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縣區網評員培訓方案

發布時間:2021-08-03 00:01:06

『壹』 人民調解員培訓方案

認真學習,一心為人民服務

『貳』 如何發揮網評員作用 傳播輿論正能量

發揮實在、公正、重要、真實的精神。

隨著網路技術的不斷進步和發展,互聯網正以前所未有的速度進入千家萬戶。根據中國互聯網信息中心統計數據,我國已經進入網路時代,網上新評論、論壇、博客、微博等網路信息傳播平台的產生與不斷發展,為民眾提供了發表言論、表達訴求、宣洩情緒的渠道。由此而形成的社會輿論,通過網路滲透到人類生活的方方面面。民眾言論的高度自由性、開放性、互交性,使網路輿論在快速傳達民情民意、促進溝通的同時,也對民眾正確看待網路事件和輿論,產生了影響。因此,充分發揮網評員隊伍的作用,對網路輿情區別不同情況因勢利導,確保網上輿論的正確導向,是我們宣傳思想工作,特別是網上輿論引導工作的一項重要內容。
一、網路輿論信息的傳播特點,催生了網評員隊伍
網路傳播的快捷性、跨越時空性、互動性、延展性等特點,使網路輿論也呈現了區別於報紙、廣播、電視等傳統媒體的獨具特點,這就是我們正確引導輿論、疏導民意,帶來了更大的困難。網路輿論傳播的特點,主要是:
1、受眾廣、大眾化凸顯。「網路傳播無國界」,越來越多的用戶了解和使用互聯網,網路言論為現實社會提供了前所未有的輿論多元的空間,天南地北、各個階層的網友廣泛參與,從政治、經濟、社會民生、文化、環境等各個方面發表言論看法。
2 、海量性與虛實性共存。新聞內容、關鍵詞、相關新聞、新聞專題、追蹤報道以及各種形式的評論、論壇、博客、微博內容極大地豐富了網路信息、同時也存在著真真假假、虛虛實實的內容,影響民辨析事件的真偽和闡釋正確的觀點。
3、平等、開放與高自由度。通過論壇、貼吧、博客、微博等途徑,除去時間、空間與身份的限定,互聯網為普通人提供了平等、開放、自由的交流平台。網路日益成為各種社會利益訴求的集散地、放大器,成為「草根」輿論的巨大的陣地,成為掌握社會民意、觀察社會動向的重要的風向標。
4、時效性與突發性並存。網路媒體凸顯新聞時效性,傳統媒體還未對事件有所舉動的時候,網路已將其精確到分鍾而廣泛傳播出去,並有可能迅速形成輿論爆點,即一個熱點事件的存在加上一種情緒化的意見,就可以成為點燃一片輿論的導火索。
二、網評工作現狀及存在的主要問題
發揮網評工作再網路宣傳中的重要作用。網路傳媒作為一個新興的、便捷的信息傳播途徑,已經越來越滲透到廣大民眾的生活當中。只要把握住了正確輿論在網上的主導地位,就等於佔領了網民思想陣地的至高點。我區網評員隊伍建立以來,一直把在重要網站、論壇發帖、撰寫評論文章、建立博客、微博作為主要任務,努力通過網言網語,把區委區政府的重大決策、重要榮譽、階段性工作重點宣傳出去。同時,針對網上出現的一些不良輿論,通過組織網評員發表微博,解疑釋惑,疏導民怨,把網上輿論導向正確。
網評員存在的主要問題:
一是貼文缺乏感染力和影響了。一些網評員之滿足於完成任務,使得發帖流於形式,發出的貼文引不起網民的關注與共鳴。
二是不知道隱藏自己的身份。有些網評員在網上發布貼文和評論文章,為了省事,直接摘抄新聞或是領導人講話內容,讓人一看就是我們網評員寫的東西,不但不能引起網民共鳴,反而引起網民反感,成了網民攻擊的焦點
三是管理機制需要完善。主要是對網評員工作量,如何進行比較科學的量化考核,最大限度地調動網評員的工作積極性,需要進一步研究和探討。
三、 發揮網評員作用,傳播輿論正能量
正確引導網上言論,有效監控網上輿情,保證網上輿論平穩,須從一下幾個方面做好工作:
1、加強培訓,不斷提高網評員素質。一是重點加強政治理論學習,准確把握黨的路線方針政策。二是學會辨析不同事件產生的輿論,予以合理、對應的處理。 三是加強網路知識的學習,緊跟互聯網等信息技術發展,不斷掌握新知識,在實踐中學會利用網言網語,以普通網民身份發帖留言。
2、對網上輿情採取正確的處置方式。一是證面積極的輿情要鼓勵和推定。二是無害性要寬容。三是對負面的不良言論,不能簡單的捂、堵、封。四是熱點、敏感事件及突發事件要及時跟進,按照上級要求,統一口徑,第一時間發出聲音,掌控輿情走勢。
3、提高網評寫作水平。網評寫作其特點是「快、短、新、深、火」所謂「快」,就是要在第一時間發言;「短」,主題突出,短小精悍;「新」就是要新穎,要有新的思路新的角度、新的創意;「深」,就是要深刻;「火」要熟悉網言網語,用網民熟悉的語言,從而引發網民的共鳴。
4、工作形式多樣化。一是評論內容上可以是對社會熱點問題的評判,對不良言論的糾正,對歪曲、虛假消息解疑釋惑,駁斥謠言等。二是宣傳陣地的延展,可以是在各大重點新聞論壇(發展論壇、長城論壇、河馬論壇)貼吧、也可以開設博客、微博。三是寫作技巧與形式上,網評員要學會使用不同的文筆風格(議論文、散文)等。
5、壯大網評員隊伍。把真正有思想、有覺悟、有能力的人作為工作培養對象,吸納其加入網評員隊伍。
綜上所述,互聯網正在成為影響社會各個領域發展的重要平台,我們必須趨利避害,積極利用網路,鼓勵網民參政議政、做好輿論監督,把網路輿情最大限度地引向良心發展,傳播中國好聲音,傳遞中國正能量。

『叄』 如何建立網路評論員隊伍管理制度

  1. 以網路輿情監管為重點引領正確的輿論導向

  2. 著力健全網路輿情監控措施

  3. 著力打造網路宣傳隊伍建設
    網民是網路的主力軍,是網路宣傳的唯一受眾,如能組建一支素質精良的互聯網網民宣傳隊伍,充分發揮好網民的自身力量,互聯網宣傳就能達到事半功倍的效果。近年來我們通過實踐與摸索,發掘和使用了一批有一定政治鑒別力、文字表達力、人氣匯聚力的站長、管理員、版主、優秀寫手等意見領袖,把他們組建成為一支有號召力的虛擬宣傳隊伍,對廣大網民進行積極的正面輿論引導。同時,要求在發帖、跟帖、回復工作中,重在講事實、擺道理,以理服人,注意用語藝術,做到態度誠懇,講理不失禮。為提高宣傳員的素質,我們還適時邀請市委宣傳部有關人員開展網路信息與輿情監控培訓,切實增強全體工作人員對網路輿情的認識,提高全體工作人員應對、控制網路輿情的能力。網路輿情監控人員進一步了增強責任感和使命感。每天認真瀏覽信息平台,確保第一時間收集網路輿情,負責做好網路輿情的跟蹤、分析、研判,控制輿情升級、擴散和蔓延,同時,還組建了一支由縣直各單位,各鄉鎮人員組成、覆蓋全縣的兼職網路輿情管理員隊伍,明確了工作職責、措施和要求。在網路應急輿情處理程序上,網路輿情監督員和管理員監控發現網路應急輿情後,及時向宣傳部門和事件相關部門負責人通報。宣傳部門會同有關單位立即啟動應急處理程序,相關部門就應急輿情進行調查核實並即時處理,並在24小時內上

『肆』 求:通訊員培訓策劃書

培訓策劃書

1、 整體的文化素質偏低,大多數基層管理人員只具有中專或高中文化,個
別只具有初中文化
2、 具有較為豐富的現場操作和管理的經驗,我們的基層管理人員都是從基
層的員工中提拔上來的,因此他們對於現場情況較為熟悉。
3、 缺乏再學習的動力和激情,由於長期的工作的一成不變以及工作生活的
單調乏味,導致我們的基層管理人員,失去了進一步提升的興趣,或是單單有想法而已,卻沒有付之行動的毅力和恆心。
4、 管理方法簡單粗暴,由於本身的素質有限以及長期處於一個管理較為混
二、 管理人員的培訓目標
能力提高的目標:
1、能掌握基本事實(認知能力);
2、具備有關的專業知識;
3、對事物能持續保持有敏感的情感;
4、具備解決問題和作出決策的技巧;
5、具備社交能力;
6、具備控制情緒的能力;
7、有預警能力
8、有創意
9、思考敏銳
10、良好的學習習慣和技巧
11、有自我認知能力
實際的量化目標:
1、由於培訓而導致的工作數量上的提高(如產量的完成量,或每天平均審議的工作申請數量)。
2、培訓後工作質量的提高(如工作的貨幣成本、廢料損失或錯誤數量)。
3、培訓後工作及時性的改善(如達到時間安排要求的情況)。
4、作為培訓結果的成本節約(如偏離預算情況、銷售費用或成本費用)。
三、培訓效果加強的措施
有效培訓是多方積極參加的結果,培訓要想充分有效地發揮更大的作用,那麼最好能夠對受訓部門和受訓員工進行以下三方面的培訓前准備:
第一,在參加培訓前,受訓者應該知道自己希望從培訓計劃中獲得什麼?寫出一個簡單的期望並列出參加培訓會對工作帶來的好處;受訓者可以根據這些期望目標有的放矢的參加培訓;
第二,讓所有受訓員工知道參加培訓並不僅是坐在教室里傻獃獃地聽講,而應該帶著一些問題和設定一些目標,利用課堂內外的各種機會,積極地跟講師和其他學員主動交流;
第三,參加培訓後,應該要求受訓人寫一份員工培訓報告,呈交主管審閱,並交人力資源部存檔,並能與相關同事分享,探討如何將學到的東西應用到實際工作中。(附:員工培訓報告表)
這樣一來,才能在較大程度上保證培訓的質量,從而讓培訓工作為企業創造更多價值,也能夠讓培訓評估能夠有效地開展。
五、評估活動的開展
人力資源部要全面籌劃評估活動,在進行培訓評估應考慮下面幾個問題:
1、評估的目的是什麼?
為了確保培訓效果產出,公司投入了相當的資金,花了大把的人力和物力,必定要有所值,因此評估是為了改進培訓質量、提高培訓效果、降低培訓成本。針對評估結果,重要的是要採取相應的糾偏措施並不斷跟蹤,而不是評過就完事。
2、 重點對培訓的哪些方面進行評估?
主要是對三個方面進行評估:培訓課程的針對性和實用性如何,受訓人吸收的程度如何,受訓內容在實際的工作中運用的程度及其效果。
3、誰將主持和參與評估?
由人力資源部牽頭主持,而評估方盡可能是綜合各方的意見,主要還是受訓方的意見。
4、如何獲得、收集、分析評估的數據和意見?
①以匯報的方式收集培訓評估信息
職工完成培訓回到部門工作,應及時向部門主管匯報培訓效果。通過部門主管與該職工之間的雙向交流,了解培訓目標的完成情況,檢查職工掌握的新知識、新技能,判別職工工作態度的變化。
②採用調查問卷收集培訓評估信息
培訓結束後,公司人力資源部給受訓人發放評估表,要求受訓人填寫,人力資源部將這些表回收、歸納、整理分析,了解受訓人對培訓工作的意見,評估受訓人在培訓中取得的進步,以改進今後的培訓工作。
③通過評估記錄收集培訓評估信息
今後每次進行培訓活動都需做好培訓的評估記錄檔案,評估記錄是記載培訓工作評估結果的檔案資料。它有助於我們掌握過去歷次培訓工作的情況、經驗和教訓,為今後的培訓工作提供借鑒。評估記錄應力求做到健全、准確、詳細。
5、以什麼方式呈報評估結果?
人力資源部對培訓評估調查表和培訓結果調查表進行統計和分析。將收集到的問卷、訪談資料等等進行統計分析整理合並,再結合學員的考核成績,對此次培訓項目給出公正合理的評估報告。
6、評估培訓的有效性和效益性
培訓的有效性是指培訓工作對培訓目標的實現程度。培訓的效益性則是判斷培訓工作給公司帶來的全部效益(經濟效益和社會效益),而不僅僅是判斷培訓目標的實現程度。

『伍』 如何做好一名基層網評員

每次被網信辦逼著做發垃圾信息刷屏這種流氓行為時,盡量控制自己不罵網信辦就是了

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