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辯論賽辯題策劃方案

發布時間:2021-09-30 19:35:55

❶ 幫我寫一份辯論賽策劃書

辯論賽活動策劃書一、主席致辭 宣布辯題及辯題相關背景資料;介紹選手包括學院、專業、年級及正反方所持觀點等;介紹評委及比賽規則。二、比賽階段 (一)開篇陳詞 正方一辯發言 (立論) ( 3 分鍾) 反方一辯發言 (立論) ( 3 分鍾) (註:每方隊員在用時剩餘 30 秒時,計時員以一次短促鈴聲提醒,時間用完時,以鍾聲終止發言。) (二)攻辯 1 、正方二辯向反方二辯提問;反方二辯向正方二辯提問。 (每一輪攻辯階段為 1分30秒,攻方每次提問不得超過10秒,每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時,以鍾聲終止發言,若攻辯雙方尚未完成提問或回答,不作扣分處理。) 2 、正方三辯向反方三辯提問;反方三辯向正方三辯提問。 (每一輪攻辯階段為 1分30秒,攻方每次提問不得超過10秒,每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時,以鍾聲終止發言,若攻辯雙方尚未完成提問或回答,不作扣分處理。) (註:提問、回答均簡潔明確,回答方須正面回答提問方提出的問題。重復提問、迴避問題均要被適當扣分) 3 、攻辯小結: 正方一辯進行攻辯小結; ( 1 分 30 秒) 反方一辯進行攻辯小結。 ( 1 分 30 秒) (註:要針對此前所有階段的態勢及涉及內容,嚴禁脫離比賽實際情況的背稿,否則將被適當扣分。攻辯小結階段,在每方用時剩餘 10秒時,計時員以一次短促的鈴聲提醒,時間用完時,以鍾聲終止發言。) (三)自由辯論 正反方辯手自動輪流發言。每方限時 5 分鍾,雙方總計 10 分鍾。發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的記時標志,另一方辯手必須緊接著發言;若有間隙,累積計時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。若某一方的選手已連續發言四次以上,其中一人未參與發言,將做扣分處理。如果一方時間已經用完,另一方可以繼續發言,也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒,對重要問題迴避交鋒兩次以上的一方扣分,對於對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當扣分。 (註:自由辯論階段,每方使用時間剩餘 30秒時,計時員以一次短促的鈴聲提醒;時間用完時,以鍾聲終止發言。) (四)總結陳詞 反方四辯總結陳詞; ( 3 分鍾) 正方四辯總結陳詞。 ( 3 分鍾) (註:應有針對性的對辯論會整體態勢進行總結,否則將被適當扣分。每方隊員在用時剩餘 30秒時,計時員以一次短促鈴聲提醒,時間用完時,以鍾聲終止發言。)三、觀眾提問 觀眾可向正反方各提一個問題,由雙方選派一名選手作答。該環節在正式比賽結束後進行,增加比賽觀賞性,不影響比賽結果。四、評判團評議裁決 評分標准: 1 、論證有力,引述資料充實恰當(滿分 20 分) 2 、分析的角度中肯,層次分明,邏輯性強(滿分 20 分) 3 、語言流暢、脫稿、有文采(滿分 20 分) 4 、反駁應變能力強(滿分 20 分) 5 、風度端莊、表情自然有幽默感(滿分 20 分) 6 、 全隊整體配合默契,能充分論證本方觀點(滿分 100 分) 每名隊員滿分 100 分,四名隊員相加是 400 分,另有全隊整體配合表現 100 分,每隊總分滿分為 500 分。 每場比賽由評委根據評分規則獨立打分,評分表由工作人員在監督下統計,分數高者為勝隊。各人得分最高者為本場比賽的優秀辯手,本屆比賽的最佳辯手將在決賽中產生。五、評委分析、點評賽況。

❷ 辯論策劃方案有哪些

以下方案僅供參考:

【活動目的】


辯論是一項可以提高思辯能力,豐富課余知識,培養團隊精神,鍛煉思維表達的活動。開展此項活動,可以使同學們更好的融入大學生活,在活動中提高自信,培養創新和團隊精神。所以希望通過本次比賽,豐富同學的課餘生活,提高思辯能力,培養創新精神,使各系之間,學生之間互動。


【比賽時間】


預賽:待定


決賽:待定


【比賽要求】


參賽隊伍:XXXX


辯手要求:每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清楚,思維靈敏,賽前做好充分預備。


主席要求:外型儀表端正,口齒清楚,開朗大方。


【賽程安排】


抽取辯題和對陣雙方後開賽。賽後現場評出優勝者,再抽取辯題和對陣隊伍,終至決賽。

具體對戰雙方和比賽地點由各系學習部部長抽簽決定。


預賽時間:待定地點:實驗樓1—104(多功能廳)


決賽時間:待定地點:待定


【評判】


(一)評判規則


預賽階段每場比賽評判團由5位評委組成,決賽階段每場比賽評判團由7位評委組成。評委對在場的各個代表隊做出評判,具體以分數為准。


(二)評判標准


1、團體部分:


(1)審題


准確把握辯題內涵和外延,對所持立場能多層次、多角度理解,論點鮮明,對本方難點能有效處理和化解。


(2)展開


對辯題的理解和論述能在廣度上展開,在深度上推進,整個辯論過程條理清楚,能給人以層層遞推的美感。


(3)辯駁


提問抓住對方要害,問題簡單明了;回答直面問題,有理有據。注重針對辯題正面交鋒。


(4)配合


具有團體精神,隊員間相互支持配合,論辯銜接流暢、方向統一,攻守兼備,自由辯論時發言錯落有致,體現「流動的整體意識」。


(5)語言

普通話標准,語速抑揚頓挫,語言流暢,富於感染力,體現國語的美麗。


(6)辯風


比賽中尊重對手,尊重主席、評委和觀眾。舉止得體,顯示出良好的道德修養。敢於創新,勇於表現,具有本隊特有的風格,並貫穿全局。


(7)形象


著裝整潔,儀表大方,體現出良好的風度和氣質。


2、個人部分:


由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現,給出印象分,可參考:


(1)陳詞流暢,說理透徹,用語得體;


(2)提問合適,回答中肯,反駁有力,反應機敏,幽默風趣中寓見解。


(3)台風與辯風。


(三)勝敗判定


1、評委的打分中去掉一個最高分,一個最低分,將其餘分數相加取平均值,為該隊得分;


2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝;


3、假如兩隊得分相同,則由評判團另行投票,決定勝敗。


4.評委的打分中去掉一個最高分,一個最低分,將其餘分數相加取平均值,為該參賽隊員的得分.假如兩隊員得分相同,則由評判團另行投票,決定優秀辯手和最佳辯手的人選。


(四)點評


每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評,點評嘉賓由評委中產生。

❸ 我急需一份詳細的辯論賽策劃書,謝謝

我是學生會的,部長給你的任務請獨立完成,不要弄虛作假。

❹ 辯論賽策劃書怎麼寫啊有什麼好的辯題啊

http://www.happycampus.com.cn/pages/2005/11/30/D183455.html
這個收費啊
現在網上的論文怎麼都很值錢啊?
郁悶

❺ 辯論策劃方案

【活動目的】
辯論是一項可以提高思辯能力,豐富課余知識,培養團隊精神,鍛煉思維表達的活動。開展此項活動,可以使同學們更好的融入大學生活,在

活動中提高自信,培養創新和團隊精神。所以希望通過本次比賽,豐富同學的課餘生活,提高思辯能力,培養創新精神,使各系之間,學生之

間互動。
【比賽時間】
預賽:待定
決賽:待定
【比賽要求】
參賽隊伍:全院8個系
辯手要求:每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清楚,思維靈敏,賽前做好充分預備
主席要求:外型儀表端正,口齒清楚,開朗大方
【賽程安排】
抽取辯題和對陣雙方後開賽。賽後現場評出優勝者,再抽取辯題和對陣隊伍,終至決賽。
具體對戰雙方和比賽地點由各系學習部部長抽簽決定。
預賽時間:待定地點:實驗樓1—104(多功能廳)
決賽時間:待定地點:待定
【評判】
(一)評判規則
預賽階段每場比賽評判團由5位評委組成,決賽階段每場比賽評判團由7位評委組成。評委對在場的各個代表隊做出評判,具體以分數為准。
(二)評判標准
1、團體部分:
(1)審題
准確把握辯題內涵和外延,對所持立場能多層次、多角度理解,論點鮮明,對本方難點能有效處理和化解。
(2)展開
對辯題的理解和論述能在廣度上展開,在深度上推進,整個辯論過程條理清楚,能給人以層層遞推的美感。
(3)辯駁
提問抓住對方要害,問題簡單明了;回答直面問題,有理有據。注重針對辯題正面交鋒。
(4)配合
具有團體精神,隊員間相互支持配合,論辯銜接流暢、方向統一,攻守兼備,自由辯論時發言錯落有致,體現「流動的整體意識」。
(5)語言
普通話標准,語速抑揚頓挫,語言流暢,富於感染力,體現國語的美麗。
(6)辯風
比賽中尊重對手,尊重主席、評委和觀眾。舉止得體,顯示出良好的道德修養。敢於創新,勇於表現,具有本隊特有的風格,並貫穿全局。
(7)形象
著裝整潔,儀表大方,體現出良好的風度和氣質。
2、個人部分:
由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現,給出印象分,可參考:
(1)陳詞流暢,說理透徹,用語得體;
(2)提問合適,回答中肯,反駁有力,反應機敏,幽默風趣中寓見解。
(3)台風與辯風。
(三)勝敗判定
1、評委的打分中去掉一個最高分,一個最低分,將其餘分數相加取平均值,為該隊得分;
2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝;
3、假如兩隊得分相同,則由評判團另行投票,決定勝敗。
4.評委的打分中去掉一個最高分,一個最低分,將其餘分數相加取平均值,為該參賽隊員的得分.假如兩隊員得分相同,則由評判團另行投票

,決定優秀辯手和最佳辯手的人選。
(四)點評
每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評,點評嘉賓由評委中產生。
【獎項設定】
一、團體獎
1、辯論賽季軍獎(兩個)
2、辯論賽亞軍獎(一個)
3、辯論賽冠軍獎(一個)
二、個人獎
1、優秀辯手獎:(兩個)
2、大賽最佳辯手獎:(一個)

備註:本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊和季軍隊頒發相應的獎狀,將會給本次大賽的優秀辯手和最佳辯手頒發相應的證書。
辯論賽競賽規程
一、比賽進程(由主席執行)
1、開場白
2、介紹參賽隊及其所持立場3、介紹參賽隊員
4、介紹評委及點評嘉賓5、比賽開始
6、評判團遞交評分表,離席評定結果
7、嘉賓點評
8、公布結果9、頒獎典禮
10、比賽結束
二、辯論賽比賽程序及時間規定
程序時間備注
開場陳詞階段正方一辯發言時間2分30秒
反方一辯發言時間2分30秒
正方二辯發言時間2分30秒
反方二辯發言時間2分30秒
攻辯階段正方三辯向反方一辯、反方二辯分別提問三個問題共1分30秒每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒
反方三辯向正方一辯、正方二辯分別提問三個問題共1分30秒
正方三辯進行攻辯小結1分30秒
反方三辯進行攻辯小結1分30秒
自由辯論階段自由辯論階段(反方先開始)雙方各4分鍾(共8分鍾)
總結陳詞階段反方四辯做總結陳詞4分鍾
正方四辯做總結陳詞4分鍾

四、比賽要求
一開場陳詞要求:
提倡即興陳詞,所持觀點清楚,表述層次分明,語言自然流暢。
二攻辯要求:
此環節為雙方一辯、二辯、三辯之間的對話,提問、回答和攻辯小結都必須是這三者。各方三辯至多可提六個問題,對方一辯、二辯必須回答

,其他辯手不得代替或補充。提問應貼近辯題,不宜過分刁難;回答應針對問題,切忌答非所問。
三自由辯論要求:
1.提交材料
在比賽前,各隊應向評委提交必要的文字材料,材料內容包括本隊對辯題立場的分析理解,邏輯框架設計,主要論點、論據,對對方立論的分

析等有關辯論的戰略、戰術。
2.自由辯論規則
⑴辯論發言必須兩隊之間交替進行,各用時4分鍾;
⑵自由辯論開始時,先由正方的任何一位隊員起立發言完畢後,反方的任何一位
就即刻發言,雙方依次輪流發言,直到雙方時間用完為止;
⑶在此時間里,每位辯論隊員的發言順序,次數和時間都不受限制;
⑷當一方發言結束,即開始計算另一方的發言時間;
⑸假如一隊的發言時間已經用盡,別一隊還有剩餘時間,則該隊的一名或多名可以繼續發言,直到該隊的時間用完為止。
⑹比賽中,辯手不發言時不得離開座位,不得打攪對方或本方辯手發言。
⑺倡導良好的辯風,注重普及知識、啟迪聰明和展示風度,不提倡純粹以節省時間為目的的辯論,切忌人身攻擊。
四總結陳詞要求:
應針對現場辯論整體態勢進行總結,並注重升華辯題內涵。

本規程最終解釋權歸院學生會學習部
院學生會學習部

比賽須知
一、請各系學生會、學習部長、參賽隊員仔細閱讀比賽須知,熟悉賽會的日程安排。
二、請各參賽隊員及組織人員務必於每場比賽開始前30分鍾到達比賽現場。同時,各賽場的黑板裝飾由對戰雙方協調商定,在比賽開始前三十

分鍾裝飾好,以利於賽事的統籌安排及各場比賽預備工作的順利進行。
三、請各參賽隊遵守賽事各項時間安排,如遇非凡問題,請及時與組織者以及院學生會學習部人員聯系,以便協調安排,保證賽事的順利進行


四、遵守賽會的紀律及規則規定,請在每場比賽之前做好細致的預備工作,以利於辯手在比賽中發揮出自己的最好水平。
五、比賽期間,各參賽隊請不要與評委接觸,如想表達對賽事的意見,請與學習部成員聯系。
六、各系可專門組織本系同學觀看本系隊伍參加的比賽,並可組織、預備適當的宣傳用具、標語口號等,但不得影響比賽現場的正常秩序,不

要喊口號或喝倒彩。所有影響比賽正常進行的行為,組委會都有權阻止並要求其離開比賽現場。

❻ 辯論賽策劃書

詳情見此處:http://blog.sina.com.cn/s/blog_6149e5990100nos9.html

。。。。屆大學生辯論賽策劃書

一、活動宗旨:

為了讓廣大新生更好地適應大學生活,熱愛。。。新校園,合理規劃大學生涯,豐富我校的校園文化生活,體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態,提高我校新生辯論水平,培養學生的演講能力以及團結協作能力,營造濃厚的校園學術氛圍,同時也為了提高大學生綜合素質,促進當代大學生對社會的關注和對生活的熱愛,特舉辦。。。。屆大學生辯論賽。

二、主辦單位:

。。。大學委員會

三、承辦單位:

。。。大學學生會

四、大賽組委會:

五、大賽評委團:

六、比賽方式:

輪空淘汰制

七、參賽對象:

。。。大學全日制在校本、專科生

註:每個參賽單位由一名領隊和四名辯手組成,領隊為辯論隊老成員或學習部部長,辯手至少有三名09級成員。

八、整體賽事安排:

11月27日 大學生辯論賽開幕式。

11月28-29日 大學生辯論賽第一輪輪空淘汰賽

11月5日 大學生辯論賽第二輪輪空淘汰賽

12月12日 大學生辯論賽半決賽

12月18日 大學生辯論賽總決賽

九、比賽地點:

淘汰賽:(。)

半決賽:(。)

總決賽:(。)

十、總決賽獎項設置:

冠 軍: 一名 頒發獎杯

亞 軍: 一名 頒發獎牌

總決賽最佳辯手:一名 頒發榮譽證書

十一、其他獎項設置:

每場淘汰賽、半決賽各設置一名最佳辯手,半決賽淘汰的兩個代表隊同為季軍(頒發獲獎證書)。

十二、經費預算:

附:

1、比賽規程細則

2、評委評分表

3、本屆辯論賽各項原則

4、大學生辯論賽賽程安排

。。。

二〇〇九年十一月十日

附表1

大學生辯論賽規程細則

一、陳詞階段(共計10分鍾)

1、正方一辯陳詞(立論)(用時不超過3分鍾);

2、反方二辯反駁(用時不超過2分鍾);

3、反方一辯陳詞(立論)(用時不超過3分鍾);

4、正方二辯反駁(用時不超過2分鍾);

二、對話階段(共計12分鍾)

1、正方三辯任選反方三辯或四辯進行對話(雙方各用時不超過1.5分鍾);

2、反方三辯任選正方三辯或四辯進行對話(雙方各用時不超過1.5分鍾);

3、正方四辯任選反方三辯或四辯進行對話(雙方各用時不超過1.5分鍾);

4、反方四辯任選正方三辯或四辯進行對話(雙方各用時不超過1.5分鍾);

備註:對話階段要求雙方有問有答,一方回答後一定要提問,不能只回答不提問,也不得連續提問。提問不超過15秒,回答不超過20秒!若一方時間已到,另一方時間未到則可繼續發言。

三、小結階段(共計4分鍾,每方發言不超過2分鍾)

1、正方一辯對以上陳詞階段和對話階段進行小結;

2、反方一辯對以上陳詞階段和對話階段進行小結。

四、自由辯論階段(共計10分鍾,每方發言不超過5分鍾)

在這一階段中,雙方辯手均可自由發言或提問,不允許任一方有兩名或兩名以上辯手連續發言或提問,即只能是雙方交替發言且任何一方辯手不得連續三次站起發言,由正方先開始。

五、總結階段(共計8分鍾,每方發言不超過4分鍾)

1、反方四辯總結陳詞;

2、正方四辯總結陳詞;

六、計時原則:

1、比賽時,發言辯手起立為計時開始,落座為計時結束,其中自由辯論階段發言辯手落座即為另一方發言計時開始。

2、自由辯論階段,如果一方時間已經用完,另一方可以繼續發言,也可以向主持人示意放棄發言,放棄發言不影響評判結果。

3、時間提示方法:在各階段中,若時間剩下30秒,則響鈴以作提示,若到達規定時間則連續響鈴以表示時間到提示。在各次提示時,工作人員都必須向場上主席、評委及觀眾相應地舉寫有「正方」或「反方」的牌子。

4、未經大賽組委會批准,場上辯手不能隨意更換,辯手順序也不能隨意更換。在規定用時全部耗盡時,用鈴聲提示,辯手必須結束發言,否則作違規處理。

七、決賽新元素:

1、在選手進場時播放進場音樂,每個階段開始之前(主持人話音剛落時)播放簡短聲音,增強現場氣氛。

2、為雙方辯手提供多媒體資源(兩個投影儀),雙方辯手自帶筆記本展出多媒體材料以證明己方觀點。(可適當延長每一環節時間)

附表2 評委用表

1、組委會將聘請5位評委對本次比賽進行評議。

2、評判根據:每位評委根據前述規則並根據辯論雙方的下列狀態,自由裁量並獨立判定:

A 命題設定的技巧性和合理性

B 論證的說服力

C 整隊的凝聚度

D 辯風的嚴謹,求實,坦誠

E 語言的感染力

3、評分標准

a、團體分(共300分)

團體分(300分)
正 方
反 方

辯論階段(200分)
陳 詞 (40分)
對 話 (40分)
小結陳詞(30分)
自由辯論(60分)
總結陳詞(30分)
綜合印象(100分)
語言風度(40分)
團隊配合(30分)
臨場應變(30分)
b、辯手個人得分總計50分。比賽的最佳辯手由得分最高者獲得;本次比賽全場最佳

辯手由個人累積分最高者獲得。
辯 方 正 方 反 方
辯 手 一辯 二辯 三辯 四辯 一辯 二辯 三辯 四辯
語言表達(10分)
整體意識(10分)
辯駁能力(10分)
美感風度(10分)
綜合印象(10分)
合 計
4、勝負判斷

1、比賽的勝負判定,由評委根據評分標准投票決定,評分細則只供評委參考。

2、辯手個人得分只作為個人獎項的評審依據,與比賽勝負無關。

附表3 本次辯論賽各項原則

一、評委安排原則:

1、若評委所在學院有隊伍參賽,則安排評委團其他評委作評;

2、每場辯論賽安排五名評委作評;

3、評委由辯論隊老成員以及其他高校的邀請評委組成;

4、各位評委必須本著公平、公正的原則認真對每場比賽進行評定。

二、比賽原則:

1、若對抽簽方式有疑問,可在抽簽前以口頭或書面形式向校學生會主席團或學習部提出;

2、抽簽結果公布後,任何參賽隊不得隨意更改抽簽結果;

3、參賽雙方必須本著相互尊重的原則積極參加每一場比賽;

4、大學生辯論賽各項賽事的賽況將整理記入年度的各學院先進學生會的評定考核中;

5、本屆辯論賽各項原則最終解釋權歸。。。。學生會。

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