『壹』 如何在公安實踐工作中提升信息化應用水平
公安信息化建設工作開展以來，作為基層民警在信息化建設工作中應該怎麼做？如何才能更好地搞好基層公安信息化建設？作為在此過程中的重要參與者，如何面對信息化建設，為警務機制的改革發揮我們應有的作用，我作為一名基層派出所的民警，就在信息化建設和應用年中如何面對信息化、適應信息化、運用信息化談談自己的幾點認識。
一、圍繞主題重點學，提高信息化應用的意識。一是要明確主題。信息化建設涉及到信息採集、陣地控制、分析研判、治安管理、刑偵技術、執法辦案、網路辦公等七大方面的學習內容，內容很多，如何在有限的時間內學好、學精這些內容？首先就要樹立「振精神、樹形象，強素質、促發展」思想理念。主題明確了，思路也就開闊了。二是要抓住重點。將公安信息化建設七大方面的學習內容拿過來，對照自己的薄弱環節和日常工作中常用的東西進行重點學；對一些不懂不會的內容進行重點學習，堅持先學一步、學深一些。比如，在信息化應用方面如果掌握的不夠好，就要重點進行學習，力爭盡快掌握。三是要掌握方法。在學習中要善於分析和思考問題，要帶著問題有重點的去學，對一些可以一筆帶過的內容要一筆帶過，對一些需要濃墨渲染的一定要不惜筆墨，做到重點突出，學有所獲。通過信息化，我們可以降低警務成本、解放警力資源，促使公安工作由人力密集型、數量規模型向科技創新型、質量效能型轉變，從「人海戰術」向「精確打擊」轉變。同時，還能有效破解一系列難題，如:立案多年苦無良策，實行網上辦案使之迎刃而解；過去民警掌握的情況只有自己知道，是所謂的「口袋信息」、「紙袋信息」、「腦袋信息」，民警調走了，工作信息就丟了，現在是海納百川、全警共享等。「不懂信息化應用的領導將失去指揮權、不會信息化應用的民警將失去工作權」，已經是時代發展的必然。基層民警必須徹底拋棄老思想、老觀念、老框框，要轉變思想觀念，積極主動地加強信息應用知識的學習，突破傳統的工作模式，努力提高信息化應用技能，提高信息化應用的意識，適應信息化警務機制新模式。
二、積極主動自覺學，不斷提高信息化應用的能力。一是加強自身的學習，提高信息化應用的能力。通過參加上級公安機關組織的培訓班、自學信息化基礎知識、學習典型案例、帶著問題向業務部門請教等多種方式不斷提高信息比對、網上作戰、信息研判等信息化應用的本領和技能，避免在運用網路和信息時的盲目性和單一性，把對信息的需求主動轉化為做好工作的驅動力。充分運用網上信息資源，開展網上情報研判、網上查詢比對、網上破案追逃等工作，做到情報綜合分析、審查嫌疑人員、查證物品車輛、排查案件線索、開展串並偵查必須上網比對、關聯查詢，把信息化建設與應用、打擊與防範、管理與服務等各項工作有機地結合起來，全面提高維護穩定、打擊犯罪、治安管理和防控的能力。二要端正學習態度，積極創造學習時間。信息化建設是公安工作的新事物，對操作、應用等技術要求較高，只有不斷加強對信息化建設方面的學習，才能勝任這項工作。學習是一種責任，也是一種態度，更是我們成長進步的不竭動力。作為基層單位的民警直接與群眾打交道，日常工作較繁雜也很繁重，除工作時間外，還要兼顧家庭，用於學習的時間很少，如果學習不積極主動，學習不自覺，結果是什麼東西也學不到，那麼「大學習、大討論」也只能是一句空話和套話。三是要主動投入學習，增強學習的自覺性。要充分認識到開展公安信息化建設活動的重要性和迫切性，增強學習的主動性和自覺性，變「被動接受」為「主動吸收」。要認真對照工作實踐查不足、尋差距，要善於發現問題，要看到自身存在的不足，從而以高昂的士氣、飽滿的精神狀態投入到學習、工作中去，在工作中學、在實踐中學，真正做到學習工作兩不誤。四是要積極參加培訓，不斷提高個人素質。在公安信息化建設中，上級公安機關組織的專題培訓和本單位組織的集中學習、討論外，還要認真搞好個人自學，認真做好筆記，及時搞好消化吸收。要堅持每天學一點、消化一點、提高一點，通過日積月累，達到豐富知識，不斷提高自身水平的目的。
三、結合實際干中學，養成信息化應用的習慣。一是要結合實際。公安信息化建設的目的是要運用於實戰、指導實戰、提高實戰。學習信息化建設的目的在於運用，在於提高。再好的理論也要在實踐中進行檢驗，要把理論學習與實際工作、具體業務緊密結合起來，堅持在學中干、在干中學，做到學習、工作兩不誤、兩促進。二是要用於實踐。在工作中，要把學習到的信息化建設業務知識、各項規定要求和信息化應用技術等知識與日常的服務群眾、辦理案件、基礎工作等有機結合起來，把理論、技術上的東西具體化，靈活用於實踐。在日常工作中不懂、不會的東西，要善於從理論學習中找到答案。三是要善於總結。理論來源於實踐，又指導著實踐，在實踐中學習是學習的最佳途徑之一，要善於從實際工作中進行摸索和總結，找到理論與實踐的最佳結合點，把現實中的東西與理論上學到的東西進行對照、比較，然後進行綜合分析，就能做到學以致用，學有所用，實現通過加強公安信息化建設不斷提高公安工作水平的目的。
『貳』 如何推動公安工作信息化建設
隨著社會治安形勢的不斷發展，信息化建設作用於公安工作尤其時基層公安工作的重要性也日益凸顯。如何在信息化建設基礎薄弱的情況下，推進信息化建設步伐，提高基層公安民警的信息化應用水平，實現向科技要警力，向信息要戰鬥力的目標。現就結合本單位實際，談幾點具體看法：
一、信息化建設進程回顧
（一）發展前的狀況
20xx年固始縣公安局巡特警大隊組建初，僅有一台電腦且配置不高，接入公安網後運行速度較慢，工作效率低下。有警力21人，平均年齡27歲，雖趨於年輕化，但公安信息化應用水平普遍不高，在巡邏執勤、執法辦案過程中主要依賴於個別信息化應用水平稍好的民警，實戰能力不強。同時，對信息化建設的作用與重要性認識不夠，缺乏學習意識，信息化建設及民警信息化應用水平處於明顯薄弱的狀態。
（二）現階段取得的成果
與建隊初相比，目前固始巡特警共擁有台式電腦台18台、筆記本電腦3台，達到人均一台的標准，且配置高，網速快。三年來，無論班子成員還是一線民警，信息化應用水平均逐步提升，其中能夠熟練運用的11人、基本熟練的7人、基本掌握的3人，均具備獨立網上執法辦案、獨立操作公安信息化平台等信息化應用能力，從而進一步節約了警力，增強了戰鬥力，提高了工作效率。大力推行信息化建設以來，巡特警部門通過信息化應用，共破獲各類案件10起，抓獲各類違法犯罪嫌疑人32人，網上逃犯1人，實現了信息化建設跨越式發展。
（三）主要經驗做法
1、加大硬體投入。為緩解因電腦不足及配置不高而給工作帶來的不便，07、08年度巡特警先後購置高配置電腦3台，09年度又一次性投入資金五萬余元購置電腦18台，並及時安裝入網。這些聯網電腦的加入，使大隊達到了人手一台電腦的即定目標，為提升民警的信息化應用水平提供了強有力的硬體保障。
2、強化應用學習。一是強化培訓，以教帶學。大隊把提高民警的信息化素質作為推進工作的重要環節來抓，使全隊民警充分認識到信息練兵的重要性和必要性，迅速完成了從「要我學」到「我要學」的思想轉變，自覺參加縣局舉辦的信息化應用培訓班，學習計算機基礎知識和應用技能。同時大隊積極搭建學習平台，專門邀請局技術人員張巍、殷全磊等來隊授課，現場指導，以面對面的教學方式對接受能力弱、基礎技能差的民警進行幫助，使他們在最短時間「入門」。二是結對幫扶，以「熟」帶「生」。將本單位計算機運用「熟手」謝宜斌、梅雪濤等人確定為信息化建設「小教官」，通過定人、定責、定措施的方式，讓「熟手」與「新手」結對幫扶，互幫互學，並實行捆綁考核，充分調動了民警互助互學的積極性和自覺性，形成了熟手樂教、生手樂學的良好氛圍，促進巡特警信息化應用技能的整體提高。
3、實行信息導巡。信息是巡邏防控工作的生命線，一切巡邏工作的方式和措施都必須圍繞最大可能地獲取社會面違法犯罪相關信息而展開。一方面，牢固樹立以信息為先導的巡邏工作新理念，大力推行由人到案、由物到案等以信息為起點的主動進攻型作戰方式，積極實踐網上查證、網上排摸等新戰法，實現由以經驗為主的巡邏防控模式向以信息為主的主動防控模式轉型。另一方面，將信息戰貫穿於巡邏防控工作的始終，進一步摸索、總結，豐富、激活信息主導巡邏警務活動的戰術、戰法，提高全體民警綜合應用精確檢索、模糊查詢等網上作戰的能力。
二、當前公安信息化建設及應用中存在的問題
（一）公安信息化建設存在的問題
1、思想認識程度不夠。一些基層民警特別是一些基層領導在信息化建設工作的重要意義認識上存在誤區，認為在這方面投入大量資金是一種資源浪費，影響了信息化效能的發揮和信息化工作的深入開展。
2、信息化專業人才缺乏。基層單位在硬體上投入很大，信息化設施得到了進一步完善，但單位信息化建設專業民警非常短缺，勢必會影響信息化建設的步伐，放慢公安業務信息化的進程。
3、信息工作平台不完善。與經濟發達地區相比，目前基礎信息工作平台一部分仍未建立，或者雖已建立但還不完善，無法應用於各項公安業務和治安管理工作。
（二）公安信息化應用存在的問題
1、信息化應用能力低。有的民警只能進行簡單的瀏覽和查詢，不會打字。有的民警打字不熟練，錄入信息慢。有的民警不知道公安信息庫有多少可以用，不知道口令、密碼是什麼，工作效率低。
2、信息利用率低。目前民警使用電腦打字、在網上瀏覽信息的多，進行網上辦案、網上研判的人少。一線民警真正運用信息偵查破案的還不多，信息化在警務實戰中的作用尚未充分發揮。
3、信息應用層次低。信息化應用處於傳遞文件、查看信息、簡單比對的低層次階段，缺乏對信息的綜合、分析、研判，信息的預測預警和服務 決策功能得不到有效發揮和利用。
4、信息保密及安全意識不強。部分民警在運用公安信息平台時，缺乏保密意識和計算機安全維護意識，往往導致泄密和電腦系統感染病毒。
三、推進信息化建設步伐，提高信息化應用水平的建議
（一）要牢固樹立信息主導警務理念，真正確立「信息就是基礎，信息就是警力，信息就是戰鬥力」的思想，高度重視加強信息化應用知識的普及。
（二）要構建基礎工作信息平台，做好信息採集工作，建立信息採集、錄入工作機制，強化信息的分析研判和實戰功能，切實把信息轉化為戰鬥力。
（三）要加強信息化應用培訓。公安信息化建設的成敗取決於信息化應用水平的高低。一方面針對信息通信技術發展迅速，信息更新快的特點，建立長效的信息通信技術培訓機制。另一方面通過開展多種形式的講座和培訓，使廣大民警掌握信息比對、網上作戰、信息研判等信息化應用的本領和技能，解決當前民警在運用網路和信息時的盲目性和單一性，把對信息的需求主動轉化為做好工作的驅動力。
（四）要重視信息化建設的安全問題。按照「誰主管誰負責、誰運行誰負責」的原則，各部門在其職責范圍內，負責本單位信息化系統的安全和保密管理，特別是注意上網人員的安全意識教育和移動介質的使用、保密防範問題。只有這樣，才能保證公安基層信息化建設朝著一體化、標准化、規范化方向穩步推進，使新時期公安信息化建設實現跨越式發展，實現建設、應用到整體效能的發揮。
『叄』 公安信息化在應用過程中存在的主要問題有哪些
社會普遍面臨的安全問題如下：
1.保密問題
在信息網路中，我們只能通過安全性極差的傳輸協議向目的主機發送信息，黑客或心懷不軌的人很容易截收或通過信息流量和流向、通信頻度和長度等參數的分析，推出有用信息，如消費者的銀行賬號、密碼以及企業的商業機密等。
2.完整問題
即使自己的信息在網路中沒有被竊取，但熟悉傳輸信息格式的人完全可以在信息傳輸過程中進行刪除、修改、插入等惡意地破壞手段，導致接受者無法閱讀或讀不懂原來的文件內容。
3.真實問題
在沒有可靠安全保證的情況下，我們如保辨別來自對方的身份，現實中經常有人利用電子郵件或冒充領導進行網路欺詐，調閱密件等非法活動。
4.不可抵賴問題
我們在傳統的交易中通過用章印和簽名來確保交易雙方的承諾效應，在網路中的抵賴行為卻時有發生，如發信者事後否認曾經發送過某條信息或內容；購買者做了定貨單不承認；商家賣出的商品因價格差而不承認原有的交易等等。
http://wenda.tianya.cn/wenda/thread?tid=25f98bcb1f1a7f36&hl=cn
『肆』 公安信息化思維能力教案
構建科學的、完善的、具有公安特色的民警教育訓練體系是緊跟現代警務機制改革步伐、創新民警教育訓練模式的必然選擇。同時，公安信怠專網的建設和逐步完善為公安民警遠程網路教育訓練的開展打下了基礎，充分發揮公安信息網優勢，打破傳統的教育訓練形式，是提高教育訓練成效的根本出路。以計算機網路為依託，以各警種的資料庫系統為平台，利用現代教育手段，強化全警參與，全面優化民警信息化教育訓練體系，已成為公安教育的當務之急。一、公安民警信息化教育訓練工作存在的不足1．教育訓練模式落後，訓練內容重普遍、輕專業。我國民警教育訓練的主要特徵是注重訓練的形式和規模，而忽略訓練的質量和效益。重視對新錄用的人民警察的初任培訓工作，但忽視對在職民警的培訓。很多民警憑著初任培訓時掌握的一些警察工作入門知識，走上了各種專『】崗位，由於入職後沒有得到有效的培訓，許多人無法勝任工作。同時，訓練的內容鶯普遍、輕專業。在各級各類訓練中。一貫比較重視政治理論、法律基礎、公安業務基礎等知識的訓練，而對於作為一名合格民警必須具備的職業道德素質、心理素質、身體素質等重視不夠。2．培訓教師素質不高。目前，我國警察教育訓練的師資隊伍．基本上是各警察院校現有的師資隊伍。這支隊伍為我國警察教育培訓事業的發展做出了很大貢獻。同時也應該看到，這支隊伍的整體素質、能力、水平與我同公安教育培訓工作發展的要求尚有差距，主要問題在於缺少既熟悉公安業務，又具有較好的一般科學理論基礎的公安業務教師，不足以保障公安教育和警察職業教育訓練的質量和效果。3．教育訓練機制不健全。在教育訓練的機制上，目前還沒有從行政主導向依法規范轉變，沒有建立一個計劃、培訓、任用有機結合的訓練機制。我國現行的警察教育訓練機制，一般先是由上級公安機關( 公安部、省、市三級) 組織人事部門制訂培訓計劃，確定某段時間內培訓的要求、規模、對象、方法、內容，然後將培訓任務下達給培訓單位( 主要是警察院校) ，由警察院校具體組織培訓、考核，同時．要求下級公安機關按條件派人到警察院校參加培訓。這種計劃與培訓相互脫節的訓練機制，難以保證教育訓練的質量，一方面使縣( 市) 公安機關沒有進行警察訓練的自主權和積極性；另一方面也大大減少了廣大一線民警受訓的機會。二、利用遠程網路優化民警信息化教育訓練體系針對當前公安民警教育訓練中的不足，應重視全面創新公安民警教育訓練機制。隨著互聯網技術的普及，以公安信息網為依託，以遠程網路教學為主要形式，構建合理的民警信息化網路教育訓練系統，實現全國公安優勢教育資源的無界共享已成為必然趨勢。利用遠程網路可提高民警的信息化應用能力，遠程網路教學注重實踐，與民警實際工作緊密結合，通過「 平時樂著學、競賽領著學、考試推著學」 等各種方式，推動民警信息化基本功訓練。有利於培養復合型、應用型的警務人才。1．依託遠程網路實現信息化教學內容。通過遠程網路的形式進行民警信息化應用能力的訓練是一項新事物，其工程浩大，內容復雜，任務艱巨。具體實施過程中，我們應利用行業優勢，調動各種力量。整合其他各級公安院校的優勢教育資源，由專業教師、實戰專家和計算機技術人員共同參與，設計與開發高質量、貼近公安實踐的網路課件、資源庫和試題庫，搭建網路訓練平台，積累並發布訓練教學資源。依據省廳下發的民警信息化培訓崗位標准( 公共部分) 。收集、整理相關訓練試題。同時，依據各警種工作實踐中對信息化應用能力的需求標准。從各警種徵集相關信息化訓練試題。訓練題目以選擇、填空、判斷等題型錄入訓練平台題庫，並定期依照新時期公安工作實際，不斷豐富和更新題庫內容。同時。依據省廳下發的民警信息化培訓崗位標准．編寫信息化培訓系列教材，主要採用網路課程作為網路教學資源，使廣大民警隨時可以通過遠程網路進行信息化技能的學習和訓練。對於復雜的操作，以視頻錄制的方式直觀地進行演示，讓廣大民警通過最直觀、最易懂的方式掌握相關操作。利用各種多媒體技術，如Authorw are平台、M CG，Photoshop，3dM AX，Fl ash等各種多媒體製作工具，製作形式豐富的多媒體教學資源。這種方式可提高學員的記憶效率，激發學員的學習興趣，以達到最佳訓練效果。萬方數據 茹蹌2．搭建民警自主學習的平台。參訓民警利用遠程網路學習燃燃可以有效地突破時間限制，根據自己的實際情況確定學習時間、內容及進程，並隨時從網上下載學習內容。這種方式的好處在於通過網路創造一個體現學習者個性特色的個別學習環境。做到完全以參訓民警為學習的中心，教育訓練過程完全由參訓民警自己掌控，民警成為學習的主人，對自己的教育訓練成效負責。同時，在推廣公安信息化建設提高民警信息化應用能力過程中，要在技術上和使用上積極為廣大民警服務，及時解決信息化實戰中存在的問題。要指定專人，網上要開設系統答疑欄目，為民警的自主學習和訓練提供強有力的保障。3．模擬模擬實戰演練。隨著科技的發展，人類已經進入到一個新的信息時代。虛擬現實技術已成為計算機相關領域中繼多媒體技術、Intem et網路技術之後研究、開發與應用的熱點，也是目前發展最快的一項多學科綜合技術。虛擬現實技術是採用以計算機技術為核心的現代高科技生產逼真的視、聽、觸覺等一體化的虛擬環境，用戶以自然的方式與虛擬世界中的物體進行交互，相瓦影響．產生親臨真實環境的感受和體驗。隨著互聯網技術的發展、網路教育的深入，遠程網路教育有了新的發展。真實、互動、情節化突破了時空的限制。這也正是虛擬現實技術獨特的魅力所在，它使得基於遠程網路的教育系統具有巨大的發展前景，也必將引起教育方式的改革。由此我們想到，將虛擬現實技術應用於民警信息化應用技能訓練，可以使教育訓練工作更加直觀、更加安全，並節約了成本。在提高民警信息化能力的訓練平台中。引用虛擬現實技術開發相應的模擬模擬實戰演練系統，讓民警可以通過遠程網路，虛擬實踐辦案，和其他兄弟單位的同行協同作戰，在實踐中提高信息化技能。4．遠程網路檢驗信息化培訓教學效果。可以採用如下措施：第一，提供趣味測試渠道。為檢驗學習效果。在網路平台上提供可用於自我檢驗學習成果的測試模塊。做到隨時學習隨時了解知識掌握情況及信息化能力變化情況j 第二，定期開展知識競賽。通過遠程網路定期開展知識競賽。競賽採取網上自動報名的方式，不受地區、單位及警種的限制，綜合考評廣大民警對信息化基本技能的掌握情況。競賽結果在網路上公布，對於多次獲得優秀成績的幹警進行鼓勵，並可考慮同實踐工作及警銜晉升等考核掛鉤，鼓勵大家積極參與競賽，以賽代練，充分調動廣大民警信息化學習的積極性。5．推行民警信息化應用技能等級標准，舉辦等級考試。以促進信息化綜合應用、提升應用成效為主要目標，建立信息化綜合績效考評體系．加強對信息化建設和應用的檢查考核，督促各級公安機關強制推廣、強制應用、強制考核．不斷增強民警的信息化意識，進一步提高應用技能，使信息化建設和應用變成全體民警的工作習慣和自覺行為，並成為民警開展警務活動的規定動作。考試的目的之一是適應信息化建設的需要。另一方面是民警計算機應用知識與能力的一個證明，為民警今後晉升、提職提供～個統一、客觀、公正的評價標准。在考評體系中。應成立專門的機構，負責設計考試方案，審定考試大綱，制定命題原則，指導和監督考試的實施。等級標準的設置要以省廳下發的信息化應用技能為依據，可分=三級：初級、中級、高級。考試形式採用全省統一命題、上機考核的方式。考試每年可舉辦兩次，民警報名不受年齡、崗位、學歷等背景的限制。任何人均可根據自己學習和使用計算機的實際情況，選考不同的等級，等級證書由省公安廳頒發，全省通用。利用遠程網路優化民警信息化教育訓練體系，使一般民警能夠做到獨立運用計算機網路應用系統完成本職業務工作的網上T作流程，各級公安機關領導做到能夠獨立運用計算機網路應用系統處理日常領導、管理、審批、審核等丁作，可全方位地提高廣大民警的信息化應用能力，使公安教育訓練工作達到事半功倍的效果。
『伍』 公安信息化建設
淺議深入推進公安信息化建設和應用的重要意義
當前, 我國正處在人民內部矛盾凸顯、刑事犯罪高發、對敵斗爭復雜的特殊時期, 不穩定、不和諧、不安全因素大量存在, 各種社會矛盾相互交織、錯綜復雜，社會治安穩定面臨前所未有的壓力和挑戰。特別是隨著互聯網的迅猛發展，給社會管理方式帶來了更加深刻的變革，同時也使傳統的公安工作面臨了前所未有的機遇和挑戰。面對新形勢、新挑戰,必須深刻認識到信息化對新時期公安工作的極端重要性，堅持以信息化引領公安工作，才能真正把握主動權。
（一）深入推進公安信息化建設是積極適應社會信息化發展的必由之路。進入21世紀以來，以互聯網為標志的信息技術飛速發展，為社會經濟發展帶來深刻的變革。信息技術在推動經濟社會發展的同時，也為敵對勢力和敵對分子進行滲透破壞活動、為犯罪分子實施作案提供了便捷, 更為各類突發事件和敏感、有害信息的快速傳播、擴大影響創造了條件。在社會信息化的大背景下，傳統的公安工作模式顯然已經無法適應形勢和任務的需要，必須建立與信息化社會相適應的工作機制，大力推進信息技術在公安工作中的廣泛應用，建立健全覆蓋各警種、橫向集成、縱向貫通的情報信息網路，不斷提升公安工作和隊伍建設的科技含量，不斷提升公安機關維護穩定、打擊犯罪、行政管理和服務群眾的能力，才能真正推動公安事業在新世紀新階段取得發展和進步。
（二）深入推進公安信息化建設是改善警力的重要途徑。在不增加警力的情況下，通過科技手段提升警察素質，從而達到提升警務效能的目標。對於公安機關來說，警力不足是面臨的最大困難。警力不足已經成為當前制約公安工作科學發展的主要問題。緩解警力不足的矛盾，需要增加警力，但警力增長畢竟是有限的，在短時間內不可能得到較大的改善。要從根本上破解這一難題，關鍵是要堅定不移地走科技強警之路，向科技要素質、要警力、要戰鬥力，要堅持信息化為引領，大力提升民警的綜合素質和隊伍整體戰鬥力，以解決警力不足帶來的一系列困難和問題，實現增長警力的目標。
（三）深入推進公安信息化建設是提升公安機關核心戰鬥力的迫切需要。近年來，隨著經濟社會的快速發展，人財物的大流動，犯罪的動態化、智能化特徵日趨明顯，職業犯罪、高科技犯罪不斷增多，諸多不穩定因素導致當前社會風險加大，打擊、遏制和預防犯罪的任務空前加重。過去，公安機關偵查破案不僅需要投入大量人力、物力、財力，而且效果並不理想。信息化建設以來，公安機關逐步建立了網上排查、網上串並、網上追逃等新型工作機制，通過對各類信息進行關聯整合、比對，許多疑難案件得以及時偵破。信息化手段已成為偵查破案的重要手段。
（四）深入推進公安信息化建設是夯實公安基層基礎工作的重要手段。管住人才能管住治安，人口管理是公安基層基礎工作最重要的部分，也是最薄弱的環節。特別是流動人口和重點人口管理是當前公安機關感到最頭痛的問題。基礎工作不扎實，人口管理失控很容易發生問題。過去，公安機關主要是以封閉狀態下的人口管理為主，人的所有活動都在公安機關的有效管控之內。現在，在動態的環境下，社會的流動性大大增強，人的活動已經不能單靠傳統手段來管理，否則，犯罪活動就很難得到有效預防和控制。今年以來，公安部在全國公安機關推進大情報系統建設和應用，其目標就是通過對重點人員的動態管理，實現對社會治安的實時掌控。面對社會動態化、人口流動化的新形勢，必須把信息化與公安基層基礎工作有機融合起來，使各類信息資源實現高度整合和共享，使公安機關在人口管理等基礎工作方面做到底數清、情況明，掌握得了、控製得住，才能提高公安基層基礎工作水平，實現對社會治安的有效掌控。