❶ n人n+1隻腳跑步比賽策劃書怎麼寫
十人九足比賽策劃書。
參考自：172校園活動網
❷ 以創客馬拉松為題的活動策劃
2016全球首屆超級馬拉松接力跑
活動策劃方案
一、 活動特色
• 將公益慈善理念與戶外運動相結合的大型公益體育活動；
• 推廣健康、自信的生活品質的同時，吸引更多大眾參與到愛心公益活動中；
• 弘揚執著與信念，宣揚團結、愛心、和諧與進取奮發；
• 24小時不間斷接力馬拉松；
• 1萬公里從中國最北端漠河到最南端三亞，其中第二條線路經過台灣、香港、澳門；
• 藉助互聯網+手機，實時准確報道不間斷馬拉松實況；
• 「與愛同行」，參與者對本地區一貧困兒童直接捐助；
• 參與者招募范圍廣泛，學生、教師、老人、社團、創客、科技園區；
• 利用喜歡運動龐大群體的平台效應，最大化地吸引全國各地各層次大眾的關注與參與；
• 創客智能硬體大賽獲獎者全程參與本活動免費宣傳；
• 從曬跑步路線、實況（每個人都曬自己的實況），曬跑步證書，全民「跑馬」成時尚；
• 應用全景360度攝像頭，拍攝出全景馬拉松場面，可以通過VR頭盔體驗虛擬馬拉松；
• 全程攝影大賽、微電影大賽、影視特效大賽、創業大賽、電影公益展播活動。
二、 活動精髓
口號：1、尋找：尋找需要幫助的弱勢群體/尋找優秀的創客項目
2、發現：發現弱勢群體生活艱難/發現及放大創客精神；
3、感動：通過愛的傳遞感動你我及身邊人/發掘創客者的堅持奮發
備註：
1、 在60個地市尋找有代表性的捐贈對象，或主題活動，每個地市一個故事，通過媒體集中報道與聚焦捐贈，達到：尋找-發現-感動目的；（自閉症兒童、留守兒童、尋找親人等等）
目的：被救助兒童了解到創客艱辛，學會自立與堅強勇敢；
2、 60個地市進行60個創客項目海選，選擇出來的產品在馬拉松中應用，並吸引風投；
目的：讓創客參與到愛心馬拉松中，好的產品需要接地氣；
3、 參加馬拉松者捐贈善款額度自願，按照7：3比例拆分善款。70%用於慈善救助，30%用於企業投資，將來企業盈利後30%持續用於本活動基金會善款；
4、 風投（天使、機構）參與的投資項目，按照3：7比例拆分善款。30%用於慈善救助，70%用於企業投資，將來企業盈利後70%持續用於本活動基金會善款；
目的：一次愛與行的力量展現；
三、 活動線路
• 以1萬公里品質馬拉松作為主線，全國性媒體集中宣傳，為公益馬拉松品質公信力造勢；
• 以60個城市、24小時不間斷奔跑為輔線，由區域媒體深度宣傳，在60個城市開展區域愛心行動活動；
• 真實馬拉松與虛擬馬拉松同步，如在內地捐贈者希望參加本次馬拉松，可以通過手環等可穿戴設備參與到任意一場馬拉松中，並且在虛擬現實中看到比賽場面；
四、 合作單位職能
學校：參與者、志願者、微電影大賽
企業：參與者、贊助商
媒體：電視、廣播、紙媒、網路、移動互聯網全方面宣傳
民政局：一對一互助互幫愛心行動主體
創業園區：參與者、創客產品展示舞台
投資方：投資活動、投資創客
基金會：參與者、捐助主體
五、報名方式
迷你5公里跑以體驗為主，不計成績。凡完成賽程者發放完賽(成績)證書，參加者均獲得賽事T恤一件，同時可將參與用晶元的號碼布留作紀念。同時，每個參與隊員可通過發動身邊的力量，為公益慈善事業募捐款項，從而將公益慈善行動引入社會群眾踐行之中，用全民參與、挑戰自我的方式實現愛心奉獻。
報名時間從2015年10月1日截止12月12日。
活動時間從2016年7月1日截止2016年10月1日。
三、 志願者招募
會徽徵集、口號徵集、馬拉松攝影、微電影、創客大賽等配套活動的舉辦，豐富賽事內容，擴大賽事影響面，拉長賽事宣傳期，調動民眾參與熱情，為馬拉松加油喝彩。
1、為參加本次比賽的國內外參與選手提供力所能及的服務；
2、為在校學生提供接觸社會，體驗生活，踐行「讀萬卷書，行萬里路」理念，同時服務社會的機會；
3、讓更多的大學生了解祖國大好河山，提升民族自豪感與自信心；
4、展現各地大學生風采。
四、 捐助活動²
每位參賽者將捐出善款至少100元錢，這些善款將由基金會用於本地區貧困孩子捐助項目的運作
「為愛奔跑」活動除了募集善款，本身也是慈善公益教育的平台。國內的愛心公益組織提供展示平台，鼓勵更多人投身到公益活動中。組織 「為愛奔跑」體驗活動，眾多體驗者一邊享受在大自然中奔跑的愜意，一邊體會著用運動方式為公益事業做奉獻的快樂。
五、 媒體宣傳
以系列節目主播為主體，同時在直播中插入城市風貌、地理人文、跑步知識、大眾健身、愛心傳遞、人物報道等相關內容呈現，增加娛樂互動，豐富節目內容。
宣傳途徑：
紙媒、電視、廣告、網路、微信、微博
1、直播馬拉松系列將與沿途60個省市地方電視商業資源整合，運用欄目冠名、畫面呈現、內容植入、新聞報道等多種手段，同時結合賽事現場展示權益，為企業提供多種主題營銷機遇。
2、直播中每次插入現場介紹城市當地美食的助興內容（主要為現場采訪與畫面拍攝），邀請當地明星參與，每場約6分鍾，可由企業植入廣告，全程約360分鍾。終點現場搭建美食區拍攝，安排企業展示與產品體驗活動。
3、每場插入介紹跑步訓練及裝備內容，每場約3分鍾（主要為現場采訪與畫面拍攝），可由企業植入廣告，全程約180分鍾。
4、現場介紹運動營養知識的內容（主要為現場采訪與畫面拍攝），每場約2分鍾，可由企業植入廣告，全年約120分鍾.
5、虛擬賽道介紹：呈現虛擬城市賽道介紹，可植入企業廣告，每場2分鍾以上，全年合計120分鍾以上。
6、每場呈現約2分鍾現場跑友精彩花絮照片，可由企業植入廣告，全年約120分鍾.
7、組織游戲人物、動漫形象化妝跑，每場呈現約2分鍾（主要為現場采訪與畫面拍攝），可由企業植入廣告，全年約120分鍾.
8、親子跑：組織家庭親子跑活動，每場呈現約2分鍾（主要為現場采訪與畫面拍攝），可由企業植入廣告，全年約120分鍾.
9、愛心跑：組織協助他人、關懷殘障人士愛心跑活動，每場呈現約2分鍾，可由企業植入廣告，全年約120分鍾.
10、創客大賽：創客大賽實況轉播與冠名
序號
項目名稱
全年電視展示時長/分鍾
媒體評估價值/萬元
企業合作價格/萬元
1
美食加油站
360
2
馬拉松訓練營
180
3
計時引導車/新聞采訪車
180
4
計時服務
120
5
營養補給區
120
6
虛擬賽道
120
7
精彩瞬間跑友秀
120
8
親子跑
120
9
愛心跑
120
10
健康安全提示
120
11
醫護急救包
100
六、 贊助方案
商業權益 贊助金額：人民幣500萬
1、使用「馬拉松賽高級合作夥伴、唯一指定**」名稱於商業活動；
2、組委會公告為「馬拉松賽高級合作夥伴、唯一指定**」；
3、使用馬拉松賽的賽事名稱、會徽、吉祥物、口號、賽事競賽衍生產品於商業活動。
（可以定位滴滴打車、Uber、神州租車、e代駕）等企業做合作，滿足全程賽事用車。
4、創客大賽
賽事設施廣告 贊助金額：人民幣100萬
1、主席台側面小背景板、新聞采訪、頒獎儀式背景板體現品牌標識
2、起終點賽道護欄廣告，60個
3、賽道沿線隔離板，600個
4、電視廣告演播室背景板體現品牌標志；賽事直播後的片尾鳴謝體現企業名稱。
網站資源 贊助金額：人民幣50萬
1、賽事官方網站體現品牌標志並鏈接；
2、賽事官方網站發布企業贊助相關軟文1篇。
平面廣告 贊助金額：人民幣10萬
1、賽事秩序冊廣告版面1P； 2、賽事成績冊廣告版面1P； 3、參賽須知廣告版面1P。
七、 人員統籌安排
1、以我們群中同事為主組織本次活動，每兩位負責一個省份
序號
團隊
1
參與者統籌安排
2
廣告商
3
新聞媒體發布
4
醫療安全
5
志願者統籌
6
食宿安排
八、 安全方案
1、醫療救護：沿馬拉松路線，有急救醫生及車隊全程跟隨;
2、沿著參賽運動員的跑進路線志願者，協助醫療救護、維護比賽秩序，參賽者有問題可以向他們請求幫助。
3、監控全程：組委會將對跑步狀態通過可穿戴設備實時監控，並在網路、手機端看到馬拉松實況。
4、下雨天進行路滑提示、地面也會濕滑，安排志願者在坡路、拐角等地形復雜的地方進行雨天路滑的提示。如果遇到比較嚴重的情況，還會鋪設防滑設施。
醫療隊可以與企業合作（慈銘體檢、愛康國賓、瑞慈健康體檢）等進行互惠合作
九、 活動進程（第一階段）（2016年3月—4月）
• 「感動中國公益愛心跑」1萬公里品質馬拉松活動啟程儀式，分別：北京、上海、廣州
• 全國媒體投放活動相關廣告信息，開始宣傳預熱，招募志願者；
• 創客大賽海選開始；
• 全國招募；
❸ 中班資源包比賽跑步活動教案
社會領域中班活動
「我的家鄉」課堂實錄
【設計意圖 :《幼兒園教育指導綱要(試行)》中，社會領域內容與要求指出:充分利用社會資源，引導幼兒實際感受祖國文化的豐富與優秀，感受家鄉的變化和發展，激發幼兒愛家鄉、愛祖國的情感。幼兒愛自己的家鄉要從認識自己的家鄉，了解自己的家鄉開始。隨著幼兒生活范圍的擴展，他們越來越多地接觸到了家庭、幼兒園之外的地方，因而培養幼兒對自己所在的地區的情感是進行集體主義、愛國主義教育的重要基礎。對於我班孩子來說，他們生活在清徐，因此認識清徐、了解清徐的文化與特產就是這個內容的重點。我班幼兒已經認識過地圖，在此基礎上，讓幼兒從太原地圖上找到我們家鄉的位置，就成為一個難點。】
教學目標:
1.知道自己居住地在太原地圖上的大致位置，增進對所在地的了解。
2.激發幼兒熱愛家鄉的情感。
教學准備:
家鄉的全景圖片、太原市地圖、家鄉的風景圖片、特產、幼兒沒人一份操作材料(太原地圖、特產小圖片)
教學實錄
一、導入部分:
幻燈出示清徐全景大圖片:
師:今天老師給大家帶來一張圖片，請你們看看這是哪兒?
教師引導幼兒:有一片藍藍的湖水，湖水旁有座雄偉美觀的水閣樓.
幼兒:a:我們家 b:清徐 c:清源
教師進一步引導幼兒說出家鄉的名字:清徐
出示清徐兩個字，提問:「你們認識這兩個字嗎，念什麼?」
【水閣樓是清徐的標志性建築，幼兒一看到水閣樓，就會知道這幅圖是清徐的圖片，出示「清徐」兩個字，為下一步從地圖上找清徐做鋪墊。】
二、展開部分:
(1)了解清徐所在太原地圖上的位置。
師:今天，老師給大家帶來一張太原市地圖，我們一起來看一下。
出示太原市行政地圖，教師引導幼兒觀察，
提問:你們看一看太原市地圖像什麼?
幼兒自由回答。A:像恐龍、 b:像大象 等等。
師:你們看一看，大象的鼻子在哪裡，身體呢，腿呢?
師:太原市就像這只大象一樣，由好幾部分組成，一部分代表一個地方，幼兒猜一猜清徐會是哪部分?
幼兒猜，猜到哪一部分，教師就點擊出示這一部分的地區名稱。逐一點擊，直到點出清徐。
師:你們看一看，清徐在太原市地圖的什麼位置?
幼:在太原市地圖的下邊。
師:地圖上的下面，也就是實際生活中的南面，清徐在太原市的南面。
請小朋友看一看，清徐的地圖又像什麼?
幼兒自由回答。
充分尊重孩子的年齡特點和認知規律，通過多媒體課件演示，讓孩子清晰認識家鄉所在的地理位置
【此環節由遠及近，層層遞近，當教師點到清徐這一部分時，清徐地圖會從太原市地圖中以放大、閃動的形式凸顯出來，再一次吸引幼兒的注意力，讓孩子清晰認識家鄉所在的地理位置及形狀。】
(2)了解清徐的風景優美的地方及特產。
師:在我們清徐，你都去過哪些好玩的地方?
幼:醋都廣場、怡心公園
多媒體出示個別幼兒在平時遊玩時的照片，並請這個幼兒講一講他去的這個地方是哪裡，有什麼好玩的東西?
幼兒說完後，教師出示(廣場、怡心公園、葡峰山莊、馬鳴山)的圖片，引導幼兒觀察。
【當幼兒看到熟悉的同伴出現在電腦屏幕上時，孩子們異常興奮，用幼兒的講解代替老師的講解，他們聽得更認真。充分體現幼兒的主體性。】
師:大家知道我們清徐有什麼特產嗎?
出示圖片引導幼兒了解有葡萄、老陳醋、孟封餅等。
三、動手操作，鞏固對地圖及特產的了解。
幼兒人手一份太原市地圖，請幼兒找出清徐位置，然後從教師准備的小圖片中找到清徐特產放在相應位置。
教師糾正個別有錯誤的幼兒，並對活動進行評價。
四、念兒歌，《誇清徐》結束活動，激發幼兒對家鄉的熱愛。
教學反思:
在這個活動中，首先我採用圖片導入，引起幼兒興趣。我用一張清徐的全景圖引入，看似熟悉又好像不完全熟悉的畫面，吸引幼兒的注意力，他們看得仔細，也能積極開動腦筋去想。在觀察地圖時，我引導幼兒從整體到局部，從抽象到具體，先讓幼兒對地圖有總的印象，再觀察有關地圖，進一步理解地圖上的包含關系。幼兒通過用眼觀察地圖，動腦去想，動口說出它像什麼，加深對地圖的認識。因為孩子們對自己的居住地有一定的了解，所以在講到清徐好玩的地方時，這部分主要通過孩子們自己的講述來完成。充分發揮幼兒的主體性作用。最後一個環節幼兒動手操作，我選擇小組活動的形式，為每位幼兒提供足夠的材料，讓每個幼兒都能充分參與活動，盡量做到面向全體。
感到不足的是:清徐是一個有著深厚文化底蘊的古城，被列為非物質文化遺產的背棍、鐵棍及著名作家羅貫中都出自清徐，考慮到中班幼兒的接受能力，對這一部分內容沒有向幼兒介紹，感到有些欠缺。
❹ 運動會的策劃方案
本次運動會共設拔河、乒乓球、田賽、跳繩、競賽五個項目。 給你一個範本，我修改了一下，請您參考製作一個策劃案。
（一）拔河
全院共有16個代表隊參加，每隊11人，其中男8人、女3人，每隊採取3局2勝的辦法進行比賽，分組實行淘汰賽，勝者進入第二輪。
（二）乒乓球
該項目由16個隊參加，每隊3名運動員，實行團體比賽，比賽採取每局11個球，5局3勝淘汰制辦法進行，最後冠、亞、季軍決賽採取7局4勝制。
（三）跳繩
該項目16個代表隊參加，每隊3名女運動員，每名運動員完成2分鍾跳繩，最終統計3名運動員的總次數決出團體賽前三名。
（四）象棋
該項目16個隊參加，每隊1人，男女不限。實行淘汰制，限時30分鍾，最後決出前三名。
（五）競賽
該項目由16個代表隊參加，每隊參賽運動員男女各1名。要求比賽隊員從起跑點手跑步至終點，跑回起跑點即止（場內來回跑道距離約40米），比賽決出前三名。
五、獎勵辦法
整個運動會項目採取發放獎金的辦法，每個項目設一、二、三等獎獎勵和參賽獎。
六、具體要求
（一）蓉外四所的隊員、領隊和領導參加運動會，按每個所22人計算，由院負責22人來蓉的食宿費，超過22人由本所自理。
（二）所有參賽運動員必須是單位正式職工及與各單位簽訂了用工合同的聘用人員。
（三）各所負責組織、管理參賽運動員的調配和紀律。
（四）各單位領導要協助裁判員的工作，比賽中嚴格服從紀律，聽從裁判的判決。
（五）各參賽隊嚴格按要求准時組織和參加各項比賽