1. 幼兒園集體教學活動蔬菜怎樣吃教案
目標
認知目標：通過各種活動區分水果和蔬菜，了解蔬菜的基本特徵。
情感目標：通過認識蔬菜，了解蔬菜的來歷，體會父母勞動的辛苦。
能力目標：培養幼兒的動手操作能力、觀察能力和語言表達能力。
教學重點、難點
觀察和語言表達能力的培養
活動准備
蠟筆，畫有各種水果、蔬菜的圖片，火車道具。各種蔬菜水果實物。
活動過程
一、區分蔬菜和水果、
1、小朋友請一起來歡迎一位客人。
a、「汪、汪、汪」小狗來了，它來咱們班還帶了好多禮物，你們來看看是什麼？
b、出示水果和蔬菜，請小朋友看看你得到的是什麼禮物？
c、哪一個是水果，哪一個是蔬菜？
d、請把蔬菜舉起來，請把水果舉起來。
e、將水果和蔬菜放到老師指定的位置。
二、給水果和蔬菜塗色。
a、「老師給每個小朋友也帶來了禮物，請你們給這些禮物穿上衣服，好嗎？」
b、老師：這些蔬菜和水果應該穿上些什麼樣的衣服呢，說說為什麼?
c、幼兒給水果和蔬菜圖片塗色。
d、撕貼蔬菜和水果，讓自己做一個蔬菜娃娃或水果娃娃。
三、做游戲：聽我說，跟我做。
a、蔬菜娃娃站起來，（拿著蔬菜的小朋友站起來）跟著老師一起唱編好的兒歌。
b、水果娃娃扭一扭，（拿著水果的小朋友站起來）跟著老師一起唱兒歌扭一扭。
2. 幼兒園《果蔬節》活動方案
詳見 扒樂網 現場准備豐盛夏令水果，邀請西點師進行現場水果拼盤教學示範，主持人在現場主持各賽事環節並營造現場氣氛。參賽家庭觀看示範之後進入比賽環節，以家庭為單位， 20個家庭為限。比賽共分2組，10個家庭為一組進行比賽。
3. 幼兒園《彩紙蔬菜》教案
方法製作材料綠色彩紙、塑料膜、呢絨粘扣、訂書釘、剪刀等方法先將綠色彩紙剪成菜葉型和長方形兩種形狀。再用塑料膜進行壓膜。然後將長方形的彩紙首尾相接，將其製成圓形，並用訂書釘將呢絨粘扣固定。之後，用剪刀將呢絨粘扣剪成小方塊，並用訂書釘將呢絨粘扣固定在 菜葉 上。最後，將 菜葉 粘在圓形的彩紙上。五、玩具玩法幼兒將 菜葉 從 菜 上摘下，然後可以進行洗菜、切菜...