Ⅰ 機關檔案室對本機關檔案管理的具體內容包括哪幾個方面
機關檔案室對本機關檔案管理的具體內容包括:（1）起草並監督執行本單位的檔案工作回的計劃和規章制度；（答2）負責對本機關所屬機構或單位的檔案工作進行具體業務監督和指導；（3）對本機關文件材料的形成、積累和立卷歸檔工作進行業務監督和指導；（4）組織開展機關檔案業務培訓、咨詢、協作交流、檢查評比及目標管理等活動；（5）本機關檔案的管理。包括機關檔案的收集、整理、保管、移交、鑒定、統計和利用等工作。
Ⅱ 如何抓好檔案局機關黨員幹部教育管理
機關黨員是一個重要的群體，他們長期學習、宣傳、貫徹、落實黨的精神，為黨的堅強領導起到了重要的引領和維護作用，其政治思想、工作作風、道德品質以及業務水平的高低，將直接影響到黨的領導和執政水平。隨著當前世界經濟全球化，政治多極化，科技革命化的迅猛加速，以及國內社會主義市場經濟的深入發展，機關黨的建設也已經不可避免的出現一系列新情況、新問題和新挑戰。對機關黨員隊伍的教育管理如果還沿用原來的方法和模式，顯然已經不能適應新形勢的要求，因而正確分析他們的教育管理現狀，不斷探索、實施與新形勢相適應的教育管理的新方法，新途徑，進一步調動他們的積極性和創造性，使他們在新的歷史時期中更好發揮先鋒模範作用，為黨的事業保駕護航，對於機關黨組織而言已勢在必行。關鍵詞：機關 黨員作用 教育管理探討一、淺析機關黨員教育管理面臨的新問題及其成因 近年來，機關黨組織按照「科學發展觀」的要求，在黨員的教育管理方而也積累了一些經驗，取得了一些成績，使得機關黨的工作的影響力、滲透力和黨組織的凝聚力、戰鬥力得到了加強，但是國內外一些復雜而深刻的形勢變化，給新時期機關黨員教育管理工作的意識、方法、水平和要求帶來了許多亟待解決的問題，主要表現在以下幾個方面： （一）在教育管理的意識上亟待提高。隨著世界經濟全球化，政治多極化，科技革命化的迅猛加速，以及國內社會主義市場經濟的深入發展，他們認為業務工作越來越重，越來越不好做，有意無意將工作重心轉入業務工作當中，政治工作正在悄然弱化。一是主動意識不夠。他們認為為黨的事業、為共產主義奮斗終身，實現共產主義遠大理想不切實際，工作憑個人喜好，主要心思放在個人事務上，開展政治思想工作只是落實上級的辦文要求，滿足於過得去，他們對黨員教育管理工作缺乏主動性、創造性，對帶隊伍、促工作的重要性認識不夠，少重視、少分析、少調研、少辦法，對黨員教育管理滿足於常規性制度運作，寄希望於黨員自我進取、自我完善，黨員的管理和考評多以業務工作為主，不自覺的放棄打政治主動仗。二是宗旨意識淡化。外國人都知道的「從政為了公益」事，而他們似乎認為入黨從政目的只是簡單的 「打一份工」，或者是一條通往名利的必由之路，他們用利教人，以權管人，認為行政責任重於政治責任，業務工作是硬指標，成績實實在在，機關行政職能才是第一位的，覺得業務上好了自然全盤工作也就出成績了，政治工作是軟任務，體現不出政績，有的業務領導和骨幹他們都是入黨多年的老同志，經常會以業務工作忙為由，甚少參加政治活動，甚至在心理上不自覺抵制各類政治活動，宗旨意識淡化成為一種必然，形成明顯「重業務、輕黨務」思想的危險信號。三是政治意識淡薄。部分普通黨員政治觀念淡薄，認為思想政治工作是虛的可有可無，他們極少參加黨的活動，認為政治是騙人的東西，私下比待遇，比享受。對黨不信任，黨性缺失，當初的入黨誓言也只是例行的程式，他們服務意識淡化，認為奉獻是奢談，過多追求個人索取，理想信念置之腦後，言行舉止等同群眾，他們不再覺得入黨是件多麼神聖的大事，連自己的入黨年月與入黨誓言都會忘記，存在「政治工作是騙人的工具」的錯誤思想。 以上是機關黨員教育管理工作意識弱化的主觀原因及表現形式，也是當前我們黨的建設正面臨危險的考驗與挑戰在機關黨員隊伍這個重要力量中的一種思想集中體現，是黨的威信降低的一種可怕信號，如果不及早警醒、較正，任其發展、蔓延，勢必造成黨的各級機關政治敏感性和政治危機感的缺失，勢必對黨的執政能力形成極大挑戰。（二）在教育管理的方法上單一老化。當前，因為諸多機關行政業務與市場經濟息息相關，社會上一些不正常現象，已不可避免的使少數機關黨員思想出現多元、多維變化，甚至腐化。他們有的在品德上，奉獻意識淡化，比收入、比級別、比享受的多了；有的在行為上，利用職權謀取私利、為政不廉的惡習也沾染上了，面對他們種種思想和行為的變化，原來傳統的、常規的教育管理方法已經遠遠不能適應形勢的需要，黨的工作在一些單位顯得施之無力、施之於軟。主要體現在以下三個方面。一是黨政分離。黨組織落實黨員教育管理工作責任上存在不平衡現象，在思想認識、實際工作和取得的效果等方面，都還存在著不少亟待研究和解決的問題。（三）在教育管理的水平上有待提高。開展黨員教育管理工作的水平不足，以致黨建工作成效不夠明顯。目前開展黨員教育管理工作的水平不足，主要表現為：一是深度不夠。做工作時往往局限在聽匯報，了解真實情況不夠深入，來去匆匆，走馬觀花，發現不了問題，以點帶面，信息失真。一些工作習慣於會開過了工作就算完成，沒有精力深入基層，也沒有精力思考一些深層次的問題，摸不準真實情況，提不出有針對性的對策，缺少實際效果，通過教育管理真正解決黨員入黨為什麼、干什麼的問題不夠好，黨建工作的凝聚力不夠。二是廣度不夠。學習領會和貫徹黨的理論路線和方針政策不夠重視，工作思路窄，或多或少地存在著按框框做事的問題，有的還是習慣於憑老經驗老辦法想問題、做工作，缺乏主動性和創造性，缺少開拓創新意識和創造性思維，他們不求有功，但求無過，得過且過，不推不動，有的時候憑主觀意志辦事，存在著隨意性和片面性。有的部門開展黨建工作只是注重學了多少文件、寫了多少體會文章等有形的活動，黨員教育管理理論說教多，結合實際指導少，會議號召多，活動引導少，真正可以觸及、升華思想靈魂的動作與辦法不多，效果不明顯。也有個別單位的黨建工作黨員參與度不廣，黨務工作「孤掌難鳴」，在一定程度上成為黨務幹部的「個人工作」，甚至成為一個單位的「附帶工作」，黨建工作影響力和覆蓋率不夠。 三是高度不夠。教育管理流於形式，思想教育上直接灌輸多，內容與形式單一、死板，讓黨員自我完成思想提升，黨的活動變得寡然無味。在管理中不注意對黨員的激發帶動，往往是布置多、指揮多，黨的活動缺少吸引力和感召力，人員思想難以統一到單位發展大局中來，有些部門的同志大局意識不強，考慮問題時往往不是從國家利益、全局利益、長遠利益出發，總是片面強調本部門的利益，遇到矛盾不主動協調，不主動解決，制定的政策措施，站在既得利益立場，總想把部門利益法律化，甚至使個人主義盛行，本位主義泛濫，單位難以形成幹事創業良好氛圍，他們相互拆台，明爭暗鬥，搞小動作，鬧不團結，使一個單位的風氣日漸敗壞。（四）在教育管理的力量上尚需加強。首先，力量配備不足。許多黨組織的書記都由部門主要領導或分管領導兼任，他們擔子重、工作忙，靜下心來專門研究黨員教育管理工作的時間少，具體工作都由個別黨務幹部負責。而黨務幹部以「兼職」者居多，專職黨務員極少，其他工作牽扯精力較多，客觀上工作精力不夠。另外，激勵機制不足。沒有任何經濟和政治待遇，他們感覺做多做少一個樣，也沒有一個獨立的辦事機構，有的單位黨建工作成為黨務幹部的個人業務，他們缺少激勵，。其次，綜合實力不強。他們的年齡層次、知識結構不盡合理。老同志往往憑經驗干也不願意干，年輕同志不會干也不敢大膽干，有的部門黨務幹部調整快，缺少黨務工作經驗，黨務知識不扎實，工作程序不熟悉，工作的標准和質量難以保證。二、淺議加強新形勢下的機關黨員教育管理面對上述機關黨的建設中的一系列新情況、新問題和新挑戰，如果對黨員的教育管理還沿用原來的方法和模式，顯然已經不能適應新形勢的要求，因而不斷探索與新形勢相適應的機關黨員教育管理的新方法，新途徑，進一步調動機關黨員隊伍的積極性和創造性，使他們在新時期的機關黨的建設中進一步發揮先鋒模範作用，對於機關黨組織建設，對於我們黨有效應對執政考驗與挑戰已勢在必行。（一）提高思想意識，創新管理理念作為黨務工作者，面對現代信息化帶給黨員思想言行上的巨大沖擊這一普遍現象，大道理還是要經常講，一定要講清我們雖然是共產黨長期執政，但我們黨來自於民、執政為民，是以全心全意為人民服務為唯一宗旨的政黨，講清只要我們這個黨內部是健康的，先進的，就能永葆黨的青春與活力，永遠執政，就能有效抵制 「和平演變」、「西化」、「分化」等種種外界圖謀。小道理也要講，始終以黨建工作必須服從服務於經濟建設這個中心來統一各級黨組織和黨員的認識，堅持黨建工作圍繞、貼近、服務於中心工作來開展，一定要擺脫就黨建抓黨建的錯誤觀念和做法。筆者在此主要從機關實際出發淺談新形勢下的黨員思想強化問題。一是在思想意識上，用馬克思主義中國化的最新理論成果武裝廣大黨員幹部的頭腦，教育引導黨員自覺為黨在現階段的歷史任務而奮斗。引導黨員堅定信念，樹立崇高理想，面向未來振奮精神，立足當前摸實情，講實話，干實事，把做好現實工作同實現崇高理想結合起來，而不是簡單的 「從政為了打一份工」。要堅持理論與實踐的統一，努力提高黨員教育的針對性，切實聯系本單位、本部門的實際摸准黨員的思想脈搏，以正確的理論為指導，針對不同類型、不同層次的黨員，區別不同情況，提出教育的不同側重點，採取更易於為教育對象所接受的方法。二是在管理理念上，將黨建工作放到深入貫徹十七大精神，不斷推進社會主義現代化建設的大背景下去思考，進一步統一「業務不好是次品，思想不好是危險品」的認識，從觀念創新上做文章，強化「圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發展」的管理理念，把黨建工作與整個大局工作緊密結合起來，與單位的業務工作結合起來，與強化服務意識，提高服務質量結合起來，增強工作的針對性和實效性，通過抓班子，帶隊伍，統一思想，提高認識，增強素質，形成合力，為行政工作的正常開展提供更加有力的組織保證與堅實的思想支撐。（二）強化機關作風，嚴格監督管理教育與管理猶如兩個車輪，兩個都不可或缺，有了健康先進思想作先導，還需優質的管理作驅動，以管理促作風，使機關黨的建設走在全社會的前列。一是加強反腐倡廉工作實施「龍頭管理」，把反腐倡廉建設放在更加突出的位置，嚴格執行有關制度條例。認真做好領導幹部財產申報監督工作，推動領導幹部廉政建設工作管理
Ⅲ 求助：檔案管理人員培訓方案
官方沒有這方面的規定吧，我覺得這個讓hr去做，如果公司人多的話，確實工作量也大，可以把之前的培訓人員名單全部錄入到電腦，如果需要哪個人的培訓記錄，自動篩選或查找下吧，或者可以讓員工定期或不定期填寫自己培訓情況。
Ⅳ 公司的檔案管理制度如何開展學習，考試，執行搞個方案謝謝！萬分感謝
檔案管理制度
為貫徹實施《中華人民共和國檔案法》，確保墾區社會保險系統檔案資料的完整，提高檔案的科學化和規范化管理水平，特製定本制度。
一、總局、分局社保局辦公室為兩級機構的檔案管理部門，農牧場社保局應指定專人管理文書檔案、會計檔案和業務檔案。
二、三級社保機構在黨務、行政、業務以及財務、人事等工作中形成的具有保存和利用價值的文件材料均應立卷和歸檔。業務科室負責業務文件立卷和定期向辦公室歸檔；財務科負責財務檔案的立卷和定期向辦公室歸檔；其餘所需立卷和歸檔的文件材料均由辦公室直接處理，辦公室主任和專職文書、檔案員應對本單位業務部門和下屬機構的檔案管理工作進行指導、監督和檢查。
三、檔案的立卷和歸檔要求:
（一）應歸檔的文件材料齊全、完整；
（二）文件和電報按其內容的聯系，合並整理、立卷；
（三）歸檔的文件材料，保持它們之間的歷史聯系，區分保存價值，分類整理、立卷，案卷標題簡明確切，便於保管和利用。
四、有關幹部人事管理、工資、職稱、編制等方面的文件材料的立卷及工作人員的幹部檔案和工人檔案，由政工科管理。
五、有立卷和歸檔職能的科室（辦）應在第二年上半年向辦公室移交檔案，辦公室檔案員和科室（辦）移交人根據移交目錄，清點核對，並履行簽字手續。財務檔案從立卷之起可以在財務部門保管一年，但應指定由專人保管，超過一年必須按時移交。
六、辦公室負責檔案管理的專兼職人員，應會同業務科室，根據工作需要，編制必要的目錄、卡片、索引等工具，編輯檔案文件匯集和各種參考資料，積極主動地開展檔案的利用工作，為本單位各項工作服務，並注意掌握檔案的利用效果。
七、歸檔范圍、保管期限和檔案銷毀
（一）歸檔的文件材料的范圍：凡是反映本單位黨務工作和業務工作活動，具有查考價值的文件材料均屬歸檔范圍。
1、上級機關或業務主管部門的文件材料：
（1）上級召開的需要貫徹執行的會議的主要文件材料；
（2）上級頒發的屬於本單位主管業務並要執行的文件，以及普發的非本單位主管業務但需要貫徹執行的法規性文件；
（3）上級領導等視察、檢查墾區社保工作時的重要指示、講話、賀詞、照片和有特殊保存價值的錄音，錄像等材料；
（4）代上級草擬並被採用的文件的最後草稿和印本；
（5）代上級轉發本單位的文件（包括報紙、刊物轉載）。
2、本單位的文件材料：
（1）本單位組織召開的社保系統工作會議，社保系統專業會議的全套文件材料以及各種聲像材料；
（2）本單位黨組、行政領導會議（局務會議）材料；
（3）本單位頒發的（包括轉發及與其他行政部門聯合頒發的）各種正式文件的簽發稿、印製稿，重要文件的修改稿；
（4）本單位的請示與上級機關或主管部門的批復文件，下級機構的請示與本單位的批復文件；
（5）本單位及其內部職能部門業務運行活動形成的工作計劃、總結、報告、年度目標管理考核實施方案和考核評比結果等；
（6）反映業務活動和業務規范化管理的文件材料；
（7）反映業務活動原始資料和基礎數據資料（重要基數）、信息化處理（上傳和下載）和信息系統運行的數據資料（包括備份的計算機盤、片）、工作記錄等；
（8）需建立和反映的各業務險種的個人帳戶資料；
（9）對下級檢查、調查研究形成的重要文件材料；
（10）統計原始台帳、統計報表、匯總的統計報表和統計分析資料（備份的計算機碟片等）；
（11）本單位形成的憑證、帳薄、財務報表、其他財務資料和匯總的財務報表（備份的計算機碟片等）；
（12）審計工作中形成的審計通知書、審計調查通知書、審計工作底稿、審計報告、審計意見書和審計決定等；
（13）本單位購建辦公樓、重大修繕項目、徵用土地以及基本建設工程施工、竣工、購置大中型設備的文件材料、信息化管理系統的開發建設等文件材料等；
（14）本單位制定的條例、准則、章程和各項管理制度等文件材料；
（15）本單位成立、合並、撤銷、更名、啟用印信及組織簡則、人員編制等文件材料；
（16）本單位、本系統的歷史沿革、大事記，反映重要活動事件的剪報、聲像材料、榮譽獎勵證書等文件材料；
（17）本單位（包括上報、下批）幹部任免（包括備案）、調配、培訓、專業技術職務申報、考試和評定、考核聘任，黨員、團員、幹部工勤人員名冊、報表，以及工作人員的考試、考核、考勤、評聘、錄用、轉正、定級、調資、退職、退休、離休、評殘、撫恤、死亡等工作及幹部評優獎懲等文件材料；
（18）本單位和按幹部管理許可權規定的為下級單位辦理的幹部、工人的轉移工資、行政、黨、團、工會組織介紹信及存根；
（19）財產物資、檔案等的交接憑證、清冊。
（20）本單位的業務宣傳、「CI」策劃的定稿和印本，編印的情況反映、簡報、宣傳冊等刊物的定稿和印本，編輯出版物的定稿，樣本；
（21）本單位與外單位簽訂的各種合同、協議等文件材料；
（22）其他按有關規定應予歸檔的文件材料。
3、同級行政部門或業務主管部門和非隸屬機關的文件材料。
（1）同級行政部門或業務主管部門和非隸屬機關頒發的非本單位主管業務但需要執行的法規性文件；
（2）有關業務機關對本單位工作檢查形成的重要文件；
（3）同級行政部門和非隸屬機關與本單位聯系、協商工作的重要往來文件。
4、下級單位的文件材料：
（1）下級單位報送的重要工作計劃、報告、總結、典型材料統計報表、財務預算、決算報表等文件；
（2）下級單位（分局社保局）報送的政策性備案文件。
（二）保管期限
檔案的保管期限由檔案的保存價值確定，根據國家檔案局的有關規定，檔案的保管期限定為永久，長期和短期3種，長期為16－50年左右，短期為15年以下，專門檔案另有保管期限和銷毀規定的按有關規定執行。墾區社保系統檔案的保管期限除會計檔案另作規定外，其他檔案均列為永久、長期和短期保存。
1、永久保存的檔案：本單位制定的屬於政策性的文件；處理重要問題形成的文件、材料；召開的重要會議的重要文件材料；重要的請示、報告、總結；會計決算報表、綜合統計報表；機構演變、單位領導人任免的文件材料；直屬上級機關頒發的屬於本單位主管業務並要貫徹執行的重要文件材料和非直屬上級機關針對本單位業務並要貫徹執行的重要文件材料；構成資料庫的基礎數據和系統運行的重要業務資料（包括備份的計算機碟片）及各基本險種的個人帳戶資料等。
2、屬於長期和短期保存的檔案由辦公室會同應立卷和歸檔的業務科室共同制定保管期限，報主管或分管領導批准後執行；屬於文件檔案的由辦公室根據有關規定製定保管期限，報主管領導或分管領導批准後執行。
（三）檔案銷毀管理
按保管期限已經到期的檔案和已無存查價值的檔案可定期鑒定和銷毀。屬於業務或專業檔案的由辦公室主任和相關的業務科長，鑒定確認；屬文書檔案的由檔案員和辦公室主任共同確認。銷毀前由檔案員登記造冊，辦公室主任和有關業務科長共同簽字，報單位主管領導或分管領導批准後，由兩人在指定地監銷，並在銷毀清冊上簽字。
八、會計檔案的管理
（一）會計檔案由總局和分局社保局組成保管單位，實現集中統一管理。總局社保局財務科應將保管超過一年的會計檔案移交辦公室檔案員統一管理；各分局社保局財務科應將分局和所屬的農牧場社保局保管超過一年的會計檔案移交分局辦公室統一管理（未實現局統籌的醫療保險、工傷保險和生育保險的會計檔案，仍由農牧場社保局妥善保管）。
（二）按年度形式分類法，檔案員應將會議檔案分成四類，即憑證、帳薄、報表和其他分別組成保管單位。
（三）會計檔案的保管期限從會計年度終了後的第一天算起。會計檔案的保管期限為永久、定期兩種，墾區社保系統會計檔案的保管期限明確為：
1、會計憑證：15年。
2、會計帳薄：現金日記帳、銀行存款帳為25年，其他15年。
3、會計報表：預算報表5年、年度決算報表永久，其他報表15年。
4、其他15年。
5、固定資產清理報廢、清理後5年。
6、會計檔案移交清冊15年。
7、會計檔案保管清冊25年。
8、會計檔案銷毀清冊25年。
（四）檔案員應對會計檔案分雖不同的類，按保管期限的長短依次排列案卷，做到科學管理，妥善保管，存放有序，查找方便，同是時嚴格執行安全和保管制度，不得隨意堆放，嚴防毀損、散失和泄密。
（五）檔案員應匯同財務科的有關人員共同編制完整的會計檔案目錄，以利查找、提供、利用。並共同對各分局的會計檔案管理進行業務指導、監督和檢查。
九、檔案保管制度
（一）存放檔案必須有專門庫房，並設有專櫃、架，排架、排櫃要科學和便於查找，做到科學管理，排列整齊，並健全檢索工具。
（二）微縮膠片、照片、磁帶、光碟、磁碟的保管要符合規定要求。備份的磁碟、光碟等重要業務數據資料要做到異地存放和保管。
（三）要定期進行庫藏檔案的清理核對工作，做到帳、物相符。
（四）庫房要經常通風，做到整潔衛生。庫房內不準吸煙，以免發生火災，並做到七防：防火、防盜、防潮、防鼠、防蟲、防塵、防光，以確保安全和延長檔案壽命。
（五）接收、借閱檔案必須認真驗收，並辦理交接和借閱手續。
（六）要經常檢查永久性檔案和會計檔案的安全及保管情況，發現問題及時處理。
十、檔案借閱制度
（一）借閱檔案一律履行借閱手續，借閱人有借閱檔案和歸還檔案時應簽名並註明日期。
（二）借閱的檔案不得中途轉借他人。
（三）會計檔案只能由財務部門和審計部門憑手續外借，其他部門和人員一律不予借閱。
（四）所有檔案要注意保管、保密，不得弄臟和亂劃、塗抹、剪裁和拆毀。
（五）借閱的檔案未經批准，不得復制、拍照。借閱檔案的時限為7天，用完後應及時歸還，如期滿未用完時，應續辦借閱手續。
Ⅳ 如何寫一份組織培訓部門的方案
***培訓組建方案
為了提高公司整體素質，摸清員工底數，使培訓工作收到實效，特製定本方案。
1、調查對象：公司全體員工
2、調查方式：問卷調查為主與組織座談相結合
3、時間安排：2010年8月28-31日
4、人員安排及要求：
該項工作由***負責，具體工作*****
*****部
年月日
附件：
培訓需求調查問卷（基層員工）
崗位：姓名：
非常感謝您對培訓工作的關心和支持，為支撐公司的持續快速發展和員工的長期發展，我們正在制訂2010年培訓計劃，請您根據實際情況配合我們完成此項調查問卷，這對我們及您本人均十分重要。謹此感謝您的配合。
人力資源本部培訓中心
第一部分：培訓需求
一、請在與您觀點相符的項目括弧內打「√」。
非常同意、比較同意、同意、不同意、非常不同意
1.培訓對於幫助我做好工作非常重要 （）（）（）（）（）
2.培訓是我跟上時代發展的良好方式 （）（）（）（）（）
3.總體上說我接受的培訓不夠 （）（）（）（）（）
4.不應該因職位不同而享受不同的培訓待遇 （）（）（）（）（）
5.培訓對於我作為雇員的發展很有幫助 （）（）（）（）（）
二、您2010年接受的培訓有多少天？
6．脫產培訓天數：
7．在職培訓天數：
三、您 參加培訓的原因是： 自己主動提出（） .領導提出（）. 公司提出（）
四、過去參加的培訓在您所取得的工作成就中是怎樣發揮作用的？
五、您目前工作中遇到的難題有哪些？
六、您計劃通過什麼樣的培訓來幫助您解決目前的困難？
七、為了彌補您存在的不足，您想接受哪些培訓？
八、您對公司的培訓工作有何好的建議？
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員工培訓需求組建問卷1
您好！請您協助進行本次調查，認真填寫問卷中的每一個問題。在此，我們向您對我們工作的支持表示誠摯的謝意。我們將根據這次的反饋結果，制定相應的培訓計劃來幫助您提升您的工作。
您的姓名： 您的部門：
1、請問您認為您目前最希望通過培訓解決哪一方面的問題：
□增加專業知識 □提高綜合素質 □提升實際操作能力
2、請列舉三項您崗位職責中重要工作要求。在這些方面您是否需要培訓提升？
我們在列舉了一些培訓課程內容，請您根據自己的情況參考選擇自己需要的培訓內容：
3、通用技能類：
□商務禮儀 □時間管理 □項目管理
□壓力與情緒管理 □溝通技巧
□其它課程，請說明
4、專業知識類：
□行業標准 □專利知識 □工藝知識
□實驗操作
□其它課程，請說明
4、人力資源類：
□有效招聘 □結構化面試技巧 □崗位分析
□績效管理 □員工關系管理
其它課程，請說明
5、財務計劃類：
□財務分析 □企業現金流管理與控制
□企業成本核算設計、控制分析與削減 □財務報表分析與分析報告編寫
□最新財稅法規解析 □合理避稅技巧
□其它課程，請說明
6、采購營銷類：
□供應商開發、管理與評估 □物流與供應鏈管理
□高效物料管理與庫存控制 □談判技巧
□有效的銷售技巧
□其它課程，請說明
7、生產管理類：
□精益生產管理 □目視化管理 □品質管理
□交貨期管理 □5S管理
□其它課程，請說明
8、管理技能類：
□卓越領導魅力 □優秀主管的五項技能 □企業文化建設
□團隊建設 □企業內部培訓師
□其它課程，請說明
9、語言發展項目：
□英文寫作 □英語口語 □日語寫作
□日語口語 □商務英語
□其他課程，請說明
10、學歷教育項目：
需求的類型：□專升本 □研究生
需求的專業，請說明
希望採取的教育形式：□函授 □夜大 □遠程教育
11、資格認證項目：
□助理/人力資源管理師 □會計師/注冊會計師
□現代物流師 □報關員 □外貿單證員
□報檢員 □外銷員 □ISO內審員
□職業秘書
□其它課程，請說明
12、請您結合崗位職責和目標的要求，就自己目前最急待進行的三項培訓需求進行具體描述，並說明培訓的期望目標：
13、您在以下哪個時間段接受培訓會比較方便？
□上午 □下午 □非工作時間
14、您希望每次接受培訓的時間？
□1～2小時 □半天 □全天
15、您希望接受培訓的方式？
□內部講師授課 □外部講師授課 □參加外部培訓班
□自學教材 □其他，請說明
16、您對公司培訓工作有何意見和建議？
非常感謝您的合作，祝您工作順利！
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員工培訓需求組建問卷 2
「培訓是員工最大的福利」，中國人力資源調研網能夠給予員工的不僅僅是一個薪酬待遇，而是能夠給予一種職業技能與職業精神的培養，一種文化與道德的熏陶。把企業建設成「學習性的企業」已得到廣泛的認可，而培訓正是達到其目的的主要途徑之一。
為更好的開展2010年的培訓工作，加強公司的培訓與人才開發及個人職業規劃力度，請您根據實際情況配合我們完成此項調查問卷，這對您自己是非常有意義的。我們將在了解全體員工培訓需求的基礎上制訂2010年培訓方案。
[註：選項均可復選；總經辦保證調查結果的保密性]
一、基本信息
1、姓名： 2、部門： 3、職務名稱： 4、入職日期：
二、關於通用技能的培訓，您認為哪種師資更有效：
□公司各部門經理 □專業培訓機構講師 □高校教師 □社會成功人士
□觀看培訓影音教材/錄像 □其他
三、您希望的培訓地點：
□工作現場 □公司培訓教室 □專業培訓基地 □公司外（如賓館）培訓
□其他
四、您認為培訓頻率多久一次比較合適：
□一月 □一季 □半年 □一年 □其他
五、您樂意接受的培訓方法：
□講授法 □討論法 □情景模擬 □野外拓展 □聲像視聽 □實地參觀 □其他
六、您對以往培訓工作的看法
1、□滿意 □較滿意 □一般 □差
2、原因與建議
3、培訓後您的個人技能、工作技巧或生產績效、團隊精神是否顯現
□明顯提升 □稍有提升 □不明 □基本無效
七、您的職業生涯規劃（目標可以是掌握某種技能、承擔某種職責、擔任某種職務、達到多少年收入等）
★近期目標：
★中期目標：
★遠期目標：
八、您認為在個人職業生涯規劃中公司應起到的作用為：
九、您目前想要接受的培訓課題有：
□公司企業文化、公司內部管理制度及管理流程
□商務禮儀培訓
□溝通技巧
□如何提高執行力
□時間管理
□非人力資源經理的人力資源管理
□非財務經理的財務管理
□市場營銷理論與實踐
□生產計劃與控制
□企業相關法律知識
□其他
十、請將該調查問卷沒有列出，但您認為有必要寫明的內容寫在下面（包括對人力資源工作的其他方面的建議：招聘、績效考核、薪酬福利、職業規劃等）：
十一、注意事項：
1、填寫人應保證填寫內容真實、客觀，該問卷將作為個人培訓需求及職業規劃的重要依據；
2、該調查問卷以部門為單位，在8月27日前交.
Ⅵ 國家檔案局舉辦的檔案人員培訓有用嗎
不知你說的有用是用在哪裡。作為檔案工作人員，是非常希望參加每年的檔案繼內續教育培訓的，容特別是國家檔案局這樣最高層次的培訓。首先對於個人來說，工作中是需要不斷地提高，時刻了解現在最前沿的檔案工作知識的；第二，在職稱晉升時，這些檔案人員培訓紀錄也是有用的。第三，能與檔案工作同仁共同學習是非常開闊眼界的，交到朋友，還知道工作上的差距。是非常好的機會。有這樣的機會，別錯過呀！
Ⅶ 機關科室和基層檔案工作人員培訓都需要那些步驟
做好檔案交接工作，不僅是明確檔案人員責任，維護檔案安全完整，確保檔案工作連續不斷有序進行的需要，而且也是《檔案法》及《檔案法實施法》賦予檔案人員的職責。做好檔案交接工作，，採取如下措施：首先檔案交接要納入基層單位的議事日程、工作程序和規章制度之中。檔案交接是基層企業檔案管理中的重要環節，應引起基層單位的重視，尤其是基層單位負責人應把檔案交接工作擺上重要議事日程，在檔案人員離崗或調動工作單位時要把好關，做到檔案人員離職離崗先工作交接手續，然後再調動手續，對未檔案交接手續的檔案人員，不得簽發調動工作通知，不得工資轉移手續，不得離開原工作崗位，並要把檔案交接工作納入單位工作制度，列入有關人員的崗位職責之中。當地檔案行政管理部門要加強基層單位檔案交接工作的監督檢查，對那些明知檔案交接手續未妥，仍然隨意簽發調令的人員，要查明原因，分清責任，依法進行處理二是檔案人員離崗離職之前要認真做好檔案移交准備工作。檔案交接分為移交和接收兩個方面，而認真做好檔案移交前的准備工作，是確保檔案交接工作順利進行的前提。其次認真做好檔案監交工作。檔案監交工作對檔案交接起著鑒證和監督作用，因此無論是檔案機構負責人交接，還是一般檔案人員，特別是負責檔案保管接待人員的交接，都必須安排專人負責監交。檔案監交人員要認真履行職責，堅持原則，按程序。一般檔案人員交接，可由檔案機構負責人監交；檔案機構負責人交接，可由分管檔案工作的領導或檔案行政管理部門派人監交。交接雙方在監交人員的監督之下認真做好移交、接收工作，做到帳物相符，手續齊全，並要在交接文據上註明並要在交接文據上註明交接時間、地點和監交人、移交人、接收人的姓名職務及移交清冊冊、頁數等。移交文據一式3份，移交人、接收人各執一份，單位存檔一份。交接工作結束之後，移交人、接收人、監交人應在移交文據上簽字蓋章，以示對交接工作負責。再是加強檔案交接中的思想教育工作。檔案交接工作中出現的問題，不單純是基層檔案人員的業務素質問題，其中一個十分重要的原因就是近幾年來，一些基層單位忽視了對檔案人員的思想教育工作，使得一些基層單位檔案人員工作責任心不強。因此在檔案交接的過程中要補上這一課，教育交接雙方端正思想、提高認識、明確責任，增強事業心和責任感，從而保證檔案交接工作嚴格按照規定，使基層檔案工作前後銜接起來。