『壹』 風力發電專業能力怎麼寫
不知你想要的是哪一類型的，在**從事多年風力發電運行維護工作，熟悉**型風機，能夠處理**風機的常見故障，熟悉**變頻器的原理，能夠根據故障快速判斷並解決。這是技術類的，裡面還可以再加些其他的。
『貳』 我想從事風力發電工作，不知道得懂些什麼。需要學些什麼課程 ,請一位老師幫忙
風力發電專業主要學習流體、機械、電氣等學科的基礎知識，學習風資源的測量和評估、空氣動力學、機械設計與製造、自動控制的理論和技術，接受現代風力發電、動力工程專業工程的基本訓練。本專業培養具有進行風力發電機組設計、風電實驗研究、項目投資與管理的基本能力，具有一定的創新能力、較強的實踐能力和良好的發展潛力的高級專門人才。
看你是想干下面的哪一種吧：電力公司、研究所、設計院、風力發電設備製造企業、風電場等單位從事風電場的規劃、設計、施工、運行與維護，風力發電機組設計與實驗研究，風力發電技術項目開發等風能與動力工程專業的技術與管理工作，其它相關領域的專門技術工作？
『叄』 風力發電的關鍵技術
力發電的原理，是利用風力帶動風車葉片旋轉，再透過增速機將旋轉的速度提升，來促使發電機發電。依據目前的風車技術，大約是每秒三公尺的微風速度（微風的程度），便可以開始發電。
風力發電正在世界上形成一股熱潮，為風力發電沒有燃料問題，也不會產生輻射或空氣污染。
風力發電在芬蘭、丹麥等國家很流行；我國也在西部地區大力提倡。小型風力發電系統效率很高，但它不是只由一個發電機頭組成的，而是一個有一定科技含量的小系統：風力發電機＋充電器＋數字逆變器。風力發電機由機頭、轉體、尾翼、葉片組成。每一部分都很重要，各部分功能為：葉片用來接受風力並通過機頭轉為電能；尾翼使葉片始終對著來風的方向從而獲得最大的風能；轉體能使機頭靈活地轉動以實現尾翼調整方向的功能；機頭的轉子是永磁體，定子繞組切割磁力線產生電能。
風力發電機因風量不穩定，故其輸出的是13～25V變化的交流電，須經充電器整流，再對蓄電瓶充電，使風力發電機產生的電能變成化學能。然後用有保護電路的逆變電源，把電瓶里的化學能轉變成交流220V市電，才能保證穩定使用。
通常人們認為，風力發電的功率完全由風力發電機的功率決定，總想選購大一點的風力發電機，而這是不正確的。目前的風力發電機只是給電瓶充電，而由電瓶把電能貯存起來，人們最終使用電功率的大小與電瓶大小有更密切的關系。功率的大小更主要取決於風量的大小，而不僅是機頭功率的大小。在內地，小的風力發電機會比大的更合適。因為它更容易被小風量帶動而發電，持續不斷的小風，會比一時狂風更能供給較大的能量。當無風時人們還可以正常使用風力帶來的電能，也就是說一台200W風力發電機也可以通過大電瓶與逆變器的配合使用，獲得500W甚至1000W乃至更大的功率出。
使用風力發電機，就是源源不斷地把風能變成我們家庭使用的標准市電，其節約的程度是明顯的，一個家庭一年的用電只需20元電瓶液的代價。而現在的風力發電機比幾年前的性能有很大改進，以前只是在少數邊遠地區使用，風力發電機接一個15W的燈泡直接用電，一明一暗並會經常損壞燈泡。而現在由於技術進步，採用先進的充電器、逆變器，風力發電成為有一定科技含量的小系統，並能在一定條件下代替正常的市電。山區可以藉此系統做一個常年不花錢的路燈；高速公路可用它做夜晚的路標燈；山區的孩子可以在日光燈下晚自習；城市小高層樓頂也可用風力電機，這不但節約而且是真正綠色電源。家庭用風力發電機，不但可以防止停電，而且還能增加生活情趣。在旅遊景區、邊防、學校、部隊乃至落後的山區，風力發電機正在成為人們的采購熱點。無線電愛好者可用自己的技術在風力發電方面為山區人民服務，使人們看電視及照明用電與城市同步，也能使自己勞動致富。
『肆』 風電現場維護工程師需要掌握哪些技能謝謝
干什麼都看個人還有機會，干好了哪個行業都好。現場運維需要經常爬風機，要吃苦，常住在項目部，幾個月休息一次，就是這樣的情況
『伍』 風電施工現場的事故應急演練實施方案、記錄。
施工現場施工事故應急救援演練實施方案及記錄
應急救援演練記錄
演練項目： 模擬操作人員高空墜落事故
演練目的： 檢驗救援組織反應速度、救援能力、協調配合、救援技能
演練時間： 2011 年2月24日
演練地點：
參演人員： 項目部應急救援組織全體人員
演練記錄：
上午9時30分項目部接到高空墜落事故報告，1名安裝工人從上料平台墜落地面，現場項目經理立即啟動安全應急救援預案，9時35分安排3名救援隊員攜帶擔架、急救葯箱、氧氣袋等器材進入演練工地，由工地施工員簡要介紹事故情況，經現場查看，墜落人員無明顯外傷，頭腦較清醒，但右小腿骨折。救援人員先對骨折處進行臨時加固，然後把傷員抬上擔架抬到安全位置，抬時注意避免兩肩和兩腿及脊椎受到移位，上午9時40分，由模擬120急救車載傷者開出演練工地，去醫院救治。
現場救援講評
1、這次演練報告快，統一指揮，救援快，用較短的時間，爭取較快救治。
2、通過演練提高應急能力，對突發事故進行有效的處理。
3、救援裝備齊全，對救援行動起到積極作用。
負責人簽名：
參演人員簽名:
應急救援演練記錄
演練項目： 模擬物體打擊事故
演練目的： 檢驗救援組織反應速度、救援能力、協調配合、救援技能
演練時間： 2011 年2月24日
演練地點：
參演人員： 項目部應急救援組織全體人員
演練記錄：
上午10時00項目部接到物體打擊事故報告，1名雜工被掉落的木方砸中頭部。指揮員立即啟動安全應急救援組織，由安全員撥打「120」急救電話，安排就近的醫院准備救援。10時05分安排3名救援隊員攜帶擔架、急救葯箱、氧氣袋等器材進入演練工地，由工地負責人簡要介紹事故情況，經現場查看，被砸人員頭部外傷比較嚴重，輕度昏迷但呼吸通暢，救援人員先對頭部外傷進行消毒、包紮再將傷員抬上擔架，抬前將受傷人員頭頸部固定避免頸椎受到移位，上午10時10分，由模擬「120」急救車載傷者離開演練工地，去醫院救治。
現場救援講評
1、這次演練報告快，統一指揮，救援快，用較短的時間，爭取較快救治。
2、通過演練提高應急能力，對突發事故進行有效的處理。
3、救援裝備齊全，對該類事故發生應急救援作用大。
4、救援速度迅速，救助傷員及時。
5、演練統一指揮，協作配合一致。
負責人簽名：
參演人員簽名
應急救援演練記錄
演練項目： 模擬觸電事故
演練目的： 檢驗救援組織反應速度、救援能力、協調配合、救援技能
演練時間： 2011年 2 月 24 日
演練地點：
參演人員： 項目部應急救援組織全體人員
演練記錄：
上午10時15分項目部接到觸電事故報告，在施工現場由於1名工人隨意開啟電箱接線導致觸電，幸好漏電開關及時跳閘。現場項目經理立即啟動安全應急救援預案，由電工關閉電源開關，安全員撥打「120」急救電話，安排就近的醫院准備救援。10時20分安排3名救援隊員攜帶擔架、急救葯箱、氧氣袋等器材進入演練工地，由工地施工員簡要介紹事故情況，經現場查看，受傷人員輕度昏迷，救援人員把傷員抬在擔架上，將受傷人員平躺放在地上進行人工呼吸，並進行了簡單的傷口處理，上午10時25分，由模擬「120」急救車載傷者離開演練工地，去醫院救治。
現場救援講評
1、這次演練報告快，統一指揮，救援快，用較短的時間，爭取較快救治。
2、通過演練提高應急能力，對突發事故進行有效的處理。
3、救援速度迅速，救助傷員及時。
4、演練統一指揮，協作配合一致。
5、救援隊員應急能力有所提高，應變能力增強。
6、今後經常進行應急救援不同的事故演練。
負責人簽名：
參演人員簽名
應急救援演練記錄
演練項目： 模擬火災事故
演練目的： 檢驗救援組織反應速度、救援能力、協調配合、救援技能
演練時間： 2011 年2月24日
演練地點：
參演人員： 項目部應急救援組織全體人員
演練記錄：
為提高義務消防人員的素質，達到檢驗隊伍的目的，我項目部進行了一次模擬訓練演習。即：在工地現場的空地處，假設一個倉庫失火點，進行現場模擬演習。由項目經理負責現場指揮，上午10時00分天氣睛好，風力不大，根據事先的安排，由安全員大聲喊，東側起火，快去救，聽到喊聲，義務消防員立即放下手中的工作，按各自的分工，各就各位。由最先發現火情的安全員打電話通知火警「119」，報告失火地點。按平時教育的分工，由電工負責斷電，其他義務消防員用乾粉滅火器滅火，用消防砂滅火，使用消防鉤，並用鐵鍬鏟土。隊員及工人們有的用乾粉滅火器，有的端砂，在組長、副組長指揮下參加救火，由於平時明確分工，加上指揮得力，演習比較成功，隊員僅用5分鍾，即趕赴現場，10分鍾演習結束後，由組長進行了總結性發言。
現場救援講評
1、這次演練報告快，統一指揮，救援快，用較短的時間，爭取較快救治。
2、通過演練提高應急能力，對突發事故進行有效的處理。
3、救援速度迅速，救助傷員及時。
4、演練統一指揮，協作配合一致。
5、救援隊員應急能力有所提高，應變能力增強。
6、滅火器材使用不太熟練，應加強演練。
7、今後經常進行應急救援不同的事故演練。
負責人簽名：
參演人員簽名
應急救援演練記錄
演練項目： 模擬基坑坍塌事故
演練目的： 檢驗救援組織反應速度、救援能力、協調配合、救援技能
演練時間： 2011 年2月25日
演練地點：
參演人員： 項目部應急救援組織全體人員
演練記錄
上午8時45項目部接到基坑坍塌事故報告，基坑護壁一側局部發生坍塌，1名正在基坑底部作業的工人被埋。一發現者立即大聲呼叫救援。指揮員知道後立即組織啟動安全應急救援，安全員撥打「120」急救電話，安排就近的醫院准備救援。8時50分安排3名救援隊員攜帶安全繩索、擔架、急救葯箱、氧氣袋等器材進入演練工地將受傷人員抬上地面，由於受傷人員窒息輕度昏迷，救援人員將其平躺放在地上並對其進行人工呼吸並擠壓胸口，同時進行了簡單的皮外傷口處理，上午9時00分，由模擬「120」急救車載傷者離開演練工地，去醫院救治。
現場救援講評
1、這次演練報告快，統一指揮，救援快，用較短的時間，爭取較快救治。
2、通過演練提高應急能力，對突發事故進行有效的處理。
3、救援速度迅速，救助傷員及時。
4、演練統一指揮，協作配合一致。
5、救援隊員應急能力有所提高，應變能力得到了加強
6、今後經常進行應急救援不同的事故演練。
負責人簽名：
參演人員簽名
應急救援演練記錄
演練項目： 模擬中毒事故
演練目的： 檢驗救援組織反應速度、救援能力、協調配合、救援技能
演練時間： 2011 年2月25日
演練地點：
參演人員： 項目部應急救援組織全體人員
演練記錄：
下午4時25項目部接到工地中毒事故報告， 食堂人員正在工作時突然中毒昏倒。一名發現者立即大聲呼叫救援。指揮員知道後立即組織安全應急救援，安全員撥打「120」急救電話，安排就近的醫院准備救援。4時30分指揮員組織人員先向室內送風，待毒氣濃度降到一定限度後由3名救援隊員攜帶安全裝置、擔架、氧氣袋、防毒面具等器材迅速的進入演練工地將受傷人員抬上地面，放置於通風陰蔽處，讓受傷人員呼吸通暢並做簡單的急救。下午4時35分，由模擬「120」急救車載中毒患者離開演練工地，去醫院救治。
現場救援講評
1、這次演練報告快，統一指揮，救援快，用較短的時間，爭取較快救治。
2、通過演練提高應急能力，對突發事故進行有效的處理。
3、救援速度迅速，救助傷員及時。
4、演練統一指揮，協作配合一致。
5、救援隊員應急能力有所提高，應變能力得到了加強。
6、今後經常進行應急救援不同的事故演練。
負責人簽名：
參演人員簽名
應急救援演練記錄
演練項目： 模擬機械傷害事故
演練目的： 檢驗救援組織反應速度、救援能力、協調配合、救援技能
演練時間： 2011 年2月26日
演練地點：
參演人員： 項目部應急救援組織全體人員
演練記錄：
上午11時05項目部接到機械傷害事故報告，1名鋼筋折彎機操作人員違規操作，在運行時將鋼筋回彈發生機械傷害事故，工人手臂骨折。指揮員知道後立即組織啟動安全應急救援，由電工關閉電源開關，安全員撥打「120」急救電話，安排就近的醫院准備救援。11時10分安排2名救援隊員攜帶擔架、急救葯箱、氧氣袋等器材進入演練工地，經現場查看，受傷人員手臂遭受打擊。救援人員立即將傷員受傷部位進行了簡單固定處理，上午11時20分，由模擬「120」急救車載傷者離開演練工地，去醫院救治。
現場救援講評
1、這次演練報告快，統一指揮，救援快，用較短的時間，爭取較快救治。
2、通過演練提高應急能力，對突發事故進行有效的處理。
3、救援速度迅速，救助傷員及時。
4、演練統一指揮，協作配合一致。
負責人簽名：
參演人員簽名
應急救援演練記錄
演練項目： 模擬緊急疏散
演練目的： 檢驗應急組織反應速度、救援能力、協調配合、救援技能
演練時間： 2011 年2月26日
演練地點：
參演人員： 項目部應急救援組織全體人員
演練記錄：
為提高義應急疏散的反應，達到檢驗隊伍的目的，我們進行了一次模擬訓練演習。即：在工地現場假設一個工人宿舍失火，進行現場緊急疏散模擬演習。由項目經理負責現場指揮，上午10時00分天氣睛好，根據事先的安排，由安全員大聲喊，「宿舍起火，緊急疏散」，聽到喊聲，義務消防員立即放下手中的工作，按各自的分工，各就各位。由最先發現火情的安全員打電話通知火警「119」，報告失火地點。按平時規定的分工，由組長組織疏導在宿舍的工人，工人採用濕毛巾捂住口鼻呼吸，由消防安全通道疏散到比較開闊的地方。由於平時明確分工，加上指揮得力，演習比較成功，隊員僅用5分鍾，即趕赴現場，演習結束後，由組長進行了總結性發言。
現場救援講評
1、這次演練報告快，統一指揮，疏散快，用較短的時間。
2、通過演練提高應急能力，對突發事故進行有效的處理。
3、演練統一指揮，協作配合一致。
4、救援隊員應急能力有所提高，應變能力增強。
5、今後經常進行應急救援不同的事故演練。
負責人簽名：
參演人員簽名
『陸』 風力發電運維培訓有必要嗎
風電運維我覺得大的分為兩方面，第一方面為升壓站的運維，第二方面為風機的運維。升壓站的運維主要工作有對發電設備及配電設備的監盤，報表報送（各個調度，電科院等機構以及自己單位內部），升壓站內設備的日常巡視維護，定期的切換，每年的清掃預實，相關的技改。突發狀況的應對（集電線及其他配電設備的故障，跳閘等）升壓站的運維還要包括相關的人員的培訓，包裝生活措施的完備（用水，垃圾處理，伙食等等）風機運維主要有：日常故障處理，巡檢，半年檢，全年檢，技改，預防性維護，大部件更換等等工作。
個人感受：一個電場看似不大，人員不多，但真正運維好，事無巨細，需要強大的團隊及後台支持。另外每個風場基本都地處偏僻，這就需要做好每個員工的心理調節工作，個人認為這也是風電場運維很重要的一點。