1. 工程管理人員培訓制度 急!急!急!
1、施工人員必須遵守學校規章制度,服從學校的管理,愛護學校的公共設施。禁止將學校物品私自帶出校區。
2、施工人員進出校區必須佩戴出入證,否則不得出入。
3、施工車輛進出校園要做到車輛慢行,將車輛停放在指定位置。
4、施工人員只能在施工范圍內進行活動,無故不得在校園其它地方閑轉,嚴禁到學校辦公、教學、住宿等區域。
5、施工人員要文明施工,嚴禁隨地大小便,服從學校管理人員的管理。
6、嚴禁施工人員在校園從事賭博、酗酒和勾引不法分子入校等活動。如有違反,將依情節輕重依法嚴懲。
7、施工人員不得擅自與學生接觸。如與師生發生矛盾,應立即報告項目部或基建處。
8、施工人員要注意舉止、言談,避免其不良語言和行為給學生帶來負面影響。
9、在校施工期間,嚴禁從事與其工作無關的宗教等非法活動。
1、項目所屬人員(含住勤人員)必須在以項目經理的領導下,服從項目工作分配,努力完成本職工作,為項目各項工作的順利開展貢獻自己的力量。
2、項目人員要以整潔的儀表出現在施工現場,維護企業的形象,保持良好的精神風貌。
3、項目人員要以本企業利益為重,積極維護和爭取企業利益,個人服從項目,項目服從公司,同心同德努力提高經濟效益。
4、努力鑽研本職業務,加強學習,擴大知識面,更新知識,以適應當前施工生產技術發展的需要。
5、嚴格執行公司、項目部的各項管理規定,自覺遵守規章制度,服從管理,維護執行項目經理部的各項決定,顧全大局,不違章違紀。
6、在工作中既要做好分工,又要搞好協作,樹立「一盤棋」的思想,工作中杜絕推諉、扯皮,一切行為以施工大局為重。
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2. 建築施工農民工安全培訓方案
2.1 1、收集國內外安全培訓相關資料,具體如下: (1)安全相關的法律法規及標准;
(2)國內外先進的安全培訓經驗及培訓系統開發經驗; (3)相關的安全培訓研究探討論文;
(4)安全培訓以及安全管理、技術、行為規范、知識等的書籍; (5)用於現場安全培訓的音像資料等。
2、現場調研
對組織管理、安全培訓工作情況實際調研,具體如下: (1)組織機構調研; (2)現場管理制度查閱; (3)建設施工現場調研;
(4)施工單位班組、工種分布調查; (5)現場從業人員學歷狀況調查;
(6)施工單位培訓記錄查閱; (7)從業人員違章情況查閱;
(8)各階段危險源、事故隱患的分析記錄資料; (9)安全管理人員日常工作情況調查; (10)可用於建立信息化培訓系統的資源情況;
(11)其他可用於建立培訓教程和信息化培訓機制的資料。
3、制定安全培訓大綱和培訓教程
(1)研究各種參考資料,分析優缺點,形成對培訓教材分析報告; (2)起草各類人員安全培訓大綱; (3)按照大綱要求編制培訓教程。
4、建立考試題庫內容
(1)分析培訓教程,對每個章節制定考點;
(2)根據考點編寫考試題目和答案,並建立文字形式的非成品題庫。
5、建立信息化培訓管理機制
(1)對現場現有培訓機制進行分析,查找弊端;
(2)形成對現場安全培訓管理要求的分析報告,對培訓弊端提出解決建議。 (3)策劃現場的安全培訓流程;
(4)並引入信息化的思想,制定整體的信息化培訓管理機制。
6、(1)分析安全培訓教程,針對每個章節規劃多媒體形式; (2)分析安全考試題庫,針對題庫整體規劃多媒體形式; (3)制定多媒體劇本編寫格式,確定統一的劇本風格; (4)參考各種資料,編寫劇本; (5)對劇本中的描述插入可參考圖片。
7、 製作多媒體教材和題庫
(1)對多媒體製作人員進行安全培訓,並建立多媒體小組協作機制; (2)准備多媒體角色、現場場景、設備等製作素材; (3)完成flash動畫、圖片、漫畫等製作; (4)音頻錄制剪輯、視頻錄制剪輯製作;
(5)後期處理,完成多媒體教材的製作,形成整套的培訓教材和題庫。
8、 開發安全培訓平台
(1)編輯安全培訓系統軟體開發方案,明確系統各功能模塊系統平台至少包含以下功能模塊:
1)學員管理 2)培訓管理 3)教考演示 4)教材管理 5)文化建設
(2)開發人員完成系統的開發;
(3)系統錄入相應的數據資源,試運行和調試; (4)編寫安全培訓多媒體教育平台用戶手冊。