『壹』 自己開展學黨章黨規，學系列講話，做合格黨員，學習教育實施方案怎麼寫
有一系列的學習資料的，領導講話，黨的章程之類的很多。可以組織身邊的黨員同志一起學習啊，自己也可以學習，還可以在網上看新聞、相關視頻學習，然後把所看所思所想寫出來就好了·
『貳』 黨章學習活動
身為一個團支書,雖然對黨的內容不是很了解不過類似的活動或多或少也舉辦過一些.
班會是向學生進行思想品德教育一種有效形式和陣地，有計劃地組織與開展班會活動是班主任的一項重要任務。 主題班會是由班委會指導下，圍繞一個專題或針對一個問題而組織的教育活動。 班會的內容與形式應多樣化，可以是國內外形式政治報告；也可以是本班學生的思想情況的階段小結；也可以是舉行節目紀念的慶祝活動；也可以組織道德、紀律、民主法治等問題的學習討論和辯論，也可以是組織學生談談自己的遠大理想與追求。只有多樣化，才能適應青少年學生的特色，為他們所喜聞樂見，滿足他們的求知慾，增長他們的才幹，抒發他們的感情，從而調動他們的積極性，使他們受到教育。 一、主題班會的形式 1、報告式主題班會 是圍繞某個教育主題，請人做專題報告會，報告人可以是校外的，也可以是校內的領導和老師，有時也可以圍繞一個主題讓學生上台作報告。報告主要是結合當前形式等教育內容，是對某一時期學生的思想脈搏而舉辦的，只有是學生關心的問題而舉辦的，才能引起他們的興趣，產生強烈的教育效果。 2、娛樂式主題班會 主要以游藝形式出現在學生群體中，使教育於娛樂之中。現代學生求知慾強，求奇、求活的熱情高，針對這一特點可以將一些思想教育貫穿於其中。例如，開展讀本好書，學一位英雄的活動，然後讓學生編出各種各樣文藝節目自己表演，在娛樂活動中學習英雄人物的高貴品質。舉行娛樂式主題班會，要注意不能單獨地為了玩，玩要玩得有價值，有意義。 3、學習式主題班會 以學習知識，培養能力為主，也是發展學生個性的良好手段。內容是學習方法和交流，也可以是專項學習某一方面的知識等。 4、紀念式主題班會 一年之中，富於教育意義的節日、紀念日比較多，這是對學生進行傳統教育和史情教育的良好契機。抓住這些節日、紀念日，組織主題班會，意義明確。舉辦這類班會要注意與學校的德育工作全力配合，且要適當結合班級的具體情況和節目的性質特點，根據學生心理需要或聯歡或座談，使學生有新的了解，樂於參加，教育成果才能明顯。 5、匯報式主題班會 要求學生在雙休日、節假日深入到社會中去調查，采訪，然後在班級如開一次主題班會讓大家匯報各自調查結果。組織這種班會先要班主任周密布置。要給學生擬定好調查提綱，不然，學生可能走馬觀花，看不到實質，使學生活動流於形式。 6、現場式主題班會 學校每年都例行春遊和清明節掃墓活動，結合這些活動開現場主題班會，容易引發大家的興趣，產生強烈的教育效果。這種主題班會有很大的靈活性和彈性。在活動之前，班主任要多角度地去設計和安排，班會的內容和形式也可以靈活多樣，座談討論，詩文朗誦、教育報告等等都可以。 7、形象式主題班會 主要以具體、鮮明的先進人物的先進事跡來啟迪教育學生的。如請先進人物做報告或演講，要教育學生尊重他人，活動形式要活潑，可讓學生們談談體會，也可請先進人物為大家簽名贈言等。 8、展覽式主題班會 與學生的課外活動有機結合起來。同學在小發明、小製作、集郵、手抄報等方面都收獲不少，班級不定期地把他們的成果進行一次展覽，讓他們以實物向大家做匯報，無形中會成為激發他們的進步動力，搞展覽主題班會，班主任要給予積極指導和布置，同時要向學生介紹有關知識。 總之，主題班會的形式是各種各樣的，遠不止是上述幾種，究竟採用何種形式，要用因時因事而異。要常開常新，切記單一，只有這樣才能收到良好的教育效果，達到教育目地。 二、組織主題班會應做的幾項工作 1、一個學期的班會要有總的設計、總的分析。然後對組織每次班會要有具體的工作計劃。包括班會的目地、主題與內容、形式與方法。 2、選擇好主題 主題是班會的中心，只有選好主題，才能開好班會。主題要有針對性，班主任必須經常了解本班情況，掌握第一手材料，即針對學生思想實際及班級存在的主要問題，選擇那些具有啟發性，對學生思想情況起潛移默化作用的主題來組織班會活動，以保持學生的健康發展。主題要小，以小見大設計班會主題，要盡量從小處著眼，在一個側面或一個點上綜合化，用來反映比較豐富的內涵。主題要有新意，時代感要強。 3、做好准備 要盡可能多地發動學生來進行准備。其中作好准備工作是開好班會的關鍵。因為准備過程就是教育，鍛煉和提高學生的過程。 （1）做好學生的思想發動工作。班主任可採用講述、講解、談話等方式，向學生宣傳班會的目的、內容、形式和要求，以便使學生對班會活動產生興趣，並極積投入到准備活動中來。 （2）做好班會內容，形式等方面的准備工作。要認真准備班會內容、精心設計班會形式、精心布置會場、精心挑選主持人。 4、開好班會。在開班會過程式中，班主任要發揮主導作用，在主持人主持過程中，班主任要注意活動進行的情況找給予指導。 5、要注意結果的反饋 主題班會結束後，班主任要及時研究反饋信息，總結成功經驗，吸取失敗教訓，為下次班會提供經驗。同時，也要了解班會的作用與效果，看是否達到了預期的目的。 此外，上好班會課還需要班主任高度的熱心和強烈的責任心。
『叄』 兩黨一做教育學習方案,對學習黨章有什麼要求
兩學一做學習教育學黨章黨規專題活動方案一
宣傳部各部門、分院：
按照我院《「學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員」學習教育實施方案》的總體要求，從即日起，首先在全院范圍內開展「學黨章黨規」專題，具體如下：
一、學習目的
引導我院廣大黨員牢記黨規黨紀，牢記黨的優良傳統和作風，不斷增強自身政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定理想信念，勇於擔當作為，守住為人、做事的基準和底線，為實現學院轉型發展，培養適應吉林振興需要的高素質技能型人才提供堅強組織保證。
二、學習內容
學習《中國共產黨章程》，深入領會黨的性質、綱領、指導思想、奮斗目標、組織原則、優良作風，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利;學習《中國共產黨廉潔自律准則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，掌握廉潔自律准則規定的「四個必須」，掌握各類違法行為的情形和處分規定。
三、學習方式
要保證每周三下午政治學習時間，按照「三會一課」制度，由支部組織黨員進行集中學習，學習討論要緊密結合現實，聯系個人思想工作生活實際，堅持讀原著、學原文、悟原理。同時，注重把個人自學、集中學習研討與在線學習交流結合起來。黨員領導幹部要在所在黨支部講黨課，注重運用身邊事例現身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力;充分利用共產黨網、電視欄目、微信易信和遠程教育平台開展學習。以支部為單位，向宣傳部推薦不少於1篇學習體會文章，字數為2000字左右，5月23日上交學習心得。
四、學習要求
要帶著問題學，針對問題改，著力解決理想信念模糊動搖問題、黨的意識淡化問題、宗旨觀念淡薄問題、精神不振問題、「三育人」工作不到位問題，要持之以恆糾正「四風」，抓好不嚴不實，突出問題整改，深化學院作風建設。各支部要確保學習時間，認真做好學習記錄，學院學習教育領導小組將不定期對各支部學習情況進行抽查。