Ⅰ 「六一」兒童節班級活動策劃方案
慶祝六一兒童節活動方案
一、活動意義：
在「六一」國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的「六一」國際兒童節，經學校研究決定，舉行六一慶祝活動，各班要圍繞活動方案精心組織，慶祝活動總體要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進取、奮發向上。
二、活動安排：
1、總體規劃。（校長室）
2、文藝匯演、卡拉OK比賽組織。（車學靖、王艷）
3、校園文化布置－橫幅、評委席、彩旗。（鄒積波、王楊、王文軍）
4、宣傳發動、組織。（姚建波、張濤）
5、後勤保障。（劉景雲）
6、獎品書寫。（王楊）
7、攝影、電影播放。（王楊）
8、趣味運動會。（張濤、蘇宗文、鄒積波）
三、時間安排：
1、5月13日准備醞釀。
2、5月17日各班級對照活動方案認真組織活動。
3、5月23日至27日完成各項活動的前期評比、匯總報張濤老師處。
4、6月1日學校舉行大型慶祝活動。（7：30－11：00）
四、主要活動設想：
1、新隊員入隊儀式。
2、表彰各類積極分子。
3、文藝活動。
（1）開展班級卡拉OK比賽，5月17日至25日著手准備，5月25至27日班內開展評比活動。5月27日選出一名選手參加學校比賽，名單5月27日報張濤老師。
（2）器樂興趣小組組隊。
（3）文藝隊匯報演出。
（4）幼兒舞蹈。
4、趣味運動會：
（1）運球比賽：低年級（壘球，每班二人，一年級四人）；高年級（籃球，兩人一組，每班二組）。
（2）團結向前：低年級（二人綁腿跑,每班二組）
（3）板凳運人：3－5年級（每班男女各二人）；
（4）單腿跑（低年級男女各2人）；運傷員（3－5年級，男女各6人）；
（5）拔河比賽：平行班對抗賽（每班男女各五名，三局兩勝）。
5、看電影：《西遊記》
6、活動地點安排：一年級門口。
五、趣味運動會裁判：
裁判長：張濤（起點）、蘇宗文（終點）
裁判員：孫佑光、於世森、王臣貴、王文軍
六、卡拉OK比賽評委：
組長：車學靖
組員：姚建波、鄒積波、王潤秋、王楊、王艷、張濤、王迎霞、王臣貴
七、大門值勤：王臣貴、劉景雲
八、校醫、衛生：王潤秋
九、注意事項：
1、將安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、將文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃干凈活動場所。學校將組織檢查評比（值勤人員由張濤老師安排，6月2日公布值勤情況）。
4、講紀律：統一著裝（天熱，著夏裝；天涼，著秋裝），戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。
5、班主任、裁判員加強責任心，確保無事故。
十、備註：
1、中午播放電影，自願參加，但要保持會場秩序。
2、如果天氣太熱，卡拉OK比賽將延期舉行。
Ⅱ 六一活動方案
一、整理隊伍。
大隊長:全體起立，稍息，立正。(跑向大隊輔導員)報告大隊輔導員，我大隊原有512人，實到512人，報告完畢。
大隊輔導員:接受你的報告。
大隊長:(跑回原位)稍息。
大隊長:立正(跑向大隊輔導員)報告大隊輔導員，我大隊原有512人，實到512人，報告完畢。
二、宣布活動開始。
斌:六一是我們歡樂的日子，同學們綻開了一張張笑臉;雯:六一是我們喜慶的日子，陽光是這樣的燦爛。雯、斌:讓我們一起感受六一的歡樂吧!石灣二小2002年慶祝六一兒童節文藝匯演暨新隊員入隊儀式現在開始。
大隊長:隊旗進場，全體起立。敬禮。禮畢。
雯:新隊員入隊。請一、二年級預備隊員集合。
斌:經同學們申請，大隊部同意，一(2)班余安俊等?位同學今天光榮地加入中國少年先鋒隊組織。
授紅領巾。
雯:新隊員宣誓。(大隊長領誓)
請新隊員代表獻詞。
三、文藝匯演節目開始。
斌:第一個節目，豎笛合奏，第一首《乘著歌聲的翅膀》，第二首《清晨，我們踏上小路》，由學校豎笛隊同學表演。
雯:第二個節目，歌伴舞《拜訪春天》，由中年級組同學表演。
斌:下一個節目，樂器表演，第一首小提琴獨奏《賣報歌》，第二首電子琴獨奏《友誼地久天長》，第三首電子琴獨奏《》。
雯:第四個節目，課本劇表演《小珊迪》。
斌:第六個節目，全校豎笛合奏，請李老師伴奏。
雯:請看下一個節目，小品《孫悟空三難張小明》，由高年級同學表演。
斌:最後一個節目，舞蹈《算一算》，由學校舞蹈隊同學表演。
(表演結束)
四、頒獎。
雯:文藝匯演告一段落，上兩個星期我們學校進行了電腦打字和繪畫比賽，現在請梁校長為獲獎同學頒發獎品。
五、呼號。
斌:呼號。(輔導員領呼)
六、隊旗退場。
大隊長:隊旗退場，全體起立，敬禮。
七、宣布活動結束。
一、活動項目:
1、猜謎語
2、繞口令
3、吹蠟燭
4、摸鹿鼻子
5、打保齡球
6、盲人擊鼓
7、釣魚
8、挾乒乓球
9、套圈
10、飛鏢
11、搶說運動項目
12、運用爆破音吹蠟燭
13、妙接對聯或歇後語
14、聯想ABC
15、比比誰的眼力
16、快樂呼拉圈
17、比比誰的運氣好
18、掌上明珠
19、彈球
二、
項目規則
1、猜謎語:每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。
2、繞口令:抽號進行，每人繞口令一次，凡能准確、流利、不
停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。
3、吹蠟燭:每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一
張。
4、摸鹿鼻子:每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的，
可獲獎券一張。
5、打保齡球:每人打三次，凡在10米距離內打中目標者，獲獎
券一張。
6、盲人擊鼓:每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲
獎券一張。
7、釣魚:每人釣一分鍾，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲
獎券二張，以此類推。
8、挾乒乓球:每人挾一分鍾，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，
挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。
9、套圈:每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，
獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。
10、飛鏢:每人投三支，在規定位置內每投中一支者，獲獎券一
張。
11、搶說運動項目:主持人准備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱(如滑冰)，另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鍾內，誰說出的運動項目多，誰即得獎劵。
12、運用爆破音吹蠟燭:主持人准備好六支蠟燭並點燃，若幹道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如:主持人問:「有兔子在草地上你會怎麼做?」回答者用「撲過去」的「撲」的發音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。
13、妙接對聯或歇後語:主持人要准備好三條對聯或歇後語。主持人說出上聯或下聯，讓參賽者來接，對的即得獎劵。參賽者在接對聯或接歇後語的過程中，其他人不得提示。
14、聯想ABC:主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽三次，並對所抽內容進行聯想，如果能正確並連續地做出三個即得獎劵。如:主持人在說出run
這個單詞後，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯系起來。
15、比比誰的眼力好:主持人准備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者，即得獎劵。每人有三次機會。
16、快樂呼拉圈:在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。
17、比比誰的運氣好:主持人要准備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個珠子(多抓不算)，若抓中紅色珠子，則中獎劵;反之，沒有中獎
18、掌上明珠:主持人要准備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。)
19、彈球:主持人准備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內，參賽者即得獎劵。
Ⅲ 請問誰有六一兒童節社區文化活動方案嗎
六一兒童節就快到了，你還在為活動策劃焦頭爛額嗎？這里為你提供一份創意活動方案，希望能對你有所啟發。
二、活動主題
Twinkle Twinkle——星耀童年
三、活動目的
1、讓孩子、家長體會快樂與成長，增強對幼兒園的認同感、信任感；
2、增強孩子、家長、幼兒園的了解和配合，助力教育工作開展；
3、對外傳遞幼兒園實力、價值觀，塑造品牌形象，擴大社會影響力；
4、禮物回饋家長、孩子，增進凝聚力，拉攏潛在客戶；
5、現場匯總收集客戶信息，為後期分析客戶，進行追銷，實現轉化做准備。
四、活動時間
2018年6月1日（根據幼兒園實際情況選定日期）
五、活動地點
幼兒園小禮堂（根據幼兒園實際情況選定地點）
六、活動范圍
全體孩子、家長，以及家長邀約的園外家長、孩子。
七、活動流程
1、進場（開場前30分鍾）
歡迎引導：安排教師帶領個別孩子組成歡迎小組，在門口迎接家長，向家長發放裝有節目單、介紹冊、離場環節道具等內容的小袋子，引導家長進場。
現場簽到：在進場處設置簽到台，安排專人接待，按照「老朋友」和「新朋友」兩種類別劃分「在園
家長」和「潛在客戶家長」，家長進場後，在簽到台填寫對應簽到表，工作人員對於轉介紹的家長做特別標注，提供紅包、學費減免代金券等物質回饋（依據幼兒園實際情況而定回饋價值）。
*轉介紹相關的內容請參考文章《六一活動方案宣傳篇：想借勢活動搞定轉介紹？你需要這樣發放邀請函》。
拍照留影：簽到台旁邊設置背景板，展示活動主題、幼兒園名稱、logo等信息，安排穿著公仔服（幼兒園代表形象的公仔服）的工作人員邀請家長和孩子拍照留影。
現場預熱：工作人員維持現場秩序，引導家長按學段、班級入座，家長可攜其邀約的朋友一起入座（最好不超過3人）。現場播放幼兒園介紹專題片，輪番播放孩子在幼兒園的日常剪影、片段、視頻，穿插孩子和老師宣傳六一活動的海報照片、視頻，營造活動氣氛，待家長基本入座，主持人做預熱，控制現場，為節目表演熱場。
2、致辭
園長和教師代表、家長代表發表簡短致辭，主持人宣布活動正式開始。可根據場地，設計由（有軍人和公務人員工作背景）家長和孩子走正步，共同進行升旗儀式。
3、文藝匯演
開場共演：由教師上台表演舞蹈，台下工作人員配合台上，設置共演環節，帶動場下觀眾參與。舞蹈動作做簡單設計，讓人容易參與，在調動氣氛的同時避免發生安全問題。
幼兒風采展示：孩子的表演環節，歌舞、小品、朗誦等類型皆可，注意控制數量和時長（建議3個以內，每個不超過10分鍾，依據不同的節目類型而定），在節目編排上，與其他節目穿插進行。
教師風采展示：教師的表演環節，演奏、歌舞、小品、朗誦等，展現教師風采，調動情感和現場氣氛，由主持人配合，共同帶動家長，旨在讓家長從坐等看節目的狀態，變成忍不住站起來鼓掌、拍照、拍小視頻。
幸運抽獎：在節目串場過程中，主持人可安排幸運抽獎環節，有條件的幼兒園可以安排攝像機鏡頭掃過家長，暫停時鏡頭框中的家長即為中獎家長，或者通過主持人隨機抽選座位號的形式決定，也可以安排穿著公仔服的工作人員出現在觀眾席間，隨機點選家長。選中幸運家長後，請其回答一些關於六一活動和幼兒園常規問題，就可以送出小禮物。（該環節出現在串場中，全場2
次，每次時長不超過10分鍾，每次可抽選5個以內的家長）。
*問題示例：您好，恭喜您中獎啦！可以介紹一下您自己嗎？（家長自我介紹）好，歡迎xx家長！不過，您還得回答我一個問題，才能拿到這個禮物哦——（根據事先對家長的了解提問，最好是關於孩子的提問，如「您知道您家xx寶寶在幼兒園的小夥伴是誰嗎？」）
現場推廣大使：由主持人宣布活動正式開始之前，告知現場家長轉發幼兒園活動海報和現場照片、視頻，點贊數班級最多的前五名家長，榮獲推廣大使稱號。連同活動預熱期評選的家長，共同獲得推廣大使稱號，並頒發綬帶，獲得禮品和減免幼兒園特色教學卷、餐費抵扣卷等。頒獎一定要有儀式感，頒獎後要合影，照片的發布參考《幼兒園運營全知道——新思路+新渠道=人氣爆棚宣傳、招生預熱法》
4、現場游戲（30分鍾）
執行要點：
a.這一環節的參與家長可直接由串場期間抽中的幸運家長組成，也可再一次抽選；
b.注意結合現場情況和游戲要求安排人數，既邀請在園家長，也邀請到一些家長帶來的園外家長，讓更多的家長參與到不同的游戲環節中來，每個環節的人數控制在可控范圍內；
c.主持人把控現場氛圍，同時按實際需要配備安保人員，注意現場安全；
d.一個游戲結束後立即頒發獎項，由主持人對獲勝家庭做簡短采訪，其他工作人員對現場道具做重新安排；
e.根據實際情況分學段進行。
游戲示例：
A.現場人浪
材料准備：背景音樂。
游戲方法：由主持人現場指揮家長，由舞台前至後方、由左至右方、由右方至左方進行人浪表演。動作參考看足球比賽，觀眾的人浪活動。（攝影師現場抓拍家長表情，作為幼兒園品宣素材）
B.踩氣球
材料准備：綁好的雙色氣球若干。背景音樂。
游戲方法：參加活動的家長分成兩組，一組一個氣球顏色，氣球綁在家長的左腿腳踝處，兩組家長PK，先踩完對方組員氣球方獲勝。
C.小小建築師
材料准備：紙杯足量
游戲方法：根據場地安排分組，幾組共同進行，家長遞紙杯，孩子以紙杯為材料進行建構疊高，在規定時間內比拼誰疊得更高更穩固。
5、離場：點亮夢想
主持人宣布活動結束，工作人員為現場家長分發星星形狀的卡片紙和筆，讓家長以家庭為單位，寫上家長和孩子的夢想，在工作人員引導下依序退場，在退場處牆面上設立的巨大「夢想星雲」中貼上自己的星星，組成一個充滿了各種美好夢想的星雲。貼好後，由離場處的工作人員贈送給家長和孩子六一禮物，友好送別家長。（若有家長提前離場，同樣進行以上操作）。
——————轉自教育家社區
Ⅳ 六一兒童節策劃案
一、整理隊伍。
大隊長：全體起立，稍息，立正。（跑向大隊輔導專員）報告大隊輔導員，我大隊原有屬*人，實到*人，報告完畢。
大隊輔導員：接受你的報告。
大隊長：（跑回原位）稍息。
大隊長：立正（跑向大隊輔導員）報告大隊輔導員，我大隊原有*人，實到*人，報告完畢。
二、宣布活動開始。
授紅領巾。
雯：新隊員宣誓。（大隊長領誓）
請新隊員代表獻詞。
三、文藝匯演節目開始。
四、頒獎。
五、呼號。
斌：呼號。（輔導員領呼）
六、隊旗退場。
大隊長：隊旗退場，全體起立，敬禮。
七、宣布活動結束。
Ⅳ 六一兒童節活動方案設計
我也是六年級啦.很不捨得母校啊,但也沒辦法,我上網找了很多 游園活動方案
一、活動項目：
1、猜謎語 2、繞口令 3、吹蠟燭 4、摸鹿鼻子 5、打保齡球 6、盲人擊鼓 7、釣魚 8、挾乒乓球 9、套圈 10、飛鏢 11、搶說運動項目 12、運用爆破音吹蠟燭 13、妙接對聯或歇後語 14、聯想ABC 15、比比誰的眼力 16、快樂呼拉圈 17、比比誰的運氣好 18、掌上明珠 19、彈球
二、 項目規則
1、猜謎語：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。
2、繞口令：抽號進行，每人繞口令一次，凡能准確、流利、不
停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。
3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一
張。
4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的，
可獲獎券一張。
5、打保齡球：每人打三次，凡在10米距離內打中目標者，獲獎
券一張。
6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲
獎券一張。
7、釣魚：每人釣一分鍾，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲
獎券二張，以此類推。
8、挾乒乓球：每人挾一分鍾，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，
挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。
9、套圈：每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，
獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。
10、飛鏢：每人投三支，在規定位置內每投中一支者，獲獎券一
張。
11、搶說運動項目：主持人准備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱（如滑冰），另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鍾內，誰說出的運動項目多，誰即得獎劵。
12、運用爆破音吹蠟燭：主持人准備好六支蠟燭並點燃，若幹道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問：「有兔子在草地上你會怎麼做？」回答者用「撲過去」的「撲」的發音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。
13、妙接對聯或歇後語：主持人要准備好三條對聯或歇後語。主持人說出上聯或下聯，讓參賽者來接，對的即得獎劵。參賽者在接對聯或接歇後語的過程中，其他人不得提示。
14、聯想ABC：主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽三次，並對所抽內容進行聯想，如果能正確並連續地做出三個即得獎劵。如：主持人在說出run 這個單詞後，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯系起來。
15、比比誰的眼力好：主持人准備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者，即得獎劵。每人有三次機會。
16、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。
17、比比誰的運氣好：主持人要准備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎劵；反之，沒有中獎
18、掌上明珠：主持人要准備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。）
19、彈球：主持人准備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內，參賽者即得獎劵。