⑴ 工地上的安全教育計劃及文件控制制度具體是哪些
淺談建築施工項目管理的安全控制所謂安全控制，是指對工程施工中存在的不安全因素進行預先分析，從技術和管理層面上採取措施，確保施工生產按安全生產的規章制度、操作規程要求進行，使施工過程的安全生產始終處於受控狀態。作為施工項目安全生產第一責任人的工程項目經理，如何在施工現場解決好這個老大難問題，如何抓好施工現場的安全控制，如何提高施工安全、做到防患於未然，是當前亟待解決的重要問題。筆者認為主要著力於以下三個方面： 1、加強從業大員的安全教育 加強對從業人員施工安全教育是增強其安全意識的必要手段。《中華人民共和國建築法》第四十六條明確規定：建築施工企業應當健全勞動生產教育培訓制度，加強對職工安全生產的教育培訓；未經安全生產教育培訓的人員不得上崗作業。安全生產是人類進行生產活動的客觀需要，是人類文明發展的必然趨勢；安全是人大基本的需要之一。重大安全事故的發生、造成的人身傷亡，不僅使本人受到傷害、家庭蒙受不幸、企業帶來損失，而且給社會造成較大的負面影響。與此同時，加強安全教育，可以使企業的安全生產建立在廣泛的群眾基礎上，使黨和國家安全生產的方針。政策，企業安全生產的有關規章得到有效的貫徹和落實。隨著建築施工技術含量的不斷增加、施工設備機械化程度的提高，從而對操作人員的技術要求也在逐漸提高；特別是勞動用工壁壘的打破，外地施工人員占從業比重也不斷增加，由於其安全意識薄弱。安全操作技能較低，由此造成的安全事故也頻頻發生，並呈現出明顯的上升趨勢。因此，加強對從業人員的安全教育就顯得尤為重要。 2、嚴把施工組織設計安全關 堅持工程項目開工前安全條件審查，嚴格施工組織設計檢查是從源頭進行安全控制的有效保障。建築工程的施工組織設計中是否包括了安全技術措施以及制訂措施的內容是否符合各專業工種、各施工部位，尤其是應檢查新技術、新設備、新工藝、新材料的施工安全技術措施是否切實可行。檢查建築工程施工現場的安全保證體系是否健全、完善，從第一責任人到其他責任人到各班組的安全責任制是否分解落實，有沒有一個安全管理監督網路。檢查建築施工的安全器材勞動保護是否完善齊備，對懸崖陡坡、深坑的可能塌方或滑坡進行檢查，並經常性的開展防火安全、季節性的雨季防洪、冬施防凍、炎熱防暑、防颱等檢查。如對檢查中有不符合規范要求的地方進行處罰，要限期整改補救，並給予通報批評。 3、注重安全措施的有效落實 注重對施工過程中安全措施的落實是做好施工安全的重要環節。一是在砌牆磚基礎前應檢查基槽有否土壁裂紋，水侵化凍或變形等有坍塌現象，槽寬小於三米時，應在砌築站人的一側留有40厘米的操作寬度，在深基槽砌築時，上下基槽必須設工作梯或坡道，不得任意誇跳基槽，不得登踩砌體或加固土壁的支撐上下。在一層以上或高度超過4米時，採用里腳手必須支搭安全網，採用外腳手應設護身欄和擋腳板後方可砌築。不準站在牆頂上刮縫及清掃牆面或檢查大角垂直等工作，也不能站在牆上砌磚，在腳手架上不準向外打磚，打破磚要向牆面一側打。護身欄上不得坐人，正在砌磚的牆頂上不準行走；二是在搭腳手凡3步架以上作業時，作業人員必須戴安全帶帽，而用桿子應栓繩掛在身上。搭架子時如遇六級以上大風或雷電大雨時，4步架以上必須停止作業，高度在20米以上的高空作業時，風力超過五級也應停止作業。在高壓線路附近架設架子時，如遇10千伏及以下架空配電線路，需距2.55米以上，22千伏以上高壓輸電路，需距5米以上。而選用的架子可按工程的實際情況，但架子必須要有足夠的堅固性和穩定性，施工期間在允許荷載和氣候溫度變化作用下，不能產生變形、傾斜或搖擺等現象，要有足夠的 工作面滿足工人操作和材料的堆放以及施工車輛行駛的需要。三是在電焊操作工作地點5米以內不得有易燃、易爆材料。工作前應仔細檢查焊接設備進行空轉，無問題時方可進行焊接。在工作時氣瓶周圍的溫度應保持在10℃以上，以減少氣體水分。焊接電源應保持穩定，焊接時一次電壓波動不得大於5%，否則禁止施焊。下雨時無特殊措施一般應停止露天電焊作業。為防止觸電，必須遵守有關電氣安全規定；四是起重機械與索具的鋼絲繩表面的磨損，腐蝕達鋼絲直徑的10％時應當更換，當斷絲超過規范時必須更換，如必須使用時，則相應降低負荷。吊鉤和卡環如有永久變形或裂紋時應當報廢更換，吊鉤斷面高度磨損達10%時應當重新更換。五是抹灰工在操作前應檢查架子，高凳是否牢
⑵ 建築施工農民工安全培訓方案
2.1 1、收集國內外安全培訓相關資料，具體如下： （1）安全相關的法律法規及標准；
（2）國內外先進的安全培訓經驗及培訓系統開發經驗； （3）相關的安全培訓研究探討論文；
（4）安全培訓以及安全管理、技術、行為規范、知識等的書籍； （5）用於現場安全培訓的音像資料等。
2、現場調研
對組織管理、安全培訓工作情況實際調研，具體如下： （1）組織機構調研； （2）現場管理制度查閱； （3）建設施工現場調研；
（4）施工單位班組、工種分布調查； （5）現場從業人員學歷狀況調查；
（6）施工單位培訓記錄查閱； （7）從業人員違章情況查閱；
（8）各階段危險源、事故隱患的分析記錄資料； （9）安全管理人員日常工作情況調查； （10）可用於建立信息化培訓系統的資源情況；
（11）其他可用於建立培訓教程和信息化培訓機制的資料。
3、制定安全培訓大綱和培訓教程
（1）研究各種參考資料，分析優缺點，形成對培訓教材分析報告； （2）起草各類人員安全培訓大綱； （3）按照大綱要求編制培訓教程。
4、建立考試題庫內容
（1）分析培訓教程，對每個章節制定考點；
（2）根據考點編寫考試題目和答案，並建立文字形式的非成品題庫。
5、建立信息化培訓管理機制
（1）對現場現有培訓機制進行分析，查找弊端；
（2）形成對現場安全培訓管理要求的分析報告，對培訓弊端提出解決建議。 （3）策劃現場的安全培訓流程；
（4）並引入信息化的思想，制定整體的信息化培訓管理機制。
6、（1）分析安全培訓教程，針對每個章節規劃多媒體形式； （2）分析安全考試題庫，針對題庫整體規劃多媒體形式； （3）制定多媒體劇本編寫格式，確定統一的劇本風格； （4）參考各種資料，編寫劇本； （5）對劇本中的描述插入可參考圖片。
7、 製作多媒體教材和題庫
（1）對多媒體製作人員進行安全培訓，並建立多媒體小組協作機制； （2）准備多媒體角色、現場場景、設備等製作素材； （3）完成flash動畫、圖片、漫畫等製作； （4）音頻錄制剪輯、視頻錄制剪輯製作；
（5）後期處理，完成多媒體教材的製作，形成整套的培訓教材和題庫。
8、 開發安全培訓平台
（1）編輯安全培訓系統軟體開發方案，明確系統各功能模塊系統平台至少包含以下功能模塊：
1）學員管理 2）培訓管理 3）教考演示 4）教材管理 5）文化建設
（2）開發人員完成系統的開發；
（3）系統錄入相應的數據資源，試運行和調試； （4）編寫安全培訓多媒體教育平台用戶手冊。