❶ 《超市》主題角色活動適合在幼兒園哪個年齡段
要是主體角色活動，應該適合在幼兒園的那個中班的時候比較合適
❷ 商場與幼兒園結合辦活動策劃
品牌前言 童年的關鍵詞是什麼？ 開心、快樂，健康、成長，夥伴、家人，孩子的成長圍繞著家人的期盼，孩子的快樂需要夥伴的吶喊，孩子的童年需要在愛的懷抱中生長。 天下的父母希望自己孩子的每一秒都是快樂的，每一分都是安全健康的，哪怕是風吹眯了眼睛，父母都會心痛，似乎只有把孩子捧在手心才安心。 我們理解父母的心，了解孩子童年成長的需要，在任何一個場所，家長和孩子需要的都將是一個「家」的感覺，只有這樣，快樂才能延續、交流才能夠遞進…… 第一章 吉紐思營銷推廣策略 一、銷售目標：實現銷售3000萬 1.目標論點：根據收入預測分析， 收入年約為3000萬銷售目標、依據公司下達為准，分解落實至、業務1部, 業務2部，業務3部量化指標形成部門銷售目標，完成2014全年的營業額。 2.目標論證：作為本項目、全年實現3000萬銷售目標，是制定策略的核心，如要在短時間內引發家長銷售、就要求我們必須施行「強攻市場「! 二、營銷推廣任務 2014年我們面臨以下任務，只有解決所有任務，才能實現最終銷售目標，這也是營銷推廣的核心任務點！ 1、品牌任務 如何在最短時間內打響項目品牌？ 做為在長沙最專業的幼兒教育項目，首先要打響項目的品牌，在消費者中引起關注，這是進入市場後的首要問題。 2、市場任務 如何在短時間內啟動市場？ 這樣短的時間內，啟動市場具有一定的挑戰性，所以在媒體、渠道、活動等各方面都要採用常規的手段，短時間必須贏得消費者共鳴！ 3、客群任務 如何在短的時間找到目標客群？ 幼兒園市場推廣項目的入市，面對目標最核心的就是擁有3~6歲孩子的家庭消費人群，客群的分布，客戶的開發，在短時間內我們必須有效的找到精準客戶！
❸ 幼兒園增添超市區活動設計方案
春暉幼兒園中大班幼兒參觀超市活動方案
一、活動目的：
1
、帶幼兒參觀超市，了解超市的物品種類以及相關設備和工作人員
的勞動。
2
、幼兒自己購物，體驗購物的程序及規則，豐富幼兒生活經驗，提
高交往能力。
3
、感受超市給人們帶來的方便。激發幼兒的表現慾望，增強自信心。
二、活動時間：
2015
年
4
月
23
日上午
8:50
——
10:10
三、活動地點：
樂天瑪特超市
四、參加人員：
園長：何鳳萍負責活動的整體協調、安全，協助中二班教師。
教師：李芳負責活動的策劃、方案、與超市溝通、拍照、報道。協助
中一班教師。
班主任：黃婷、祁慧、周靜、曹昌梅負責看管好本班幼兒，保證幼兒
的安全。
教師：方芸、賈慶芳、陳冬梅、徐紅負責看管好本班幼兒，保證幼兒
的安全。引導幼兒參觀與購物。葉玲負責協助大二班教師。張芳芳負
責協助大一班教師。
學校保安一名：負責協助教師，看管幼兒。
五、活動准備：
1
、提前與樂天瑪特超市聯系。請超市的沈經理及接待組成員做好接
待准備。協助教師共同維護孩子的安全。
2
、校車准備：共需
3
輛校車。
8:50
——
9:00
去往超市，
10
：
00
——
10:10
回幼兒園。
2
、活動前布置作業，制定購物計劃。和家長討論應該買什麼，或家
里缺什麼（
10
元錢以內的）。
3
、師幼共同制定出參觀時的規則及注意事項等。（安全、禮貌問題
及注意行路中的安全）
4
、活動前教大班幼兒認識含有小數點的價錢標簽。
5
、每個幼兒准備
5
——
10
元錢裝在口袋裡，一個環保袋。全部穿園
服。沒有園服的，請教師做標志。
六、活動過程：
1
、活動之前，向家長說明本次活動的意義，並請家長配合，和孩子
一起商議一下，
如何合理地用
5
—
10
元錢為全家購買需要的物品，
並
讓孩子用自己的方式把商量的結果記錄下來。
討論：到超市購物時的注意事項和文明行為習慣，如：不大聲喧嘩、
愛惜商品、選擇商品時注意看保質期等。
2
、幼兒從幼兒園
8:50
乘校車於
9:00
到達超市。到超市裡，引導幼
兒禮貌的和超市裡的服務人員打招呼。
3
、教師帶領幼兒認識超市服務人員、收銀員、導購員，認識貨架、
認識標簽。如果不認識，可以向導購員、或買東西的客人詢問，並注
意使用禮貌用語。選擇購物時，鼓勵幼兒與同伴合作，一起購買。組
織幼兒討論：
發現自己的准備的錢買不到自己喜歡的商品，
怎麼辦？
4
、教師引導幼兒按照購物計劃在超市尋找指定的商品，購物後孩子
們親自參與稱重，自己排隊交費結賬。
5
、活動預計在
10:00
結束。全體幼兒在超市門口乘校車回幼兒園。