『壹』 學校要進行家長教育培訓活動，應該從哪幾個方面入手
各各
方面
如：
成立家長學校,進行家長教育培訓，提高家長素質和家庭教育水平的有效途徑，也是教育發展的必然產物。而且由於學生家長素質參差不齊，家庭教育基礎也各不相同，開辦家長學校則顯得更為重要。要做好家長教育培訓活動，要從以下幾個方面入手。
第一，學校在成立家長學校的同時，建立完善相關制度，制度中明確家長學校發展目標和領導機構。
第二，家長學校應該安排專業的人負責具體工作，做好宣傳，讓家長認識到參加家長教育培訓的重要性和必要性。做到每學期都能按班級落實好家長學校工作計劃，計劃中要求做到「六定」，即定教育要求、定學習人員、定教育主題、定學習形式、定學習地點、定主持及主講人。除了按正常的年級段設班，又根據學生和家長的不同特點辦各種特殊的班。 其中，教學內容可以對本學校家長家庭教育存在的誤區和盲區進行調查，使培訓更有針對性。
第三，做好考核工作。進行家長教育培訓的目的是為了家長更好的對孩子進行家庭教育，因此考核方式可以多樣化。可以通過家長和學生之間關系、學生成績、親戚的評價和老師的走訪來確定家長教育是否達到效果。如果效果不明顯，要注意發現家長培訓後家長教育的存在哪些問題，對於存在的問題要及時幫助家長改正。同時，不定期做好家長之間家庭教育方式方法的交流活動，使家長之間能夠互相學習各自的優點。
學校對學生的教育，只靠自己的力量是遠遠不夠的，不能限於學校狹小的天地里搞「封閉式」教育，它需要各方面的力量累來配合。為此，學校除面對學生，直接做學生的教育工作外，面向家長，有目的、有計劃地向家長宣傳教育科學理論，取得家長對學校工作的支持配合，從而更有效地教育好年青一代。
4，肉菜市場在你們小區旁邊，出現堵車，影響出行，街道辦讓你解決，你怎麼辦?
張幫貴
【華圖解析】小區堵車影響附近居民出行，解決不好這問題不但影響到我辦在群眾中的形象，更會造成小區居民對我們的不信任。作為街道辦的一員，我有義務為小區居民提供便利的出行條件，具體我會做以下幾方面工作：
第一，盡快聯系交通執法部門，告知小區交通堵車問題，請求馬上派遣相關執法人員來疏通交通，同時，我們自己也要做好本份工作。比如維持現場交通秩序，不讓情況進一步惡化，在交警到來之前，安撫好群眾情緒，讓他們感受到我們的行動和責任心。
第二，我會請求領導安排幾個人手協同我辦公，與交警和同事一同指揮好交通。比如，我會在路口限制部分車輛的進入，同時叫同事在另一個路口保證車輛有序行使，一旦出現超車越道行為及時制止，要讓交通井然有序。
第三，我還會在路口設一個提示牌，告知前面堵車，車輛請繞行，盡量減少一些因不知情而繼續進入堵車隊伍中，減少道路承載壓力。我也會盡快找到有無其他可以替代的道路，指示車輛從另一條路出行。
第四，等事情結束後，我要認真反思一下，肉菜市場的管理如何更加規范有序，想辦法跟肉菜市場直接負責人溝通協商，比如制定相關的處罰條例，增派人手巡邏指揮交通等。平時做好交通管理並把一些可行的建議反映給領導，看領導如何定奪。我相信，通過緊急的處理和平時的重視與疏導，小區堵車現象一定會在形成之前就得到很好的預防。
『貳』 辦好家長學校：家長如何開展家庭德育教育
德育——家庭教育的靈魂 現代教育越來越重視對孩子的能力和素質培養，一些家長把能力培養、素質教育簡單理解為擁有眾多特長，認為特長多就是能力強。因而，家長進行教育時只關注孩子的智育。家長每天只是要孩子學習，練習各種特長，卻忽視了教會孩子做人的道理。 對孩子的教育，應以德為先。德是人才的靈魂，是立身之本，一個人學習成績的高低，對他的一生有一定的影響；但品德的好壞，則影響他的一生。「微軟小子」在談起自己的成功時，都說最感激父母教會了他們如何做人，才能有他們現在的成就。這些都說明道德在我們生活中的重要性。 家庭德育的內容 家庭教育作為孩子教育的第一步，德育又是其中的最重要部分，有哪些方面呢？ 第一、愛心教育。 愛心是要父母精心培育的。愛心教育包括愛國、愛家、尊老愛幼等。對孩子進行這方面教育，應在日常生活和學習之中，通過具體的人和事，培養他們的愛心。 第二、文明禮貌教育。 文明禮貌教育具體有以下一些內容：1。禮貌用語。2。待人接物的禮節：如大人講話時，小孩不能隨便插嘴；不經允許不能隨便拿他人東西；到他人家中要先敲門。3。文明行為規則：如講究個人衛生，不隨地吐痰、亂扔紙屑果殼；公共場合不大聲喧嘩，不破壞公物等。 第三、勞動教育。 勞動教育之所以重要，是因為只有通過勞動，才能讓孩子理解勞動的意義，懂得勞動的艱辛，知道勞動成果的來之不易。從勞動中磨煉孩子意志，培養孩子的責任心，學會勤儉節約等。 勞動教育內容主要有：1。生活自理。2。家務勞動。3。集體公益勞動。 第四、培育良好品格。 好的品格包括有誠實、正直、勇敢、毅力、進取心、誠懇、謙虛等。對電學做出傑出貢獻的富蘭克林，從青年時代起就為自己制定了一個「達到道德圓滿的勇敢而艱苦的計劃」。他為此特地做了一本小冊子，將「勤勞」、「誠懇」、「儉朴」、「節制」、「正直」、「寧靜」、「謙虛」等十三項美德記錄在冊，每天晚上都要做一番反省。他這一計劃一直堅持了五十多年，始終嚴格執行。 家長如何開展家庭德育教育 我們知道了德育的內容，那該怎樣對孩子進行德育呢？ 第一、父母以身作則，做孩子的榜樣。 父母是孩子的第一任老師，要讓孩子品行端莊，父母要做出榜樣，以身作則。父母自己德行如何，會直接影響孩子的品行。 第二、從小抓起、從小處著手。 對孩子的德育要從孩子小時候就開始。還有，對孩子的德育要從小的方面著手，「勿以善小而不為、勿以惡小而為之」。 第三、注重教導結合、啟發思考。 家長在進行德育時引導孩子，思考從事例中能學到什麼。在講故事、看電影時，家長要引導孩子從中學到知識。 第四、用形象性、趣味性的方式。 對孩子進行道德教育時，不要只是用說理的方法，家長要注意使用具有形象性、榜樣性的教育。而游戲、故事是孩子最容易接受的形式，這樣孩子就能從中受到啟發、得到教育。 第五、經常與孩子交流。 家長經常與孩子溝通，了解他們的思想和心理狀況，及時疏導子女的心理障礙。 第六、與學校合作。 學校教育是孩子生活中的一部分，德育只在家中談論還是不夠的，還要與學校老師合作，一起對孩子的思想言行進行管理，使孩子的思想認識更加有條理。「別讓孩子輸在起跑線上」，就該讓孩子不要輸在德育的起跑線上、做人的起跑線上。因為擁有好的品行和健康的性格，孩子的心理才會健康。讓孩子陽光地成長，這些比什麼都重要！