① 圖書館組織開辦公益講座，該如何進行策劃
在選擇講座是要選與讀者有相關利益的、可拓展讀者視野的、圖書館具體可以為版讀者提供權哪些服務的、也可以中外圖書館的比較等方面。可以做讀者調查，看他們對哪方面有迫切的需要，不同人群會有不同的要求。有針對不同人群開展講座也可以，學校的（可以聯系學校進行普及講座）、計算機的、檢索的、生活網路的；有專業的、有社會性普羅大眾的；有自己館的工作人員的講座、也可以請專業或專家的講座，要看你的講座的主題是什麼才好策劃。
② 蘇州圖書館講座
你到圖書館大廳那邊會有專門的公告牌，一般都是免費的，只是為了限制人數，有些是要去服務台領票的
③ 圖書館舉辦大學生如何利用圖書館資源知識講座
陳菊影老師以生動的圖片和精美的PPT向2011級的同學展示圖書館豐富的資源及分布情況，介紹了圖書館紙質及電子資源的利用檢索方式。通過講座增強了學生的信息意識，為我院學生今後在校充分利用圖書館資源，提升自身的信息素養和能力起到了積極的作用。我們圖書館的老師也熱情的邀請同學們多到圖書館讀書，多讀書，讀好書，學會利用圖書館豐富的資源提升自己。這是我館首次進行圖書館的資源利用的知識講座，講座搭建了讀者與圖書館溝通的橋梁，在講座進行的過程中，學生讀者和主講老師積極互動，反應了他們在圖書館遇到的問題和需求，還提出了一些對圖書館管理和服務的建議，這將促使我館不斷改進工作，提高管理和服務水平。
④ 到圖書館志願服務聽講座的主題怎麼寫
網上有寫
⑤ 有關國家圖書館的公益講座
國家圖書館全稱中國國家圖書館，簡稱國圖，現在的國圖的公益講座都是免費對所有中國公民開放，而且免費提供飲用水，圖書證也是免費的，不過你要是想去現場聽講座，最好提前20分鍾去，因為講座的座位有限，跟大學的晚自習差不多，座位是自己選擇，去晚了就只能站著聽講座。現在的國圖有兩個館，以前公益講座在舊館，現在的國圖講壇在新館，圖書館內有國圖講壇的路標和每周講座內容的宣傳牌。幾乎每場講座都有互動回答，你還有機會就自己感興趣的問題面對面請教講座人，圖圖的這個公益講座還是比較有水平的，開卷有益，現在流行聽卷有益。
⑥ 圖書館個人工作總結
200*年圖書館的各項工作緊緊圍繞「全面加強內涵建設，全面提高服務質量」，取得了全面進步，得到了廣大讀者的好評和贊譽，作為圖書館成員的一分子，本人積極發揮自己的主觀能動性，認真履行自己的工作職責，較好的完成了年初制定的工作目標，為圖書館總體目標的實現，作出了自己應有的貢獻。現總結如下： 一、政治上求進步、求提高 「沒有理論指導的實踐是盲目的實踐」，理論水平的高低，對工作的影響是直接的，本人平時認識到理論學習的重要性，能注重鄧小平理論和「三個代表」重要思想的學習。認真學習十六大會議文件，深刻領會大會的精神。積極參加校、館理論中心組的學習，一年中沒有缺席一次，真正把中心組學習作為提高自己理論水平的極好機會，中心組學習時能按要求准備發言提綱，提高學習的效果。平時也能注重時政的學習，了解國際國內的大事，掌握國際風雲變幻的動態。只有信息准確，理解對路，才能與黨中央保持一致，才能貫徹好中央的各項方針政策。 二、工作上求創新、求實效 根據分工，我分管現代技術應用，電子文獻服務部，設備管理，蘇中地區文獻中心，從9月份起負責全館的綜合治理，總支的紀檢工作。 1、現代技術應用 （1）網路結構調整：在對圖書館原有網路存在問題分析研究的基礎上，組織相關技術人員到蘇州大學圖書館學習他們在網路管理方面成功的經驗，並求得校網路中心的支持，於8月份對圖書館網路進行了調整，使圖書館內部網路物理上連為一體，網路的安全性、穩定性、可管理性大大提高。 （2）加強圖書館網站的建設：配合校慶於5月18日對圖書館主頁進行今年的第一次改版。調整部分欄目，把電子資源放於主頁的重要位置，方便了讀者的使用；影視音樂城與FTP推出了可檢索功能，同時開辟了外語視聽、科技檢索等；經過精心組織、反復推敲、認真研究推出了XXX大學圖書館英文版，這是圖書館與世界交流的第一步，目前有英文版主頁的國內高校圖書館還為數不多，為了方便讀者更好地利用揚大圖書館，協助制訂計劃、落實任務，經過各部門一個多月的努力，推出了XXX大學圖書館利用100問。通過一段時間的使用，對第一版出現的問題將於學期結束前對主頁進行今年第二次改版。到時主頁在版面樣式、欄目的歸類、圖文的合理性和藝術性等都將以全新面貌出現。 （3）匯文系統升級：組織完成了匯文系統改版後的全面升級，並實時對操作人員進行培訓。改版後的匯文系統功能更全面，業務管理更方便。 （4）系統研究：組織編寫匯文系統研究資料之流通借還子系統、閱覽子系統、流通業務子系統等研究資料，撰寫匯文系統所有八個子系統的用戶操作手冊。 （5）軟體開發：為了業務和管理的需要，組織相關技術人員編寫軟體七個。如外出采訪選書查詢軟體、按年批次進行典藏去向種冊金額統計、查詢機定時關機程序（實現無人管理）、收費管理系統升級版等。這些軟體的使用，極大地提高了管理水平和業務水平。 2、電子文獻服務 （1）加強電子文獻資源的揭示，電子文獻服務部在逸夫館培訓室對一些專題進行滾動播放，如WTO與中國政府職能講座、李陽瘋狂英語學習、公務員考試講座、「八問XXX」等，提高電子資源的利用率，滿足了部分讀者的需求。 （2）加強在崗人員的培訓，每年年初都要求電子文獻服務部制定培訓計劃，就計算機基礎知識、網頁製作、介紹各種工具軟體的使用方法、系統維護、故障的排除等進行培訓，以提高在崗人員的崗位技能。 （3）為了提高設備的利用率，逸夫館多媒體室自5月11日起雙休日由下午2：00提前到上午9：00開放，延長了開放時間，效果顯著。 （4）為各分館對外復印機安裝刷卡系統，讀者刷卡復印，既減輕工作人員的工作量，又方便了讀者的使用，同時也規范了收費管理。 3、設備管理與維護 （1）嚴格按照學校、館有關規定，完成了年度儀器設備的采購計劃，並做好設備到館後的調試、驗收、分配與帳目的核報工作。 （2）主機房設備的調整，對我館伺服器及伺服器存儲進行調整，完成了清華鏡像站、萬方數據、光碟塔、影視音樂城、FTP等調整工作。 （3）組織了對全館設備進行一次查對，做到帳物相符，防止國有資產的流失。 （4）根據醫學院的要求，對淮海路校區分館多媒體閱覽室設計了三套改造方案，供醫學院領導選擇，後由於資金沒有到位，未能進行改造。 4、綜合治理工作 根據部室主任、分館館長的變動，及時對綜治網路和消防安全網路進行調整，防止綜合治理方面出現真空狀態，出現問題無人負責的情況。下半年組織安全檢查兩次，國慶、十六大前夕，11月份中旬秋季消防檢查各一次。為迎接學校對綜治工作的年終評比，積極做好准備，認真做好總結，既總結綜治工作方面取得的成績和經驗，又找出存在的問題和薄弱環節，以促進綜治工作規范化建設。 5、紀檢工作 （1）組織黨員和黨員幹部學習上級下發的有關黨風廉政建設方面的文件，旨在加強對全館黨員和黨員幹部的黨風廉政教育工作。 （2）做好圖書館黨風廉政責任制網路的及時調整，並對責任人和責任對象提出明確要求。 （3）參加圖書館組織各項招標會，加強對采購過程的監督。 （4）對人民來信和群眾反映的問題，及時進行調查，並根據調查結果，作出處理意見，做到件件有迴音，事事有答復。 （5）自己執行情況：能嚴於律己、廉潔奉公、忠於職守，不以權謀私，按要求上報收入，執行重大事項報告制度，能注意領導成員間的團結，不講不該講的話，遵守組織人事紀律。 6、蘇中地區文獻中心：加強對蘇中地區文獻中心的領導，加強對中心文獻資源的建設和硬體設施的建設，使蘇中地區文獻中心為學校教學、科研以及輻射地區的地方經濟服務，積極參與省中心對二期工程方案的討論，完成二期工程項目書中的效益分析部分。 7、其它工作 （1） 6月18日圖書館舉行了逸夫館開館慶典活動。由於組織到位、安排有序、准備充分。慶典活動非常成功，既起到相互交流，又起到宣傳自己的作用。 （2）規章制度建設：下半年圖書館對現有的規章制度進行修訂並將匯編成冊，對分管的十六個規章制度逐一過目，並提出修改思路，由有關部門負責人修改。 （3）為了充分發揮高校圖書館教育和信息服務兩個職能，圖書館在十六大前後開展迎慶十六大優質服務活動。認真負責地做好活動日程安排的工作，召開兩次讀者座談會和兩次戶外咨詢活動。 三、業務上求發展、求提升 圖書館是業務部門，業務要求高，同時由於現代技術的發展並在圖書館中應用，對技術要求也在不斷提高。本人認識到在圖書館工作中必須提高圖書館的業務知識水平和現代技術水平，刻苦鑽研業務，積極開展業務研究，全年閱讀文獻300餘篇，寫了近2萬字的讀書筆記，撰寫論文****等五篇。申請2002度XXX大學高等教育管理研究課題一項（《****》），得到了立項。本人還積極參加現代技術的學習，除參加圖書館組織的計算機基礎知識培訓外，還參加館外計算機課程的學習，平時有針對性地閱讀有關書籍，努力使自己能跟上時代發展的潮流。 四、存在不足： 1.工作的創新意識有待進一步加強，。 2.對圖書館業務知識的鑽研還需努力，尤其是現代技術在圖書館中的應用。
⑦ 國家圖書館講座
哪一方面的講座，可以到國圖的網站上找，比如：
文津讀書沙龍即將舉辦的講座
時間 題目 主講人 地點 鏈接
2008年8月31日 災難後的心理反應與心理復原力 許燕 國家圖書館學術報告廳（東207） 詳情請點擊
2008年8月30日 溝通與融合 金盛華 國家圖書館學術報告廳（東207） 詳情請點擊
2008年7月28日
禮儀北京--禮儀專家黃彩子談現代禮儀 黃彩子 國家圖書館學術報告廳（東207） 詳情請點擊
2008年7月26日(下午)
文明演進與經濟轉型 葉文虎 國家圖書館學術報告廳（東207） 詳情請點擊
2008年7月26日(上午)
80後一代的現狀與未來 袁岳 國家圖書館學術報告廳（東207） 詳情請點擊
⑧ 圖書館館員培訓
隨著我國經濟實力的增強和教育事業的蓬勃發展，中小學圖書館建設得到了前所未有的重視和開發。許多學校紛紛建成了嶄新的圖書館，有了先進的功能配置．實現了電子計算機管理和網路化運行。圖書館事業迎來了自動化、專業化、數字化的新時代。根據新世紀新課程改革的要求和學校圖書管理工作的新變化，圖書管理人員必須及時轉變觀念，不斷強化自身素質，盡快掌握圖書管理的先進手段，努力提供優質的服務。
一、從「以書為本」到「以人為本」，育人意識要加強
「圖書管理員」顧名思義，其主要工作就是圖書管理。其實，在圖書管理中。圖書不是唯一，讀者才是第一。書是為讀者准備的，為讀者服務才是圖書館管理工作的中心。學校是育人的場所，讀書是育人的重要途徑，學校圖書館是青少年健康成長獲得精神食糧的源泉。好書是「潤物細無聲」之雨，是「又綠江南岸」之風。青少年可塑性很強，好書可成為他們的良師益友和指路明燈。一名新世紀的圖書管理員，絕不可以只著眼於書架，埋頭於書堆，而要時時想著讀者的需要，關心學生的成長。這就要求我們擯棄「書本位」的思想，樹立「人本位」的理念，管書不忘育人，管好書更要育好人。在當前市場經濟的形勢下，許多不良書商只求經濟利潤不講社會效益，致使大量低級庸俗或劣質盜版的出版物充斥市場。因此，學校圖書館首先要從圖書采編方面把好關口，杜絕沒有閱讀價值和不良書刊入庫，使青少年讀到思想健康、充滿陽光的書，從中受到精神陶冶，獲得真知灼見。圖書館工作人員的育人工作比較直接有效的做法就是配合學校開展豐富多彩的讀書活動，如讀書座談會、故事會、朗誦會，讀書徵文賽、演講賽、辯論賽等。圖書館可以組織讀書小組，開展書評，舉辦講座，經常向學生介紹優秀圖書，加強閱讀指導。不同年齡的學生在閱讀興趣、精神需求方面有所不同。隨著學生身心發展的逐步成熟，他們的精神生活不斷拓寬，對社會、人生的理解在不斷加深，對閱讀的需求也會相應調整。圖書管理人員要把握住這種規律變化，有針對地加強閱讀指導，引導學生在讀書活動中學會分析，學會欣賞，摒棄糟粕，吸取精華，這無疑對他們的思想修養、品質塑造十分有益。
二、從「第二課堂」到「第一課堂」，教學能力待提高
過去大家都把圖書館當作「第二課堂」，學生到圖書館借閱圖書，都是「課外閱讀」，只算是課堂教學的延伸與補充。現在．隨著我國新一輪課程改革和研究性學習的興起，許多學校的學科教師都把語文閱讀、文科綜合、理科綜合及研究性專題課的課堂挪到了圖書館，有的學校圖書館針對教學需要，專門為某一課題抽出相關館藏資料重新排列成專架或專櫃，有的學校直接由圖書管理員擔當教師角色圍繞某一課題介紹或指導學生查閱相關圖書。圖書館已由單純進行課外閱讀的「第二課堂」演變成了學生學習的「第一課堂」。針對這一情況，需要圖書管理人員積極主動地配合新課改，在提高專業能力的同時，學習提高教學能力，必要時和教學人員一樣承擔相應的教學任務，把圖書館辦成名副其實的「第一課堂」。
隨著我國事業單位人事制度改革的推進，在用人機制上要求「一專多能」，「一崗多用」將越來越普遍化，所以，要求圖書管理人員具備一定的教學能力，這也是社會形勢發展的需要。2003年5月，國家教育部頒發新的《中小學圖書館(室)規程(修汀)》，要求中學圖書館工作人員應具備大專以上文化程度，應「開設閱讀指導課並納入教學計劃，有條件的學校要開設電子閱覽指導課」，要「對學生進行閱讀指導，開展圖書情報教育課、圖書和圖書館知識介紹、工具書使用方法、圖書的選擇和讀書方法及讀書衛生知識等方面的指導」。另一方面，熟悉教學規律，具有教學經驗的圖書管理員更能夠了解一線教師的教學需要，更便於他們為教與學做好優質的服務工作。既熟悉圖書管理，又懂得教學業務，這樣的全面發展型人才必然會在圖書館這塊領域大有作為，成為推動圖書館事業向前發展的中堅力量。
三、從「卡片檢索」到「電子閱覽」，信息技術須掌握
目前，以計算機為核心的現代化管理手段在很多學校圖書館得以運用，信息處理手段呈現出高度自動化的趨勢，極大地提高了圖書管理工作的質量和效率。拿圖書檢索為例，過去單是建立一套包括書名目錄、分類目錄和著者目錄的藏書卡片目錄，就需耗費巨大的人力和時間，而且在資料檢索時同樣費工費時，難以找全找准。但現在利用計算機實行統一編目，既省時又省力，還可以聯機編目，資源共享。師生通過計算機進行書目檢索，可以從題名、作者、分類、主題等十幾個途徑自由選擇，真是又快又准又方便。電子閱覽室的設立，更是開辟了閱讀電子圖書的廣闊領域。這些先進技術在圖書館的廣泛應用，迫切要求圖書管理人員具備較強的信息技術應用能力。只有熟練掌握計算機、多媒體、資料庫、互聯網等新技術，熟悉其基本原理，掌握其操作方法，才能更好地適應新時代的圖書管理工作。利用網路技術，還可以有效地利用和開發自己圖書館的信息資源。比如創立本校圖書館主頁，開辟圖書館介紹、讀者指南、信息查詢、圖書閱覽、讀者信箱等專欄，使圖書館現有信息與導航檢索一目瞭然，學生很快就可以查找到自己所需要的東西。
四、從「為人找書」到「為書找人」，開拓精神不可少
從被動的「為了找書」轉向主動的「為書找人」，開創服務工作新局面，既要做到了解圖書，了解青少年出版物的歷史和現狀，根據學校的教學需要收藏相關書刊，又要做到了解讀者，了解不同類型讀者的閱讀心理，有針對地向學生推薦最需要的優秀書刊。還要善於開發和利用館藏書刊的內容，主動配合各學科的教學，向學生推薦有關的課外讀物，通過各種活動幫助學生養成良好的讀書方法和自學能力，啟發和引導學生讀書的積極性。據專家調查，在當今社會影視業高度繁榮、網路化急速發展的背景下，青少年課外沉迷於看電視、上網、打游戲的時間越來越長，而靜下心來邀游書海的時間越來越少。難以想像，不愛讀書、不常讀書的人又怎能讀好書呢?針對這令人堪憂的現象，我們必須想方設法把學生吸引到圖書館來，讓他們把更多的時間和精力用於閱讀好書。另外，學校圖書館在不影響正常教學的前提下逐步向社會開放，以擴大圖書資源利用率，為社區精神文明建設出力。使更多的人從書中受益，也是圖書館工作今後進一步發揚開拓精神，擴大主動服務意識的重要舉措。
⑨ 首都圖書館講座安排
你想怎麼按排