心肺復甦培訓方案百度文庫

『壹』 心肺復甦培訓體會

心肺復甦的培訓體會這個職業
做過培訓的人
而且親自實操的人才會有體會
沒有做過這些培訓的人
是體會不到的
從手術台上搶回一個心肺復甦的病人
是什麼樣的心情
只有做心肺復甦醫生才會知道
所以好好地去體會
把老師講的每個要點都記不住
因為以後會成為你救人的標准

『貳』 三基心肺復甦實操培訓考核流程

心肺復甦實操考核流程，你可以試用下E答的護理操作考核評分系統，比人工流程簡單的多，省時間效率高。

『叄』 給同事培訓心肺復甦，請大家幫我想一個結束語，大概意思就是希望大家認真學習此次培訓內容，當身邊有人發

簡單幫你寫個結語用於參考（有必要請自己修改）：
通過這堂課的學習，相信大家對心肺復甦術的基本流程和操作都已經有所了解和掌握。那麼在今後遇到心臟驟停的突發事件時，也請大家伸出您的手給那個您認識或不認識的人帶去生存下去的希望。並且帶動周圍更多的人一起了解這項急救技術以利於在緊急情況下的施救。謝謝大家！

『肆』 心肺復甦內容是什麼怎麼做

內容：

心肺復甦就是當病人停止呼吸和心臟驟停時，用人工呼吸和胸外按壓進行救的一種技術。心肺復甦是大家熟知的名詞，這是一種急救技術，當然出現心搏驟停的時候，就必須要馬上做心肺復甦了，要抓住寶貴的時間搶救人的生命，避免患者的大腦以及身體器官受到不可逆的損害。

步驟：

一、先要判斷患者意識

大聲地呼叫他，或者搖搖他，看是否有反應。湊近他的鼻子、嘴邊，感受是否有呼吸。摸摸他的頸動脈，看是否有搏動，切忌不可同時觸摸兩側頸動脈，容易發生危險。

二、開放氣道

將患者置於平躺的仰卧位，昏迷的人常常會因舌後墜而造成起到氣道堵塞，這時施救人員要跪在患者身體的一側，一手按住其額頭向下壓，另一手托起其下巴向上抬，標準是下頜與耳垂的連線垂直於地平線，這樣就說明氣道已經被打開。

三、人工呼吸

如患者無呼吸，立即進行口對口人工呼吸兩次，然後摸頸動脈，如果能感覺到搏動，那麼僅作人工呼吸即可。

四、胸外心臟按壓

如果患者一開始就已經沒有脈搏，或者人工呼吸進行一分鍾後還是沒有觸及，則需進行胸外心臟按壓。

五、停止心肺復甦的指證

在施救的同時也要時刻觀察患者的生命體征。觸摸患者的手足，若溫度有所回升，則進一步觸摸頸動脈，發現有搏動即可停止心肺復甦，盡快把患者送往醫院進行進一步的治療。

(4)心肺復甦培訓方案百度文庫擴展閱讀：

心搏驟停的以上3種心電圖類型及其心臟活動情況雖各有特點，但心臟喪失有效泵血功能導致循環驟停是共同的結果。全身組織急性缺血、缺氧時，機體交感腎上腺系統活動增強，釋放大量兒茶酚胺及相關激素，使外周血管收縮，以保證腦心等重要器官供血；缺氧又導致無氧代謝和乳酸增多，引起代謝性酸中毒。

急性缺氧對器官的損害，以大腦最為嚴重，隨著腦血流量的急驟下降，腦神經元三磷酸腺苷（ATP）含量迅速降低，細胞不能保持膜內外離子梯度，加上乳酸鹽積聚，細胞水腫和酸中毒，進而細胞代謝停止，細胞變性及溶酶體酶釋放而導致腦等組織細胞的不可逆損害。

缺氧對心臟的影響可由於兒茶酚胺增多和酸中毒使希氏束及浦氏系統自律性增高，室顫閾降低；嚴重缺氧導致心肌超微結構受損而發生不可逆損傷。持久缺血缺氧可引起急性腎小管壞死、肝小葉中心性壞死等臟器損傷和功能障礙或衰竭等並發症。

參考資料:心肺復甦術-網路