❶ 大學生舉辦演講大賽主題活動策劃方案怎麼寫
大學生演講大賽活動策劃方案應該包含以下最基本的內容：
一、大學生演講大賽活動策劃書名稱：盡可能具體的寫出策劃名稱，如「×年×月××大學××活動策劃書」，置於頁面中央，當然可以寫出正標題後將此作為副標題寫在下面。
二、大學生演講大賽活動背景 ：
這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述;具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特徵，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，並通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。
三、 大學生演講大賽活動目的、意義和目標：
活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義(經濟效益、社會利益、媒體效應等)都應該明確寫出。活動目標要具體化，並需要滿足重要性、可行性、時效性。
四、大學生演講大賽活動資源需要： 列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
五、大學生演講大賽活動開展：
作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限於用文字表述，也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目，應按照時間的先後順序排列，繪制實施時間表有助於方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告製作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動後清理人員、合影、餐飲招待、後續聯絡等。請根據實情自行調節。
六、大學生演講大賽活動經費預算： 活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算後，用清晰明了的形式列出。
七、大學生演講大賽活動中應注意的問題及細節： 內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定
性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。
❷ 關於策劃書
1.活動策劃書模板：
活動標題
------副標題（有需要的話）
一、活動主題：
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二、活動宗旨/目的：
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三、活動組織機構：
（1）主辦單位：―――――――――――――――
（2）承辦單位：―――――――――――――――
四、活動對象
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五、活動時間、地點
時間：―――――――
地點：―――――――
六、活動流程
（1）前期准備
a. ――――――――――――――――――――――――――――――
b. ――――――――――――――――――――――――――――――
c. ――――――――――――――――――――――――――――――
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（2）活動的主要內容及具體安排
a. ――――――――――――――――――――――――――――――
b――――――――――――――――――――――――――――――
c. ――――――――――――――――――――――――――――――
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七、物資、經費統計
註：有商家贊助要說明
項目 用途 單價 數量 總價 備注
合 計
主要負責人：XXX
（所在協會名稱、聯系方式）
XXXX年X月X日
*附件 1.如有需要，附相應的海報、橫幅、場地等相關申請
2.如果有商家贊助的要附與商家的協議書
2.比賽策劃書比較復雜，提供一個範本：
關於承辦「英語之星」演講比賽
策劃方案
為了豐富文化節內容和廣大同學的課餘生活，加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，給廣大研究生提供一個展現自我，提升自我的機會和舞台，校研究生團委研究生會決定在研究生文化節期間舉辦「英語之星」演講比賽。英語作為一個大學生必備的素質之一，其重要性是不言而喻的。在二十一世紀的今天，企業對大學生英語口語的要求也越來越高。我們希望通過本次活動，讓同學們盡早認識到英語口語的重要性，提高對英語口語訓練的積極性。
為更好的完成承辦「英語之星」演講比賽的任務，經交通學院和汽車學院團委研究生分會以及校英語俱樂部商量決定成立籌辦「英語之星」演講比賽組織委員會（以下稱組委會）。組委會由理事、顧問、主管、幹事組成。理事的主要職責是對整個籌辦過程進行指導，協調，監督；顧問的主要職責是輔助指導籌辦過程；主管的主要職責是全面負責承辦過程中具體事情的決策，人事安排，活動進展的把握，工作的協調。幹事是具體某一件事或幾件事情的負責人。組委會由11人組成（附表一組委會成員通訊錄），職務如下：
理事：黃元田、陳莉、楊凌、劉海燕、魏旭嬌
顧問：張大海、魏旭嬌
主管：張柏林、區嘉潔
幹事：邱燕紅、馮春平、宋俊
組委會目標是：做好，做強
組委會的工作原則和方法是：1.比賽公開化、公平化、公正化。
2.評委專業化、專家化（外教、英語教授）
3.職責分明化、分工明確化、做好細節
本次承辦「英語之星」演講比賽的具體工作可大體分為三部分：賽前准備工作，賽中現場工作，賽後收尾工作。以下就這三方面展開說明：
一.賽前准備工作：
1.明確承辦比賽的綱要（院文娛部）
1）活動目的
〈1〉提高同學學習英語的積極性，特別是提高對英語口語訓練的積極性。
〈2〉豐富研究生的課餘生活。
〈3〉為大學生提供一個學習和交流英語學習的平台，共同進步。
〈4〉加深對英語口語的重要性的認識。
〈5〉通過舉辦活動，為廣大英語愛好者提供一個互相交流和學習的機會。
2）參賽選手要求：
（1）在校研究生，性別年齡不限
（2）主題由承辦單位選定後，題目自選，要求內容積極、健康、向上。
（3）如有背景音樂，則自帶光碟。
（4）自備服裝和道具
3）參賽人數：
選拔賽自由報名，每個學院2－3人
4）時間及有關場地安排：
時間：10月28日中午12：00報名截止（逾期作棄權處理，通過電子郵件形式報名以收到確定郵件為准）
11月1日公布錄音選拔賽名單
11月3日錄音選拔，根據報名情況分批進行
11月5日上午公布錄音選拔前12名名單，同時，中午12：00進行演講抽簽，公布命題演講題目（地點待定）
11月9日交演講稿（電子版，列印版）、電子版照片到聯系人處
11月11日星期四晚7：00（演講比賽）
地點：廣播站（錄音選拔）
逸夫科學館2樓報告廳（演講比賽）
5）比賽環節
比賽分為兩個環節：錄音選拔及演講比賽。
6）錄音選拔：
錄音選拔出英語發音純正、有英語演講才能的人，其前12名參加演講比賽。
[NextPage]7）演講比賽：
〈1〉比賽流程：
比賽由二部分組成：一，先進行命題演講（限時3分鍾），命題演講結束後，評委提問1—2個問題，選手回答限時1分鍾。二，即興演講（選手准備30秒，回答限時2分鍾）；其中命題演講是參賽者圍繞我們的主題在比賽前選好文章進行演講。即興演講是現場抽題現場回答。評委們用英語提問，可以是與主題有關的或是演講者在演講過程中涉及的問題或是評委感興趣的問題，參賽者用英文回答，這考察了選手們的應變能力和對英語的運用能力。
（2）評分標准：（滿分100分）
●儀表形象：（20分）
1）著裝整齊，大方得體。（10分）
2）姿態自然，動作適度。（10分）
●演講內容：（50分）
3）主題鮮明，符合主題內容。（25分）
4）內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。（15分）
5）行文流暢，用詞精練，詳略得當。（10分）
●語言藝術：（30分）
6）發音標准，流利。（10分）
7）節奏處理得當，技巧運用自如。（10分）
8）表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。（10分）
（3）評分規則：評委明確給出每部分評分（評分為整數），由工作人員進行最後加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。最佳台風獎和最受歡迎獎由評委票選得出（如票數相同則得分高者獲獎）
8）獎項設立:
一等獎1名（同時獲英語之星稱號）
二等獎2名
三等獎3名
鼓勵獎若干名
同時在此比賽中設立最佳台風獎，最受歡迎獎各一名。（此獎項與上述獎項不沖突）
9）頒獎：比賽結束後，頒發獲獎證書和獎品
2.前期宣傳准備工作（院團委宣傳部負責：劉愉強）
1）10月18日將此活動通知各院系分團委研分會，希望各院系協助組織有此方面特長的同學報名參加
，每個學院推薦2～3位同學。
2）通過我校團委、學生會向學院團委、學生會發邀請函，協助報名。
3）10月19日起將張貼海報在BBS上發貼，宣布大賽報名正式開始。報名截止於10月28日中午12：00。
4）做好宣傳工作：製作列印A1彩頁海報15張，於10月25日張貼於西湖廳路宣傳欄（4份）各研究生宿舍樓下（西五、西六、西十九、研一、研二、研三、研四、研五、東八、東九、東十共十一棟研究生宿舍大樓）；
5）10月28日左右將再一次張貼海報（西湖路宣傳欄，對此次大賽進行宣傳。若有企業贊助，為企業專門策劃宣傳海報。
6）11月3日左右進行初賽，並配以同期的海報或廣播宣傳。
7）11月7日左右在校內懸掛宣傳橫幅，於11月11日轉置比賽現場。檢查10月28日所貼海報是否被覆蓋或破損，是則補貼。
3.主持人的選定（組委會負責）
比賽選男女主持人各一名：張大海、趙皓潔
主持人簡介：張大海，男，華工交通學院03級研究生，曾在上屆研究生文化節中獲司儀大賽二等獎、英語之星大賽二等獎和最佳台風獎，多次主次全校大型文藝匯演。
趙皓潔，女，廣外外語學院03級研究生，曾多次主持學校大型活動。
兩人曾合作過電影配音，可謂是最佳拍擋合適人選。
4.評委和嘉賓的邀請：（組委會理事負責）
1）邀請7個評委參加比賽的評選工作，其中最好有一兩個外教，其中一個外教在比賽後做點評
2）邀請相關院系領導或輔導員，校學生會主管領導做出席大賽嘉賓
3）嘉賓和評委可做頒獎人
4）所有評委和嘉賓在11月8號前確定
5.比賽內容和資料（魏旭嬌、邱燕紅）
1）錄音選拔賽的資料由邱燕紅收集整理，魏旭嬌審核確認。
2）決賽即興演講資料由魏旭嬌收集整理製作，邱燕紅協助。
3）為保密起見，不能讓其他人知曉。
4）錄音選拔資料在11月2號前確定，決賽現場抽題資料在11月9號前做好。
5）以上兩人如果參加比賽，則另選人負責。
6.經費預算
場地布置評委紀念品
主持人和禮儀小姐服裝租用費
海報宣傳費
文件資料費
標語橫幅
礦泉水
獎品
證書
❸ 統計策劃怎麼寫
一筆一劃的寫 0 0~
❹ 我是一名大一新生，剛加入學院團學會的組織部，要求寫一份團員統計實施方案策劃書。
這是在考察你的實踐能力。其實不難，學生幹部的關鍵就是兩個字——管理。怎樣做好管理？需要你利用好資源。組織部是負責人事、檔案管理的，在各個班級都有團支部，各個系、學院又有團總支，掌握好這些資源，就可以了。
首先，依靠班級的團支部完成基礎的數據統計，各個系的團總支完成初次整合，等到匯集到你這里了，你們組織部就要做最後的數據整合，然後工作完成了。
大體上是這樣，但是需要統計什麼數據，統計完了以什麼樣的方式、格式上報等等，還有你們最後統計完了怎樣處理這批數據（肯定不能統計完了就了事），都是要思考的細節。
❺ 技能競賽策劃書參考範文
新生歌手大賽的總結 時間已過去了好幾天了，可是11月16日晚上「我的麥克風」新生歌手大賽的活動畫面還時常在我腦海里浮現，伴隨著這次活動的結束，本次的新生歌手大賽也畫上了圓滿的句號。在本次活動中，除了我們文藝部各位成員的努力工作和合理安排外，還有我系學生會其他各部門的積極配合和參與，在此對他們的辛勤工作表示感謝。 本次活動成功的地方主要有： 伴奏方面，把所有的歌曲刻成了兩張盤中，這樣省去了換碟片的麻煩； 獎品方面，為獲獎選手提供了豐厚的獎品，這樣就更加調動了選手的積極性，還有為沒有獲獎的選手也發了優秀獎； 還有為選手提供了號碼牌，這樣就使得歌手能明確自己的上場次序，也使得評委和觀眾能對該選手留下映象…… 雖然本次活動取得了圓滿成功，但這並不能說明我們的工作已經做好，在肯定這次成果的同時，我們還要冷靜思考在工作中的失誤和不足，並做好總結，為以後的工作打好基礎。下面我對此次活動中出現的幾個問題總結如下： 首先，是我們大賽的頒獎工作做的不好，以致於在頒獎時出現舞台場面混亂，場下觀眾也變的無秩序，我認為這個是這次晚會的最大的失敗之處。還有照片這一塊也很不好，拍的大部分是模糊的,沒有為這次歌手大賽留下很多值得收藏的照片。（解決方案：在最後一名選手唱完後，我們會安排相應的節目或和觀眾互動的游戲，爭取有足夠長的時間去完成獲獎選手統計和獲獎證書的書寫工作。在拍照片這一方面，我們會盡快找到照相能手。） 其次，是我們在女主持人方面沒有選拔出優秀的人才，從而使大賽現場沒能很好的調動觀眾的積極性，以致於許多人看了都說女主持人差強人意。（解決方案：在11月29日會有主持人大賽，我們會到現場觀看，如有信息系選手參賽，我們會注意。如果沒有適合人選，我們會到05 、06級各班級中選取優秀選手。） 再次，在大賽中，我們的背景布置出現了最常見的漏洞，原本擔心的問題也發生了，也就是說原本粘在後面牆壁上的氣球在大賽進行中不停掉落，到快結束時差不多掉完了，影響了舞檯布景的整體美感。（解決方案：這個舞台背景我們會在下次的晚會上細心布置的。） 最後，在其他方面，如話筒、歌曲碟子、燈光、現場組織等方面都出現了一些失誤，給工作造成不好的影響。不過總體來說，我系這次的活動還算成功收場。歌唱比賽時爆滿的觀眾給予了我們工作最大的肯定，尤其到最後觀眾的熱情還是沒有消減，這是我們感到很欣慰的。因此，我們在總結經驗教訓的同時，應冷靜地對待事情，把各項工作都安排妥當，為以後的工作做好准備。 這次活動能夠順利的舉辦成功，少不了我部的指導老師還有系裡的各級領導和老師們的幫助，在此我先說聲謝謝了，沒有你們的幫助，這次歌手大賽也不會順利進行。 此次的歌手大賽也是為了下次即將到來的「2007元旦晚會」做好准備，請大家密切關注我們的下一次的活動的吧，我們會為大家帶來耳目一新的感覺。
❻ 統計調查方案設計案例
一.調查背景：
隨著經濟水平的不斷發展，一種新型經濟--學生經濟逐漸發展起來。現在學生特別是大學生成為推動社會經濟發展的一支不可忽視的重要的特殊群體。他們對餐飲，服務，教育，文化等行業的發展起到了重要作用。但是大學生沒有自己獨立的經濟來源，卻進行著一些不相稱的行為。他們的價值觀發生了很大的轉變，享樂主義，拜金主義，奢侈浪費等現象頻頻出現在大學生的生活中。
二、調查目的和任務：
為了初步了解我校大學生的消費狀況、結構及消費觀念，我們特作此調查問卷，旨在杜絕當代大學生不健康的消費習慣和觀念，學會如何正確理財消費，做一個理性的消費者，安排好自己的學習與生活各個方面的需要。
這項調查不僅有利於掌握我校學生的消費概況，對於引導大學生樹立正確的世界觀，人生觀具有重要的指導意義。在大的層面上，能夠為構建社會主義節約型社會提供強有力的支持。
三、調查對象和調查單位：
因為大學生的消費不同於中學階段，也不同於家庭消費，每個大學生都在，具有普遍性，全體在校學生都是調查對象，但因為家庭經濟背景的差異，全校學生月生活支出還是存在較大的差距，導致消費購買習慣與結構的差異性。此次調查決定採用隨機抽樣法:隨機抽取紅河學院的大學生52名 。
四、調查項目：
此次調查內容主要有我校學生消費經濟來源、日常消費狀況、消費支出情況、消費方式選擇、平均消費水平、消費目的、平均每月的伙食費占生活費的比例、消費理財觀念等。調查項目採用問卷形式。
❼ 求一份詳細的校園「十大歌手大賽」策劃書
求一份開展社會主義核心價值觀組歌傳唱活動方案