展，質量具有極端重要意義，企業要做好質量宣傳，在員工中牢固樹立「質量興業，質量興企」的企業質量文化，真正調動員工關心質量、參與質量管理的自覺性、主動性、積極性。
二是抓好基礎知識教育，注重內容的深化。我公司QC小組活動開展起步較晚，推進時間不長，企業中很多員工對QC小組活動認識不夠，因此對QC小組成員的培訓和教育，首先應以普及質量管理基本知識為重點，讓員工真正理解QC小組活動，使小組成員掌握QC小組的活動方法、程序和要求，學會怎樣一步一步地把問題解決。
三是注重對QC小組組長和骨乾的深化教育，將專業技術和管理技術相結合，提高小組成員的管理知識和專業技術知識的結合能力，圓滿完成自己的課題。
四是要採用多種形式的教育方式，使小組成員能主動學習而不是被動接受。如將質量管理知識納入職工日常培訓計劃中，通過採用參加成果發布會的形式，使各小組能夠互相交流、互相學習、取長補短、相互促進、共同提高。或採用實例教學的方式，組織 部分QC小組骨幹到優秀的QC小組中學習，提高小組活動的應用能力，促進活動水平的不斷提高。
四、大力推廣統計技術的應用以及簡便易行的計算機工具
利用合理的統計工具、方法以及一些數學模型、幾何知識，如計量性數據(正態分布)、不合格品率、方差分析等，可以使QC小組活動更具科學性。
隨著科學技術特別是計算機技術的發展，軟體應用水平的提高，許多日常辦公軟體也可達到推斷性統計工具的基本應用要求。比如Office辦公軟體中的Excel，已可較為方便地完成目前質量管理活動中所涉及的數理統計，只要在Excel安裝時加裝數據分析的功能，為每一個分析工具提供必要的數據和參數，Excel就會使用適當的統計或工程宏函數，在輸出表格中顯示相應的結果，其中有些工具在生成輸出表格時還能同時生成圖表，可大大方便各QC小組的統計工作。
五、加強過程式控制制，保證QC小組活動持續有效地展開
QC小組活動是嚴格按PDCA科學循環程序來進行活動的，為使QC小組活動始終處於有效的監控之中，加強QC小組活動的過程式控制制是十分關鍵的。
首先，公司主管部門（工程管理部）必須嚴格對上報的成果登記注冊，從一開始就按照正規程序進行操作，養成良好的QC管理習慣，不能因為不是申報省部級以上成果而馬虎了事。主管部門還要協助項目部選好課題、新課題、實用課題，及時解決QC小組遇到的問題。
其次，公司應有熟悉QC小組知識的專業技術人員或QC診斷師重點負責對小組活動過程中共性的問題進行處理分析和研究，及時指導。切實加強QC小組活動的順利開展。從公司級來講，由公司QC小組活動領導小組負責對項目部QC小組活動的指導，分析研究QC活動發展情況和共性問題的處理，並選擇一些主要課題進行具體指導。在項目部中，應注重發揮和調動質量管理人員的積極性，參與小組的管理或活動，發揮和調動每個人的聰明才智（即頭腦風暴法）。
再次，採用定期檢查考核評比的方法強化管理，對小組活動過程的管理和考核，實行月度檢查、年度評比制度。月度檢查主要是查QC小組活動是否按計劃和程度開展的，並及時進行指導幫助。年度評比主要是總結一年來各單位小組活動情況，同時表彰獎 勵先進，激勵後進。通過嚴格考核，使QC小組更具有真實性。
總之，QC小組活動是一項具體而又細致的工作，需要QC小組活動主管人員的盡職盡責、耐心幫助、及時指導及有關部門的大力協作才能發揮出更大的作用。
D. QC七大手法
品管新七大手法
品管新七大手法，也叫品管新七大工具，其作用主要是用較便捷的手法來解決一些管理上的問題，與原來的「舊」品管七大手法相比，它主要應用在中高層管理上，而舊七手法主要應用在具體的實際工作中。因此，新七大手法應用於一些管理體系比較嚴謹和管理水準比較高的公司。
其實品管新七大手法與原品管七手法一樣，不僅用在品質管理上，還可以應用到其它所有管理工作中，因此，在學習的過程中，筆者希望各位讀者不要為品管所迷惑，而要學習它們的精神實質，把它轉化為一種思維模式放在大腦中，這樣有利於工作和能力的提升。
從上個世紀60年代開始，日本的企業通過運用品管七大手法，收集工作現場的數據並進行分析，大大地改善了產品的品質，使日本的產品成為「品質」的代名詞。品管七大手法的運用，提升了日本產品的水平，是日本產品走向世界的原動力。70年代初，日本人大力推行QCC活動，除了重視現場的數據分析外，並逐步運用一些新的品管手法，對工作現場夥伴的情感表達和語言文字資料進行分析，並逐漸演譯成新的品管手法。1972年，日本科技聯盟之QC方法開發委員會正式發表了「品管新七大手法」。
品管新七大手法是將散漫無章的語言資料變成邏輯思考的一種方法，也是一種事先考慮不利因素的方法，它通過運用系統化的圖形，呈現計劃的全貌，防止錯誤或疏漏發生。
品管新七大手法是指：親和圖（也稱KJ法）、關聯圖、系統圖、過程決定計劃圖（PDPC法）、矩陣圖、矩陣數據解析法、箭線圖七種。
親和圖：將資料或信息分類歸納，理順關系
關聯圖：把與現象和問題有關系的各種因素串聯起來
系統圖：將要實現的目的展開尋找最恰當的方法。
過程決定計劃圖：如何做一個完整的計劃
矩陣圖：找出眾因素之間關系和相關程度的大小。
矩陣數據解析法：對多個變動且復雜的因素進行解析
箭線圖：對事件做好進程及計劃管理
品管新七大手法與應用時機對應表
新七大手法
親和圖 系統圖 矩形圖 箭線圖 PDPC法 矩陣數據解析法 關聯圖
市場部分 調查用戶需求 ● ● ● ●
進行需求預測 ● ●
分析競爭對手 ● ●
新產品規劃 ● ● ● ●
調查流通渠道 ● ●
探索新的課題 ● ● ●
目標分析 明確事項內容 ● ● ● ●
目標展開 ● ● ● ●
明確事件關系 ● ● ●
方案優化 ● ● ●
措施排序 ● ●
將各因素整理成有效計劃 ● ● ●
區分
1定義問題 2檢討問題 3發掘問題 4因果確認 5目標制定 6分析原因 7制訂對策 8決策分析 9實施改善 10效果確認 11標准化 12技續改進 手法區分 使用特點
品管七大手法 1.檢查表 ● ● ● 行列法 檢查項目需周全
2.散布圖 ● 坐標法 縱橫坐標的相關性
3.層別法 ● ● 思考法 不同性質的區別
4.直方圖 ● 圖示法 可以規格或標准值比較
5.柏拉圖 ● ● 圖示法 能顯示問題重點
6.因果圖 ● ● 圖示法 由大至小顯示,製造業常用
7.管制圖 ● 圖示法 控制製程變異
品管新七大手法 1.關連圖 ● 思考法 關系清楚
2.親和圖 ● ● ● 思考法 歸納適當,服務業常用
3.系統圖 ● ● ● 樹狀圖法 因果關系明確
4.矩陣圖 ● ● 行列法 評價須正確
5.矩陣數據解析法 ● 坐標分析 量化比較須客觀
6.過程決定計劃圖 ● ● 思考法 過程考慮周全
7.箭線圖 ● 網狀圖法 注意順序與預訂進度
腦力激盪法 ● 思考法 自由創意
E. 如何做好qc小組活動成果在企業的推廣
一、加強小組注冊管理，指導選好課題，增加檢查考核頻率
QC小組的注冊登記和課題的選擇工作，是QC小組活動取得成效的開端，是QC小組健康發展的基礎。
首先要健全機構，在組織上予以保證，同時確定專人負責QC小組活動，負責對小組活動的注冊把關、方法指導、監督檢查等。
其次設立QC小組活動指導小組，負責對小組活動過程中共性問題的處理分析和研究，及時進行指導。
加強檢查、指導、成果發布，有效控制QC小組活動的整個過程。QC小組正常的活動是靠嚴格的管理制度來保證，持續不斷的檢查、幫促可以及時發現QC小組活動過程中的問題和困難，並指導幫助他們解決。對小組活動可採用分類檢查考評的方法進行，實行月度檢查、季度考核、年度評比制度。月度檢查主要是查QC小組活動是否按計劃和程序開展的，並及時進行指導幫助。季度考核主要是隨著崗位責任制檢查或內部質量管理體系審核一並考核。年度評比主要是總結一年來各縣（市）分公司和各部門QC小組活動情況，表彰先進。
通過成果發布，給小組一個匯報、競爭的機會，使小組的工作得到承認，增加QC小組成員的積極性和榮譽感，促進QC小組的普及和深入。主要抓好QC小組成果在銷售部和網運部的發布，注重銷售現場或網路質量問題的解決，講求實效性和指導性，強調發布形式的不拘一格，達到互相學習、互相交流、共同進步的目的。同時應抓好優秀成果的發布，組織有代表性、解決了銷售流程中及網路優化中的難點問題，在面上具有一定的指導性、借鑒性和推廣價值的成果在本地網及省公司進行發布。還需抓好成果的鞏固和推廣工作，不斷提高QC小組的實際價值，力求通過一個成果，解決一類問題，使QC小組活動發揮出更大的作用，逐步提高QC小組的活動質量。
二、注重獎勵機制的運用和員工素質培養，調動員工參與QC小組活動積極性
為了進一步調動員工參與QC小組活動的積極性，必須注重獎勵機制的運用，這是保證QC小組活動的健康發展的有效手段。小組成果發布後，根據成果取得的經濟效益和獲獎級別給予一定的獎勵。在進行成果獎勵的同時，也要注重對活動的獎勵，根據日常的檢查和評比，對長期堅持開展活動的小組，給予一定的獎勵，促使QC小組活動向程序化、規范化的方向發展。在開展QC小組活動中，離不開各級領導的支持、專職人員的指導、QC小組骨乾的努力，他們在QC小組活動的全過程中發揮著積極推進和及時指導的作用。因此在成果獎勵的同時，還應考慮設立優秀QC小組活動推進者獎和優秀工作者獎，這也是調動全員參與QC小組活動積極性、推動QC小組活動深入發展的重要環節。
QC小組成員素質的高低，在很大的程度上決定了QC小組活動水平，加強QC小組成員素質的培養，是提高QC小組活動水平的基礎。對QC小組成員的培訓和教育，以普及質量管理基本知識為重點。對QC小組的培訓教育，要因地制宜、形式多樣，力爭使每個小組成員都有機會參加學習，不斷提高自己的管理素質和技術素質。要求QC小組成員，要不斷學習，採用走出去、請進來，互相交流，提高培訓效果。堅持「始於教育，終於教育」，培訓骨幹，以點帶面，帶動全體人員學習的熱情，使QC小組活動能進一步推動。
三、技術創新，是企業QC小組進一步推動的方向 QC小組也要不斷創新。
首先，應不斷加大小組技術含量，緊緊圍繞增加技術含量選擇課題，並與技術創新、合理化建議和新技術、新應用、新項目的推廣相結合，使課題有一定的技術難度，調動各方人員共同參與，攻關，充分調動組員的潛能以及積極性和創造性，提高小組活動的水平。
其次，拓寬小組活動的范圍，結合當前企業的方針戰略，適應時代發展要求。QC小組活動代表著一種先進的管理方式。多年來的實踐證明，QC小組活動適用於各專業多領域。依據上級公司的大力支持，各專業公司同心協力，聯合推動，不斷擴大QC小組活動的范圍和領域。
從基建、技術為主向銷售、管理等延伸；活動的環節從以銷售現場為主，向促成營銷活動的全過程包括市場調查、套餐配比、IT支撐、網路能力梳理、綜合應用方案提供及售後服務延伸，使QC小組活動真正成為全公司、全員參與的質量管理活動。這不僅效果上保證營銷質量，提升ARPU，保有發展等收到實效，而且對於調動廣大員工的積極性、主動性和創造性，加強企業文化建設都會起到積極的作用。
F. 如何推廣網站(www.qczz.com)轉換成銷售
不知道你的推廣方式,流量是沒有多少問題,但是這些點擊不能算是有效點擊.你的廣告投放在什麼地方了
G. QC課題推廣應用價值怎麼寫
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H. qc的七大手法
品管新七大手法，也叫品管新七大工具，其作用主要是用較便捷的手法來解決一些管理上的問題，與原來的「舊」品管七大手法相比，它主要應用在中高層管理上，而舊七手法主要應用在具體的實際工作中。因此，新七大手法應用於一些管理體系比較嚴謹和管理水準比較高的公司。 其實品管新七大手法與原品管七手法一樣，不僅用在品質管理上，還可以應用到其它所有管理工作中，因此，在學習的過程中，筆者希望各位讀者不要為品管所迷惑，而要學習它們的精神實質，把它轉化為一種思維模式放在大腦中，這樣有利於工作和能力的提升。 從上個世紀60年代開始，日本的企業通過運用品管七大手法，收集工作現場的數據並進行分析，大大地改善了產品的品質，使日本的產品成為「品質」的代名詞。品管七大手法的運用，提升了日本產品的水平，是日本產品走向世界的原動力。70年代初，日本人大力推行QCC活動，除了重視現場的數據分析外，並逐步運用一些新的品管手法，對工作現場夥伴的情感表達和語言文字資料進行分析，並逐漸演譯成新的品管手法。1972年，日本科技聯盟之QC方法開發委員會正式發表了「品管新七大手法」。 品管新七大手法是將散漫無章的語言資料變成邏輯思考的一種方法，也是一種事先考慮不利因素的方法，它通過運用系統化的圖形，呈現計劃的全貌，防止錯誤或疏漏發生。 品管新七大手法是指：親和圖（也稱KJ法）、關聯圖、系統圖、過程決定計劃圖（PDPC法）、矩陣圖、矩陣數據解析法、箭線圖七種。 親和圖：將資料或信息分類歸納，理順關系 關聯圖：把與現象和問題有關系的各種因素串聯起來 系統圖：將要實現的目的展開尋找最恰當的方法。 過程決定計劃圖：如何做一個完整的計劃 矩陣圖：找出眾因素之間關系和相關程度的大小。 矩陣數據解析法：對多個變動且復雜的因素進行解析 箭線圖：對事件做好進程及計劃管理