❶ 參加了大學的校園營銷大賽,求一篇好的策劃方案,要包括環境分析、產品分析、目標、預算和策略五方面
「王老吉」校園營銷策略策劃方案
引子:王老吉有了更方便攜帶,飲用更便利的綠色紙質包裝了。
背景:
據不完全統計,大學生中23%左右是王老吉的長期消費者,其餘大學生表示對王老吉沒有什麼了解,但以後可能去做嘗試飲用。而其中對綠包和紅罐的區分度並不高。
一.期限
一個月
二.目標
讓沒喝過王老吉的人嘗試王老吉,讓王老吉的短期顧客因其健康好喝而變成長期消費。
三.目的
針對大學生推廣健康又好喝的概念,推廣綠色包裝王老吉。
四.對象
在校大學生
五.多層次的營銷戰略
1. 廣告宣傳方案(改變觀念,為幸運顧客活動做預熱)
A.方式:短片、海報、小冊子、移動傳媒
B..地點:各大高校校園食堂、地鐵站、公交站
C..具體:通過宣傳,改變人們對於涼茶口味苦的印象,主打健康又好喝,清火解毒不傷身的養生之道,突出其好喝的滋味,從而使得品牌形象更加穩重、大氣,最終使得不喝王老吉的人喝王老吉,以擴大銷售量。例如,宣傳冊子的一面可以是上海各大軌道交通地圖(為了提高宣傳單的使用率,突出王老吉是一個綠色環保品牌)。
2. 幸運顧客方案(具體擴大銷售量)
A. 方式:在包裝的某處表明是第幾包。
B. 具體:當銷售量突破每一具有特定含義的數字時(例如第幾億瓶,以此突出王老吉的銷售量龐大以及品牌信賴度高,使得消費者懷著好奇或是崇拜的心理嘗試一下,最終成為王老吉的長期消費者),將獲得參加王老吉年會的門票(使消費者了解王老吉的品牌文化,管理理念等,即做無形的宣傳,又符合當大大學生的觀念)。
C. 領獎:消費者拿著這包裝及身份證到相關部門進行確認後發獎。
D. 補充:活動廣告需醒目,且應告知消費者數字標示的地方,為了更好地保證完整性。
3. 聯合各高校的校園優勢(發展長期戰略夥伴關系)
A. 地點:各高校的教育超市,校食堂,校教師與學生活動中心
B. 具體: 與各大高校教育超市形成合作夥伴關系,減少其銷售王老吉的成本,實現共贏。定期贊助各大高校的重大特色活動,例如百年校慶贊助,對國家獎學金獲得者的獎勵等,實現成功的公關策略。細水長流,逐步擴大校園影響力。
Young In籌劃組
❷ 營銷實施方案應該包含哪些內容
分為兩種方式來,針對兩種讀者:
一種源是最普遍的,洋洋數千言,列舉許多理論和瞎編的數據,觀點復雜,不知所雲。這是針對看的人也是一知半解,或者需要虛榮的人。這種方式很普遍,在網上大把模板可以下載修改,內容也千篇一律。
另一種是針對事實和解決問題的方式。越是營銷高手,越是簡言,越是精闢。這種方式需要用心,而不是模板。一般的邏輯是:
1、結論
2、實施方案
3、預期結果
4、附錄:結論的理由和原因...
網上有一本橙皮書-AwinStudio營銷筆記《營消?營銷!》,據介紹,作者可以一篇營銷方案就能打動「第一次來中國的奢侈品牌CEO」的簡短文稿。建議搜索和免費下載看看,有幫助。
❸ 營銷策劃書的具體實施部分怎麼寫
一、營銷策劃書編制的原則。
為了提高策劃書撰寫的准確性與科學性,應首先把握其編制的幾個主要原則:
1.邏輯思維原則。策劃的目的在於解決企業營銷中的問題,按照邏輯性思維的構思來編制策劃書。首先是設定情況,交代策劃背景,分析產品市場現狀,再把策劃中心目的全盤托出;其次進行具體策劃內容詳細闡述;三是明確提出解決問題的對策。
2.簡潔朴實原則。要注意突出重點,抓住企業營銷中所要解決的核心問題,深入分析,提出可行性的相應對策,針對性強,具有實際操作指導意義。 可操作原則。編制的策劃書是要用於指導營銷活動,其指導性涉及營銷活動中的每個人的工作及各環節關系的處理。因此其可操作性非常重要。不能操作的方案創意再好也無任何價值。不易於操作也必然要耗費大量人、財、物,管理復雜、顯效低。 創意新穎原則。要求策劃的「點子」(創意)新、內容新、表現手法也要新,給人以全新的感受。新穎的創意是策劃書的核心內容。
二、營銷策劃書的基本內容。
策劃書按道理沒有一成不變的格式,它依據產品或營銷活動的不同要求,在策劃的內容與編制格式上也有變化。但是,從營銷策劃活動一般規律來看,其中有些要素是共同的。因此,我們可以共同探討營銷策劃書的一些基本內容及編制格式。
1.封面 策劃書的封面可提供以下信息:①策劃書的名稱;②被策劃的客戶;③策劃機構或策劃人的名稱;④策劃完成日期及本策劃適用時間段。因為營銷策劃具有一定時間性,不同時間段上市場的狀況不同,營銷執行效果也不一樣。
2.正文: (1)策劃目的。 要對本營銷策劃所要達到的目標、宗旨樹立明確的觀點,作為執行本策劃的動力或強調其執行的意義所在,以要求全員統一思想,協調行動,共同努力保證策劃高質量地完成。
企業營銷上存在的問題紛繁多樣,但概而言之,也無非六個方面:
·企業開張伊始,尚無一套系統營銷方略,因而需要根據市場特點策劃出一套行銷計劃。
·企業發展壯大,原有的營銷方案已不適應新的形勢,因而需要重新設計新的營銷方案。
·企業改革經營方向,需要相應地調整行銷策略。 ·企業原營銷方案嚴重失誤,不能再作為企業的行銷計劃。
·市場行情發生變化,原經銷方案已不適應變化後的市場。
·企業在總的營銷方案下,需在不同的時段,根據市場的特徵和行情變化,設計新的階段性方案。 如《長城計算機市場營銷企劃書》一文案中,對企劃書的目的說明得非常具體。首先強調「9000B的市場營銷不僅僅是公司的一個普通產品的市場營銷」,然後說明9000B營銷成敗對公司長遠、近期利益對長城系列的影響的重要性,要求公司各級領導及各環節部門達成共識,完成好任務,這一部分使得整個方案的目標方向非常明確、突出。
❹ 校園營銷的策略有哪幾種
軍訓可以說是新生進入大學的第一堂課,是難熬卻又對大學中的一切充滿新奇的一段時光。企業在這第一堂課上打下的堅實基礎,是日後進行二次甚至多次場景衍生營銷的重要環節。
據某機構調查發現,持續、多頻次的品牌營銷,對大學生的品牌以及產品選擇產生顯著的影響。沒有進行廣告營銷的品牌或產品,大學生的信任度會降低很多;多頻次的持續營銷,會改變大學生對品牌和產品的印象或認知,從而影響付費轉化率。那麼,企業如何利用軍訓時期做校園營銷?
軍訓期間的校園新生有以下特點:
1、
時間和地點的集中性。軍訓期間,每個學校都會制定較為嚴格的作息制度,新生能自我安排的時間很少甚至沒有。這樣一來新生會出現的場合也大大縮小,大致分布在訓練場、食堂和宿舍。這樣定時定點的作息簡直為企業做校園營銷提供了一個先天的絕佳條件。
2、
精力有限,無暇顧他。在經歷了一整天的嚴酷的訓練後,有多少新生還能在休息時間生龍活虎到處亂竄呢?絕大部分都跟蔫兒了一樣只想著抓緊時間休息。如果企業還想利用休息時間去進行推廣營銷,也許只能得到一張張疲憊又厭煩的面孔。所以這個時期,將營銷手段深度融入新生的訓練和生活就顯得尤為重要。假如此時企業恰好可以針對新生軍訓中會遇到一些苦惱的事提出解決方案,那麼,恭喜你,你的品牌將會成功的住進新生的心裡。
下面以兩個案例為大家分析一下校園營銷中你所沒有get到的點
案例一:
有過軍訓經歷的人都知道軍訓時發放的鞋底硬,在軍訓過程中很多人半天就喊著腳痛。有問題就有對策,兼果校園APP緊抓熱點想到為新生准備衛生巾,無論男女都能墊在腳下,不僅柔軟還能吸汗。以此作為突破口進行活動的好處是,它深度貼合了學生的實時現實需求,容易提高學生對產品和企業的接受度。
這樣一來不僅免去了對市場作細分的准備工作,還大大提高了市場的廣泛性,在其他學校也可直接套用。至於創新,不用說,試想把推銷衛生巾的活動放在平時,不僅市場目標減少了一半,只限於女性用戶;而且在產品推廣創意上也落了下乘,缺乏新意。
再加上廣告語和標語朗朗上口又極具趣味性,大學里的「學長」和「學姐」這兩個詞總是讓新生們充滿好奇和興趣,抓住新生的這一心理特徵,結合產品和企業品牌特點,不難給新生們留下深刻印象。
案例二:
礦泉水是軍訓期間的必需品,消耗量大,新生一天可能要幹掉好幾瓶。軍訓期間送水無異於雪中送炭,不僅給新生帶去了清涼,也讓新生感受到了企業的人性化和體貼度,大大提升了對企業的好感度,對貼在礦泉水上的廣告內容也會採取包容的態度。軍訓期間一般是不允許使用手機的,這就導致休息時會覺得無聊,而貼在礦泉水瓶上的廣告內容就成了解悶得唯一樂趣。休息時一定會喝水補充體內水分,喝水時又會拿水瓶上的廣告打發時間,這一系列連鎖反應大大增加了企業營銷的傳播力度和有效性。
同時,「你喝的水,我們兼果包了」這類讓人感覺豪氣沖天的廣告語也會給學生留下深刻印象,容易通過口耳相傳在校園里廣泛傳播。
通過這兩個案例,我們可以分析總結出軍訓期間校園營銷最值得關注的三點:
第一、
找好姿勢,動作柔和,不可簡單粗暴。新生剛入大學已經被買電話卡、生活用品、英語報紙等各種強硬的營銷方式充分洗禮,如果企業繼續採取這種死板的傳統方式進行營銷,很可能會帶來新生情緒不滿,起到負面作用。因此放軟姿態,甚至可以打打感情牌,以關懷和呵護新生的方式進行營銷,才能直擊新生的心靈。護舒寶當鞋墊和免費送礦泉水,就是以人性關懷的角度俘獲了學生們的心,達到了營銷目的。
第二、
內容新奇,真誠友好,拒絕套路。開學季的軍訓各大企業早已布局,對這幫新生虎視眈眈,內容、套路層出不窮。但是大多同質化嚴重,沒有亮點,不能引發興趣,更不會成為他們朋友圈中的素材。一場好的開學季營銷,尤其是軍訓期間營銷,一定要從新生需求出發,巧妙並且富有傳播性創意出發。比如「你腳下踩的是學長給你的愛」。剛來大學的新生,在軍訓期間是一個與同學相互熟悉,與學長學姐建立友誼的第一階段,00後大學生愛分享、愛表現、需要得到重視和關注,除了軍訓現場的表現,線上qq空間,微信朋友圈更是重要陣地。企業營銷要給他們創造內容和機會。
第三、
控制預算,留好彈葯,論持久戰的重要性。軍訓期間是一個大學生涯及其短暫的過程,主要面對大一新生,受眾群體人數只能佔到高校學生總數的四分之一,所以不易投入巨大,留好彈葯,做長效宣傳。上述兩個案例中衛生巾和礦泉水的營銷成本並不高,才能貫穿整個軍訓期間,如果用高成本的營銷手段,必然維持不了很久,而短短一兩天的營銷往往還未掀起波瀾就已歸於平靜。用戶的轉化和消費不是一蹴而就的,是需要不斷重復,增加記憶。數據表明一個畫面一個品牌出現14次的就會增強一次品牌記憶。所以企業的營銷預算準備好14次的傳播了嗎?
簡而言之,校園營銷向個性化發展是必然趨勢,是企業營銷方式的創新與營銷潛在規則的有機結合。企業在進行校園營銷活動時,應該把握校園營銷的特殊性和新穎性,制定出一套具有針對性的營銷方案,並做好每個方案的細節,力爭獲得良好的營銷效果。
❺ 跪求校園營銷策劃書
營銷學來校,這樣的事在源營銷界還是比較少的。
現代人對教育環境的認知主要還是通過口碑傳播,硬性廣告對然能大幅提高知名度,但終究有一定的周期性。
一般中學選擇權偏向於老師和家長,學生本身並沒有太大的主觀能動性。
高校的選擇主題慢慢由家長老師轉向同學之間朋友之間的口碑傳播,嚴格的說這時候大部分學生還並不清晰明了自己的職業方向學習方向,選擇學校並不是想像中的那麼嚴謹。所以傳播內容,要根據這樣的前提條件去定製,並且通過良性組合形足夠的吸引力。如(獎學金,就業指導,師資,歷年經歷等等)
基礎打好打對了,採用樓主所提到的利用公關媒體吸引眼球提高曝光率的方式效果就很好!
❻ 校園營銷大賽策劃書
給你一個範文,請參考
安踏校園營銷大賽策劃書書
活動背景簡介:這次安踏校園營銷大賽在武漢這座充滿活力,人才濟濟的城市舉行,給我們大學生一個很好的平台去表現自己。展示我們團隊的力量。活動主題:在校園推廣安踏專業室內運動裝備上裝系列給一個可行的營銷方案。
地點:武漢職業技術學院。
參賽目的:學會處理團隊關系,提高實踐能力。
活動目標:做更好的自己,做最好的團隊。
二:介紹產品;安踏系列運動品牌是中國著名運動品牌,在我國有多個營銷網點,其產品無論是外觀上,質量上都是一流的。價格也很合理。安踏品牌堅持與體育時尚元素相結合。這正符合在校大學生的口味。其永不止步的經營理念通過廣告,企業形象代言人而深入人心,其產品深受當代青年的喜愛。
三:市場分析;我們團隊主要在武職及其附近學校進行營銷,武職在校生兩萬左右,我們學校的每個學生都有體育必修課,所以安踏產品我校的市場是非常大的。我們將緊緊圍繞體育營銷這一概念來營銷我們的產品,所以我們對安踏在武職的推廣是非常有信心的。
四:競爭分析;在我們學校附近的服裝店,路邊擺點的都有買衣服的。但他們的牌子大多數是假的,外觀還可以,價格也比我們的產品低些,對我們有較大的壓力。像耐克,李寧等這樣的大品牌也是我們主要的競爭對手。但我們這次活動得到學校的支持和長江商報的贊助,我們有更多的優勢,我們可以流動宣傳,和顧客直接交流。而且制定專門的售後服務方案。
五:營銷策略;校園推廣計劃:
A:針對學生消費的時尚和個性化等特點。我們在對產品介紹時加入一些與時尚體育有關的元素,使顧客更容易接受,拉近與顧客的距離。
B:我們可以和學校團委,學生會進行合作,可以利用晚自習到各個班進行活動宣傳和產品展示及介紹。這能讓學生第一時間知道我們的產品和活動。對一部份學生進行抽樣調查和訪問,了解他們對這個產品的需求和購買慾望如何?以及對價格的接受能力,從而制定最佳活動營銷方案。
C:通過校園媒體;我們利用內部良好的關系,在校報,廣播,電台宣傳安踏產品。或直接進行植入式廣告。
D:進行互動營銷 ;通過上體育課或學校其他活動等進行產品宣傳,我們會和顧客進行一些有趣的互動游戲,做一些廣告以張貼和發傳單的形式去宣傳。
E:擺點進行現場咨詢,現場展示。為有需求的顧客提供最好的服務,地點主要在人流較大的地方。
F:我們會進行嚴密的校園市場分析,對銷售存在的機會和風險進行有效的把握和控制。以及價格定製也會考慮消費者經濟能力,以及外部競爭者我們都會有一系列方案,以及在操作中的應變措施,銷售細節,團隊合作我們都會進行有效把握和合理調控。
六:我們這些措施的目的是吸引消費者眼球,針對年輕人我們制定以娛樂化,便捷性的營銷方針,以達到用戶體驗好的效果。使用戶對安踏產品感知好,也對我們的服務進行認同,把安踏的理念貫穿之中,在有效控製成本和風險范圍之內,把產品賣的最好,使安踏產品在學生群中樹立良好口碑,打入校園營銷第一步,把企業的理念,產品的個性,團隊的精神貫穿到我們整個營銷思想中去,我們自身也達到了理論與實踐的結合。提升了能力。這次活動有太多意義,我覺得最重要的一點就是感恩與責任,對舉辦者,團隊負責,對社會感恩,這樣我們也就達到我們這次活動的目的了。
活動費用;共計250元 《廣告單500張,50元,架字租用50元,保險費100元,互動游戲50元。
參賽團隊:隊,
隊長姓名:xxxx,
聯系電話:xxxx
❼ 如何策劃一場開學季營銷活動方案
步入8月,高校新生開學季正式倒計時,無論那些是不是重視校園市場營銷的品牌主們都想在高校開學季期間在校園市場中分到一塊蛋糕。說到高校開學季營銷,相信絕大多數品牌主們首先想到的是在高校開學季期間按照校園活動營銷的策略進行高校開學季營銷方案的策略,那麼,品牌在競爭如此激烈的高校開學季期間,該如何策劃一場成功的高校開學季活動營銷方案?今天校園全媒體投放平台校果就來說說高校開學季期間的營銷活動策劃。
高校開學季策劃一場成功的校園活動
一、品牌在高校開學季期間活動營銷的初期策劃工作
品牌在高校開學季期間活動營銷的初期策劃工作需要從洞察當下高校新生的需求、品牌在高校開學季期間的活動營銷中的主題、品牌在高校開學季期間所進行的活動營銷具體的目標受眾、品牌在高校開學季期間所進行的活動營銷有哪些賣點、高校開學季活動營銷中的規則制定、高校高校開學季期間活動營銷的選品、高校開學季營銷活動的時間周期、預算及其對留存轉化預期效果的預計、高校開學季營銷活動的推廣投放渠道等層面進行考量。
這其中,找到明確的校園活動營銷的賣點是品牌在高校開學季期間進行整個校園活動營銷環節中的關鍵,也是決定品牌在高校開學季期間的活動營銷方案最終預期效果的關鍵要素;品牌在高校開學季活動營銷期間的選品及其校園推廣渠道,則遵從了運營四要素定律中的產品和渠道,做校園營銷活動的目的是按照產品賣點,運用品牌具備優勢的產品和高校校園中優質的校園推廣渠道,挖掘和提升高校新生群體的轉化,最終獲得最終拉新和二次轉化的目的。
高校開學季策劃一場成功的校園活動
活動營銷是校園營銷推廣關鍵形式之一,它的作用不僅僅限於拉新、促活、轉化這些目的,同時還能提升品牌在校園市場之中的知名度和影響力,幫助擴展大學生消費群體。
當品牌的開學季活動營銷結束後同樣也是需要做總結的,按照活動預計實際效果關鍵對分析不足的地方,並明確提出優化方案建議,避免下次做在進行校園營銷活動時出現相同的問題!