1. 去面試職位是文案策劃怎麼才能應聘成功
無論是傳統企業還是互聯網公司，隨著如今營銷形式的變化，文案策劃的作用越來越被認可。為了迎合市場，也為了擴展商機，大多數的企業都會招攬此類人才，進行專業的文案寫作。由此也導致了招聘市場上對文案策劃專業人才需求的猛增。以下是小編整理的應聘文案策劃的實用面試技巧，如果有一定的軟文寫作能力，並對文案工作感興趣的話，不妨挑戰自己試上一試！
技巧一：帶著作品去面試
公說公有理婆說婆有理，筆頭功夫的好壞很難憑口述去判斷。所以，無論你應聘哪家企業，只要是與文案策劃沾邊的崗位，面試官都會詢問你是否有相關作品。有的話，可以直接提交給他們查看，沒有的，他們也會出題讓你現場寫作。所以，如果不想給自己「找麻煩」現場寫的話，那最好帶上一些作品去面試。
作品選擇一般無須拘泥於形式，軟文也好，活動策劃也罷，甚至是在校期間的作業，只要感覺文筆不錯，且具有一定創意的，都可以當成佐證自己能力的武器。
技巧二：了解文案策劃的步驟
如果連自己應聘崗位的工作內容都不甚了解的話，那又如何能保證面試順利通過呢？所以，在面試之前一定要仔細閱讀崗位招聘要求，然後再從網上搜集了解一下文案策劃的步驟，這樣在面試官問到「如果我們公司給一個方案，會怎麼做」的時候，才不會因為沒有準備而手足無措。
技巧三：了解一兩個業內成功案例
天下文章一大抄，文案策劃也是大致相同的。別管東西從哪來，只要能轉化成自己的東西，結合實際需要運用到文案策劃中來，那就是你的本事。
面試官在考察求職者的時候，除了詢問基本功之外，也會了解應聘者喜歡的策劃作品。通過求職者的描述，能很好的知道個人想法，從而確定是否能勝任企業招聘崗位。
2. 策劃文案如何面試
1、自我介紹一下：介紹內容要與個人簡歷相一致。表述方式上盡量口語化。要切中要害，不談無關、無用的內容。條理要清晰，層次要分明。事先最好以文字的形式寫好背熟。
2、 談談你的家庭情況： 簡單地羅列家庭人口。宜強調溫馨和睦的家庭氛圍。 宜強調父母對自己教育的重視。宜強調各位家庭成員的良好狀況。 宜強調家庭成員對自己工作的支持。 宜強調自己對家庭的責任感。
3、 你有什麼業余愛好：不要說自己沒有業余愛好。不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好。 最好不要說自己僅限於讀書、聽音樂、上網，否則可能令面試官懷疑應聘者性格孤僻。最好能有一些戶外的業余愛好來「點綴」你的形象。
4、 談談你的缺點： 不宜說自己沒缺點。 不宜把那些明顯的優點說成缺點。不宜說出嚴重影響所應聘工作的缺點。 不宜說出令人不放心、不舒服的缺點。 可以說出一些對於所應聘工作「無關緊要」的缺點，甚至是一些表面上看是缺點，從工作的角度看卻是優點的缺點。
5、 談一談你的一次失敗經歷：不宜說自己沒有失敗的經歷。 不宜把那些明顯的成功說成是失敗。不宜說出嚴重影響所應聘工作的失敗經歷， 所談經歷的結果應是失敗的。 宜說明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。 說明僅僅是由於外在客觀原因導致失敗。 失敗後自己很快振作起來，以更加飽滿的熱情面對以後的工作。
6、 你為什麼選擇我們公司： 建議從行業、企業和崗位這三個角度來回答。
7、 對這項工作，你有哪些可預見的困難：可以嘗試迂迴戰術，說出應聘者對困難所持有的態度。
8、如果我錄用你，你將怎樣開展工作：可以嘗試採用迂迴戰術來回答，如「首先聽取領導的指示和要求，然後就有關情況進行了解和熟悉，接下來制定一份近期的工作計劃並報領導批准，最後根據計劃開展工作。」
9、 我們為什麼要錄用你？： 最好站在招聘單位的角度來回答。如「我符合貴公司的招聘條件，憑我目前掌握的技能、高度的責任感和良好的適應能力及學習能力 ，完全能勝任這份工作。我十分希望能為貴公司服務，如果貴公司給我這個機會，我一定能成為貴公司的棟梁！」
10、 你能為我們做什麼？： 回答這個問題前應聘者最好能「先發制人」，了解招聘單位期待這個職位所能發揮的作用。應聘者可以根據自己的了解，結合自己在專業領域的優勢來回答這個問題。
3. 策劃類工作都有哪些
主要工作有：
1、負責公司項目企劃工作的全面掌控。包括組織、參與、版指導企劃方案的權制定，媒體活動計劃的審定，完成公司營銷推廣項目的整體策劃創意、設計與提報，並指導專案策劃與設計，配合完成日常推廣宣傳工作；
2、完成公司所有識別系統的整合與策劃設計，公司內部大型活動的組織策劃；
3、負責公司品牌推廣、企劃工作，建立和發展公司的企業公司文化、產品文化、市場文化和管理文化；
4、負責制定和完善公司各種產品的整體營銷策劃和具體實施方案，負責完成產品營銷策劃中相關組織和機構的開拓、聯絡、協調等；
5、負責連鎖加盟經營體系的建立，加盟店視覺效果的品牌化，加盟店運營管理、開發媒體發布渠道，組織、策劃媒體活動；
6、健全部門企劃工作的各項業務流程，並做好業務分工與日常監督落實。(3)求職方案策劃擴展閱讀企劃是航標，銷售是航船。企劃是理論規則制定機構，銷售是執行機構。企劃是站在意識的高度考慮思路，銷售是站在思維的角度想辦法達成結果。
4. 求一份求職類節目的策劃書 需要很具體！
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二、節目形式 1、 節目概述
（1）節目名稱及口號：《求職空間》 有能力就有舞台，為夢想勇往直前。 （2）節目時長：120分鍾 （3）節目內容概要：
1）每期節目，將有12名求職者依次先後出場； 2）應對節目設置好的3輪過關環節；
3）每一輪，都將由14位企業代表，通過亮牌的形式，決定選手通過的成敗。 4）最終通過第三關的選手，將有機會獲得在意向企業中實習的機會。 2、節目定位
《求職空間》是以即將就業的應屆畢業生為目標人群， 幫助畢業生正確的對待自己明確擇業目標，為多樣的校園精英提供就業機會的職場類娛樂真人秀節目。 節目囊括各行各業、人生百態，通過企業代表和擇業大學生之間的對話，反映當下最熱點的行業話題並產生觀點的碰撞。通過不同行業職位的人群，不同的思維與視角展示社會的本來面目，通過理性、客觀、全面、真實的分析，來展示職場的真正面目。 3、 節目要素
（1）12名面臨不同就業困惑的應往屆畢業生。 （2）14位不同行業且經驗豐富的企業代表。
（3）1位提供專業信息、擇業就業輔導的職業分析師 。 （4）1位語言中帶有風趣、談笑間充滿智慧的主持人。 4、 節目主要環節 （1）開場
背景聲：這里是大型互動，職場招聘節目《求職空間》，歡迎主持人 ***。 主持人出場，主持人：「歡迎大家收看***（冠名商）《求職空間》，「求職空間，夢想實現。」熱烈的掌聲歡迎我們14為企業代表的到來，（停頓）感謝***（冠名商）對本節目的大力支持，感謝本節目的人力資源支持機構「求職空間」，您可以登錄到求職空間網的首頁報名參與到我們的節目中來，有請第一位求職者閃亮登場。」
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（2）閃亮登場
求職者登場，自我介紹：姓名、年齡、畢業院校，職業傾向、職業宣言。主持人與求職者簡單互動，問其實踐經歷/平時愛好，企業代表通過對求職者的第一印象，進行亮牌，願意接受——亮牌，否則不亮牌。 （3）步步為贏
求職者介紹自己所要謀求職位，簡述自己所選擇該職業的原因，說明自己競爭該職業的優勢以及未來職業生涯的規劃。並展示自己的性格特長，讓評委和觀眾進一步了解選手。
互動提問：主持人請企業代表對求職者進行現場提問交流，問題涉及職業規劃/職業技能等，問題3個左右，主持人也需要加入互動環節，進行現場串聯。企業代表確定錄用與否，最後主持人請企業代表亮牌，宣布結果。 （4）非你莫屬
若多家企業為求職者亮牌，求職者進行反選。主持人請企業代表依次介紹所提供的職位及月薪。求職者選中企業，給出理由，求職成功。此時，職業分析師給出自己意見，為求職者點評。若沒有企業亮牌，求職失敗，職業分析師給出自己意見，為求職者點評。
主持人銜接，對求職者表示鼓勵，並請出下一位求職者。（循環） （5）結束
主持人對企業、贊助商表示感謝，對求職者表示鼓勵。口述求職空間及冠名商廣告。最後，主持人表示感謝收看。
主持人：12位求職者為我們帶來了不同的精彩表現，願他們在以後的職場生活中一切順利。感謝職業分析師***的精彩點評，為求職者指明方向。快樂找工作，快樂招聘，到求職空間。感謝大家的收看，我們下期再見。
註：1、每位企業代表面前有一個綠牌，亮牌表示通過， 每個環節都可以改變，
選擇亮牌或不亮牌。
2、節目開始，主持人入場 背景音樂《born to be my baby》； 選手入場 背景音樂《All We've Ever Known》 求職成功 背景音樂《飛的更高》 求職失敗 背景音樂《隱形的翅膀》
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節目結束 背景音樂《no matter what》
3、現場求職成功的選手將獲得求職空間提供的精美獎品一份。 三．活動信息
1、主辦單位：德州學院就業辦 、冠名商、求職空間 2、協助單位：機電系、德州學院暖窗工作室 3、贊助單位：待定
4、活動對象：應往屆畢業生 5、錄制時間：2012年5月13日下午
6、錄制地點：新理科樓（11號教學樓）4009室 四、准備及後勤工作
1、拉贊助（負責人：孫永松） 時間：2012年5月8日前
2、報名人員前期准備工作：報名人員在各指定地點報名（負責人：陶海麗） 時間：2012年5月8日前
3、設計宣傳板、宣傳單、橫幅製作以及具體的宣傳工作 2012年5月8日前 4、邀請職業分析師 劉曉東主任 5、節目終審 時間：2012年5月12日 6、製作應聘書 時間：2012年4月27日 7、場地設計 8、場地布置 9、物品采購 10、現場秩序維持
11、視頻錄制 （節目錄制、宣傳片錄制） 12、場地清理
13、聯系贊助商安排獲獎人員實習 五、宣傳計劃 1、活動前期宣傳
（1）網路宣傳。在求職空間的官方網站及德州之窗上發布相關信息。 （2）德州學院廣播站播報。 通過在校廣播站播報活動信息來宣傳節目。 （3）報紙。在德州晚報、德州學院校刊《暖窗》《德州學院報》上進行報道。
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（4）橫幅。在德州學院內操場、食堂等人流量較大的地方懸掛橫幅 。橫幅包括：冠名商橫幅、到場企業橫幅、贊助商橫幅。
（5）展板。 在食堂附近和田徑場附近擺放，內容具有吸引力，位置擺放醒目，不受其它任何組織宣傳影響，使用普通展板朴實價廉，所需投入較小。 （6）海報宣傳。 海報張貼於德州學院的各大宣傳欄，置於校內外人口較多，人口流動量大的路上。
（7）校內電子屏。在校內各電子屏上滾動播出節目信息。 2、活動周期宣傳 （1）會場內宣傳
在活動開展間期，我們以最直接的主持人口頭宣傳方以及派發宣傳單頁等為活動進行宣傳。在會場內懸掛橫幅，以達到定點宣傳的效果。 （2）會場外宣傳
在活動開展間期，將展板、海報、部分橫幅移至場外，以達到定點宣傳的效果。
3、活動後期宣傳
（1）網路宣傳。在求職空間官方網站上及其他網站播放相關的 PPT 或者視頻。 （2）在德州晚報、德州學院校刊《暖窗》《德州學院報》上進行跟蹤報道。 4、贊助企業特約贊助回報
（1）形式：畫面三分之二為贊助企業5秒廣告片，配音：如：「《求職空間》由***企業贊助播出+企業廣告語」 （2）位置：節目末尾 （3）次數：每期節目1次 六、資金預算
1、宣傳費（報刊、電子屏）：700元 2、音響租用：500元
3、材料及場地布置： 1000元 4、主持人費用：500元 5、其他：300元 總計：3000元
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備用問題
一 工作動機、個人願望
1你覺得你個性上最大的優點是什麼？ 2在五年的時間內，你的職業規劃？
3工作一段時間不適合這個職位,你怎麼辦？ 4與領導的意見有分歧，你應該怎麼做？ 5你工作失誤給公司造成損失，你該怎麼辦？ 6談談你對跳槽的看法？ 7你怎麼理解你應聘的職位？
8說說你對行業、技術發展趨勢的看法？ 9你對工作的期望與目標何在？
10這個職位，你認為你還欠缺什麼？ 11對這項工作，你有哪些可預見的困難？ 12如果我錄用你，你將怎樣開展工作？
二 興趣、學業、優點、缺點
1你現在最感興趣的是什麼？ 2空閑時喜歡什麼消遣？
3你在自我調節方面做何種努力？
4學校學的課程對所應聘的工作有些什麼幫助？ 5你有哪些興趣愛好或具備什麼資格證書？ 6請談一談你的弱點和優點。
三 工作經驗、工作態度
1你有什麼社會實踐經驗？
2你比較喜歡獨立工作還是集體工作？
3你對本公司（或這份工作）有什麼看法嗎？ 4你如何看自己缺少工作經驗這問題？ 5你擇業考慮的主要問題是什麼？ 6薪水和工作，哪個對你更重要？
四 能力表現
1如果你被錄用，是否馬上就可來上班？
2如果另外一家公司同時錄用你，你將如何選擇？ 3你的計算機能力如何？ 4你的外語水平如何？
5. 我的求職計劃書
求職計劃1. 加大就業信息的收集，通過 學校、報紙、網路、招聘現場等。把自己的就業問題放在第一位，多動大腦思考如何才能找到適合自己的工作，為自己也為家人，為父母，讓父母不在辛苦，因為他們為我們付出的是在是太多了，我們無以為報，只能是找到一份好的工作，，讓他們放心——他們的女兒過的很好，使他們頤養天年。2. 樹立正確的就業思想，端正自己對就業的態度，把自己放在一個合適的高度來看，做到不驕，但也不要太過悲哀，相信自己會對自己認真負責。3. 通過學校舉行的招聘會，結合自己所學的技術專業，尋找一份與專業知識有關的工作，以便在以後的工作中能夠發揮自己的能力為公司求和自己求發展，讓自己有一個美好的明天。4. 理想的工作是當一名計算機老師，因為我喜歡計算機，我喜歡當老師，我覺得老師是很神聖的，當有人喊你為老師時，心裡就無比的激動5. 在2011年通過教師資格證的考試四、實踐鍛煉方法 1. 鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。 2. 養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6－8小時，每周鍛煉三次以上。 3. 充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。 4. 認識自己了解自己。在確定了職業生涯目標後，行動便成了關鍵的環節。沒有達成目標的行動，目標就難以實現，也就談不上事業的成功。這里所指的行動，是指落實目標的具體措施，主要包括工作、教育等方面的措施。小時候的夢想，從來就不曾遺忘，做個為教育付出自己的生命，在這個理想的激勵下，我不斷的努力，當我遇到困難和挫折的時候，是它給了我力量和自信。俗話說：「興趣是最好的老師。」但是我知道，一個人如想做好一件事，只有興趣是不行的，尤其是對我將來的目標，不僅需要興趣，還要學會寬容和真誠。一個人在社會當中總會遇上不能稱心如意的事情，有些時候只有寬容才能癒合創傷的奇妙的效果，寬容不僅僅是容忍缺點和錯誤，更是一種無言的教誨，寬容是一個人人格完善的體現，在寬容的過程中自己的心靈也會得到凈化和升華。真誠的力量是無窮的，人是有感情的動物，人的內心很容易被感動，引起人內心感動的因素很多，往往一句熱情的問候，一個燦爛的笑容，就足以喚醒一顆冷漠的心。現在的我，我必須踏踏實實地在學好專業課的同時，不斷地向課外擴展，豐富我的視野，為實現我的夢想的奠定堅實的基礎。五、總結 計劃是永遠都趕不上變化的,但是只有計劃才會明確的認識到自己的任務與方向，我的計劃不會變化，我會為自己負責的，永不言棄，在求職的道路上我會一路高歌涌進！
6. 求職計劃書怎麼寫啊
一、求職策劃的程序
為了保證求職的成功率，求職策劃的實施應按照一定的程序進行。一般情況下，求職策劃的程序如下：
(一)資料收集
資料收集是求職策劃的第一步。求職者為了制定求職方案，需要進行企業調研，收集招聘官的有關資料。
(二)資料分析
資料分析是指對收集的各種資料進行整理和分析，找出有效的、有用的相關資料。
(三)職業生涯規劃
職業生涯規劃的目的絕不只是幫助個人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，達到與實現個人目標，更重要的是幫助個人真正了解自己，為自己定下事業大計，籌劃未來，擬定一生的發展方向，根據主客觀條件設計出合理且可行的職業生涯發展方向。
(四)尋找共同點
是指在收集、分析、整理資料的基礎上，與自己的具體情況相結合，找出雙方的共同點、差異點，發現機會。
(五)目標與方案設計
這是求職策劃的關鍵步驟，是求職者在對自己、企業和招聘官以及應聘崗位要求充分把握的基礎上，設計求職策略和實施步驟。
(六)方案論證
是指求職者向有經驗的前輩、朋友、領導、教師、專家等進行方案的咨詢，聽取他們的意見，使求職策劃更符合實際。
(七)方案調整
通過咨詢並收集多方意見，對方案進行修正、調整，確保方案的可靠性和有效性。
(八)反饋控制
是指在一次求職活動結束後，根據結果對求職策劃進行評估。如果求職未能成功，找出原因，彌補差距，為下一次求職打下良好的基礎。
二、求職策劃的內容
策劃一次有效的求職活動，涉及到各個方面的內容，這些內容，在經過一次求職活動的實踐後，一部分成為常規，在每次求職活動中都可以按相同的內容和形式來進行；有些內容則必須根據不同的對象和具體的情況，有針對性地進行策劃，尤其是語言設計和求職策略兩個部分。
一次完整的求職策劃包括以下內容：
1.行動准備。
(1)信息收集和使用；
(2)求職調查；
(3)求職材料准備。
--求職者在對招聘信息進行確認和分析後，有針對性地對應聘企業及可能的招聘官展開調查，尋找結合點和切入點，並准備好簡歷、調查資料等求職材料。
2.心態調整。
(1)自信；
(2)勇氣；
(3)樂觀；
(4)耐心。
--對於心儀的企業，求職者最有可能患得患失、緊張、缺乏自信、焦慮，因此，在求職前要調整好心態。第一，求職最壞的結果就是未被錄用，但卻能收獲經驗。第二，大家都很忙，沒有人有時間笑話你，即使有人笑話也不要緊，反正誰都不認識誰，讓自己更自信、更樂觀，更有耐心和勇氣。
3.行為規范。
(1)站；
(2)行；
(3)看；
(4)聽；
(5)問；
(6)動作；
(7)眼神。
--人貴有自知之明，但要做到這一點卻相當困難，人們對於自己的行為很難發現不足和缺陷。在實踐中，許多求職者缺乏優雅得體的舉止，尤其是社會經驗和閱歷不足的大學生，不當行為更容易在求職中表現出來。因此，有必要到專業機構參加培訓，矯正自己的行為，以人為鏡，更易識己。
4.外形包裝。
(1)頭發；
(2)面容；
(3)服飾；
(4)皮鞋。
--大學生的外形包裝要避免以下幾個方面的問題：一是土氣，二是隨便，三是穿著不當。在外形包裝上應當合理投入，並向專業人員進行咨詢。
5.語言設計。
(1)情感；
(2)故事；
(3)贊美；
(4)問題。
--與招聘官的對話要有感情、有熱情，講述自己的故事時要投入到故事中去；談話應從贊美開始，讓談話在愉快融洽的氣氛中進行；還要正確預估可能碰到的問題，提出讓招聘官有感覺的問題。
6.策略制定。
(1)進門；
(2)談話；
(3)結束；
(4)追蹤。
--根據自己的具體情況(家庭背景、情感經歷、生活壓力等)，同應聘的崗位和企業結合，設計出有效的能打動招聘官的策略，分別在進門，談話、結束、追蹤階段予以實施。
求職的所有策略都必須指向一個中心、兩個基本點，從實現一個中心、兩個基本點出發進行設計和實施。一個中心，指的是求職活動以招聘官滿意為中心；兩個基本點，是指求職活動以品德和差異為基本點。這兩個基本點是正面的、積極的、良好的、健康的，符合社會主流價值觀和傳統價值觀的，與企業文化相吻合的個人品德和差異。一切符合上述要求的誠實的求職行為和求職策略都是我們積極倡導的。求職者對自己求職活動的策劃和實施只要有利於在競爭中表現出自己的良好品德和個人特徵，就一定會提高求職成功率。
7. 求職計劃書範文
敬的領導：
您好！
首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意。同時也感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料。經歷四年的高校教育和高校生活，面對新的機遇和挑戰，我更堅定了「自信、自強、勤奮、」的人生信條。大學里，豐富多彩的社會生活和井然有序而又緊張的學習氣氛，使我得到多方面不同程度的鍛煉和考驗，正直和努力是我做人的原則，沉著和冷靜是我遇事的態度，充實的生活讓我有了很大的鼓舞。體會了那高中時不能體會的意義，井然有序的生活不在那樣的單調，有了沖向社會的沖動。誠然也有了一些社會的無奈，知道了棟梁不在是我們這一代人的專利。自信的我不在好高勿遠，簡單的工作和復雜不在有那樣或這樣的隔閡。我願我的人生多一些波瀾，憧憬著風雨過後的彩虹。沉著和冷靜是我遇事的態度，愛好廣泛使我充實，眾多的朋友事我倍感富有！我擁有很強的事業心和責任感，使我能夠面對任何困難和挑戰。我將利用所學知識與自身努力去迎接新的挑戰，實現自身價值。
充實的生活讓我有了很大的鼓舞。體會了那高中時不能體會的意義，井然有序的生活不在那樣的單調，有了沖向社會的沖動。誠然也有了一些社會的無奈，知道了棟梁不在是我們這一代人的專利。自信的我不在好高勿遠，簡單的工作和復雜不在有那樣或這樣的隔閡。我願我的人生多一些波瀾，憧憬著風雨過後的彩虹。
我熱忱的期待得到您的垂青和接納，如蒙貴單位錄用，我將不負願望，盡最大忠誠與努力，以謙虛而自信的態度在貴單位步步實干，點滴積累，進一步充實自己，切實為貴單位做出貢獻，共創輝煌未來！
願貴單位事業蒸蒸日上，蓬勃發展!
8. 求一份求職計劃書
（不知道你什麼專業，下為參考範文）
「適者生存，劣者淘汰」。在這個競爭十分激烈、信息量爆炸的時代，個人的的壓力越來越大。要想在這個社會上站得住腳，對每個即將步入社會的大學生來說，都是一次考驗。在上大學之前，還未步入大學的學生們會對大學有一種憧憬，想像著大學的生活多麼的精彩、多麼的幸福。上大學之後，從懵懂的大一到懂事的的大二，一部分人開始了自己的職業生涯測試。他們開始為自己的職業做規劃，分析當前職業在社會當中的環境如何及發展前景，以便為將來的發展做一個長遠的規劃。
從社會上或是書中，我們知道良好的職業生涯策劃，對個人來說是一筆寶貴的財富。策劃為我們指明了方向，為我們確立的目標，以至於我們在未來的社會發展中少走彎路，不會迷失方向。鑒於此，我制定了自己的廣告生涯策劃，希望在以後的道路上能夠指引著我朝著正確的方向前進，也希望我的人生更加的精彩。
第一年，也就是我大二快放假的時候開始。期末考試快到了，這段時間就是要努力復習好各科目，爭取考個好成績，這是在期末結束之前的一個小目標。考完試後，是一個為期將2個月的假期，這個暑假打算不回家了。
為了能夠在暑假過得充實而有意義，我准備找一些自己能夠乾的工作。工作之餘，學習設計類的軟體，如Photoshop、illustrator、Dreamweaver等設計類的軟體及SPSS統計學軟體。預期計劃的工作是：訪問員、數據錄入、家教等工作。一方面增加自己的社會經驗，另一方面也是讓自己的暑假過得充實。訪問員及問卷數據錄入的工作與本專業有聯系，能夠使自己在課堂上所學的廣告調查的知識應用與實踐當中。家教工作的內容主要是輔導初中學生的英語課程，這讓我在復習英語的同時且了解一下現在初中學生的學習、生活狀況。有條件的話，可以對他們寫一個關於青少年的社會發展心理學的論文。除此之外，我打算參加「三下鄉」活動，考察西部地區的經濟發展水平、生活狀況等，同時體驗一下生活。