『壹』 幼兒園如何預防意外事故
1加強安全教育課程 2做好樓梯，玩具，地面一些設備的安全防護措施 3認真對待每天的晨檢 4加強教師的責任興與組織能力 這是我園預防意外事故事發生最重要的四點，另外既然是意外事故，那麼就要注意小節，要做到第一時間發生，第一時間解決，第一時間檢討，第一時間重視，預防下次發 生。
『貳』 幼兒意外事故的預防和急救培訓體會怎麼寫
幼兒園的幼兒年齡小，自我保護能力差，在幼兒園的集體生活中難免會出現一版些意外傷害事故。為了保證孩權子在幼兒園期間的安全，我園除了做好各項預防保護措施、教育孩子進行自我保護以外，還要求教師必須有一定的意外傷害迅速騰空急救知識和技能。針對這一情況，近日，我園特地組織開展了一次幼兒意外傷害急救知識的中眾多創造培訓。我園的保健醫生在此次培訓中主講了幼兒園日常生活中如何預防幼兒意外傷害空間的發生，以及幼兒常見的幾種傷害事故如何處理，如：流鼻血、鼻入異物、燙傷、表皮挫傷、扭傷、碰傷、腹痛、嘔吐、驚厥等。通過培訓，教師們都紛紛表示，以後除了做好安全預防工作，也知道了該如何更科學地處理孩子的意外傷害，真是一次受益非淺的學習啊！
『叄』 幼兒園午睡培訓內容
幼兒園午休管理制度：
1、幼兒午睡期間易出現的安全事故：如蒙頭睡覺、憋氣、玩危險物品進入口腔、鼻腔、耳朵等部位;上、下床及在床上玩的危險，衣服纏著幼兒的脖子、手脖等部位等等有關給幼兒造成人身安全的危險事故，都屬於教師安全責任職責范圍之內。
2、幼兒午睡時間12：15--2：00(冬天)，12：15--3：00(夏天)，午睡安全責任由保育員老師負責。
3、幼兒午睡期間，教師要每隔半小時對幼兒細致觀察，看有無異常，並做好記錄。
4、教師在幼兒午睡期間要高度負責，嚴禁幼兒在床上亂蹦亂跳，要培養幼兒安靜入睡的好習慣。
5、教師在幼兒午睡期間須培養幼兒脫鞋、脫外衣、穿外衣、穿鞋等基本生活技能。
6、保育班教師必須認真填寫幼兒午睡值班記錄情況表。
『肆』 為防止意外事故發生，幼兒園應採取哪些措施
幼兒園意外事故防範及應急預案 一、幼兒意外事故防範措施 （一） 預防燙傷 1、暖水瓶，開水壺，熱飯，菜，湯放在幼兒摸不到的地方。 2、不允許幼兒進食堂，保育室，鍋爐房等危險地區。 3、給幼兒漱洗前，一定要試好水溫（用手背試水溫） 4、幼兒進餐，飲水或成人喂葯時，溫度要適宜，手摸杯子不燙手為宜。 5、冬季取暖期間，保證設備的安全運轉。 （二） 預防外傷 1、清除園內房屋，場地，玩教具的不安全因素。拐角。器械邊緣要圓滑，牆面要軟處理。大型玩具的造型要適合幼兒年齡特點，並且每周檢查一次，發現隱患立即停止使用，及時修復。 2、教師組織戶外活動要隨時觀察每個孩子。活動范圍不要太分散，要在教師的視線內，避免過於疲勞或保護不到所造成意外事故的發生。 3、幼兒使用的設備要穩固，桌椅板凳沒有毛刺，飲水桶，毛巾架等要固定好。 4、剪子，刀子，針等銳利物品要放在成人專用材料櫃內（幼兒摸不到的地方） 5、在一日活動的各個環節通過游戲形式，經常對幼兒進行安全教育，增強他們的安全意識，逐漸使他們過渡到自我保護階段。 （三） 嚴防異物入耳，鼻，氣管等處 1、幼兒活動時，認真觀察幼兒，防止誤把玩具當食物吃進肚子或含在口中。 2、戶外活動時注意幼兒是否撿了石子，小棍等物品，如發現要及時清除，防止幼兒把異物塞進口，鼻，耳中。 3、如發生異物進入耳，鼻，氣管事故，教師不要隨便採取措施，弄清楚情況後，再進行排除，如園內解決不了，應及時送往附近醫院進行搶救，並立即通知家長。 4、每天晨午晚檢查時要詢問孩子是否帶有異物，必要時由教師集中保管， 5、幼兒睡眠時，帶班教師要隨時巡視幼兒睡眠情況，觀察幼兒是否在被子里吃豆，巧克力糖等食品或玩玩具，防止食品和玩具進入氣管。 6、為幼兒創設愉快，寬松的進餐環境，使幼兒在情緒穩定愉快的狀態下安靜的進食或吃水果，防止食品誤入氣管 7、建議家長不要給孩子攜帶各種飾品。 （四） 防止中毒 1、兒童活動室內不準存放有毒物品，如消毒液，洗滌劑禁止存放在卧室及活動室內，要放在幼兒摸不到的專用物品櫃內。 2、教育幼兒不把物品放在嘴裡，防止塑料或其他材料的玩具或物品造成中毒事故。 3、食堂每日購買的食品，必須嚴格按照有關規定執行，防止圖便宜購買腐爛變質食品。 4、所有物品必須妥善保存。保健室統一管理幼兒園的葯品，專用葯品櫃上鎖。需服葯的幼兒，家長把葯品交給保健老師，保健老師登記好服葯幼兒姓名，劑量。服用前，保健老師要仔細核對，防止誤服，錯服。 5、做好服葯記錄工作。如幼兒有異常情況和服葯反映要有明確記錄，及時採取措施。 （五） 防止走失 1、建立接送制度。接送孩子時家長要與老師見面，把孩子送到老師手裡。固定接送人員，家長如遇特殊情況需委託他人接送孩子時應與班上老師提前聯系或書面委託。 2、門衛監守崗位，發現沒有家長帶領的孩子，不得出幼兒園大門。 3、戶外活動回班交接時，老師及時清點人數。 （六） 防止觸電 1、電視，錄音機放在幼兒夠不到的地方。 2、洗衣機用後及時斷電。 3、電源插座放在幼兒摸不到的地方。 4、經常檢查電器是否符合安全要求 二、應急機制 幼兒園如發生以下意外事故，按以下方法及時處理： 1、發生意外事故，第一時間上報園領導。 2、教師及時弄清楚情況，並將幼兒送保健室處理。如保健室不能排除危險，立即將幼兒送入附近醫院救治。送幼兒園必須由三人負責：班主任，保健老師及一名行政人員。 3、聯系家長，講明事情原委，積極爭取家長的配合。 4 隨同救治的人員隨時向園領導匯報事情進展狀況。 5、認真調查，並填寫意外事故調查表。
『伍』 如何有效管理小班幼兒的午睡的研究方案
幼兒園午睡活動是幼兒一日活動中一個重要組成部分。幼兒園的午睡管理和幼兒的午睡質量直接影響幼兒的生長發育。然而，幼兒園午睡活動的現狀存在著這樣那樣的問題,卻是不爭的事實。本文根據我園午睡活動的開展情況，對影響幼兒午睡原因作了全面的分析，並從午睡前的管理，午睡時的管理，午睡後的管理三方面提出了一系列的管理策略，旨在提升幼兒園的午睡管理質量，促進幼兒健康成長。 【關鍵詞】 幼兒園 午睡 有效管理 幼兒園午睡活動是幼兒一日活動中一個重要組成部分。幼兒園的午睡管理和幼兒的午睡質量直接影響幼兒的生長發育。高質量的午睡能使幼兒精神飽滿，食慾旺盛，減少疾病，促進全面發展。在幼兒園的活動中，充足的午睡既能消除上午集體活動、游戲活動帶來的疲勞，又能保證下午活動精力旺盛，注意力集中。但我們總會聽到幼兒這樣的話；我喜歡幼兒園，但我不喜歡幼兒園午睡。有的家長也會反映，能不能不讓我孩子午睡，在幼兒園睡得多了，晚上要十一點才睡。針對小班幼兒在午睡中出現的種種問題，我們老師應做些什麼？該怎麼做？ 一、影響幼兒午睡的原因分析 （一）個體差異 不同的幼兒由於年齡、生活環境、先天素質、健康等因素的不同，都有其不同的生活方式、學習方式、行為方式，在發展過程中顯示出鮮明的個性和其獨特的發展過程，並由此顯現出每個幼兒不同的個體差異。 （二）入園前的不良午睡習慣 部分幼兒由爺爺奶奶帶的，過分的寵愛，在睡眠時間上由著幼兒的性子，高興什麼時候睡就什麼時候睡；有的是因為家庭生活方式沒有規律，家庭成員不良的生活習慣直接影響幼兒的睡眠習慣 （三）保教人員對幼兒午睡缺乏足夠的認識 午睡的目的是讓幼兒得到充分、合理的休息，調節精神，為下午活動積蓄精力，打好基礎。但是，有的保教人員沒有真正從思想上認識到午睡的重要性，認為忙碌了一上午，到了中午可以趁此機會好好地睡上一覺了，至於幼兒睡姿不正、叫聲、吵鬧聲、尿床、便褲等現象一概不管，給工作造成失誤，給幼兒身心造成影響，給家長造成麻煩；有的保教人員只顧埋頭備課，寫東西或讀書看報，幼兒交頭接耳、玩小動作、拆被角、踢被子等，使午睡秩序混亂，幼兒入睡率低，降低了午睡的質量，也間接影響了下午幼兒參與活動的積極性及活動的質量。 二、幼兒園午睡管理策略 （一）午睡前的管理 1．睡前漱口，清潔口腔 現在的孩子齲齒越來越普遍，睡前漱口能有效預防孩子齲齒。我園一直以來都很注重孩子飯後漱口習慣的培養，孩子們也非常喜歡這一活動，感覺漱口的過程就像是做游戲，每天中午飯後都樂此不彼，還會經常提醒我們老師要漱口。小班的時候，每天中午，保育員都會准備上一茶壺的涼開水，我們就會以游戲的口吻、兒歌的語言對孩子們說：倒上半杯涼開水，喝口水，抬起頭、咕嚕咕嚕轉一轉、低下頭、吐掉水，再用毛巾擦小嘴。到了中大班後，我們就可以讓孩子用自來水來漱口。 2．睡前散步，幫助消化 散步有助於食物的消化，帶領幼兒在園內散步，呼吸新鮮空氣，到花壇邊走一走，觀察花草樹木的變化；在草坪上、大樹下坐一會兒，戲耍、捉小蟲。互相談一談自己所看到的，所聽到的，尤其是春秋兩季，幼兒在大自然的懷抱里，將享有更多的樂趣和收益。 3．安靜游戲，睡前靜心 午睡前的游戲應以靜為原則，可以組織幼兒進行一些安靜性游戲活動。如：我經常組織一些「翻繩、拍手、打電話、結對子」等游戲，不僅可以提高幼兒的口語表達力，同時也能培養幼兒的團結合作品質，提高幼兒的交往能力，而且孩子們都比較喜歡。 4．睡前入廁，作好准備 散步後直接上廁所，老師能看到每個孩子都是否上了廁所，睡前先讓幼兒大小便，有利於幼兒整個午睡過程中，保持良好的睡眠狀態和睡眠質量。 在午睡室門口的等待過程，老師能趁這機會做好幾件重要的事情： 首先可以再次問下小朋友廁所是否已經去過了，提醒個別忘上的孩子去上廁所。 其次可以提醒孩子將一些小玩具放在老師的一個專門的小籃子里，禁止幼兒帶玩具、危險的小物品進午睡室；女孩子的發飾皮筋也取下放在老師的專門小籃子里，避免遺失並保證孩子舒適的睡眠。 再次可以讓孩子以角色扮演的形式如當小貓輕輕的進午睡室，感受午睡中安靜的氛圍，及時讓孩子的情緒安靜下來。 5．脫衣脫褲，整齊放置 脫衣服時應該提醒孩子從下往上，避免著涼，並折疊整齊有順序的放好。衣服放置於枕頭邊上，不要放在枕頭下面；秋冬季要求每個孩子都能脫掉外套和外面的褲子，一方面是預防起床時候著涼。另外一方面孩子天生好動，對翻爬都很感興趣，在玩的時候衣服上難免會沾灰塵，穿上有灰塵的外衣外褲既不衛生又不舒適，還容易產生灰質過敏。 秋冬季還給孩子曬曬鞋子，既衛生、溫暖，又能保持午睡室里空氣的清新，沒有異味。具體做法是：讓幾個小值日幫助大家把鞋子拿到陽台上，放好後穿上棉拖鞋將自己的鞋子放好。 （二）午睡中的管理 1.音樂營造溫馨午睡氛圍 （1）舒緩的輕音樂：靜心好入夢 午睡時間到了，孩子們進入午睡室，由於還處於活躍和興奮的集體活動中、不可能一下子安靜下來。此時我們為幼兒播放舒緩的輕音，如莫扎特的《小夜曲》、貝多芬的《致愛麗絲》能有利於幼兒靜心、安靜下來，對提高孩子的音樂欣賞能力也有一定的幫助。 （2）搖籃曲：細心關愛美夢甜 在孩子都躺下時，我們可播放搖籃曲，這對於那些很難入睡的幼來說，非常管用。老師可以坐在他們身邊輕輕的哼唱，柔柔地輕拍，可以減輕他們的焦慮,讓他們深切感受到老師在身邊的那種溫情，感覺老師像媽媽一樣愛他們、喜歡他們，就會有安全感、溫暖感。幼兒愛撫的需要得到了滿足，就會很快安靜下來進入夢鄉。 （3）配樂故事引入睡 當大部分幼兒已經逐漸甜甜入夢時，音樂可以適時的停止，讓孩子們午睡在安靜的環境中。而對於那些遲遲不能入睡，甚至產生焦慮的幼兒，我們也可以嘗試播放一些配樂故事，而且聲音調控到可以聽清楚即可。孩子在這樣一個優美的配樂故事中，聽著、聽著就會閉上眼睛進入夢鄉，此時再把音樂關掉。常常故事還沒講完，孩子就已經睡著了，這比直接勸說或批評作用更顯著。 2.表揚鼓勵促睡眠 （1）講故事和表揚相結合 孩子們都非常喜歡聽故事，男孩子尤其是愛聽奧特蔓的故事，女孩子喜歡聽小紅帽和其它有趣的故事，我就抓住孩子們的特點：和他們協商好每天中午講兩個，每次老師說要講故事了，嘰嘰喳喳的小麻雀們頓時安靜下來，豎起耳朵認真傾聽，不再亂動，第二個故事講到一半的時候許多小朋友已經有睡意了。等他們午睡起來時，老師就及時的表揚入睡快的孩子，並在爸爸媽媽接送時再一次表揚，入睡慢的孩子潛移默化也會受影響。 （2）貼小紅點或小帖畫 過去我們老師都是看誰表現好就把小紅花發給誰，得到獎品的小朋友自然是高興了，但沒有得到小紅花的大多數小朋友失去了自信心。我為了讓孩子們能睡好午覺又變了一個妙招：那就是在孩子們睡覺時，看誰表現好睡覺快又靜，就偷偷地給他（她）的額頭上貼上小紅點或小帖畫。但想得到紅點也有很多要求：要求幼兒必須是不和別人說話，自己管好自己的。在就是能按正確入睡的方法睡覺。這一招還挺靈，一會我就發現，大部分小朋友都平躺好了，兩只小手放在自己的身體兩側，只有個別的沒有躺好。於是，我就輕輕的走到他們身邊，小聲告訴他們要按正確的睡眠姿勢睡覺，他們馬上改了。15分鍾後，我便輕輕為那些睡的快的小朋友貼上了紅點，對睡的慢的孩子我在他睡後給他的小手背上貼上紅點。有一個孩子牛牛一直沒睡著，我為了鼓勵他也給他貼上了紅點，但要告訴小朋友：「雖
『陸』 幼兒意外事故的預防和急救培訓體會
幼兒抄園的幼兒年齡小，自我保護能力差，在幼兒園的集體生活中難免會出現一些意外傷害事故。為了保證孩子在幼兒園期間的安全，我園除了做好各項預防保護措施、教育孩子進行自我保護以外，還要求教師必須有一定的意外傷害迅速騰空急救知識和技能。針對這一情況，近日，我園特地組織開展了一次幼兒意外傷害急救知識的中眾多創造培訓。我園的保健醫生在此次培訓中主講了幼兒園日常生活中如何預防幼兒意外傷害空間的發生，以及幼兒常見的幾種傷害事故如何處理，如：流鼻血、鼻入異物、燙傷、表皮挫傷、扭傷、碰傷、腹痛、嘔吐、驚厥等。通過培訓，教師們都紛紛表示，以後除了做好安全預防工作，也知道了該如何更科學地處理孩子的意外傷害，真是一次受益非淺的學習啊！
『柒』 幼兒意外事故的預防及處理
預防幼兒放生意外事故，
首先要做好防範措施，
比如寶寶活動的地方，
避免出現尖銳或有稜角物品，
地面鋪設地墊保護。
還要告訴寶寶哪裡危險不能碰。