A. 老師讓我策劃端午節的活動，方案要寫出來，還有到時候要邀請家長，寫一封倡議書，誰幫我寫一些
不知道這樣的例子對樓主有沒有幫助？？
讓小朋友學會自己動手包粽子，並且了解我國的民俗文化歷史。
活動目標：
1、會說「端午節」的名稱， 知道端午節是中國的傳統節日。
2、樂於參加包粽子、制香包等活動，體驗節日的快樂。
活動准備：
端午節的故事；
做香包的材料：香料、布等；
包粽子的糯米、葦葉；
活動過程：
一、主持人出示圖片，講述端午節來歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關物品
1、吃粽子。用黍米（黃米）或糯米加棗用葦葉包成三稜角式的粽子，煮熟食用。據說屈原投江後，人們為不讓魚類吃掉其屍體，故向江內投之以粽子。習俗相沿，變成了人吃粽子，後又帶上了時令色彩。
2、做香布袋。用布做成小布袋，向葯鋪索要或買五味中葯葯面，裝在小布袋裡縫嚴。戴在小孩或老年婦女身上，驅邪避瘟。
3、給孩子戴五絲。「五絲」由紅、黃、藍、白、黑五色線配成，古代沒有棉花而用五色絲，所以叫「五絲」。後有了棉花，就以棉線代絲，而名稱未改。早晨，在未出太陽時，給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上「五絲」。要一直戴到下大雨。下大雨時，解下來扔在水流里，使其順水漂走。傳說這「五絲」能變成蚯蚓。習俗認為戴「五絲」，能去災、辟邪、保護兒童。
二、包粽子、吃粽子，共同分享端午節的食品
三、親子共制香包
1、幼兒與家長一起製作香包
2、幼兒相互贈送香包，大膽向同伴說一句祝福的話。
四、影樓拍攝活動全程，在媒體發稿專題報道，評選製作香包及包粽子活動第一名，免費在本影樓拍攝全家福一套。
五、活動結束
在此，僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長及小朋友們節日快樂，合家幸福！
B. 倡議書範文
倡議書
全體員工：
健康是人類永恆的生活主題和亘古不變的追求。員工是公司的重要資源，員工的健康是興企之本。作為對員工身體健康的保證和公司福利的一部分，公司特製定了個性化的健康檢查方案，做到對於疾病防範於未然，為保證大家的身體健康，倡議公司員工自覺做到如下事項：
一、 應該高度重視體檢結果，對體檢出現異常項目的員工應及早到醫院進行復檢，並咨詢醫生相關注意事項，復檢後對病患應進行及時治療。起到疾病早發現、早治療這樣一個防病、治病的目的。
二、 平時應合理搭配膳食結構，規律用餐，保持營養平衡，盡量少飲酒，少抽煙，不吃動物內臟（如腦、肝、腎、肚等），低動物脂肪飲食，控制食量、維持理想體重。
三、 應合理安排作息時間，保證充足的睡眠，少熬夜，加強體育鍛煉。
四、 保持良好的心理狀態，自信樂觀，喜怒有度。
通過定期檢查身體，使大家對自己近期的身體健康狀況有一個全面的了解，並加強全體員工注重健康生活習慣的意識，讓我們在追求健康中實現人與自然的和諧，願人人擁有健全的人格、健康的心態、健壯的體魄，實現全面發展，擁有幸福生活！
C. 關於責任的主題班會,活動方案,倡議書
因為字數太多，我這里先把你的主題班會活動方案倡議書的前半部分給你，然後後面附上網址自己去看下。——責任伴我成長
【活動目的】
1、讓學生懂得一個人做事要有責任心，要有負責到底的精神，學會自己做的事自己負責。
2、通過學習《中學生守則》的有關條例，規范學生的行為，使班級學生成為對自己、家庭、他人、集體、國家負責的新時代的好少年。
【活動准備】
1、拍攝校園短片。
2、學生排練節目。
3、准備形狀各異的小卡片。
【活動形式】
引用案例與學生實際情況相聯系進行討論並小結。
【活動時間】2006年4月12號
【活動地點】中預（3）班教室
【主 持 人】黃奇偉、張清
【指導教師】張群
【活動流程】
主持人甲：責任心是金。俗話說：「是金子總會發光的！」一個人有了責任心，他的生命就會閃光。
主持人乙：責任心是美。當代人都追求美，追求外表的華麗、漂亮，卻忘掉了心靈美，其實心靈美才是真正的美。
主持人甲：一個人有了責任心，就擁有了至高無上的靈魂。
主持人乙：一個人有了責任心，在別人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移動。
主持人甲：一個人有了責任心世界才更精彩、更迷人！
一、案例引出：
主持人甲宣讀案例：
潘金海出生在一個幸福的家庭。父親是某局級幹部，母親在機關工作，他是家中的小皇帝。潘金海從小在學校里稱王稱霸，經常打同學、罵老師、逃學曠課，母親卻對他說：「以後誰惹了你，你就給我打，打不贏就跑，有媽在，你誰也別怕！」有了母親的鼓勵和父親的權勢給他壯膽，潘金海的匪氣霸氣越來越勝。轉眼間，潘金海上中學了，他不好好學習，整天吃喝玩樂，在社會上稱霸，幾次被公安局拘留，都被父母找關系給保了出來。由於某些公安人員的不負責，他一次次地逃避打擊，膽子越來越大，最終成為一個流氓團伙的頭子，被槍決了。
主持人乙：大家還記得這個故事叫什麼名字嗎？
學生：《是誰把他引向不歸路》
主持人乙：對！缺乏責任把他引向不歸路呢？你認為到底什麼是「責任」呢？
學生：「責任感」對於一個中學生來說，集中表現在日常學習有責任心和平時對集體、對親人的關心。
二、《名人名言》集錦：
主持人甲：在讀書月活動中，我們了解了許多關於責任感的名言
學生：雷鋒說：一個人的責任，就是使別人獲得快樂。
學生：朗費魯說：我們命定的目標和道路不是享樂，也不是受苦，而是行動和責任。
學生：吳玉章說：人生在世，責任為重，一心向存，決不松勁。
學生：高爾基說：天才就是善於工作，熱愛工作，對工作有責任心。
學生：羅曼羅蘭說：一個人的責任感越崇高，生活就越純潔。
學生：高爾基說：人需要責任感，就像瞎子需要明眼一樣。
學生：雷鋒說：人民的困難就是我的困難，我的責任就是幫助人民解決困難。
學生：培根說：責任好比寶石，它在無數光影的照耀下顯得更加燦爛。
主持人：希望大家多讀書，讀好書，爭做有責任感的好少年。
三、社會調查篇： （剩下的自己進去看下）
D. 為校貧困基金捐款的倡議書及方案
愛心基金募捐倡議書
愛心社愛心基金會從2001年3月成立以來，在我校團委老師，校廣大師生的大力支持下，我們緊緊圍繞我社「奉獻愛心，倡導文明」的宗旨開展工作，並取得了一定的成效：資助了我校特困生1097人次，補助金額共54850；資助遇到突法事故的同學30名，補助金額共12600多元。面對著這么多需要幫助的同學，我們感到任重道遠。我們希望能把基金會工作做得更好，以幫助更多的同學，並使愛心基金會成為我校幫助特困生的一條重要渠道。而愛心基金會的經費主要來源於校內師生的捐款，校內同學的捐款直接影響著基金會是否能正常，穩定地運轉下去。
因此，我社擬定於11月29號——12月1號（具體募捐時間中午：10：30~12：30，下午4：30~6：30）在我校廣大師生中開展一次主題為「伸出援手，共建和諧校園」大型的募捐活動。其中11月25號——11月28號為宣傳時間，11月29號——12月1號是正式設點募捐的時間，地點設在主校區各個宿舍大院內以及教工飯堂門口。我社也將邀請廣播站對此次活動進行報道，在校園里營造「人人獻愛心，校園滿溫馨」的氛圍，希望大家參與這次活動，以幫助更多我們身邊有困難的同學。
為雷州市松竹鎮西山村中小學生捐贈書籍倡議書
E. 急需校園節能環保方案、倡議書！！！
我只給你一些建議 你再整理整理 阿
校園環保
1.不隨地扔紙，不破壞校園環境。
2.隨手撿起身邊的垃圾，主動保護校園環境。
3.在使用水龍頭時，要節約用水；使用完水龍頭時，要關掉水龍頭。
4.不把塑料袋等污染環境的物品帶入校園。
5.不吃小食品（防止小食品袋進入校園）
6.在掃除時要干凈、徹底，不偷懶。
7.在教師食堂中不使用一次性筷子。
8.教師用的擴音器最好使用充電的，不使用需要電池的。
9.教室內的電腦不要隨時使用，要在上課時使用。
10.不要破壞樹木，因為樹木會防風固沙，會進行光合作用。
11.不要浪費紙，雙面使用。
12.最好步行或騎車上學，不開私家車上學。
13.用自動鉛筆，不用木製鉛筆。
14.多參與植樹造林造林活動。
15.不使用手機，手機有輻射，對校園環境不好。
16.製作環保板報，宣傳環保。
17.愛護桌椅板凳，不搞破壞。
18.不隨地吐痰。
19.隨手關閉電燈。
20.建議學校使用節能燈。
21.在節假日時不互贈賀卡。
22. 回收各種廢棄物——所有的垃圾都能變成資源
23. 不獵捕和飼養野生動物——保護有脆弱的生物鏈
24. 做環保志願者——拯救地球，匹夫有責
25.生活節儉：不盲目攀比，不隨意浪費糧食，在餐廳就餐酌量打飯，節約每一粒糧食；外出就餐剩餘應打包， 培養良好的生活習慣，不超前消費，要合理消費、適度消費。
26.愛護圖書，加快圖書周期循環；充分利用圖書館、教室學習資源。
27.愛護實驗儀器。
28. 使用無污染、低耗能、低噪音符合環保要求的電器。