Ⅰ 教師節主題班會的策劃、
樓上的絕對貼的、、、妹兒，你傑哥哥我給你說、這個東西我策劃得多咯、你們是做教師節的活動策劃吧？
准備：主持人4名、節日祝福的橫幅、板報、
主題可以照著樓上那個寫、便簽紙、
一般你們活動時間是一個班會課，大概45分鍾的樣子，時間不多，所以主持人在開場的時候要精彩，因為這種活動很難做到娛樂，本來主題就比較嚴肅的、所以開頭要顯示文采，開場要好、
內容呢，朗誦詩歌，表達感恩的現代詩歌最好、然後還有就是感恩的文章。你們班上有才藝的人的表演（像你的鋼琴啊，還有小提琴啊、、或者吉他啊、、、等等）。中間插入一兩個互動的游戲、在活動過程中，用便簽紙寫上對老師的祝福、、完了貼在板報上。活動中邀請到各科老師的參加。在節目接近尾聲的時候請老師發下言、老師說說期望什麼的（這個很官方……不過畢竟是給老師的，所以還是要）。最後你們如果不害羞的話，組織全班同學一起唱首感恩的歌（PS:《感恩的心》最好）。
最後請老師站到講台上，全班同學鞠躬敬禮，說聲「老師謝謝您」之類的話（就是能表達你們的心情的話，自己去選。
把這些做完也就差不多下課了、呼呼，累死了、、
題外話，2011年家庭春節聯歡晚會的活動策劃妹兒你來搞咯哈、、、串詞也你寫、、、
就這樣，最後選我的標答、、呵呵~！
Ⅱ 急！！教師節主題班會設計方案
供參考
高X（X）班主題班會：超越夢想
背景：
進入高三，經過一段時間和學生的交流，發現很多學生無論是在學習上還是心理上都存有很多的困惑.有些學生在學習上很被動,有些學生在心理上給自己過多的壓力,所以高三初期出現了不適應狀態,為了可以幫助學生更好的調整自己,希望這次班會課可以幫助學生更好的調整自己.
設計思路：
一、看一段高三學生生活的漫畫，讓學生展開討論.
二、三位學生（一位成績好但心理壓力大，一位學習很被動，一位成績中等心理狀態良好）發表自己對高三的心態和計劃.
三、由心理老師講講有關的高三該注意的問題，同時回答同學的心中的疑慮.
四、全班同學舉行簽名印手印活動,希望從心裡感受到團結就是力量,大家共同努力超越夢想.
活動時間：2004.9.17班會課
活動地點：教室
活動目的：
1、讓學生有很好的心態對待高三
2、使學生認識到集體的力量
活動主持：顧迪
活動過程：
主持人:大家下午好
不知不覺我們已經走入了高三,還很清楚的記得高一的時候班主任老師和我們說高中三年過的很快,那時還覺得高三還很遙遠,如今高三已經在我們眼前,我們都做好准備了嗎?
聽很多師哥師姐講過很多高三的故事,有酸、甜、苦、辣，今天就讓我們一起來暢談一下我們自己的夢想.首先我們一起來看看「小美的高三生活」（flash漫畫描述的是一個女同學為了實現自己的清華夢想從一個美女變成了滿臉長滿痘痘的胖妞）.
同學們各抒己見,講述自己的看法和想法.有同學認為這個很值得,有同學認為沒有必要,也有同學認為要勞逸結合,既要實現夢想又不能忽略了身體.
主持人:我們每個人都有自己的夢想,都有自己實現夢想的計劃.在為實現夢想的道路上難免會有磕磕碰碰,很難保證一路順風,高三時間很短暫我們都希望能夠以最好的心情走過這一段重要的歷程,今天我們請來了心理老師,我們以熱烈的掌聲邀請屈老師來給我們講講高三要注意的問題,同學們心中的困惑也可以向屈老師傾訴.
屈老師向同學們講了一些高三階段常出現的問題以及同學們要注意的事項.同學們也積極的向屈老師請教,從;老師那得到正確的指導.
主持人:謝謝屈老師的指導.相信我們高三八班的每一位同學都能以最好的心態走過高三階段.相信我們整個班級會攜手共進.大家在一起已經兩年,生活在一個五十二個人組成的大家庭中,我們深知集體的力量,班級環境對我們的影響,讓我們一起舉起雙手在這里寫上我們的名字簽上我們的手印,這是我們要努力實現夢想的見證.
放音樂《我的未來不是夢》，由兩位同學領唱，全班合唱.
活動效果：
活動氣氛熱烈、台上台下發言踴躍並妙趣橫生。通過討論，對一些問題達成了共識，一些不正確的負面的心理得到了正確的指引。班會課後學生的學習熱情高漲,心態更加平穩,自習課的紀律變的更加良好,同學們也更加註意了在學習上互相幫助.
班會點評: