『壹』 公司年會晚會舞蹈編排
東方炫舞的課程是針對零基礎的朋友們，你可以到那去看看，跟教練溝通一下！看看哪種舞蹈適合您的員工！
『貳』 求文字舞蹈編排方案。
我把編舞蹈的步驟大概告訴你，你根據你的主題、音樂、和動作套進去就OK了，
編輯本段舞蹈編排步驟：
1.找主題、音樂
有時，這兩個步驟又是相反的。可能我們聽到某首樂曲，有了創作舞蹈的沖動，然後根據這個音樂表現的主題進行舞蹈編排。 不管是哪種步驟，一定要注意主題的確定。所以必須解剖音樂，了解音樂的背景及表現的情感後再將其以舞蹈的形式展現，而音樂就是其舞蹈靈魂所在，一個沒有主題的舞蹈，就像一篇沒有中心思想的文章，是沒有靈魂的。
2.找主題動作
找到合適的主題，合適的音樂之後，老師們常常會陷入無動作填充舞蹈的困境。 這個時候，我們需要確定一個或幾個主題動作。這個主題動作可以是從舞蹈確定的主題上來，也可以是來自對音樂的感受。 切忌沒有主題動作的想到一個動作又一個動作的串連起來。不僅創作出來的舞蹈會空泛，而且舞蹈也缺乏連貫性和可看性。
3.由主題動作延伸出小節動作
找到主題動作之後，根據主題動作的運動規律我們可以繼續創編出幾個小節動作來。通常，幾個小節動作加上隊形的變換，一個簡單的舞蹈已經基本成型了。
4.串連小節動作
串連小節的動作可以是隊形的變換，可以是主題動作的再創造，也可以是符合這個舞蹈特徵的技巧動作。
5.加上必要的技巧動作
這里要強調的是，不是每個舞蹈都需要技巧展示的。不合理的技巧展示不僅不會增加舞蹈的質量，反而會降低舞蹈的觀賞性，也會損害舞蹈的連貫性。
6.在排練中修改
接下來，就需要再排練的過程中不斷的修改了。因為有時候想像中的動作通過幼兒的排練會有一些問題。比如幼兒不能勝任這個動作或這組動作；又比如想像中的順暢連接在實際中不能實現等等。 好的舞蹈其實都是在不斷修改中逐步完善的。除了編排老師自身進行完善和修改，此時也可以邀請其他老師、幼兒園的負責人或者外面一些舞蹈老師來觀看並提出意見。
編輯本段排的部分
一個好的舞蹈作品的出現，不僅需要好的舞蹈創作，同時也需要老師精心的排練。在幼兒舞蹈中，甚至排的重要性要超過編。 所以掌握一些排練的技巧，可以讓老師們的創作思想更能貫徹和實施；同時也能節省老師們的精力，更快更好的排練出舞蹈作品來。 一、選擇合適的演員 1.較強的模仿能力； 2.較強的音樂節奏感； 3. 動作比較協調； 4. 在日常學習中表現力強； 5.在日常中顯得比較聰明。 二、演員聽音樂，感受動作 多聽音樂，激發幼兒學習的慾望。 老師標準的示範不僅能激起幼兒學習的願望，也避免在以後的學習中糾正不必要的錯誤動作；另外老師的身教比言傳更有說服力。一個自身都不喜愛舞蹈的老師，也不可能教出喜愛舞蹈的學生來的。 三、學習主題動作 老師可以從中找出跳得比較好的孩子，在編排隊形時不動聲色的把他安排到重要的位置上。同時也不動聲色的淘汰不適合跳這個舞蹈的孩子。 在學習主題動作的過程中，老師可以進一步了解自己所創編的舞蹈適不適合幼兒表演。在正式進入排練前對創編出來的舞蹈進行修改，避免在以後的排練過程中過多的修改。 四、在隊形上學習動作 通過主題動作的學習，老師基本確定了演員。這時就可以進入隊形的排練了。把幼兒拉好隊形後，學習在該隊形上的動作，可以讓孩子記憶更深刻。就提高了排練的質量。 五、完整練習 等初步排練完舞蹈，就可以進行完整練習了。這里需要強調的是，完整練習的次數一定要有意識的控制。沒有目的的一次次完整練習，會逐步降低幼兒對這個舞蹈的新鮮感，影響到他對這個舞蹈的學習興趣和表演慾望。 六、細排動作 對於舞蹈中的難點動作、精彩動作和表情，都需要老師進一步的細排。細排就是對於連接動作中的每一個細節都需要老師固定和強化。有質量的舞蹈作品都需要反復的細排和完整練習有機的結合。
不用每個細節都寫上，把你認為主要的寫出來就OK了，希望能幫助到你。
『叄』 如何寫舞蹈編排的方案
如果是比較大型或者人數比較多的`~~建議畫圖紙吧
把你預先構想的幾個思路定格畫在紙上
也可以說是標記到上面 可以畫好幾張
每張都是一個階段的基本位置
然後在來進行分析排練
在綵排過程種不斷該善在來描述細節的問題
`還有一點很重要
``就是要把你的音樂聽熟來
起碼每個段落的起伏或者音樂的高潮部分都要掌握
根據音樂構思
再排出來的舞蹈絕對是沒問題的
可以和大家商量構思和方案`團結就是力量大概就是這樣吧
謝謝
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『肆』 國企年會，需要排一個舞蹈。想要大家幫我出一個策劃，舞蹈類型啊，創意啊之類的。
做情景劇比較靠譜