Ⅰ 怎樣更好地組織職工開展培訓的形式和內容
海爾的培訓工作原則是：干什麼學什麼，缺什麼，補什麼。急用先學，立竿見影。
尊重成年人的學習特點，改變傳統的教學模式-課程教授型
多採用角色扮演、模擬訓練、案例研討、銷售演練等形式去開展培訓
除課程手段形式上的創新外，可以增加微課程，移動化，碎片化學習。
內容以專業知識，崗位技能為重，兼顧員工的職業態度素養培訓。
Ⅱ 企業員工培訓方案
以員工培訓方案為例，一份完整的員工培訓方案是在確定了培訓目標之後，進一步對培訓內容、培訓資源、培訓對象、培訓時間、培訓方法、培訓場所及培訓物資設備的有機結合進行設計和安排。
（1）培訓目標的確定：
確定培訓目標會給培訓計劃提供明確的方向。有了培訓目標，才能確定培訓對象、內容、時間、教師、方法等具體內容，並在培訓之後對照此目標進行效果評估。
確定了總體培訓目標，再把培訓目標進行細化，就成了各層次的具體目標。目標越具體越具有可操作性，越有利於總體目標的實現。
（2）培訓內容的選擇
一般來說，培訓內容包括三個層次，即知識培訓、技能培訓和素質培訓。
知識培訓是企業培訓中的第一個層次。
員工聽一次講座或者看一本書，就可能獲得相應的知識。知識培訓有利於理解概念，增強對新環境的適應能力。
技能培訓是企業培訓中的第二個層次。
招進新員工、採用新設備、引進新技術等都要求進行技能培訓，因為抽象的知識培訓不可能立即適應具體的操作。
素質培訓是企業培訓中的最高層次。
素質高的員工即使在短期內缺乏知識和技能，也會為實現目標有效、主動地進行學習。
究竟選擇哪個層次的培訓內容，是由不同受訓者的具體情況決定的。一般來說，管理者偏向於知識培訓和素質培訓，一般職員偏向於知識培訓和技能培訓。
（3）培訓資源的確定
培訓資源可分為內部資源和外部資源。內部資源包括企業的領導、具備特殊知識和技能的員工，外部資源是指專業培訓人員、公開研討會或學術講座等。外部資源和內部資源各有優缺點，應根據培訓需求分析和培訓內容來確定。
（4）培訓對象的確定：
根據培訓需求、培訓內容，可以確定培訓對象。崗前培訓是向新員工介紹企業規章制度、企業文化、崗位職責等內容，使其迅速適應環境。對於即將轉換工作崗位的員工或者不能適應當前崗位的員工，可以進行在崗培訓或脫產培訓。
(5)培訓日期的選擇：
通常情況下，有下列四種情況之一時就需要進行培訓：新員工加盟企業，員工即將晉升或崗位輪換，環境的改變要求不斷地培訓老員工，滿足發展的需要。
(6)培訓方法的選擇：
企業培訓的方法有很多種，如講授法、演示法、案例分析法、討論法、視聽法、角色扮演法等。各種培訓方法都有其自身的優缺點。為了提高培訓質量，達到培訓目的，往往需要將各種方法配合起來靈活運用。
(7)培訓場所和設備的選擇：
培訓場所有教室、會議室、工作現場等。若以技能培訓為內容，最適宜的場所為工作現場，因為培訓內容的具體性，許多工作設備是無法弄進教室或會議室的。培訓設備包括教材、模型、幻燈機等。不同的培訓內容和培訓方法最終決定培訓場所和設備。
總之，員工培訓是培訓目標、培訓內容、培訓資源、培訓對象、培訓日期、培訓方法和培訓場所及設備的有機結合。企業要結合實際，制定一個以培訓目標為指南的系統的培訓方案。
Ⅲ 工會如何創新職工培訓工作
可以從內容上創新，比如原來培訓只講專業技能、技術什麼的，現在可加入與專內業無關但與的整體素質提升有容關的，比如說書法啊、音樂啊、養身啊、攝影啊。。。
可以從形式上創新，比如原來是講座、學習什麼的，現在可以開放式沙龍、用網路開主題論壇研討、團隊精神的培訓等等。。。
還可以在制定培訓計劃時，請培訓對象加入其中，多聽他們的意見和建議，讓他們加入到培訓者中，變被動為主動。
Ⅳ 工會培訓內容還是工會為職工組織的培訓。
還包括工會內部人員的培訓
Ⅳ 工會應當如何組織教育職工開展各項活動求解答
」
0202020202020202工會應當教育職工以國家主人翁的態度對待勞動。我們國家工人群眾是國家的主人，這是我國社會主義性質決定的。現在我國是多種經濟成分並存，一些職工在非公有制經濟組織中工作，但是，應當指出，這些非公有制經濟組織中也是我國社會主義經濟的」組成部分，在這些非國有經濟組織中勞動工作的職工還是國家的主人翁，也還應當以國家主人翁的態度勞動，應當愛護國家和企業的財產。工會在這些方面負有教育職工的責任。
0202020202020202工會應當組織職工開展群眾性的合理化建議、技術革新活動。這項工作是工會多年來積極從事的一項工作，積累了豐富的工作經驗，工會應當加強這方面的工作，促進企業的發展。
0202020202020202業余文化、技術學習和培訓，屬於職工文化技術教育工作，是我國成人教育的重要組成部分，在整個國民教育體系中佔有重要地位。職工教育是工會工作的重要內容，工會要積極主動地參與當地政府部門和企業行政組織的職工教育工作，進一步辦好工會系統的各級各類職工學校，深入開展讀書自學活動，鼓勵和支持職工走崗位成才之路，發揮工會優勢，大力推動崗位培訓。工會在組織職工開展文化技術教育時，要依照「全員培訓」、「正規化』的原則來進行。所謂「全員培訓」，就是要對各行各業所有職工，無例外地進行結合本職工作的科學文化技術知識的教育和技能技巧的訓練。「正規化」，是指職工教育應該努力做到任務明確，要求具體，制度嚴格，進度合理，成績顯著。搞好職工教育是全心全意依靠工人階級，充分發揮工人階級主力軍作用，建設一支有理想、有道德、有文化、有紀律的職工隊伍的重要措施。工人階級作為國家的領導階級和改革的最基本的動力，肩負著歷史的重任。這就要求廣大職工必須具有較高的素質。工會作為職工群眾自己的組織，必須要為提高本組織成員的素質盡職盡責。職工通過培訓，提高了技術業務水平和能力，在生產、工作中作出較大成績，就會相應獲得較高的收入，既為國家創造了財富，也符合自己的切身利益。
0202020202020202工會通過組織職工開展各種有益的文體活動，使職工在活動中受到熏陶、教育和鍛煉，不僅能提高職工的文化素質，而且也可以提高職工的社會主義思想、道德水準和健康水平，使職工得到積極的休息，以更充沛的精力投身於生產中去，提高勞動效率。工會要充分運用工人文化宮、俱樂部等文化設施，廣泛組織職工開展文化體育活動。使職工群眾在完成生產、工作任務之後，得到有益於身心健康的文化娛樂和休息，以消除疲勞，恢復體力，陶冶性情，煥發精神，並得到美的享受。還要通過舉辦多種類型的報告會、演講會、學習班、座談會、講座和展覽，努力提高職工的科學知識、文化技能和體育、美育水平。為此，工會要積極創造條件，使職工群眾在業余時間有可能參加各種文化娛樂活動。
Ⅵ 淺談工會組織如何在加強職工教育
一、工會的職能決定了它在提高職工素質方面具有不可替代的作用
一是工會以維護職工隊伍的合法權益為己任。企業與職工是一個命運共同體的關系，在這個命運共同體中，工會既要維護職工的合法權益，又要維護企業的整體利益，因而具有橋梁和紐帶作用。工會如何履行維權職責，直接影響職工的情緒和工作積極性，影響職工的團結和穩定。工會維權的重要性，決定它在影響和提升職工隊伍素質方面，有著不可忽視的作用。
二是工會代表職工參與平等協商集體合同的簽訂，從源頭上維護職工的利益。同時，工會又是職工代表大會的工作機構，職工代表通過參加職代會，直接參與企業民主決策、民主管理和民主監督。有了參與這個職能，工會便能夠對隊伍建設和職工綜合素質的提高產生重要影響。
三是工會幫助企業動員職工積極地參與到企業管理與企業建設中來，在創造物質財富的同時，也創造了精神文明，為企業的發展、為社會的進步做出了貢獻。對於職工自己而言，也使自身的價值得到了充分體現，精神境界得到了升華。從一定意義上說，工會是企業職工的組織，有職工才會有工會。所以，作為團結職工、維護職工利益的組織，工會在企業建設與發展中的作用是不可低估的。
二、工會在提高職工素質方面具有其他組織不具備的優越條件
一是工會有組織方面的優勢。把職工最大限度地吸引到工會中來，是工會自身發展的需要，也是工會有親和力的重要體現。工會通過參與企業民主管理、通過廠務公開、合理化建議等活動，維護企業工合法權益，使職工真切體會到工會確實是為廣大職工著想、為職工說話辦事的組織，從而贏得職工群眾的認同和信賴。工會會員生活在工會組織之中，一方面會自然而然地產生歸屬感和自豪感，另一方面也促進了工會在工作中團結職工群眾、凝聚人心、鼓舞士氣。工會在組織方面的優勢和地位是其它組織不能替代的。
二是工會具有開展群眾性生產活動方面的優勢。如工會經常組織開展的勞動競賽、各大品種的技能比武等活動，不僅能夠調動職工的工作積極性，而且有助於推動企業管理與技術水平的提高。這些做法一方面得到了企業管理層的贊同和支持，另一方面也得到了廣大職工的積極擁護和踴躍參與，對職工管理與技術能力的提高起到了其他組織所不具備的作用。
三是工會在開展寓教於樂、陶冶情操等方面的文體活動優勢十分明顯。如兩年一次的職工運動會、羽毛球比賽、籃球比賽、游泳比賽、健美操大賽，把具有各種才藝的職工吸收進來，組建成立職工藝術團，承擔企業重大節日、重大事項所需的節目演出以及參與系統及上級相關職工文體大賽等，豐富職工業餘生活，展示現代企業職工風采，彰顯企業良好精神面貌。
三、工會在發揮這些作用和優勢時，應從一下方面做好
首先應注重職工思想道德素質的提高。重視職工思想道德教育是企業發展和生存之本，職工思想道德教育在企業經營活動中的體現，會使企業贏得顧客和社會公眾的贊譽，獲得良好的企業形象，提高企業在公眾心目中的美譽度，是一筆寶貴的無形資產。因此，工會要充分利用自身優越條件，教育和引導職工適應當前企業形勢，與時俱進，發揮創造能力，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，不斷提升思想政治素質。我們企業「德」文化是企業長期發展歷史實踐過程中創造的物質文明與精神文明的總和，是幾代陝汽人與企業同呼吸共命運，不斷探索進取、創新發展、追求卓越，推動企業長足發展過程中所創造的物質的和非物質的一代代傳承下來的產品，這些產品指引著一代代陝汽人忠於陝汽、關心陝汽、熱愛陝汽，在工作中自覺做到愛崗敬業，刻苦鑽研，建功立業。這些產品為我們企業建設了一支支持陝汽、熱愛陝汽品牌和產品的經銷商、供應商、忠誠消費者、新聞界朋友、政府各職能部門等社會力量，從而促進陝汽從一個成功走向另一個成功。工會要充分利用「天人合一，執行不二，為贏是執」的「德」文化指引作用，加強職工對企業核心價值觀、企業精神、品牌理念、運營理念等企業文化主要內容的學習和教育，增強職工職業素養。堅持職業道德、法製法規教育，規范職工日常的文明行為，增強職工的法制意識和自我保護意識，促進職工主動變「他律」為積極的「自律」，不斷提高工作積極性和執行力。
其次要提高職工的技術業務和科學文化素質。可以充分利用各種宣傳陣地，廣泛宣傳，形 成知識崇高、人才寶貴、先進光彩的良好風尚與環境氛圍，引導職工與時俱進，做新型勞動者。通過開展讀書講演、自學成才、職業技能培訓、勞動競賽、職工書屋、技術比武大賽等及「師帶徒」、「結對子」等職工喜聞樂見、自願參與的形式，激發廣大職工學技術、鑽業務的積極性，促進共同提高。在這個過程中，還要注意建立相對剛性的考核激勵機制。這是工會教育職能發揮作用，取得實際效果的重要手段。要進一步量化考核，完善激勵機制，對那些學有成效，貢獻突出的職工，除給予表彰和物質獎勵外，還要積極向組織推薦，作為人才使用。
第三要注重職工競爭意識、拼搏精神和團隊精神的培養和教育。通過持續開展「比、學、趕、幫、超」、「工人先鋒號」、「四強班組」等活動，激發廣大職工以企為家、同舟共濟、學鑽技術、崗位成才的責任意識，發揮廣大職工拼搏進取、奉獻企業的主人翁作用，引導和激勵職工立足崗位技術創新、生產創效、管理創優，自覺地為實現企業中心工作獻智獻力。通過開展豐富多彩、趣味性與藝術性相結合的職工群眾喜聞樂見的文體活動，陶冶情操，培養廣大職工群眾的團結協作能力，增強團隊精神，拼搏精神，努力把我們的職工隊伍建設成為一支覺悟高、業務精、責任強的團結向上、奮發有為、開拓進取的職工隊伍。