『壹』 學校文明周活動方案
為豐富學生校園文化生活，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修回養.
此次活動以「運動答 文化 健康 安全」為主題，以班級為單位分小學組和中學組進行比賽。活動內容豐富，既有打籃球、跳長繩等體育類項目，也有遠離毒品優秀板報評選及學習心得交流等文化藝術類競賽。學生們各個熱情飽滿，參與興趣極高，充分展示了我校學生的青春風采和精神面貌。
希望通過校園「文明周」活動能達到提高學生綜合素質，加強學生集體主義精神的目的。讓學生在競爭的同時也不忘相互合作，更好的展示自己的才華。
『貳』 以文明修身愛我校園為主題的策劃方案
活動引言：大學校園不僅是知識的殿堂，也是文明的聖潔之地，作為受過高等教育的群體，大學生應該在文明修身上作出表率。為了引起同學們對修身的重視，我們倡導在校園里開展此次倡議活動。現將方案制定如下：一、活動主題：「象塔修身」主題大學生文明修身活動二、活動目標：
通過開展以「象塔修身」為主題的大學生文明修身活動，讓同學們意識到應在大學里提高自身的修養。踐行校訓「進德修業」之意，提高大學生文明修養水平，營造文明、高雅的校園氛圍。三、組織：
本次活動由團支部組織，班幹部配合活動的實施。具體實施採取由同學報名，組織分配任務的方式。
1、每個寢室發一份策劃書，鼓勵大家報名，積極參與。
2、對報名的同學進行分工，定負責人，分配具體任務。
3、組織執行任務，及時反饋情況。四、活動實施：
主題：象塔修身（人文藝術學院「我是團員」主題團日系列活動之一）
時間：具體日期另定（總時長約一周）
地點：浙江財經學院下沙校區
步驟：
1、前期宣傳
參與者：（待定）
內容：星期五在校園大道掛一條橫幅，下星期三取下
任務：製做橫幅
標語：君子進德修業，欲及時也，故無咎。（《周易》）——03漢語言文學「象塔修身」主題團日活動。（此標語為校訓出處之一）
要求：白底綠字，8米左右
地點：恆星圖文（女生樓下復印店）
掛取橫幅（借梯子）
2、問卷調查
問卷調查是此次活動的主要內容。我們將評選出校園十大不文明現象，為大家提供行為准則的參考。
參與者：（待定）
內容：星期四至星期六，到教室、寢室分發問卷
任務：製作問卷
數量：300份
地點：恆星圖文
分發問卷
時間：為避免重復，問卷要在同一時間進行分發。時間為星期六晚上。
要求：為增加調查結果的可靠性，問卷要在教學樓、寢室樓間和不同年級同學（人數比例）間進行合理分配。具體：教學樓200份，寢室樓100份（選不同年級寢室各一幢）
3、問卷反饋
參與者（待定）
內容：星期五下午公布問卷結果
任務：統計問卷
問卷結果（即校園十大不文明現象）
形式：海報
要求：海報要保留到周六中午
4、簽名活動
參與者（待定）
內容：星期六中午在食堂門口分發傳單，進行簽名
任務：製作並分發傳單100份
開展簽名
將簽名橫幅掛到大道一旁牆壁（兩天）五、材料和費用（注意要收取帶稅務蓋章的發票）：
1、橫幅一條、繩子若干、中性筆十支、雙面膠、海報兩張
2、策劃書印製費用、橫幅製作費用、問卷印製費用、傳單印製費用六、活動激勵：
1、團支委和班委要做好在同學中的宣傳工作；
2、分配時注意同學的熟悉程度，同學間進行分工合作，有利於激發士氣；
3、報名參加此次活動的同學將得到一份小紀念品。七、活動意義：
1、提高修養是大學「大」學應有的題中之意。通過這樣的宣傳，可以增強同學們提高自身修養的意識。以踐行校訓「進德修業」之意，營造文明、高雅的校園氛圍。
2、活動需要男女同學間的合作，這有利於增進同學間的了解和班級的團結。
3、在校園里宣傳本班。 參考自：172校園活動網 http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/。
『叄』 有關校園文明工程特色團會策劃書
文明校園行
生活中最重要的是有禮貌，它比最高的智慧，比一切的學識都重要。同學們，學校是我們美麗的家園，為把學校建設的更美好，以下即為此次活動的策劃
一，基本活動
1、 觀看錄像：
事先攝制的校園不文明現象和值得肯定的地方
2、 由分組的形式，進行討論交流。
例如：我想知道學生進出校園文明行為……
我想知道學生上課期間文明行為……
3、選擇你們喜歡的方式，通過各種途徑去調查資料。
例如：我在校門口調查到了……
我們采訪劉老師知道了……
活動安排表：
課題：
子課題：
組名： 口號：
組長： 成員：
研究內容：
研究方式：
這是我們在采訪記錄表：（當然你可以根據你的具體要求自行設計）
課題題目：
訪問日期： 訪問地點：
訪問方式： 訪問主題：
訪問者：
受訪者：
訪問
記錄
記錄者：
結論
訪問所用時間： 受訪者簽名：
這是我們的問卷調查表：
學生交往時文明行為的調查問卷調查
親愛的同學：
學校是我家，文明靠大家。把學校變成一個真正的美麗家園，是我們共同的心願和責任。這里，我們列舉了學習生活中4種行為，請您在繁忙的學習之餘，動一下手，回答我們的問題。
謝謝您的參與！
序號 內 容 是 不是 有時 備注
1 常用文明用語
2 常發脾氣、說臟話
3 能認真傾聽同學發言
4 對他人的幫助心存感激
這是我們小組的活動評價表：
姓名 等級 參與情況
XXX XX XXX
同學們在調查時一定有許多話要說吧，趕快把它們寫下來哦！
我的感受
4、來，我們舉行一次「誇一誇，誰的調查方法棒！」的活動吧！
例如：在采訪家長（某位同學等）時，有一位家長不願意接受我的采訪，我就……
在實地調查時，有幾個同學和我開玩笑，我就……
5、你想用什麼形式把你調查的成果和大家匯報呢？
例如：我想給大家表演一下采訪時遇到的趣事……
6、通過活動，你有什麼好建議？
我的建議：…………
延伸活動
（一）做出表率，爭當校「好習慣之星」
（二）製作「圖語」作品，在合適的地點展出。
（三）舉辦一次「好習慣伴我成長」的禮儀表演