㈠ 關愛特殊教育學校的孩子們，青年志願者做什麼活動比較有創新，比較有意義，不老套。
呵呵，樓上的朋友誤會了，樓主說的特殊教育學校的孩子，指的是殘疾兒童。
現大版多數都是買些東西，權吃的用的，到學校，看一下，和老師聊幾句，和孩子玩一下下就走了，這種感覺像在走過場，說句不好聽的，像是「施捨」一些東西。毫無意義。
看孩子是哪類殘疾的，建議：聾孩子就玩戶外游戲，針對他們因交流障礙而懼怕生人的特點，促進交流；智障孩子，生活自理比賽（穿衣、系鞋帶之類的），針對他們智力發展緩慢，生活自理困難的特點；盲孩子，帶他們外出活動，用心感受大千世界，針對他們無法看到美麗世界而又喜歡感受世界的好奇。殘疾兒童的共同特點是他們都是父母「放棄」的孩子，缺乏關愛，缺乏鼓勵，活動目的最好是以溫暖他們的心為主。
㈡ 怎麼與特殊教育學校溝通建立活動基地
問題太籠統了，大概是這樣的：和學校負責人具體談一下你這樣做的目的，對學校有什麼益處，大概要多長時間，這期間你要做什麼工作，學校需要配合你做什麼樣的工作，你有什麼樣的資質可以讓學校信任你。談完這些學校才會作出決定需不需要你的合作。
㈢ 關愛特殊聾啞學校活動策劃書怎麼寫急
聾就是啞，一定要注意啊！
策劃書包括：活動背景、活動目的、活動意義、活動流程、預算等，和普通策劃書沒什麼區別。
活動一定要切實可行，千萬要注意要特殊人群的特殊要求！
㈣ 特殊教育學校適合舉辦哪種形式的團員活動
1、參觀某廠生產流程 ，體驗工人辛苦。
2、組織學生到養老院打掃衛生，慰問。
3、團員幫助、照顧小學生的飲食起居。
等等 很多 可以根據自己學校的具體情況組織就可以
㈤ 關於學校活動的策劃書
一、策劃書名稱
盡可能具體的寫出策劃名稱，如「×年×月××大學××活動策劃書」，置於頁面中央，當然可以寫出正標題後將此作為副標題寫在下面。
二、 活動背景 ：
這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特徵，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，並通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。
三、 活動目的、意義和目標：
活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義（經濟效益、社會利益、媒體效應等）都應該明確寫出。活動目標要具體化，並需要滿足重要性、可行性、時效性
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
五、活動開展：
作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限於用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先後順序排列，繪制實施時間表有助於方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告製作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動後清理人員、合影、餐飲招待、後續聯絡等。請根據實情自行調節。
六、經費預算：
活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算後，用清晰明了的形式列出。
七、活動中應注意的問題及細節：
內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。
八、活動負責人及主要參與者：
註明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應註明小組名稱、負責人）。
㈥ 怎麼寫給特殊學校捐書的策劃書
一．前期准備
1、活動主題：
「送書香 獻愛心」。
雖然我校學生的家庭情況不好，經濟能力較差，沒有購買書籍的能力，但學生沒有失去對知識的渴望。學校黨員同志准備捐出兩本書，用這個特別的方式給貧困生一份特殊的關愛，讓知識在愛的手中傳遞。
2、活動目的
（1）閑置圖書得到了利用，避免閑置資源浪費。
（2）有效緩解貧困生缺乏圖書的狀況。
3、捐書種類
（1）輔導類、工具書，如各類字典、辭典等
（2）科普類，如《十萬個為什麼》、《網路全書》等。
（3）歷史故事類，他們可以從中了解歷史人物和事件。
（4）旅遊、游記類、地理類，豐富他們對外界的認識。
（5）雜志、文摘、故事會、中外名著等適合大眾閱讀的健康書籍。
（6）報刊類。各類報刊均可。
4、關於贈書志願者的一些寄語
贈書志願者均可在扉頁或另貼小頁寫上贈言、感想。同樣可以寫一些祝福語或鼓勵同學的話。
5、宣傳准備
(1)（「送書香 獻愛心」活動標語、活動場地布置）
(2)地點：多功能廳
(3)黨員代表：湯良敏、喬軍雲、賀小燕、仇光順、
仇光軒、戴學萍、嚴 涵、遙 遠
(4)貧困學生代表：三（1）班 葛自枝
四（2）班 胡雲波
四（3）班 段正祥
六（1）班 陳小燕、茆鎮
六（2）班 薛 建
六（3）班 劉 凡、翟思羽
(5)參與班級：四（2）班、三（1）班
(6) 攝影：馬劍
(7) 報道：德育處