『壹』 新生家長怎樣配合幼兒園做好衛生保健工作
新生家長怎樣配合幼兒園做好衛生保健工作？
一、做好新生入園的准備工作
1、新生家長要在入園之前將孩子的體檢結果及預防針接種記錄復印件一並交到保健室，孩子的預防接種的原件由家長保管好，以備孩子打預防針時用。
2、憑幼兒體檢合格證明到保健室領取入園通知書，方能正式入園上學。
為做好孩子接送的安全工作，請家長到班主任處辦理門襟卡。
二、我園幼兒計劃免疫管理辦法
1、每學期初起，保健醫生將查驗孩子的預防針接種記錄，如查出有漏補的疫苗，保健醫生將發通知告之，家長接到通知後應及時帶孩子去醫院補種，並將接種反饋單交給保健室做登記。
2、新生家長應了解孩子接種的基本程序：正常情況下，入園的孩子基本只需要在三個年齡期進行相關的預防接種。即：孩子滿3周歲時需接種流腦A+C，滿4周歲需服小兒麻痹糖丸，滿6周歲需接種白破疫苗。
三、齊心協力共同做好疾病防控工作
1、孩子的年齡小，生理上的各項機能尚未發育成熟，抵抗力較弱，但是患病機率遠比成人高，所以，每位家長都要重視，並且積極配合我們做好防控工作。
2、督促孩子參加晨檢。每天早晨孩子入園時家長帶孩子到大門晨檢處進行晨檢，並領取晨檢牌，提前告訴孩子紅牌、綠牌表示的意義（紅牌表示孩子身體健康，綠牌表示孩子生病帶葯）。
3、凡是正在發燒的孩子以及咽部長皰疹的孩子，請在家休息治療好後再來園，因為這很可能是許多傳染病的前兆。
4、若家長發現孩子患上某種傳染病，應及時通知本班老師，以利於園內更早地採取有效的防控措施，控制傳染病蔓延。
5、依據衛生部門的規定，家長應了解幾種幼兒園常見的傳染病潛伏、隔離、檢疫期限，以便配合幼兒園做好防控傳染病的工作。
『貳』 如何寫家長心得,內容是衛生保健
周六的家長會讓我受益匪淺。 首先，要感謝兩位非常有愛心，非常敬業的老師，叢老師和鞠老師，把孩子送給她們，我們一百個放心。 叢老師就孩子良好習慣的養成、人際交往、家校聯合、班級博客等方發表獨到的見解，用事例說明，深入淺出，很受啟發。鞠老師從語文角度談語文素養，從課內外閱讀、摘抄、日記到閱讀考級、博客，特別是家長進課堂，可以看出，鞠老師費盡心思，一心想把孩子培養成人、成才，唯恐一個孩子掉隊。 兩位老師還向家長展示了閱讀考級通過的名單、上課積極回答問題的名單、英語考試AA級的名單，既表揚了先進，又鞭策了後進，還給家長留足了面子。 兩個小時，不知不覺中過去了。反省自己的家庭教育，思想上不夠重視，放手太多，監控太少，高估了孩子的自覺性和自製力，今後要與孩子一起成長，扶上馬，還要送一程。
『叄』 家長對男孩性生理衛生保健的指導有哪些
少年期男孩性生理保健的前提是飲食營養和運動鍛煉。這個時期因孩子生長發育加快，家長應當保證孩子有足夠的營養攝入，而且要帶領孩子堅持戶外鍛煉，平時每天不少於1個小時，節假日最好在2個小時以上。對於下列生理現象，家長應科學認識，幫助孩子恰當處理。
遺精
青春期後的男孩子有時在睡夢中會出現射精，這就是遺精，亦稱夢遺。如果是在白天清醒狀態下不自主地發生的射精稱之為滑精，兩者在本質上沒什麼差別。遺精是正常的生理現象，家長對此不必大驚小怪，應告訴孩子不要為此背上沉重的思想包袱。
但是，遺精過頻對於孩子的身心健康是不利的。引起頻繁遺精的原因大體上主要有兩種：一是受社會上的不良刺激，如淫穢書刊、黃色音像製品的影響；二是生殖器官局部的不良刺激，包括包皮過長、尿道炎、前列腺炎等。對此，家長應當重視，指導孩子努力做到：樹立正確的人生觀，把精力集中到學習上去；不接觸宣揚色情的媒體，家庭要形成健康的文化氛圍；改變不講衛生的習慣，經常清洗陰部，每晚睡覺前洗腳。如果是由於疾病引起的，就應請醫生幫助。
皮包過長
男子生殖器的外面是包皮，兒童階段包皮較長，一般是包住整個陰莖頭的，少年期的到來使孩子的陰莖長粗長大，包皮收縮，龜頭就露出來了。如果這個年齡包皮依然緊裹，就成了包皮過長。包皮過長對孩子的外生殖器發育很不利，容易出現包皮炎。家長發現孩子陰莖出現紅腫，就要判斷是否屬於包皮過長，嚴重的話，一定要到醫院請醫生正規診治。
手淫
手淫是通過手撫摸、刺激性器官獲得性快感的一種方式，大多數男孩都有手淫現象。孩子偶有手淫並不可怕，也沒有太多害處，但如成為癖好就會影響身心健康，在大腦形成一種興奮——沖動——發泄——快感——興奮——沖動……的惡性循環，在生理上可能造成陽痿，在心理上造成神經衰弱，影響將來的性生活。家長要幫助孩子改掉手淫的毛病，勸告不要過多地注意性問題。
『肆』 家長對女孩性生理衛生保健的指導有哪些
女孩的性生理衛生保健首先要保證飲食的衛生，少吃生冷和有刺激性的食物，以減少子宮的充血；在月經期間要多喝開水，多食水果以及易於消化、營養豐富的食品，如瘦肉、蛋類、豆製品。在運動中應當控制運動量，暫時不參加游泳、球賽等消耗體能較多的活動。具體來說，還應特別注意以下問題。
月經
月經是少女的一種生理現象。行經期間由於大腦皮層興奮性降低，抗病能力減弱，加上子宮口微開，子宮內膜剝落，陰道酸性分泌物被經血沖淡，所以比平時易感染病菌，而引起疾病。因此，家長應教育女孩做到以下幾點：
保持外陰部的清潔睡前應用清潔的溫水擦洗陰部，擦洗陰部的毛巾與腳布不能混在一起。
注意身體的保暖避免遭受冷凍和寒冷刺激，以防子宮和盆腔內血管的極度收縮，引起月經過少或突然停止，或引起卵巢功能紊亂而導致月經失調。
保證充足的睡眠要保證睡眠的時間，不要參加過重的體力勞動和劇烈的體育運動，以防下腹部血液流動加快，引起經血過多和經期過長。
痛經
痛經是指女孩在月經初潮或來臨期間，有輕微的下腹墜脹、腰酸等症狀，一般來說也屬於正常的生理現象。但也有少數女孩在經前和行經前期出現劇烈的下腹部陣痛、惡心、嘔吐等症狀，影響了正常的學習和生活。引起痛經的原因大致有以下幾個方面：一是神經緊張；二是體質較差；三是經期衛生不潔；四是子宮發育不良。因此，對出現嚴重痛經的女孩兒，除了注意經期衛生之外，還應及時去醫院檢查，明確病因，對症治療。
痛經期間，由於神經系統和內分泌系統的紊亂，以及身體出現的某些不適感覺，孩子的情緒極易激動不安。情緒的波動又會加重痛經，因此家長應當更加細心地關心孩子、開導孩子克制不良情緒，按照醫生的要求服葯，相信腹痛很快就會消除。
乳房
青春期乳房發育，標志著少女性生理開始成熟，隆起的乳房體現了女性成熟期的曲線美和健康美。為了保障乳房正常發育，家長應教育女孩做到以下幾點。
經常清洗乳頭、乳暈、乳房。乳暈上有許多腺體能分泌皮脂保護皮膚，但也容易沾染污物和細菌，因此要保持清潔度，同時清洗過程中對乳房的按摩也有助於促進局部的血液循環，從而促進乳房的發育。
不要束胸。有的女孩常為乳房的發育隆起而感到害怕害羞，穿著緊小的內衣束緊乳房，使乳房不能突起，這樣做事實上是很有害的，會影響乳房的發育。
佩帶合適的胸罩。合適的胸罩可以保護和支托乳房，在運動和勞動時這種保護尤其重要。如果不注意保護，乳房很容易下墜，下墜後的乳房不僅影響美觀，而且還可能造成乳房下部淤血，引起乳房疾病。
『伍』 如何正確指導家長有關幼兒生活活動的衛生保健
對幼兒進行生活自理能力的培養，也是我們幼兒工作者的責任。針對家庭中出現的幼兒生活自理能力培養方面的問題進行探討。幼兒;自理能力;家園溝通現在，有些家長過分溺愛孩子或怕麻煩而代替孩子做他們應該做的事，剝奪了孩子學習的機會，使孩子形成了依賴心理;有些家長缺少正確有效的教育方法。我們意識到如果能爭取家長的配合，幫助家長走出在幼兒生活自理能力培養方面的誤區，使幼兒在幼兒園培養的自理能力在家庭中得到鞏固和強化，則能更好地促進幼兒生活自理能力的培養，同時孩子在家庭中體驗到了親子交往的快樂，既可使親子之情得到升化，又可為幼兒獨立性的發展打下良好的基礎。 一、利用家長學校幫助家長樹立正確的教育觀 針對家長在家庭教育中存在的誤區，我們充分利用家長學校這一形式，向家長宣傳培養幼兒生活自理能力的重要性，幫助家長樹立正確的教育觀。 (一)家長要激發孩子的自理興趣，讓他做力所能及的事情凡是有利於培養孩子自理能力的事，應該讓孩子自己動手做，以幫助他們積累自理生活的經驗。激發自理的興趣是教育孩子樹立自理觀念的關鍵。隨著幼兒動作的發展，自我意識的增強，他們希望象成人一樣勞動，他們把勞動與游戲相混淆，而這種最初的勞動興趣往往被家長的拒絕而扼殺了!其實孩子做力所能及的事，哪怕做得並不完美，家長，就能激發孩子的興趣。大也應給予鼓勵。如家長的一句「你真能幹」 人對孩子的動手應採取積極鼓勵的方法，使孩子體驗到獨立完成一件事情後所獲得的快樂，從而增強其做事的信心。 (二)家長應不失時機地為孩子提供鍛煉的機會和條件 孩子自理的機會時時處處都有，關鍵是家長是否願意放手。家長要轉變觀念，放手讓孩子去嘗試、去體驗，家長應在生活中有計劃地安排幼兒參加力所能及的活動。在日常生活中諸如吃飯、穿衣、游戲、睡覺等環節，本著「自己的事情自己做，不會的學著做」的原則，只要沒有危險，都應讓他們去實踐，同時應抓住日常生活中每一個機會為幼兒提供練習的機會。 (三)正確看待孩子的年齡特點及個體差異，因人施教 家長應針對孩子的年齡特點及個體特點，提出相應的要求。3~4歲的幼兒可讓他們自己穿脫衣服，系鞋帶，疊被褥，洗手絹，自己整理玩具圖書等。5~6歲家長可讓他們干一些力所能及的家務活。如讓孩子飯前擺放餐具，飯後幫助收拾飯桌，讓他們掃地、擦桌子、澆花等。父母除了必要的幫助以外，還應仔細觀察孩子、了解孩子，不宜要求過高過嚴，孩子自然會有不同於昨天的今天。孩子是一點一點變化，家長應該了解孩子的成長規律，才能有效施教。 (四)家長必須為孩子做出榜樣，持之以恆 我國著名教育家陳鶴琴先生說過：「做父母的應當明確自己的責任，你們的責任是幫助小孩子學會做人。」孩子在學習自理的過程中，家長要持之以恆，教他們方法，給他們鼓勵和幫助。由於有些家長的溺愛，孩子在園能自己穿脫衣物，自己吃飯，可回到家卻什麼都不幹，擺出「小皇帝」、「小公主」的姿態，所以家庭和幼兒園對孩子的要求要保持一致性，才能取得好效果。良好的習慣需要長期保持，家長不能有、「今天時因工作疲勞或趕時間，就對孩子說：「今天就讓我來喂你」不用洗了」等等。這只會使孩子為他以後不認真做事留下借口，所以合理的要求一經提出就應堅持不懈、持之以恆。 二、召開家長座談會，做好家園溝通 方明.推進家園共育提高幼兒素質.學前教育研究,2002. 關俊英.家園共育高質量完成教育目標.學前教育,1999. 為了更好的了解幼兒在園和在家的表現，我們定期召開家長座談會，讓家長和教師有直接的溝通，教師向家長匯報幼兒園的生活自理能力的相關教育活動開展情況，告知家長幼兒在園的表現，向家長詢問幼兒在家的表現。家長把幼兒近期在家的不良行為習慣反饋給教師，教師在進行教育活動時有針對性的進行個別教育和解決。組織家長圍繞如何培養幼兒的生活自理能力中的若干問題進行討論，請有經驗的家長談談教育幼兒的體會。通過這些活動讓家長真正了解幼兒園教育內容，也使教師的教育活動目標更明確更具體。 三、利用「家長園地」，提高家長育兒水平 我們還利用「家長園地」這一老師與家長之間的溝通聯系的專欄，讓幼兒家長了解掌握幼兒自理能力培養的具體內容及方法，以及不同階段的不同要求，配合教師搞好工作。我們在園地中定期張貼一些有關幼兒自理能力的教育資料，並利用照片等形式向家長反映幼兒在園的表現，還定期布置家庭自理能力培養作業，讓家長在家督促完成，如自己洗手絹、自己疊被子等。通過家長園地，家長了解到了日常生活中可採用的一些教育形式和方法。 四、設立「家庭表現記錄表」促進幼兒自理能力的提高 家庭表現記錄表的作用是在行為習慣方面，對家長提出一些具體要求，要求家長督促幼兒嚴格執行，積極鼓勵有進步的幼兒，逐步養成良好的行為習慣。我們根據幼兒的年齡特點和普遍存在的問題，設立的具體內容為8個，早起早睡;有禮貌;獨立進餐;自己的事情自己做;早晚刷牙;愛勞動;不挑食，不挑穿，愛護收拾玩具。每項文字邊上有圖示，便於家長與幼兒共同評價，日期為星期一～星期日，用標記表示幼兒的表現情況，好★中△差，在備注一欄里，寫寫今天幼兒在家做的好人好事，講講有趣的事情，或根據幼兒自己的表現，增添項目，督促家長堅持每天給予認真的記錄，並及時將幼兒的表現告知老師。對在某些方面有明顯進步的幼兒，老師在集體中進行表揚。激發幼兒積極向上的願望，抓住時機，多採用正面教育，鼓勵幼兒的進步。例如：子涵小朋友原來在家裡不做事，依賴性強，有了家庭表現記錄表後，在家裡變得勤快多了，他媽媽告訴我們：子涵學會了疊衣服，疊出的衣服非常整齊。家長們都說自從有了這個表後，孩子們懂事多了，自理能力增強了。 我國著名的教育家陶行知說過：「凡人生所需要的習慣、傾向、態度多半可以在六歲以前培養成功。六歲以前是人格陶冶的重要時期，這個時期培養的好，那麼習慣成了，不易改;傾向定了，不易移;態度強了，不易變」。這就意味著做為學前教育的主導幼兒園和家庭都要切實的擔負起責任。幼兒生活自理能力的培養是一個漫長的過程。我們要施以言傳身教，輔以耐心細致，結合家園同心正確指導，相信培養幼兒生活自理能力一定能成為現實。
『陸』 家長對幼兒園衛生保健方面的意見和要求怎麼寫
針對問題問： (一) 伙食管理 1. 成了伙食會，由園長、總務主任、保健醫生、保健人員、食堂工作人員、財會人員共同組成。每月月底召開伙委會，聽取各方面人員對伙食的意見和建議，並隨時徵求家長意見，總結經驗，不斷提高工作質量。 2. 保健醫生巡視兒童進餐時及食堂飯菜的製作情況。 3. 成人伙食與兒童伙食嚴格分開，標志清楚。 4. 每月一次伙食技能學習，提高伙食質量。 5. 兒童伙食費專款專用，精打細算，計劃開支，每月公開賬目，伙食費使用年支出率不炒股2％。建立健全出入庫賬目（成人與兒童分開），制定采購驗收制定。 6. 各班保育員每天（8:00）將出勤人數報告食堂，做到按量做飯，少剩飯，不浪費。 7. 根據市場食品、水果、蔬菜的供應情況，每月指定伙食計劃和帶量食譜，食譜每月指定2張，每周交替使用，合力搭配膳食，多吃綠橙色蔬菜。 8. 注意蛋白質的互補作用，做到干稀搭配、葷素搭配、粗細搭配。 9. 保證幼兒按時開發，開發間隔時間3.5—4小時，進餐時間20—30分鍾，保證幼兒吃飽吃好 10.兒童飲食衛生（見衛生消毒制度）。 1 1.兒童進餐衛生（見衛生消毒制度、幼兒一日常規）。 (二) 食堂飲食衛生 1. 用餐前擦洗桌面：按照清水、「84」消毒液（間隔5分鍾）、清水的順序。餐前桌面有污物時要先用洗滌靈或肥皂水清潔干凈。 2. 幼兒餐具要專用，每人一碗、一盤、一勺（或筷子）洗凈後放入消毒櫃內消毒。兒童進餐時使用的餐巾，餐後及時清洗干凈。 3. 幼兒飯前要用流動水洗手，要讓幼兒隨洗隨吃，做到飯不等人，人不等飯。 4. 鼓勵兒童進餐，進餐時不得處理問題，外人不得在進餐時干擾幼兒進餐。 5. 注意培養幼兒不偏食、不挑食、不吃零食的良好習飲食衛生慣。 6. 午點水果在食堂清洗消毒徹底洗凈去皮後再吃，削皮前教師要用肥皂和流動水洗手；生吃的瓜果削皮不易過早，應在幼兒起床前10分鍾內完成為宜，避免兒童食用前的二次污染。 7. 幼兒餐後要用餐巾擦嘴，用溫開水漱口。 8. 幼兒飲水杯、水果盤專人專用，每天由保育員洗凈後放入食堂消毒櫃內集中消毒，紅外線消毒一小時。 9. 非食堂工作人員禁止進入食堂，保育員餐前餐後取防幼兒餐具時要穿隔離衣。食堂意識衛生詳見「兒童膳食制度」。 七、 體格鍛煉制度 1. 有目的地開展適合幼兒年齡特點的體育游戲及活動，確保每日戶外體育活動不少於一小時，並加強冬季體育鍛煉。 2. 充分利用日光、空氣、水等自然因素，有計劃地鍛煉幼兒體格，在正常情況下，每天戶外活動時間不少於二小時。 3. 鍛煉要秩序漸進，活動項目和活動量要適合幼兒年齡特點，鍛煉時對體弱幼兒予以關心、照顧。 八、 意外安全制度 1. 要注意房屋、場地、傢具、玩具、用具的使用安全，避免出點、碰傷、燙傷、燒傷等意外事故的發生。幼兒在園情況下，園內嚴禁機動車及自行車駛入和停留。 2. 每月與總務主任一起檢查大型玩具，發現隱患停止使用，及時維修，必要時有明顯標記。及時記錄與等級，兒童玩耍時有成人在旁進行照看。 3. 不許兒童進入食堂、鍋爐房。 4. 班裡電器用完要切斷電源。電源插座避免兒童接觸，要設置在兒童摸不到的地方。 5. 教師水杯、保溫杯、剪刀等日常生活用品要放在兒童摸不到的地方。 6. 不給兒童體積小的玩具和物品，以免誤塞、誤吞造成傷害。玩具、設備材料不能有鋸齒狀、帶尖刺的邊角，不應有外露的釘子、插座、大頭針等。 7. 班內的清潔用品由保育員管理，不準放在卧室、活動室內，應放在兒童摸不到的地方。 8. 幼兒帶葯要由家長先填寫好服葯條，簽字後並親自交給教師，由教師保管，葯品放在葯箱內，不能由幼兒任意取用。無服葯條者教師有權拒絕給幼兒服葯。 9. 培養兒童良好的進食習慣，進食時不隨便講話、嬉戲，避免食物誤塞、誤吞。加強食品衛生管理，防治中毒。 10. 早晚班教師要認真做好交接班記錄；接送兒童時教師與家長見面，親手交接，避免中途發生意外。 1 1. 兒童外出是必須由2名以上的教師進行組織，遵守交通規則，隨時清點幼兒人數。 1 2. 兒童活動室、卧室等地其他人非公莫入 1 3. 認真晨檢，不讓兒童把微笑物品帶入園內。 九、 健康教育制度 1. 結合幼兒園實際工作重點，確立明確的健康教育目標，有疾患的安排並開展健康教育內容與實施計劃。 2. 健康教育的對象及范圍包括：在園兒童、保健人員、兒童家長及社區。 3. 老子多種多樣的健康教育，其內容包括兒童營養、衛生防病、安全教育、生活教育、早期教育等。 4. 收集健康教育效果的信息反饋，定期對健康教育的結果進行評估。 5. 對健康教育的方式及內容進行登記（健康教育冊），保留健康教育的原始材料並有分析報告。 6. 健康教育的形式可根據實際、對象、地點的不同，採取多種方式進行。 十、 衛生保健登記統計制度 (一) 要求兒童保健應有的十四項紀錄及分析，填寫要完整、清楚、准確、及時、規范。晨檢及全日健康觀察登記冊 1. 交接班記錄：有個班教師根據本班的實際情況記錄 2. 健康教育冊 3. 預防疾病葯物使用登記冊 4. 紫外線消毒燈是喲登記冊 5. 家長聯系冊 6. 兒童伙食管理委員會會議記錄冊 7. 體弱兒登記冊 8. 兒童事故登記冊 9. 傳染病登記冊 10. 大型玩具檢查登記冊 1 1. 缺點矯治登記冊 1 2. 視力矯治登記冊 1 3. 齲齒矯治登記冊 1 4. 新入園兒童免疫規劃疫苗接種情況登記冊 登記表：身高體重登記表 北京市托兒所、幼兒園兒童出勤登記表 (二) 做好衛生保健8個統計和2個評價 八個統計： 1. 出勤統計表 2. 體格發育統計表 3. 身高體重增長統計表 4. 營養不良性疾病及肥胖症統計表 5. 五官保健統計表 6. 兒童疾病統計表 7. 預防接種統計表 8. 傳染病發病統計表 兩個評價： 1. 體格發育評價 2. 營養膳食評價 十一、 兒童服葯要求 三查：服葯前查、服葯時查、服葯後查。 五對：對姓名、對葯名、對時間、對劑量、對用法。 二注意：注意用葯後反應；注意交接班，幼兒用葯要清楚。 一情況：每天清空葯箱。
『柒』 春季衛生保健小常識家長培訓反思怎麼寫
1、幼兒衣服抄的增減要適當，較好能根據當天天氣來決定穿多少衣服。
2、在春季傳染病多發季節，注意家中空氣的流通。
3、帶孩子外出時注意不要去人多的地方。
4、教育孩子注意衛生，防止病從口入。
5、孩子運動後容易出汗著涼，請在孩子運動前先脫去一件外衣，運動後再及時穿上。