① ERP沙盤訓練
1、產品名稱：VIEW-ERP電子沙盤2、產品規格：網路版30站點沙盤對抗軟體3、產品概述 電子沙盤實驗是以先進的ERP軟體為平台，以標准企業流程為參考，以組建公司、角色扮演為手段，由實驗室老師現場指導，來模擬企業的實際經濟業務。通過模擬企業經營，使學生了解企業內部業務流程，以及經濟業務在ERP軟體中的實現方式。通過ERP課程的學習，而且對於提高學生自身的應用能力及實際動手能力、開闊視野、提高綜合素質等都大有裨益，增長學生就業能力。 http://www.mnqysx.com/page/sxjj_spdk_dzsp.html
② 怎樣策劃ERP沙盤大賽
要看是物理沙盤還是電子沙盤
物理沙盤組織比賽起來相對復雜一些
電子沙盤就簡單多了
進行創新？ 宣傳方面可以吧
流程這些方面還是按部就班的好
③ 用友erp沙盤模擬賽
2007年6月，我很榮幸地參加了由用友公司培訓的沙盤模擬對抗賽。「用友杯」第二屆全國大學生ERP沙盤模擬對抗賽是集知識性、趣味性、對抗性於一體的大型企業管理技能競賽。參賽學生被分成若干個團隊，每個團隊5人，各代表著CEO（首席執行官）、CFO（首席財務）、市場經理、生產經理和采購經理。每個團隊經營一個擁有1億資產的銷售良好、資金充裕的虛擬公司，連續從事6個會計年度的經營活動。通過直觀的企業沙盤，模擬企業實際運行狀況，內容涉及企業整體戰略、產品研發、生產、市場、銷售、財務管理、團隊協作等多個方面，在游戲般的比賽中體驗完整的企業經營過程，感悟正確的經營思路和管理理念。在短短兩天的比賽中，我們將遇到企業經營中常出現的各種典型問題，必須一同發現機遇，分析問題，制定決策，公司才能保持成功及不斷的成長。游戲開始時首先要充分了解游戲規則，可惜的是我組的三名成員在比賽前一天才開始去了解游戲規則。在整個比賽中，因沒有做好公司全6年的總戰略，處於被動中，走一步算一步。而每一步的決策都會影響到下一步的經營，從而影響整個盤局。第一年就因對市場分析不透，對競爭對手分析不到位，而沒有準確的投入相應廣告費，只拿到少量的產品訂單，造成生產過量，庫存過多。 CFO，價值的管理者。是滿足投資者進行決策的需要，滿足企業自身經營管理的需要和反映各環節的經濟情況。CFO擔負著巨大的責任，但因對游戲規劃的不熟悉，或者是受專業知識水平的限制，不能成本核算和利潤分析。讓每個部門難於溝通，不能做出相應的決策。更因沒有財務意識，出於仗義，以高價同另一組同學購買P1產品，扶助其渡過經濟難關，造成權益下降。而大大影響了以後四年的公司運營。當到第三年，我們開始對游戲上手了時，懂得如何與部門溝通，制定發展策略，卻是已經無力挽回局面了。我們沒有能力開發新產品，沒能力對產品進行ISO認證，沒能力開發新市場。雖然第三、四年做了P2產品在區域市場的老大，但因資金周轉不靈，權益不夠貸款，唯有靠貼現維持經營。最後瀕臨破產，失去了參加省校對抗賽的機會。經過此次的企業經營的模擬訓練中，我了解了企業的經營運作過程，樹立了良好的全局意識，認識到了ERP系統在企業管理中的重要作用。我從實訓課程中學到了很多書本上沒有的東西，為步入社會順利開展工作打下了堅實的基礎。還從而領悟到，游戲就是生活，每個人應做好自己的人生規劃，不要走一步算一步，做好每一天，為以後的成功鋪下基石。
我相信：成功，總是將機會給予有準備的人。
ERP沙盤模擬學習總結2008-01-31 12:42為期兩天的ERP沙盤模擬結束了，盡管時間不長，但使我對在專業知識，體系構架理性認識的基礎上，更多地對企業經營管理的感性知識層面有了深切的體會。簡單總結如下：
1.在犯錯誤中學習
中國有句古語叫 「一將成名萬骨枯」，這句話除了對戰爭殘酷性的批判之外，還揭示了一個更加深刻的管理學問題，那就是完全依靠管理實踐在實戰中培養管理者，其代價是極其慘重的，任何組織和個人都難以承受如此巨大的培養成本。戰場上的火線歷煉固然可以培養攻無不克的將軍，大范圍的崗位輪換也是培養經營型管理人才的有效方法，但這些方法同樣會使組織付出高昂的培養成本，承受極大的失敗風險。
但是在沙盤模擬訓練中，我認為多犯錯誤收獲更大。不管你犯了多少低級可笑的錯誤，暴露了多少自身存在的缺點，有多少決策和執行的失誤，都不會給企業造成任何實際的經濟損失。但是模擬經營中那些痛苦的教訓和失敗的經歷卻能令我們在特定的競爭環境下，與實戰相比更深切並且具體的體會。
2.構建戰略思維
原以為戰略思維只是一個企業的CEO指定的企業發展方向，是一個很概括，不好度量的概念，通過學習我看到戰略思維是從始至終都應該在組織成員的意識和行動上有所把握，即從整體上來思考問題，遠比各管一攤有效率得多。
另外，如何建立一個企業的戰略也是一個相當重要的問題，不可以被無視企業長期發展的「當期」意識制約管理者戰略縱深思維的形成，對企業持續發展和長期利益構成直接傷害。現代優秀的職業經理人必須樹立基於現實的未來意識，因為只有這樣中國的管理者才能走出勢利與卑微，才能回歸責任與誠信，管理者的價值才能得以體現，中國的企業才能持續發展、走向未來。
沙盤模擬培訓的設計思路充分體現了企業發展必然遵循的歷史與邏輯的關系，從企業的誕生到企業的發展壯大都取決於戰略的設定。要求管理團隊必須在謀求當期的現實利益基礎之上做出為將來發展負責的決策。通過學習，讓我深刻體會到了現實與未來的因果關系，管理者必須要承擔的歷史責任，學習運用長期的戰略思想制定和評價企業決策，而且必須有誠信的職業操守。
3.受用於群體決策
一個組織是否成熟，明顯的標志就是看她有沒有能力形成並運用組織的智慧。溝通、協作和群體意識在未來企業競爭中的作用越來越被有遠見的組織所關注。中國企業更是迫切需要走出獨斷決策的傳統誤區，因為我們聆聽過太多能人的成功史，感染了過分濃重的企業英雄主義情結。在昔日的英雄們一次一次地上演著同一出悲壯的霸王別姬和愚蠢的承諾升級的今天，結論已經顯而易見：僅僅依靠特殊資源構建競爭優勢的老路已經走到了盡頭，企業的競爭越來越趨向於組織整體智慧的較量。
我組成員在這一點上占據了很大優勢，最後優秀成績的取得在很大程度上歸功於我們的群體決策。在巨大的競爭壓力和時間壓力下，要想取勝就必須快速建設能力超群的高效團隊，形成團隊個體之間的優勢互補，運用團隊智慧，對環境變化做出准確的判斷和正確的決策。在沒有經驗的一群人中，如果就按照自己分內的職責作事，不情願別人插手的做法，無疑很狹隘並沒有發展的。
在這個過程中，我只是個小小的營銷助理，但我相信在這個團隊中我發揮了很重要的作用，除了不多的一些意見沒有被採納外，其他都被證明是很明智的決策。說明運用積極的溝通技巧，發揮影響力，培養成員之間的信任，在團隊協作中是很有效。
總結
隨著中國市場經濟的快速發展，全球經濟一體化進程的加快，具有網路化、數字化、信息化三大特徵的知識經濟時代已款款而至，企業的管理思想和管理手段也在不斷變革，具備先進管理理念和作用的ERP已被越來越多的企業所認同和接受，其成功的信息集成、市場預測、統籌分析、全面質量管理和成本管理、項目管理等作用已經初步凸現出來了。通過ERP沙盤模擬實驗施我深切的感受到現代企業若想做強做大，必須進行合理的企業各種資源的有效利用和規劃，即實施企業的ERP。
今天比賽結束了，結果自然也出來了。大三cs的師弟們拿了第一。我們雖然成績很差，不過大家也都笑嘻嘻的，心情沒有受到任何影響。楊老師知道我們是研究生後，連連說怪不得，心態就是和本科生不一樣。因為有個隊的師弟最後急了……
總結一下經驗教訓。由於上過ERP的專業課，並且聽過renren講述的上一次他們的比賽規則-_-b..以及其他參賽過的師兄師姐的體會，結果在剛開始的時候很盲目的自信心爆棚。sigh。直接採取了他們當年第一名的戰略政策進行全面計劃，根本沒有對整個形勢進行分析以及計算。而同是聽過上屆比賽總結的flamegg那一組，也犯了一樣的錯誤。而在第一年和第二年，我們居然因為和他們的損益狀況相似而沾沾自喜。以為只有我們，才走著正確的陽光大道，才會在最初虧損，之後飛速盈利。
沒有正確的作出五年的長期規劃是失敗的最關鍵因素。一開始就直接長貸（不過長貸沒有錯），上柔性生產線，全自動化生產線，賣掉手動生產線，把主要生產能力放在P2和P3，放棄所有的P1的市場，這些都是我們沒有進行全面計算就貿然採取的戰略。事實證明，大大的錯了。而我們之所以得意洋洋的作出這樣大膽而危險的決策，都是因為我們只記得有個師姐提到他們的明智決策，就是上柔性，賣P3。殊不知這次比賽已經和當年數據不一樣了。想想真是分特，我們是唯一全部是研究生的隊伍，居然犯了一個這樣經驗化的錯誤。而忘記了當時師姐說過的另一句話，一定要做市場老大。
我作為營銷總監犯了許多次錯誤。第一年沒有絲毫搶市場老大的意識。在第二年，第四年以及第五年都沒有給出比較合理的廣告費用計劃。第二年空投了。第四年沒有搶下亞洲市場老大的地位，第五年最糟糕，不知道聽從了誰的建議，在亞洲市場浪費了太多的廣告費，而沒有在其他地區搶到理應的訂單。看到師弟們搶走了訂單，真是心痛。回想起來，真是不知道為什麼最早居然不作市場預測分析。而後來居然算錯了成本，也直接導致了市場預測的失誤。（我怎麼這么丟人啊，郁悶。）
收獲是，深刻體會到生產製造型企業的運轉流程。營銷，生產，采購，財務，環環緊扣，息息相關。任何一步都不能出差錯。熟悉了各個模塊的過程。生產部分的計劃根據市場訂單，與生產能力相平衡，主要還是搞有限生產能力平衡。主生產計劃排定後進行物料需求計劃的計算。接著采購原料。要時刻計算現金的流動。在財務方面，終於不再是從字面上感受短期貸款，應付帳款，帳期，貼現，等等了。而當年學過的會計，真是白學了，ft。而營銷，涉及市場分析預測，接受顧客訂單，甚至與其他公司的私下貨款交易，是互動性很強的一個職位。原來受了錯誤的經驗影響，以為營銷總監無足輕重，接下來這份工作的時候還有些不樂意。後來隨著比賽進程的推進，才逐漸意識到最有挑戰性和趣味性的工作就是營銷了。我也挺喜歡，可惜沒有做好。
雖然我是負責營銷的，但是其他部分我也參與過，旁觀，口算，紙筆計算，出謀劃策。說實話，我認為有一定的時間，一個人做計算和決策就足夠了……所以也更體現團隊合作的意義。在眾說紛紜的情況下，在各執己見的情況下，各個總監怎樣迅速作出分析決策，並且說服其他人。或者提供數據報表，接受他人意見和建議。現實中離不開團隊合作，沒有合作精神的個人是會被當今社會所拋棄的。其中，我還深深感受到個人性格對於職業角色的影響。我忽然覺得，其實我還是滿喜歡領導指揮別人的……盡管不作學生工作好幾年。在睏倦中飛快的指出財務部分的錯誤，我還是滿得意的。
在團隊合作中，明確自己的職責是非常重要的。其他人可以幫忙，但是不應該越權。因為自己最清楚自己負責的工作的具體細節。我在他們熱心的參與營銷部分的工作的時候，其實比較不滿。他們沒有我清楚市場的走勢，甚至都沒有我清楚生產能力，就對營銷指手畫腳，一定程度上拖累了我的工作進度，雖然大家也都是為了整個團隊好把（說明合作的不太好）。大家在做好自己的工作的時候，也應當對其他人給予充分的信任。懷疑，猜忌，都是會影響其他人的工作情緒的，尤其是錯誤的懷疑判斷。
說點題外話。有一點體會到上班的感覺了。趕車，等電梯，工作餐，高樓，大風，陽光。用友的洗手間不錯，食堂一般。據說類似的培訓是針對職業經理人的，培訓費兩天2.8k。而這次比賽，讓我們六個人彼此增進了了解，加深了同門友誼，我不得不佩服我們老闆，他的決策果斷英明啊！
④ erp沙盤模擬經營大賽簡介以及需要准備的東西和ERP策略。。。謝了
有關的網路可能可以幫助到你。http://ke..com/view/1690773.htm
⑤ 求ERP沙盤模擬實訓方案
在比賽中，每個團隊5人，各代表著CEO（首席執行官）、CFO（首席財務）、營銷總監、生產總監、采購總監。每個團隊經營一個擁有1億資產的銷售良好、資金充裕的虛擬公司，連續從事6-8個會計年度的經營活動。通過直觀的企業經營沙盤，模擬企業實際運行狀況，內容涉及企業整體戰略、產品研發、設備投資改造、生產能力規劃與排程、物料需求計劃、資金需求規劃、市場與銷售、財務經濟指標分析、團隊溝通與建設等多個方面。
⑥ 求解，ERP沙盤大賽 具體的過程（一個隊從頭到尾應該做什麼）好評 立刻
ERP沙盤大賽參賽感言初識ERP我並不能准確和從深層次上把握ERP的精髓。關於ERP是這樣定義的：ERP——Enterprise Resource Planning 企業資源計劃系統，是指建立在信息技術基礎上，以系統化的管理思想，為企業決策層及員工提供決策運行手段的管理平台。
ERP系統集中信息技術與先進的管理思想於一身，成為現代企業的運行模式，反映時代對企業合理調配資源，最大化地創造社會財富的要求，成為企業在信息時代生存、發展的基石。
當今時代，在全球競爭激烈的大市場中，無論是流程式還是離散式的製造業，無論是單件生產、多品種小批量生產、少品種重復生產還是標准產品大量生產的製造；製造業內部管理都可能遇到以下一些問題：如企業可能擁有卓越的銷售人員推銷產品，但是生產線上的工人卻沒有辦法如期交貨，車間管理人員則抱怨說采購部門沒有及時供應他們所需要的原料；實際上，采購部門的效率過高，倉庫里囤積的某些材料10年都用不完，倉庫庫位飽和，資金周轉很慢；許多公司要用6～13個星期的時間，才能計算出所需要得物料量，所以訂貨周期只能為6～13個星期；訂貨單和采購單上的日期和缺料單上的日期都不相同，沒有一個是肯定的；財務部門不信賴倉庫部門的數據，不以它來計算製造成本。
ERP正是基於解決以上問題的前提下而出現的，ERP有效的解決了以上的問題，但是在現代的ERP教學中又存在著以下的制約因素：傳統的ERP教學基於抽象的理論講述和單調的軟體演示，學生往往容易迷失在復雜的軟體操作之中，無法體會ERP對企業運營所發揮的作用。而真實的市場環境是千變萬化的，一個有經驗的管理者會隨著企業外部環境的動態變化通過ERP對企業資源進行規劃。但這樣的經驗是無法復制的，而他人的經驗雖然可以給人以啟迪，但不能代替管理實踐。所以近年來來普遍採用的案例教學法，雖然從一定程度上調動了學生的主觀能動性，提高了學生分析問題、解決問題的能力，但終究是紙上談兵，學生無法真正深入其中，獲得切身的真實感受。
ERP沙盤模擬訓練改變了傳統教學模式它既能調動學員的主觀能動性，又可以讓學員身臨其境，真正感受一個企業經營者直面的市場競爭的精彩與殘酷，承擔經營風險與責任，在此過程中領悟企業經營管理的關鍵,了解ERP對企業管理的解決之道。
ERP沙盤模擬對抗訓練正是這樣一種訓練課程，它完全不同於傳統的課堂灌輸授課方式，而是通過直觀的企業經營沙盤，來模擬企業運行狀況。讓學生在分析市場、制定戰略、組織生產、整體營銷和財務結算等一系列活動中體會企業經營運作的全過程，認識到企業資源的有限性，從而深刻理解ERP的管理思想，領悟科學的管理規律，提升管理能力。
該訓練融角色扮演、案例分析、和專家診斷於一體，最大的特點是在「參與中學習」，學習過程接近企業現狀，在短短幾天的訓練中，會遇到企業經營中經常出現的各種典型問題。參與者必須和同事們一起去尋找市場機會，分析規律，制定策略，實施全面管理。在各種決策的成功和失敗的體驗中，學習管理知識，掌握管理技巧，提高管理素質。
就我自身參加學習和訓練的過程而言我得到了以下幾點啟示：
首先：團隊中的五個人必須有很強的團隊意識和強大的凝聚力，這項工作本身就是一項相互配合與在相互幫助中完成的工作，每個人都負有別人不可替代的任務。如果五個人當中有一個人缺少團隊意識，那隻會有一種結果：必輸無疑，無論其它人的個人業務水平有多高，因為每個人的工作都是緊密的相互關聯、密不可分的。這五項工作是一環緊扣一環的，任何一環出現問題都會影響全局的工作，而一旦出現問題將會為以後的運行帶來不可估量的嚴重後果，使你的「企業」在惡性中循環。當然，出現問題的時候也是最能考驗五個人的凝聚力的時候，如果出現問題就互相埋怨、推脫責任，那麼你的團隊肯定是不合格的，無論你們在前期配合的多好、多默契。出現問題首先要想到的是如何解決目前面臨的困境，盡快的從惡性循環中解脫出來，為確保以後能夠良好運行贏得寶貴的時間，然後才是都要從自身找原因，敢於承認自己的錯誤，確保在以後工作中盡量不出現以前的錯誤。其它成員也要以一顆寬容的心去對待同伴，也要考慮到別人出現錯誤肯定自己也有責任，因為他的工作與自己密切相關，在出現錯誤之前自己沒有及時提醒他。
其次：五個人應分別能熟練的掌握和把握自己的本職工作，同時也要有全局意識，自己的工作能順利的完成並不代表著整體的工作是一個良好的發展趨勢。比如說專門負責銷售的，並不是把當年生產出來的東西全部賣出去就是自己順利完成任務，產品要賣出去，也要看在什麼時候賣出去，在什麼時候能夠變成現金，產品的銷售占據了哪個市場，應先交哪個單後交哪個單這都是需要動腦筋來思考的，五個人如果發現整體運營中出現什麼問題要及時的提出來解決，使得部分的功能加起來大於整體的功能，而不是簡單的部分的功能的簡單堆加，正確處理好整體與部分的關系。五個人必須有一個核心即CEO，CEO是整個團隊的靈魂，也是方案的決策者，作為一個合格的CEO應該做到自己有主見，不能大家一說出自己的看法和想法的時候自己就先亂了，不知道該聽哪一個的，作為CEO心中要時刻明白這一點：自己坐的位置是決策的位置，是領導整個團隊的位置，是關乎「企業」生存的位置，別人的意見只能供你參考，而最終的決策權在你手中，萬不可把決策權給別人。一旦決策權給了別人就說明你不是一個合格的CEO，你也不勝任CEO的位置，因為這五個人中都是根據五個人的特長來分別就任自己的位置的，你把決策權給了一個不是自己特長的人，那你的團隊的方案還可能順利的運行下去嗎？CEO也不能感情用事、太相信一個人，一旦過分的相信一個人就會有判斷失誤的時候。就拿我自己的體會來說，當時我們的團隊是公認實力最強的一個隊，我是CEO，我的另一個同學是營銷人員。我對他十分的了解，他是一個十分聰明、很善於勾通的人。所以他做市場工作是最合適的人選，但是他最大的缺點是不穩定重，一有成績就會忘乎所以，一有壓力也會有別人意想不到的成績。我們比賽時第一年第二年經營狀況良好，正值中午我們午飯後繼續。下午一開始無就告誡他不要得意忘形，一定要確保萬無一失。因為照這樣的狀況經營下去第一非我們莫屬，他告訴我絕對沒有問題，結果我就聽從了他的建議又上了一條生產線。最終就是因為這條生產線的時間問題而出現了困難，現金不夠，只能大量的貼現。產品出來了之後又遲遲賣不出去，第三、四、五年新產品積壓權益下滑至倒數第一。當我在第三年年末發現問題時已無法擺脫困境，畢竟要解決問題是需要時間的，而這個時間又恰恰是我們浪費不起的。最後第六年我們脫困時雖然創下了權益狂漲50的記錄，但為時已晚，若再運行一年第一還是非我們莫屬，若能早點解決這一問題我們也會是第一。但是現實就是這樣殘酷，我們最終以第三的成績而告終，留下了一個永久的遺憾！
事後我自己總結得失：作為一個CEO，很好的協調五個人的關系我做到了，在強大的壓力面前帶領團隊永不低頭我做到了，我唯一的一點遺憾就是有點過於感情用事。沒有能夠有效的管住自己團隊中的成員，當時我是處於這樣一個心理，自己能在CEO的位置上，完全是出於大家對自己的信任與支持，如果沒有大家的支持你的工作根本就無法來完成，大家完全可以把CEO給架空，所以我主張在我的小團隊中講民主，大家一起來想方案作決策，出了問題大家一起來解決，其實這一思想是沒有錯的，畢竟多一個人多一個想法。但是我忽略了一點即有的人他根本就不適合作方案，他不能從整體上把握全局，當然這也是受他所在的工作的位置影響所致。他只勝任他所在的崗位，正所謂「術業有專攻」。一開始選定各自的位置的時候就是根據各自的特長來定的，讓一個人去做他不擅長的工作，那肯定是要出問題的，有的時候他們做出的方案本身就是不合理的。如果作為一個CEO輕易的就聽從了團隊中的成員的話，確實是會給大家一個特別民主的印象，不會給大家以太專權的感覺，但是如果這樣而把整個「企業」帶入一個困境的話，反而更對不起大家對你的信任了，只要做出了成績最後成功了，其實再專權最後大家也是可以理解的。
再次：做ERP還要有勝不驕敗不餒的一種堅忍不拔的毅力，因為經營這樣一個「企業」你要保證你的財務處於一種最佳狀態。資金的過多剩餘則說明資金沒有運轉，沒有得到最充分的利用，資金不夠用時將會出現大量的貼現，導致綜合費用的上升而影響權益，最為關鍵的是只要貼現將會掉進一個惡性循環的漩渦，而擺脫這個困境跳出這個漩渦又非常困難並且需要時間，而時間價值與機會成本又是一個「企業」發展最不可估量的損失。所以每制定一套方案必須綜合考慮各方面的因素，大家最主要的感受就是財務總是緊張、錢不夠用。要想有錢必須多賣出產品，要多賣出產品就要多上生產線、多上原料，要多上生產線多上原料又必須有錢，所以它就是這樣的一個環形結構，要擴大這個環關鍵就要看從哪兒打開這個環而又不至於使整個環碎裂。考慮要周密是必要的、時刻保持一個清醒的頭腦也是重要的，不被勝利沖昏、不被困難嚇倒。
我們在學院里比賽時有雄厚的實力卻屈居第三名，這意味著我們將不能代表學院去學校參加比賽。在接下來的日子裡為了准備參加學校的比賽我們其它五個隊只能作陪練，將代表我們學院的隊是老師選出的五個精英式的人物組成的，在陪練的日子裡有很多的人泄氣了不想做了。當時我鼓勵我們的隊員說：「作陪練我們也要做最好的，拿出我們的實力來」。僅管這樣說，但是我們的隊員也都明顯沒有以前那麼專心的去鑽研它了，當時自己真的是欲哭無淚，我們有實力別組也承認，但我們又畢竟是輸了！最後一次能證明我們實力的時機只有當陪練的這次了，但是我的隊員又已經明顯的心不在焉了。最後我做出決定說：我就真正的做一次CEO，我讓你們做什麼你們就做什麼好了，我將為你們創造一個經濟奇跡。當時選出的五個人作為參賽隊員，他們心裡很高興做的也格外賣力而我們的團隊里大腦在運轉的只有我自己了。當時心想，就是剩下我自己了我也要證明我的實力。我每想一套方案就自己把其它四個崗位上的工作都要想一遍，然後和參賽的那些隊員對比，最後再考慮其他的四個隊。可是我一想，自己要和五個人的思維對決還要不斷的考慮其他的四個隊，自己累不累啊！我要挑戰ERP沙盤的最高記錄（當時聽說經營六年成績最好的就是建成了九條生產線），目標一旦放大了自己的思維也就會放開了，前進的速度也就更快了。第一年我充分利用了短貸與長貸使資金得到了合理的使用，把能用的資金全部投資生產線。第二年當別人還不能拿P2、P3訂單的時候我在沒有競爭的情況下投了很少的廣告費就拿下了訂單，並及時淘汰了手工生產線使手工線殘值也得到了利用，雖然只有3個幣。第二年我們以P1、P2、P3的總銷售額輕松的把本地市場第一的位置拿了過來。第三年我們利用第二年的銷售收入與短貸又成功的完成生產線的改造，實現了銷售收入170的好局面，在有在建工程的條件下實現了贏利。第四年我們又充分整合了市場的資源，從別的組買進產品拿到了訂單，這樣就保證了銷售額在一個市場的絕對份額，我們的銷售收入達到了245創歷史新高。這個時候我們的權益已經領先第二30多並且第四年全部完成了九條生產線的投資。其實,如果規定允許的話，從別的「企業」中買進產品賣出去是很合算的一件事，大家作交易時總是這樣講平分利潤。例如，一個P3產品成本為4賣價為8，兩個「企業」的成交價肯定大多是6。其實做這樣的交易買方是很劃算的，買進又賣出賺的是純利潤，對方雖然看似賺到了兩個，其實生產這樣一個產品生產線的投資也是應該算在產品的成本之內的，好多人都忽略了這一點。其實這也不是絕對的，因為有的「企業」就是急需資金，不賣產品也沒有辦法發展下去，機會成本會更高。最為關鍵的是買進產品然後從市場上賣出去是可以利用你的銷售額去占市場第一的位置，這對最後的加分是很關鍵的。恰恰是我們前一年合理的整合了整個市場的資源，第五年我們有雄厚的資金去投廣告費，同時我們所有的市場開發和產品開發以及兩種認證已經全部完成。我們在第五年沒有買進別人一個產品的情況下用30個廣告費實現了270的銷售額，權益上升到112。如果這是一個現實的企業，這將是一個什麼樣的成就，一個年最大銷售額為3000萬的企業經過五年就創下銷售額2．7億的記錄，並且完成全部生產線的改造和產品的開發。當時由於情況特殊我們沒有運行第六年，但就是第五年的記錄在以前別人運營六年也沒有達到過，我們以絕對的優勢贏了，另別人望塵莫及。如果我們運行第六年，我們將會以更快的速度上升，因為我們的產量已經穩定將和第五年一樣，而我們的費用卻降了下來，所以保守一點說我們至少也能上漲50。當然，我們能有這樣的成績有一個特殊的環境：中途有兩個組先後倒閉。我們就是充分的利用了這個時機而採取了對策才有這樣的成績，最後學院決定採納我的方案讓我把所有的經驗告訴參賽的五個人，並讓我跟隨做參謀。最後在學校的比賽中雖然運行過程中出現了點兒失誤出現了危險的局面，但最終還是以最後權益120的絕對優勢力壓群雄取得了學校的第一名！
雖然我沒有參加比賽、雖然領獎台上沒有我的身影但我已經滿足了，畢竟是我的方案贏了，我為學院爭了光，幕後的英雄也是英雄！別人說我太傻，為此付出了這么多最後學校里連你的名字都沒有更不用說榮譽了，但我不這樣認為，ERP挑戰的就是一種思維、一種精神，我做到了學到了我就滿足了，所有的方案都不是固定的、都是變動的，唯一不變的就在變動中尋求最佳組合。別人可以學習你的方案，但如果認識和領悟不到這其中的真蒂他也只能是跟隨在你的後邊跑，名利是虛的唯有實力才是最為真實的。誰說維納斯的缺陷不是一種缺陷美？就讓我的成就與遺憾並存吧！
最後我想說，ERP沙盤畢竟是模擬的一個環境，這將和真正的商場有著很大的區別，或許連皮毛都觸及不到，但ERP挑戰和訓練的就是我們的思維和精神，需要的就是有能對各種變化迅速作出反應拿出對策的思維和在任何困難和壓力面前都永不屈服的精神，一旦你擁有了這樣的精神你的人生終將輝煌！
⑦ erp沙盤模擬方案
我是浙江省的，我們70開始的，產品合成和你們一樣P4吃P2，P2要開內發5季（容5），P4要開發5季（10），因為P4要等P2下線才能生產，所以P4隻能產一季度（第二年第三季度），4柔開局，投1的廣告，沖著P4最大單去的，另外說下，我們訂單比賽前公布的
⑧ ERP沙盤模擬比賽組織活動方案怎樣做
留個郵箱，我發你