⑴ 關於節約糧食的主題班會活動方案
主題：一粥一飯來之不易
勤儉節約是中華民族的優良傳統，建設節約型社會已是版全體國民的共識。作為教書育人權的校園，理應成為節約的典範之地。但最近一段時間，校園里鋪張浪費的現象仍然很多，尤其是餐廳里的浪費現象尤甚。
在這次班會活動中，各班班主任精心組織，學生參與熱情高漲。學生用飽蘸情感的語言把心中對糧食的情與愛酣暢淋漓地表達出來，一個個由糧食與愛凝聚而成的故事，讓學生深受感動、教育。通過這次班會，學生思想的確發生了很大的變化，此後，學校的浪費現象得到了前所未有的改觀。
⑵ 小學生勤儉節約班隊活動方案
《厲行節約，從你我做起》主題中隊活動方案
隨著社會經濟的不斷發展，人們的生活水平有了進一步的提高。但是，浪費現象也在不斷地增多。在學生中間，學慣用品的浪費，水、電、糧食的浪費，時間的浪費，都不難發現。本課意在通過調查、采訪、搜集、學習、表演等實踐活動，讓學生來體驗中華民族的傳統美德----勤儉節約。從而，教育引導青少年增強節約意識、節約觀念，大力倡導節約文化，建設節約文明，培養青少年勤儉節約、艱苦奮斗的道德品質，切實提高未成年人的資源憂患意識、環保意識、節約意識。
合：老師們，同學們，大家下午好，歡迎來到「厲行節約，從你我做起」創建節約型校園班隊活動。
A：勤儉節約，杜絕浪費，是中華民族的傳統美德。
B：在建設「節約型社會中，節約小隊開展了節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米」為主要內容的實踐活動。他們搜集環保資料，調查浪費現象，為保護環境支招。
A：他們培養節約習慣，繼承節約美德，為營造節約氛圍出謀劃策。今天還特別請到了《節約報》的小記者，大家歡迎。
B：今天，我們可以穿上漂亮的衣服，可以背起書包高高興興的到學校里學習文化知識，可以去公園里欣賞奇花異草。我們不愁吃，不愁穿，生活無憂無慮。可是，有的同學卻不懂得珍惜今天的幸福生活。
A：就是啊，有一天早上，我班的陸怡寧同學路過學校的水池，看到了這樣一幕情景，請看大屏幕。
A；陸怡寧同學看到這樣的情景，心中很不滿。他寫了這樣一篇文章，呼籲大家節約用水，大家請聽。
（朗讀）
B：是啊，不管在哪兒，我們人人都要節約用水，還要節約用電。從小是做起，養成勤儉節約的好習慣。再請看小品《後悔》
B：看了這個小品，大家有什麼感想呢？
（談感想）
A：對，我們少年兒童就應該不挑吃，不挑穿，不亂花錢，從小養成勤儉節約的好習慣。
B：只要我們不浪費一張紙、一滴水、一度電，就會為國家多創造一份財富。
B：浪費不是我們的朋友，杜絕浪費，提倡節約才是我們內心的呼喚。請看快板《節水謠》
A：同學們的表現真不錯，作為我們新一代的學生也應該發揚勤儉節約的光榮傳統，從小做起，從身邊做起，從現在做起。
B：可有兩個人一直在為一等於幾而爭論不休呢。
A：「真的？
B：看，他們來了。請聽相聲《一等於幾》
B：哎，薛晨，聽說我們的學生開展了一次變廢為寶的行動。
A：是嗎？走，一起去瞧瞧
B：太好了，走吧。
B：真是讓我大開眼界。同學們用一雙小手把身邊的廢品變成了一件件寶貝，真了不起，他們讓我懂得了：厲行節約，志在行動。我可要好好學學。
A：說的好。節約，他是一種美德，是一種高尚的品質。看看女生是怎麼說的吧
A：節約行動靠你我，美好生活留給他。不管是一張紙、一元錢、一度電、一滴水，我們都應該去珍惜。
B：是啊，我相信我們的同學有很多的好點子來進行這一項長遠的行動，請同學們說說節約的進點子吧。
（記者采訪節約進點子）
A：其實只要我們時刻謹記節約，肯定能把這些做法化為行動。
B：在我們同學的手中還有許許多多的好點子，讓我們共同行動起來，把我們的好方法、好點子告訴身邊的每一位朋友。
（互贈卡片）
A：節約一張紙、一元錢、一滴水不足為奇。但這點點滴滴匯聚的力量無窮。一粒米、一本書、一度電對需要他們的人來說又是多麼的珍貴。
B：節約，就從現在做起，從身邊的一點一滴做起。
A啊：讓我們和浪費現象說一聲「再見」，道一聲告別，唱想節約歌，謹記傳家寶。請聽大合唱《勤儉是咱們的傳家寶》
B通過這次班會使我們進一步懂得了勤儉節約是我們中華民族的傳統美德。讓我們以這次班會為起點，把勤儉節約這種傳統美德在我們身上發揚光大，我們中隊決定向全校少先隊員發出倡議。請中隊長讀倡議書。
今天，我們可以穿上漂亮的服裝；可以背起書包高高興興地回到學校里學習文化知識；可以去公園里欣賞奇花異草。我們不愁吃，不愁穿，生活無憂無慮。可是，有的同學卻不懂得珍惜今天的幸福生活。有一天早上，我班的##同學路過學校的水池，看到了這樣一幕情景：
小品：《忘關水龍頭》 （王世超、孫文健）
隊員甲和隊員乙到龍頭上洗手。隊員甲把龍頭開得很大，用手把洞口賭住，讓水從裡面噴出來，射到對方的身上，玩罷，兩人轉身就走，不關水龍頭，水嘩嘩地流。
主持人乙：##同學看到這樣的情景，心中很不滿。他寫了這樣一篇文章，呼籲大家節約用水。（讀文章）聽了呂凡同學寫的文章，大家有什麼感想？
主持人乙：是啊，不管在哪兒，我們人人都要節約用水，還要節約用電。從小事做起，養成勤儉節約的好習慣。
主持人甲：再請看小品《小華後悔了》。（五人表演者 吳聰聰 曹雨楊 蘇詩蓓
陸威 潘藝強）
小華：（星期天早上九時半，小華在床上伸伸懶腰。）唉，真累，奶奶，幾點鍾了？
奶奶：（急急忙忙走過來）哎喲！我的小寶貝，快十點了，快起來。
小華：（馬上起床，看了看衣服）這衣服有些舊了，給我換件新的吧。
奶奶：好，好，這就換，這就換。（馬上遞上新衣服）
小華：（滿意地）嗯，這還差不多。
爺爺：（端來早餐）華華，快趁熱吃，這是爺爺親手做的面條，還香噴噴的。
小華：（瞪大眼睛，連連擺手，大叫）什麼？又吃面條，我不吃，我要去廣州賓館買義大利粉吃。
爺爺：（陪笑著說）好好，我的乖孫孫，這面條留給我和奶奶吃，你吃義大利粉。
小華：（滿意地點點頭）這還差不多！
（晚上，一家人在吃飯）
小華：（飯掉了滿桌子）
媽媽：華華，你看，滿桌子都是飯，要注意點。
小華：（無所謂地）才那麼幾粒飯，算什麼？米缸里有的是大米，要做多少飯都行。
爸爸：（嚴肅地）華華，你這樣認為就不對了。要知道，一粒飯是來得非常不容易的。農民伯伯要經過播種-插秧-除草，施肥-收割-曬干，再加成大米。最後，我們還要把大米煮熟，才變成香噴噴的米飯。從播種到加工成大米起碼要半年的時間。你每天都浪費幾粒米，一年下來就有一麻袋了。你要養成勤儉節約的好習慣呀！
小華：（低下頭）爸爸，我真後悔。以後再也是浪費了。我要做個勤儉節約的好少年。
大家：（拍手，異口同聲地）好，真是太好了！（退場）
主持人乙：看了這個小品，大家有什麼感想？
主持人乙：是啊，我們少年兒童應該不挑吃、不挑穿、不亂花錢，從小養成勤儉節約的好習慣。
主持人甲：再請看小品：《鉛筆的哀嘆》（唐佳玲）
一個化妝成鉛筆的隊員上，嘆息著：
生在森林野山，
長在工廠車間，
為學生服務，
咱心甘情願。
誰知主人無聊，
削鉛筆當作好玩。
一毛錢一支鉛筆，
幾分鍾剩下半段。
隨手扔進垃圾里。
如此浪費現象，
實在令人心酸。
主持人甲：聽了鉛筆的哀嘆，大家有什麼感想？學慣用品是我們的朋友、學習的好幫手。每一樣學慣用品都傾注著無數人的勞動心血，都是來之不易的，我們要愛惜學慣用品，不亂丟、不故意損壞。
主持人乙：同學們，我們的生活是富裕了。可是，你們有沒有想過，在邊遠的山區，還有許多失學的兒童，他們吃不飽，睡不暖，實在需要我們的幫助。只要我們不浪費一張紙，節約一支筆、一滴水，一度電，就會為國家創造許多財富了。請看調查報告《水和電》。（孫文建）
隊員5人（6、4、42、31、10）：我們都是水，你們知道嗎？
A: 一噸水可以發電5410度。
B: 一噸水可以磨粉34袋。
C: 一噸水可以生產葯片2000片。
D: 一噸水可以煉鋼130公斤。
齊：節約一噸水，為國為民作貢獻！
隊員5人（34、18、19、45、27）：我們都是電，你們知道嗎？
A: 1度電可以生產化肥3公斤。
B: 1度電可以織布7米。
C: 1度電可以煉鋼30公斤。
D: 1度電可以供洗衣機使用5小時。
E: 1度電可以縫制襯衫10件。
齊：節約一度電，為國為民作貢獻！
主持人甲：聽了剛才幾位同學的介紹，我們知道了一噸水、一度電的功勞有多大。《小學生日常行為規范》第8條要求我們做到：愛惜糧食和學習生活用品，節約用水，不比吃穿，不亂花錢。讓我們一起來背一背這一條。
主持人乙：讓我們都來做節約小能手、小小理財家。請聽兒歌《我是小小理財家》
別看我是小娃娃， 我是小小理財家， 我是小小理財家，
理財方面是行家， 理財不比大人差， 新一代的紅領巾，
不鋪張，不浪費， 勤動腦，巧計算， 看得遠，算得精，
該省的省來該花的花， 不攀比來不亂花， 科學消費分得清，
勤儉節約人人誇。 理財章在胸前掛。 做祖國建設的小精英。
主持人甲：讓我們記住勤儉節約的一些名言警句。
隊員：（3-5人）節儉相互，人之美德。儉朴的生活，不但可以使人精神愉快，而且可以培養革命品質。我們一起把這些名言警句來讀一下。
主持人乙：一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的；主持人甲：一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的社會是難以長治久安的；主持人乙：一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強的；主持人甲：一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的企業是難以持續發展的。
主持人乙：節能降耗不是一時的、而是永恆的話題。
勤儉節約班隊活動方案
一點一滴，牽動我心
——三（1）班「節約用水」主題班會
活動目的:
1．使學生樹立節約用水的意識，認識到保護水資源的重要性。
2．使學生了解一些節約用水的生活典型事例，懂得節約水從點滴做起，從我做起，從現在做起。
3．教給學生掌握一些節約用水的方法。
活動程序：
一、預備部分
1．各小隊檢查人數。
2．各小隊報告人數。
3．請示輔導員。
二、正式部分
（一）全體立正。
（二）出旗。
（三）唱隊歌。
（四）中隊長講話。
（五）活動過程：
1．引入主題班會內容
同學們，今天給大家帶來一個謎語，你們想猜猜看它是什麼嗎？（有種東西是個寶，沒有顏色沒味道，世界萬物都需要，江河湖海去尋找。）
從這個謎語中我們看出水資源非常重要，那我們應該怎樣對待水資源呢？今天，我們三（1）中隊主題班會的內容是《一點一滴，牽動我心》，希望大家積極參與。
2．小品《水龍頭的見聞》
水與我們每個人都密切相關，但是我們身邊總有人做不到節約用水。如洗了手忘關水龍頭等等。下面請看小品《水龍頭的見聞》。
水龍頭的見聞：一天，艷陽高照，一群小學生正在操場上運動，這個時候……
看了剛才的小品，你有什麼想說的嗎？你有些什麼感想呢？
3．發出珍惜水資源的呼籲
是的，節約用水從我做起，從點滴做起，相信大家在電視上、報紙雜志上都聽說過珍惜水資源的呼籲，節水已迫在眉睫。
下面讓我們首先請出我班四位小博士聽聽他們的呼籲吧！（課前事先安排四位比較好的學生做好知識上的准備。）
博士甲：水是生命之源，沒有水，地球上就沒有植物，沒有動物，更沒有我們人類，如果人類無止境地浪費水，那麼，人類自身將會受到大自然無情的懲罰。
博士乙：雖然地球上的水約有14億立方千米，但是，海洋就佔有13.7億立方千米。如果我們還像現在這樣浪費水，30年後這片神州大地上，可飲用水將會枯竭。我們可以算一筆帳，如果每人節約一桶水，那麼，全國就可節約12萬噸水，這些水可以供多少人喝呀！
博士丙：黃河被人稱為母親河，它是中華民族的搖籃。幾千年來，它一直澆灌著中華大地，源源不斷地為人類提供著衣食之便。可是如今，黃河這條中國第二大河已經開始斷流了！這條母親河正面臨著枯竭。
博士丁：水還面臨著被污染的問題。據世界衛生組織報道，非洲每年因喝不幹凈水而死亡的有5萬多人。我們中國也不例外，每年工廠排出的污水使我國的長江、黃河、珠江等大江大河都受到不同程度的污染，這是多麼的觸目驚心啊！
小結：是啊！水對於我們是多麼珍貴呀！當地球上一滴水也沒有的時候，人們後悔也已經來不及了。水資源是有限的，同學們，請讓我們節約每一滴水吧！
4．快板《節約用水》
有個小輝愛玩水，水流一地不理會。小龍頭，沒關閉，嘩嘩流著淌眼淚。這可急壞小翠翠，關了龍頭問小輝：「幹嘛這么浪費水？幼兒園的老師說，地球的水最珍貴，沒有了水什麼都要沒！」小輝聽完撓腦瓜，覺得自己是不對。馬上對著翠翠說：「節約用水我也會！」
5．欣賞小品《收水費》
看來，在我們的生活中有很多人已經認識到節水的重要性了。可是有些人卻仍然覺得水很平凡，浪費一些沒什麼了不起。下面的小品《收水費》就為我們帶來了這樣一個故事。
(1)小品表演，引出節水方法的討論。
李師傅（收水費的管理員）（做敲門的動作）：有人嗎？
小陳（這一家的主人）：誰呀？
李師傅：是我，收水費的老李。
小陳：（開門，作歡迎狀）哦，李師傅呀！請進，快請進，您有什麼事嗎？
李師傅：我是來收這個月水費的。我們去看看水表吧！
小陳啊，你自己這個月一共用了5立方水，如果都像你那樣用水，我們將來吃什麼，喝什麼，小夥子，不能像這樣浪費水了。
小陳：唉！李師傅，沒辦法呀！你說，這洗菜作飯要用水，洗碗澆花要用水，洗澡洗衣服要用水，擦地板、沖廁所等好多地方都要用到水呢！你說我該怎麼辦？
是啊！同學們，大家能為小陳一家想出節水的好辦法嗎?讓我們大家一起幫他想想辦法吧！
(2)以小組為單位討論節水方法。
(3)匯報節水方法。
(4)小結：大家剛才說了那麼多節水的方法，為小陳叔叔出了這么多主意，是的，在生活中節約用水我們可以從自我做起，從點滴做起。
6．齊讀兒歌《哭泣的小水管》
小水管，低著頭，滴答滴答淚直流，我來替她擦眼淚，快快擰緊水龍頭。一滴水，不算多，要是浪費了不得，你一滴來我一滴，悄悄淚流匯成河。
（六）輔導員老師講話
通過這次主題班會，我們知道水是人類的生命之源。我希望大家能從點滴做起，從我做起，從小事做起，珍惜水資源，節約每一滴水，讓我們大家都成為節水大軍中的一員，為節水貢獻我們的力量吧！讓地球——人類的母親，這個生命的搖籃，永遠身裹那層美麗的藍色的「紗衣」，永遠可愛、壯觀，永遠和藹可親！
（七）呼告
（八）退旗
（九）中隊長宣布「一點一滴，牽動我心」主題隊會結束。
⑶ 關於開展「厲行勤儉節約、反對鋪張浪費」主題班會的視頻有木有啊或者幫幫忙弄個活動策劃方案
由雷鋒勤儉節約的精神，認為
著名的雷鋒說：「在工作中，線的積極性最高的同志們在生活中，同志線來的最低水平。」這是雷鋒的座右銘，雷鋒說，也這樣做黨和人民的事業，他勤儉節約，艱苦奮斗，不怕吃苦，嚴格要求自己，並設置在短暫的生命一個光輝的榜樣，對我們來說，這種節儉精神影響了幾代人。
但是，隨著時代的發展和人民生活水平的提高，這種做法節儉雷鋒精神在我們這一代人的意識正逐漸褪色的生命對抗，出手闊綽，不珍惜環境，資源浪費和不良行為的情況並不少見。 22是「世界水日」，在這一刻，我們認為雷鋒勤儉節約的精神，以最常見的水資源很長一段時間，人們普遍認為水是「取之不盡，用之不竭的利用取之不盡，用之不竭的，不知道珍惜和揮霍，但學生們不知道國家的水的資源，每人均消費量豐富，只有2300立方米，約四分之一的世界人均消費，為中國社會和經濟發展的水差距的不斷增長，中國的農業國家每天缺水灌溉每年平均缺水300多億立方米，全國農村飲水困難3000餘人，在全國各地的缺水，缺水城市400多個城市？全國110多個城市16000000立方米每年因缺水影響的城市工業產出價值超過200億元，影響的市區人口約40萬人，造成一個重要的原因，中國的水短缺是人類的浪費和揮霍無度，沒有合理利用，以及水污染等問題，更是一個水資源缺乏。
我們談論的是學習，說理想，但如果有一天，我們連最起碼的水資源被浪費掉我們所有的住了！不提學習和理想，不要讓最後一滴水在世界上是我們人類的眼淚，從節約的角度來看，我們需要雷鋒精神，擴展，勤儉節約的雷鋒精神是普遍的真理。
社會的發展，人民生活水平的雷鋒精神，新世紀的雷鋒精神，雷鋒精神的要求，讓我們思考長期的學習雷鋒，強有力的措施，採取各種有效形式，經常不懈的雷鋒精神，在各方面繼續蓬勃發展，顯示出強大的生命力，在祖國的社會主義現代化建設的發展。
雷鋒精神滲透
為了節省電力
我們每天的生活都離不開電源。有了電，我們的言語和行為，伴隨著我們的一生。機可旋轉，，可織灌溉;有了電，燈將被點亮，收音機會響出現在電視屏幕上的圖像，有了電，你可以通過電話，電報電的用處這么大，你知道是怎麼回事是嗎？
電發機發出的以火電，煤炭的煤礦工人的火車\船舶運至電廠，電廠工人從地下開采出來，煤炭磨成的煤粉，然後發送的高煤粉鍋爐，鍋爐燃燒中的水蒸汽，蒸汽動力的蒸汽渦輪機，汽輪機帶動發電機，以發出一個強烈的電，你看，每千瓦冷凝的辛勤工作，多少工人叔叔啊！
你知道千瓦千瓦的需求不斷增長。雖然電力行業的快速發展，帶來可觀的增長，或者沒有必要急於然後這個地方是如何解決呢？一方面，電業工程人員日歷白天和夜間作戰，多代多電源，另一方面大力節約電力。
隨手關燈，養成良好的習慣，無論是在學校或同學們如何節約用電？首先，家，燈光，不，我們應該很容易關閉。在另一方面，我們必須要注意用電安全：不要搖晃的電線桿和電線，不要放風箏旁邊的高壓線，不要扔東西向線;不要拿起的電線下降;不要用濕手觸摸電器，否則，可能會造成嚴重事故，浪費了大量的電力，就會有生命危險。
要節約用水，保護水
水，天空，地面，海里的河流和湖泊。學生總是感到自卑節，所以重要的是要保存的東西了。有些學生水龍頭，腳，洗臉刷牙，同學們喝的水，，但喝上了自來水，面臨的水龍頭嘩嘩的流水口的聲音是不心疼。
水行，你真的值得嗎？水資源保護是非常重要的，不是90％的世界上的水是鹹水，不喝酒，佔7％的淡水，並多喝水只有零％8。世界各地的五十億人靠喝這個賬戶的淡水只有0.8％，眼看著水和更多的寶貴的你！
每人每日3公升的水能夠維持生活，但事實上，城鎮居民每人每天做飯，??洗衣服，洗菜......一切都不能分開水，耗水量高達幾百升。除了農業和工業生產不能從水中分離出來。如：煉鋼，軋鋼只需要水冷卻，紡紗織布車間需要水的調節，以保持在一定的溫度和濕度;建設不能從水中分離出來，造紙，發電......基本生活必需品，可以離得開水嗎？
人幾天可以生存幾天沒有水，但不要吃。遠離人類要生存不起水，節約用水可以看到它是多麼的重要。
每一天，我們的自來水是怎麼辦？水廠廠的工人叔叔，引入江河水或地下水水沉澱池，加入葯物消毒殺菌，除掉有害的極端和雜質，如一輪又一輪的檢查，埋在地下的管，這些管子是一根根結起來，許多叔叔水的工人辛勞白天和黑夜的勞動成果。當我們擰開水龍頭流出的水，其中包含了多少工人叔叔啊！
學生，你知道水的重要性的辛勤工作時，你應該想到的保護一筆賬：一噸的水約煉鋼150公斤，每小時發電一千度，生產化肥500公斤，織布廠34袋麵粉，220米。滴水成河「水」每個人節約用水？ ，積累，你可以有更多的用處啊！
學生，我們的國家，少爺，一直想開發一個好主意，節約用水，良好的生活習慣，無論在學校或外學校教育應注意節約用水。我們要以實際行動做一個節約用水的好孩子。
☆☆國家分享這些關切的同學照顧食品，當我們唱的雄偉的國家的國歌時，我們看到的明亮的星紅旗升起，我們的心中充滿的自豪和幸福。我們感到驕傲，他是的偉大公民的中國人民共和國，歌唱幸福生活的今天。??但在同一時間，你不感到痛心我們的祖國是嗎？
中國的大人口。平均??每5人在世界上的存在是一個中國人。根據1990年的人口普查，中國人口已達到1.2億。中國的耕地面積是它嗎？領域唯一的嗎？？7％的世界耕地的土地，但養活佔百分之二十二的人口佔世界人口。因此，許多人的糧食問題成為??一個大問題。您的最大問題對中國的關切呢？好
我們有共產黨的領導，我們有優越的社會主義制度，我們已經解決了舊中國幾千年的人解決不了的吃飯問題，我們應該感到自豪！但是，通過下面的數字，我們也應該看到，沉重的人口負擔，不僅使晚餐是一個很大的問題，但也影響到中國的社會主義建設的速度。
這樣一組數據。糧食，棉花，肉類產量在1998年在世界第一，但人均，人均糧食只362千克，低於世界平均水平，甚至低於一些發展中國家。更令人沮喪的是，新中國今天不差已有一千多年以前，在唐，宋時期不知道多少次，你呢？但是，由於人口的快速增長，低於我們有唐，宋時期的人均佔有糧食200公斤以上。
有人打出了這樣的一個例子，口中的人口為1.2億美元，比世界上最大的廣場 - 天安門廣場。這的確是一個大嘴巴！的每年增加15萬人，我們應該吃50億公斤糧食！因此，糧食產量，糧食保護，特別是對我國具有重要意義。
學生都知道，聯合國每年在10月16日世界糧食日，黨中央，國務院決定的一周世界糧食日為姐倆周。我們要開展各種愛惜糧食，節約糧食的主題活動，真的「小學生日常行為規范」畫「，他喜歡的食物」！今天，我們知道，國家的條件下，進一步明確了愛惜糧食，節約糧食的特殊意義，每個學生必須從現在開始採取具體行動，為黨和國家分享這方面的關注，保健食品，食品節約活動，朴實的方式要追求的。
⑷ 關於勤儉節約班會流程
2020勤儉節約從我做起主題班會活動方案
《勤儉節約,從我做起》主題班會活動方案
一. 主題策劃:勤儉,中華民族的優良傳統,現代文明的內在訴求.勤儉,是一種操守,是一種品行,是一種素養,是一種美德.10月31日「世界勤儉日」的確立,可以體現出世界對勤儉的一種呼喚.讓節約成為一種習慣,讓節約成為一種態度.
二. 活動目的:
1.學習勤儉節約的內容,使學生認識到節約就在自己身邊.
2.講述勤儉節約的名人小故事,使學生領悟勤儉之美德.
3.朗誦勤儉美德名言、警句,使學生樹立勤儉意識並付諸於行動.
三. 活動形式:講故事、朗誦名言警句、歌曲表演、同學發言等
四. 活動過程:
(一).隊會儀式
(二).活動開始
主持人甲:10月31日,也就是今天,是世界勤儉日.聯合國人口基金會發布的2006年世界人口現狀報告顯示,世界人口已經突破65億.就地球資源消耗來說,人類必須做到勤儉節約.這也是確定每年10月31日為世界勤儉日的深遠意義所在.
主持人乙:勤儉是什麼?傳統文化推崇它,那是一種行為,更是一種品德;賢哲偉人推崇它,那是一粥一飯,當思來處不易,半絲半縷,恆念物力維艱;現代文明推崇它,那是對有限資源的珍視,對過度消費的抵制.
合:社會要進步,國家要發展,這一切都離不開消耗,但這一切,更離不開勤儉.勤儉,中華民族的優良傳統,現代文明的內在訴求.勤儉,是一種操守,是一種品行,是一種素養,是一種美德.世界勤儉日的確立,可以體現出世界對勤儉的一種呼喚.
a. 「勤儉離我們多遠?」的小調查
主持人甲:同學們,其實在我們身邊有很多隨處可見的勤儉節約的現象與行為.請同學們暢所欲言.
學生發言
主持人乙:同學們,原來啊,勤儉離我們是那麼近,隨時隨地可以看見它,勤儉節約,要從我做起,從小事做起.
b. 講述勤儉美德名人小故事
主持人乙:同學們,其實啊,在我們五千年中華歷史長河中,有很多是講述勤儉美德的有趣小故事呢!下面有請___同學上來為我們精彩地講述一個故事.
兩個同學各講述一個故事.
主持人甲:同學們,剛剛我們跟隨兩位同學感受了故事中的勤儉之美德,我感受頗深啊.其實「勤儉」歷來被視為我們中華民族的傳家寶,古籍典章中,民間諺語里,以及歷史名人佳句,有很多對勤儉的精彩論述.請欣賞名言警句朗誦.
c. 朗誦勤儉節約名言、警句.
主持人乙,電腦課件出示名言、警句
(以夥伴好友幾人合作為一組的幾組朗誦欣賞)
①鋤禾日當午,汗滴禾下土.誰知盤中餐,粒粒皆辛苦.
大意:農夫在中午的炎炎烈日下鋤禾,滴滴汗珠掉在生長禾苗的土中.又有誰知道盤中的飯食,每一粒都是這樣辛苦得來.
②「一粥一飯,當思來處不易;半絲半縷,恆念物力維艱.」
大意:一粥一飯,應當想到得來是不容易的;一絲一線,應常想到,這些東西生產出來是很艱難的.
③民生在勤,勤則不匱.
大意:老百姓的生計在於辛勤勞作,只有勤於勞作,財物才不會匱乏.
④歷覽前賢國與家,成由勤儉破由奢.
大意:縱觀歷史,大到邦國,小到家庭,無不是興於勤儉,亡於奢靡.
⑤由儉入奢易,由奢入儉難.
大意:從節儉變得奢侈容易,從奢侈轉到節儉則很困難.
⑥取之有度,用之有節,則常足.
大意:有計劃地索取,有節制地消費,就會常保富足.
⑦靜以修身,儉以養德——諸葛亮《誡子書》.
d. 欣賞《南泥灣》歌曲
主持人乙:感謝剛才幾位同學為我們呈現了精彩地朗誦,最後讓我們一起來欣賞一首在革命戰斗時期反映廣大勞動人民自力更生、艱苦奮斗、勤儉節約的歌曲.
合: 同學們,勤儉節約,是我們中華民族的優良傳統,勤儉節約,從我做起,從身邊做起,讓節約成為一種習慣,讓節約成為一種態度.
活動結束!
⑸ 求以"浪費可恥,節儉光榮"為主題的主題班會的方案一份,萬分感謝!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!1
中華民族是一個有著強烈榮辱感的民族。在我們的社會里，是非、善惡、美醜的界限不能混淆。否則，社會和諧不起來，經濟發展不起來，民族精神振作不起來，國家也強盛不起來。胡錦濤同志提出的「八榮八恥」，旗幟鮮明地指出我們應該堅持什麼，反對什麼，倡導什麼，抵制什麼，應當成為每個公民應有的價值取向和行為准則。
例如，熱愛祖國，我們就要從熱愛家庭、班級、學校、家鄉和環境做起；服務人民，我們要從服務父母、老師、同學和長輩做起；崇高科學，要從刻苦努力學習、發奮成才做起；辛勤勞動，要從主動做家務事，積極打掃班級、學校清潔衛生做起；團結互助，要從學會合作，學會相處、關心同學、樂於助人做起；誠實守信，要從不撒謊不騙人、不弄虛作假、說話算數做起；遵紀守法，要從守校紀班規做起；艱苦奮斗，要從勤儉節約、不同他人攀比、珍惜每一分錢、每一粒糧食、每一滴水、每一張紙做起。
「八榮八恥」的根本是什麼呢？我常常想，當一個人以「八榮八恥」來檢查，就明白自己更多一些；當一個終身以「八榮八恥」為鏡的時候，他就能與世界上最偉大的人們比肩齊高。
從恥食周粟的伯夷叔齊，到無顏面對江東父老的項羽，從恥為亡國奴的文天祥，到拒絕美國救濟糧的朱自清……無數錚錚傲骨的人物，在中華歷史上演繹了大數可歌可泣的事跡。
周恩來，他一生服務人民，鞠躬盡瘁，死而後已。
錢學森，中國導彈之父，美國說他抵三個師，在新中國誕生後，毅然回到自己的祖國。
李四光，當外國專家定論中國沒有石油時，他自信地說：「科學證明中國有儲量豐富的石油。」
孔子，早在2000多年前就教育他的弟子要誠實。在學習中，知道的就說知道，不知道的就說不知道。他認為這才是誠實守信對待學習的正確態度。
雷鋒，一雙襪子補了又補，卻寄錢救濟戰友的家人。
……
這一批批中華民族的優秀兒女，閃爍著一個個平凡而光輝的名字，每一個姓名都代表一段感人的故事。他們公而忘私，助人為樂，敬老 尚賢，無么奉獻，張揚著道德的大旗，聳立著一座座人格的豐碑。古人雲：「民無德不立，政無德不威。」有德，是修養，是文明，是基石；無德，是無信，是卑鄙，是自滅。這些鮮明的事例告訴我們，不管是過去，還是將來，「八榮八恥」的根本就是如何學會做人，做一個對社會負責，對祖國人民有貢獻的人。
學習了這「八榮八恥」，我深切地感受到奮進的中國，不僅要向世界展示物質文明的豐碩成果，而且要向世界展示我們嶄新的精神面貌。作為祖國的未來和希望，我們應當從我做起，從心事做起，從現在做起。在思想上積極追求上進，明辨是非；在學習上刻苦努力，精益求精；在生活上勤儉節約，節約水電，不攀比；在工作崗位上熱心為同學服務，大膽創新；在行動上堅決反對有損民族形象的丑惡行為，講文明，講禮貌，守紀律，遵守社會公德和校紀校規。讓我們積極行動起來，努力學習科學文化知識，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。自覺把「八榮八恥」作為心靈的准則和行動的指南，弘揚社會主義榮辱觀，共建社會主義思想道德新風尚，為構建社會主義和諧社會貢獻力量。
⑹ 關於節約的主題班會
節約能源主題班會：節約從我做起
以小品、歌曲、快板、雙簧等形式生動地再現了日常學習、生活中的浪費現象，並總結出了許多節約能源的方法，如：離開教室、宿舍及時關燈，及時關閉水龍頭，做值日用水的再利用等。學生通過自編自演的節目，教育了自己和身邊的同學。大家都表示：要從現在做起、從自身做起、從身邊的每一件小事做起，帶頭節約能源，保護能源，以實際行動為建設節約型社會作出貢獻。
成於勤儉，敗由奢。浪費能源成為最受人們關注的奢侈行為，節約能源是每個公民的責任。中華民族歷來倡導厲行節約，孔子把「儉」和「溫良恭讓」一同列為基本的道德准則。厲行節約也是我們黨的光榮傳統，社會主義建設時期，毛澤東要求「全面持久地厲行節約」，今天建設節約型社會是全新的社會發展戰略，大學生應繼承和發揚傳統，培養厲行節約的習慣，不僅有利於節約型社會的建設，也有利於自己的全面發展，大學生應責無旁貸做好這件事。
建設節約型社會就是以消耗少量的資源獲得大的經濟和社會效益，但是現在浪費能源的現象卻又隨處可見。
在最近一些媒體都曾報道過這樣一則浪費能源的典型事例：東北某城市一黨政部門開會，會議室既開空調、又送暖氣。室外是冰天雪地，室內與會者卻「熱」得要吃雪糕降溫。
看了以上的事例我們不難發現雖然這只是發生在一小部分人的身上，但是這也說明了浪費正發生在我們不知不覺中。大學生是未來各項社會事業的建設者，厲行節約責無旁貸。
節約資源是和諧社會建設的戰略任務之一，大學生要把節約資源當成自己的職責。我國的自然資源擁有量名列世界前茅，但是，人均資源擁有量十分落後。大學生要增強責任意識和憂患意識，在學習和工作中，以對國家和人民高度負責、對子孫後代高度負責的態度節約資源。
節約體現了求真務實的品德，大學生要從節約入手提高自己的思想道德素質。有人認為節約之多是品德上的一點閃亮，浪費不過是品德上的一點瑕疵，其實，節約或浪費展示了一個人品德的高下。節約多半是舉手之勞的小事，點綴在學習、工作和生活的細微之處。大學生堅持不懈地做好節約小事，不僅展示了一個人認真做事的態度，而且孕育著高尚的思想道德素質。
同學交往需要平等，高等教育需要公平，大學生要克服消費上的虛榮心和攀比心，優化校園風氣。社會貧富差距是現實的，學生家境好壞是客觀的，但是，高校應該是社會公平的高端平台，大學生應該是追求社會公平的先行者。校園生活和人際交往對大學生的成長有深遠的影響，一些學生的浪費不僅會助長享樂主義敗壞校園風氣，而且會傷害同學的自尊心，疏遠同學關系。家境好的同學體諒社會的貧窮面，合理消費適度消費不僅有利於自身素質的提高，也有利於營造校園平等氣氛，促進同學平等交往。
厲行節約從小處著手
大學生厲行節約沒有太多的驚天動地事情，也沒有難以攀登的高峰，大量的是「在細小的日常工作中盡自己的責任」，像節約一粒米、一滴水、一度電、一張紙等點滴東西。
社會上的吃喝浪費影響到學校，使一些大學生放任飯桌上的浪費。物質匱乏時人人珍惜糧食，物質比較豐富時一些大學生忘掉了傳統美德。單個大學生浪費的糧食是有限的，大學生群體長期的浪費是驚人的。食堂工人面對倒掉的飯菜，不僅是心疼，而且對大學生困惑，對國家前途擔心。因此，大學生不能在飯桌上去刺痛勞動者的心。
節水節電是全民的大事，也是大學生切實可行的任務。現在一些大學生沒有體驗過缺水、缺電、缺燃料的滋味，任「白晝燈」、「長明燈」不滅，任電腦空運行，任水龍頭滴漏。今天，大學生應該有危機感，把隨手關燈等小事當作自己的事、家裡的事做起來。
節約要從日常生活做起，日積月累利人又利己。讀書人是用紙大戶，清潔工每天可以在教室和寢室里收集到大量的廢紙、報紙、餐巾紙，學生社團活動總有多餘的宣傳品和出版物。紙張的節約意義重大，白紙可以兩面寫字做到物盡其用，餐巾紙可以用手絹替代方便又衛生。飲水多用白開水少用飲料，干凈實惠利健康，又可以減少飲料瓶的大量廢棄。手機消費成為一些大學生的時尚追求，不合需要頻繁更新，盲目攀比快買快扔的行為實不可取。
培養厲行節約的習慣
營造全民參與厲行節約的良好社會風尚，大學校園是個重要平台，大學生應該起表率作用。一些大學生在節約上掉隊，墜入高消費高浪費的誤區，根源在於社會發展與相應教育的脫節。我們需要從社會、學校和家庭，從思想、組織和規章等方面多管齊下，幫助大學生培養厲行節約的習慣。
宣傳節約光榮，營造厲行節約的社會氛圍。我們要利用高校這個得天獨厚的學習環境，宣傳建設節約型社會的重大意義，幫助廣大學生認清高消費高浪費並不符合中國國情，樹立節約光榮，浪費可恥的觀念。大力表揚集體和個人節約的先進事跡，揭露嚴重浪費資源的現象，幫助廣大學生認識到厲行節約不只是個人節約開支，而且是節約地球資源和節約社會財富的問題。學校更應當把節約問題引入相關課程，從理論和實踐的結合上，從科學方法和日常生活的結合上教育學生節約不浪費。
扎實開展節約活動。學生社團班組開展內容豐富、形式多樣的節約活動，從現在做起、從我做起、從點滴做起。不把節約當口號，厲行節約見行動，必然引領和推動校園的節約風氣。鼓勵學生自發地組織起來設立節約監督崗，防止大手大腳、跑冒滴漏，都是切實可行的。我們在節約能源方面，仍有很大潛力。例如：我們可以推廣「綠色照明」。以節能燈與同樣亮度的白熾燈相比，可以節電80%。如果在全國范圍內推廣使用12億只節能燈，一年可節電858.48億度。相當於三峽工程的年發電量（三峽工程年發電量為850億度左右）。我們也可以推廣節能建築。據專家預測，到2020年，我國新建的建築面積約300億平方米。如果這些建築面積都達到節能標准，每年可節約3.35億噸標准煤，空調高負荷可減少8000萬千瓦時，其節約的電能接近於4.5個三峽水電站的發電量。
加快建設節約型社會是黨中央、國務院從全局和戰略的高度出發作出的一項重大決策。建設節約型社會，不僅是黨和國家、政府的大事，也是全體國民應盡的職責和義務！全民動員，提倡節約、反對浪費，有效利用資源，不僅是個經濟問題，也是個政治問題，關乎我國現代化建設事業、中華民族生存和長遠發展。現在就讓我們行動起來，增強緊迫感，從我做起，從節約用水、用電、用紙等點滴小事做起，為打造節約型社會貢獻力量。