城市規劃策劃方案的總結

❶ 城市規劃方案怎麼寫都包含哪些內容

碑林區 ■區域定位：以科研文教、旅遊、商貿為主導產業，具有良好人居環境和生態環境的西安市主城區的功能區之一。 ■用地規劃：建設文藝路演藝基地，形成市級文化娛樂中心。在每個居住組團內建設居住區級文化中心，包括圖書閱覽室、一處300—500座的多功能電影院以及青少年活動中心等文化娛樂設施。在各居住小區建設文化活動站以及老年人活動室。以萬達廣場為中心，調整周邊用地，形成商業、金融中心片區。完善其他片區內如東關正街、長安中路及邊家村商業設施建設。 舊城區原則上不再建設成片的住宅區，降低建設密度，行政職能逐步外遷，舊城區功能主要以旅遊和商貿為主。 至2020年，居住用地為1016.53公頃，占碑林區總用地的44.20%，人均居住用地約17平方米。新增中學2所，小學4所。 雁塔區 ■區域定位：以科研文教、商貿、居住、文化旅遊為主的社會經濟繁榮、人文環境薈萃、生態環境和諧的新型城區。■功能分區：北部為商貿旅遊服務區，東南部結合曲江新城和杜陵保護區發展為旅遊生態度假區，南部為文教科研區，西南部為高新技術產業區，西北部為居住和無污染產業的綜合新區。■用地規劃： 商業用地：新增區級商業金融中心5處，形成「一心、兩翼、三軸」的商貿體系結構。 「一心」指小寨商圈， 「兩翼」指以高新區商業核心及曲江商務會展中心的發展為契機，帶動雁塔區東、西兩片區商業設施的發展。「三軸」指長安路，小寨東、西路，三環路兩側帶狀區域。科研教育：人均教育科研用地5.7平方米/人；市級教育科研基地兩處，位於長安南路東側及曲江雁翔大學城。 蓮湖區 ■區域定位：以現代裝備製造業、服務業、旅遊文化業為一體的、保持古城風貌的商業和居住綜合區。■功能分區：呈「三心」、「四軸」、「七片」區的發展模式。老城區定義為城市商業區，定位為市級商業副中心的土門商業中心與老城區形成商業主軸線。依託玉祥門和西門形成環城西路休閑商務中心。■近期建設： 重大項目：大唐西市；大明宮地區城市改造；西大街歷史文化街區保護規劃；大興新城改造規劃；三民村土地儲備規劃。市政項目：大慶路、漢城路等道路的拓寬改造工程，以及桃園路、勞動路等道路的打通工程。增設漢城路與紅光路、大慶路昆明路交叉口的分離式立交建設。建設西安地鐵1號線。建設4座110千伏變電站和一座330千伏變電站。 新城區 ■區域定位：以商貿業、旅遊業、高新產業及科教為支柱，以大明宮遺址保護區建設為契機，建成經濟繁榮、社會穩定、生態環境優美、空間布局合理、設施完善的新型城市中心區。■功能分區：大明宮地區：將遺址公園建設、地區改造與旅遊產業發展相結合，以大明宮遺址公園為依託，逐步形成遺址保護、文化旅遊、商貿、居住等多功能為一體的環境優美的城市新區。 老城商貿區：形成集高尚購物、休閑娛樂、觀光旅遊為特色的西安市核心商業區。綜合居住區：除老城外集大型商業、醫療、教育於一體的綜合居住區。高新產業區：借軍工產業北遷的契機，將傳統工業結構向技術密集型和高科技產業方向進行調整，成為西安市東部區域的高新技術產業區。 未央區 ■區域定位：西安市主城區的重要組成部分，以居住、教育、工業、物流、文物和生態保護功能為主的現代化城市新區。 ■功能分區：西安經濟技術開發區、滻灞河生態區、大明宮新區、草灘文教區、鐵路北客站門戶區、西咸共建區、六村堡空港區、行政商務區、未央湖度假區、漢城古遺址保護區、阿房宮古遺址保護區。 ■文保規劃：劃定漢城遺址、大明宮遺址、阿房宮遺址的保護范圍、建設控制地帶，確定保護要求；保護鍾樓—張家堡廣場的視線通廊，大明宮遺址—漢城遺址的視線通廊。■近期建設： 重點區域：行政中心，北客站新區，大明宮新區，大明宮建材市場新區，滻灞河生態區，草灘大學城及未央路以東大學城。重點項目：鐵路北客站，地鐵二號線，污水處理廠三處，城北供熱中心，變電站9處及立交橋6處。 灞橋區 ■區域定位：西安東部新區、宜居新地、商貿新都、物流之都、人文生態新灞橋。區域職能包括居住、生態旅遊、商貿、文化娛樂、物流、高新技術產業等。 ■功能分區： 文化娛樂設施：加強紡織城地區的文化娛樂設施建設，結合當地商業的迅速發展，建成市一級文化娛樂中心。 物流業布局：建設國家級物流園區新築綜合物流園區（西安國際港務區）。改造和提升市域物流中心紡織城紡織品及服裝物流中心。 旅遊：結合城市濱水景觀空間，以廣運潭為重點，打造西部第一水城，建設涇渭滻灞濱水遊憩旅遊板塊。■綜合交通：新增互通式立交5座，分離式立交10座；規劃公共停車場58個；規劃三處公交保養廠；規劃有5條城市軌道交通線路經過。 臨潼區 ■區域定位：以自然風景、歷史文化及文物旅遊為特徵的現代化國際旅遊名區。到2020年，臨潼區規劃期末市域城鎮人口為26萬人，建設用地33．5平方公里。■功能分區：依據區域職能定位，區內共分為6個組團：驪山組團：以舊城區為基礎形成臨潼城區的核心區，是城市的標志性區域，以旅遊度假、商業服務和生活居住為主要職能。 代王組團：是秦始皇陵博物院的生活配套區?熏主要承擔生活服務和機械加工等職能。新豐組團：倉儲、交通運輸中心，高新技術產業基地。新區組團：以居住、旅遊為主要功能的城市副中心，是新的城市政治中心。代新工業園組團：以機械加工為主，以發展旅遊加工產業為副的生態型工業園區。唐文化組團：輔助驪山組團旅遊服務，以發展溫泉休閑、旅遊度假服務為主要職能。 長安區 ■區域定位：科教文化中心區、高新技術產業區、生態民俗旅遊度假區；建成環境優美的現代化科教文化旅遊型城區；重點發展商貿、旅遊服務、金融等第三產業，成為市區的金融商貿副中心區、文化娛樂旺區、科教培訓基地；與雁塔、碑林、蓮湖、新城一起共同構成全市的城市中心。■土地規劃： 居住用地：確定合理的用地結構與用地指標，強調與城市發展形態及發展方向相適應。按居住區生活組織次序的原則，3萬—5萬人為一個居住結構單元規劃。中小學：在城市新發展居住用地中增設中學、若干個小學及部分教育科研用地，以保證學生出行的安全距離。規劃小學44個?熏規劃中學23個。公共綠地：在中心城區內共布局4個區級公園，在中心城區內規劃7個規模不等的綠化廣場，公共綠化總面積1319．26公頃。 閻良區 ■區域定位：根據西安市總體規劃市域城鎮體系確定為—閻良航空科技城。■功能分區：形成「四區、五軸、兩帶」的城市用地布局結構。「四區」：即生活商務區、航空工業建成區、航空科研區、航空產業配套區。 「五軸」：即由迎賓大道、振興路、人民路、關中環線和北部規劃路形成的5條城市主軸線。「兩帶」：即由西禹高速、西韓鐵路線沿線防護綠化形成的綠帶。 關於物流園區 構架要好 一定要大 成本均攤 就會低 價格就會有優勢 再把服務做好 就OK拉

❷ 城市規劃心得體會

師弟師妹們，大家晚上好！

很高興能藉此機會與大家交流一下有關我們城市規劃專業學習的經驗和心得體會。我想大家可能很期待這樣的機會；就像我們讀大一的時候一樣，在這個學習的「朦朧期」很渴望能找到師兄師姐們交流一下。

說實話，我自己在專業方面的學習並不是很好；但是我就我能想到的和能夠總結出來的學習體會在這里和大家做一番分享。同時，我希望我說的內容能在學習上給大家帶來幫助。

現在都大三了，我的出來一個結論：「大學生活真的不好過」。下面我主要從四個方面來談談我個人的在專業學習方面的心得和體會。

一 學習態度

我個人認為，「態度」是做任何事情最重要的一個方面；學習也不例外。

美國西點軍校有22條軍規，其中第三條是「細節決定成敗」。我們上高中的時候，學校就報這句話掛在了我們的教學樓上，讓每一個學生不管在什麼時候、什麼地方、干什麼事都要記住這句話。

我提這句話的目的就是想提醒師弟師妹們：學習過程中一定要千萬要細心。比如說：大家都做完了《建築初步》的作業，聽說被蔡老師PASS了不少！這不是最壞的情況，更壞的情況是：老師給我們指出了錯誤，結果下次又犯了！這就是一個細心的問題。大家想想，我們做過的建築初步作業只是簡單的線條練習，現在看來，就是線條練習，很簡單；但是大家不要忘了：這每種不同線寬的線條在以後的規劃正圖中可都是代表著一種或者幾種不同意義的符號。就像大二下學期我們做建築設計時，正圖我也是改過一遍的；最重要的問題就出在這種細節問題上。

我是我們在平時的練習當中不注意這些問題，那麼在以後畫正圖的過程中同樣會出現這樣的細節問題；同樣那時候自己辛辛苦苦花的圖結果只有一個那就是被PASS掉！我舉這個小例子就是想告訴大家，在我們這個專業的學習過程中尤其是作圖練習過程中一定要注意這些小問題，培養處理細節問題的能力。不要讓小問題壞了大局。

我們這個專業能夠考驗一個人的吃苦能力，也能培養一個人的吃苦能力；大家在畫圖的過程中肯定已經嘗到了苦頭了吧！？但是大家不要害怕吃苦；你吃過苦、努過力，你就會比別人學的多、學得深，不信大家就試試！所以大家要「不怕吃苦」、要「敢於吃苦」；再者說了，我們都還年輕氣盛的，吃這點苦算得了什麼？與吃苦相對應的一點就是「嚴謹」。嚴謹就是我們時刻時刻要對自己嚴格要求，不要遇到一點小檻就「自我妥協」，想「放自己一馬」；我認為不管是在生活還是在學習中絕對不能這樣做，連這種想法也不能有。我平時對自己要求還是比較嚴格的，所以我有時候會有種反應，比如我在看書的時候看到不懂的地方或者遇到什麼問題，這時就會特別的「興奮」，這種興奮時埋在心裡的。因為這種問題有種很大的吸引力或者說是一種促使我去尋找答案的強大動力；那好，下一步就是去找答案了。大家想一想，這是什麼？這就是進步!進步就是這樣積累起來的。

細心、嚴謹，還有一個就是認真。毛主席不是講過一句話嗎：「凡是就怕認真二字。」把這句話用到學習中包括兩層意思：①對待學習要認真；②不管遇到什麼問題或困難，只要認真去思考、去解決，總會找到辦法的。所以大家不管幹什麼都要認真的去做。

還有一個非常非常重要的問題就是自主學習能力的培養。可能在座的有的人自主能力比較強、自主學習能力比較強；而有的人可能在這方面的能力就比較弱。大學是一個自我學習和自我實現的空間。在高中我們都是一樣的，我們接受的是「填鴨式的教學」——學也得學，不學也得學；但是大學不一樣，完全靠自主。導師有作用嗎？有！作用大嗎？不大！我說這話不是否定導師的能力，而是現實情況就是這樣——我們要是還像高中那樣，完全靠老師督促才能學習，那我們就錯了！老是不可能天天盯著你，也沒有那麼多的精力去完成這項工作。再就是，不要讓身邊的某些人忽悠了，說上大學就是來玩的、來放鬆的；說這種活的人都是沒上過大學的人。在現在的社會中，如果還有人這么認為的話；那不是觀念思想問題，完全是智商問題。所以大家平時多給自己施加些壓力，自己多敦促自己主動的學習。

學習的態度我覺得主要的就是這四點。但是還有兩點我想說一下：①責任和學習的目標；②生活習慣對學習的影響。

我們現在都是（大部分）成年人了，應該學會為自己的行為和話語負責，學會承擔責任。高中的時候，班主任就像蒼蠅一樣整天在我們耳邊叨叨：「學習不是為別人學的，是為你自己學的！」所以，首先我們要對自己負責，其次就是我們要對自己的父母和家庭負責。為什麼這樣說？應為我見過的有這兩種不負責任行為的同學太多了，有時候我還是能抽空為他們悲哀一下的！包括我們以後出去參加工作了，責任一樣很重要。就拿我們專業來說，我個人覺得作為一名規劃師也好還是建築師也好，首先最重要的素質就是要有責任感！像現在易老師在給我們講總規課，課上易老師會給我們一些題目讓我們分析——看哪裡有錯誤或者說哪裡規劃得不合理，我就想出現的錯誤都是那種低級錯誤——反過來我們在做一番思索：像這樣的不負責任的規劃設計師做出來的方案那不是害人的嗎？（當然，題目還是題目；我只是拿這個例子來說明一下責任的重要性。）有了責任，我們就會有學習的目標和奮斗的目標；有目標我們才不會迷失方向。

大家平時用電腦，包括現在和今後，學學軟體、找找資料、參與交流平台什麼的還是可以的；但千萬不要玩網游，就是一般的電腦游戲最好也不要玩。因為那太浪費時間了！比如說偶爾自娛一下或者跟同學「切磋」一下還是可以的。

再一個就是生活習慣問題。我建議大家平時最好養成良好的生活習慣 ，很多人意識不到這一點；但是這確實是非常有利於學習的。比如說大家馬上就要過4級考，從現在就不妨早起一點，去背背單詞、讀讀英文文章或者跑跑步什麼的；就不要賴床了。

二 學習方法

就我而言，我也沒找到什麼好的學習方法，總結一下就是：多看書、多相互學習和交流、多積累。

⑴多看書。

我們城規專業要學的東西實在是太多了，因而要看的書也很多。我的建議是，等大家到了本部後，除了發的教材之外，一定要把圖書館的好書借來看看；還有就是從網上買自己喜歡的書。一開始看的時候肯定很吃力，但是看得多了、積累的多了，這種感覺就會越來越弱。看書的時候注意幾個問題：①不要為了看書而看書，要有目的的看。舉個例子，比如說我們現在要做設計，在解決有些問題的時候不知如何下手；那麼我們可以找相關的書，看看別人是如何想的、做的，看能不能借鑒一下。②看書的時候，多少做點筆記。這樣一方面便於自己日後做資料，另一方面防止自己在讀過一遍書後不知道自己讀的是什麼。③看書的時候，面要廣。我們專業的書多得如同天上的星星，數都數不完；別說看了。根據我們專業的特殊性——就是跨學科誇得太大了，所以我么要及時補充各方面的知識；而這些知識主要來自書本。重要的一點就是：看書的同時也是專業素質和素養的形成過程。

⑵多相互學習和交流

相互學習和交流對我們專業來說是非常重要的，這也是我們應該具備的基本專業能力。平時就是沒有問題也可以多跟同學、老師或者網友交流一下。有一點要注意：別人的觀點和看法我們可以接受，但是我們的頭腦決不能被這些你接受的觀點和看法俘虜了。所以，平時還是多思考些問題，試著用自己的觀點表述對某一問題的看法。舉個例子，最近網上炒得挺厲害的一件事：貴陽市「花溪CBD」試驗性方案設計（設計簡介）。從MAD建築事務所發布的效果圖來看，幸虧那是試驗性的設計；要不那些方案不把人嚇個半死，也能把人氣個半死。就拿其中的一個小但卻很重要的問題來說，看他們的設計場地——遼闊的的耕田；再看看他們的方案——就在這遼闊的耕田上直接豎起變形、扭曲十分誇張的「玻璃盒子」。為什麼這種設計會招人罵？為什麼我們現代城市規劃和設計要結合自然（Design with Nature）？但是反之我們想一下，這種探索性的城市設計方法是不是很值得我們學習？象這樣的例子很多，也是很值得我們思考的。平時大家多關注我們專業領域的事件或動態，這對專業的學習和理解都是非常有用的。

⑶積累

我指的是學習過程中知識的積累和「手頭表達功夫」的積累。知識的積累就不用多說了，就是學習在學習的過程。我想重點說一下手頭功夫的積累，這對我們專業也是非常重要的一種能力要求。現在大家還沒有做課程設計，等大家做課程設計的時候就會深有體會：面對一副小區或者住宅的平面圖，如何用我們所掌握的方法或技巧去表達？簡單的說，要學會利用屬於自己的「圖面表達符號」。怎麼理解這種「表達符號」？大家以後會做建築設計、居住小區設計、城市設計等等課程設計，在最終成果（主要是圖紙）的表達中有很多層次，而每個層次又有很多不同的構成要素，那麼怎樣用符號表達這些構成要素？舉個最簡單的例子，總平圖中的指北針的表示方法、分析途中箭頭的表示方法或者出入口的表示方法等等。這主要說明符號的積累對表達是很重要的。我想很多人可能連個箭頭都不會畫。

平時大家有種習慣——塗鴉（Scribble），我認為這是一種很好的記憶符號的方法。比如看書的時候，覺得哪幅畫或圖比較好，自己可以試著臨摹或者默寫下來；沒事的時候，多畫、多寫，哪怕是胡寫亂畫也行。

在這里我想大家推薦一個網站：www.aitop.com 是魯英燦辦的一個專業設計師網站。在那上面有他的講座錄音，講的主要是如何做快速設計（但我覺得里邊他講的關於學習的方法和態度問題給我的感觸挺深），大家可以在上網的時候順便下來聽聽。

三 興趣的培養

① 要自己尋找成就感

我個人認為這對培養專業興趣很重要。馬斯洛把人的需要分為5個層次，最高的一層是：自我實現需要。這里我說的「成就感」和這種「自我實現需要」有相通的地方。自我成就感是種最好的自我激勵。

② 信心的建立

學習肯定不會像喝白開水那樣不要消化，所以學習知識和消化知識的過程中肯定會遇到種種問題，遇到困難不要緊，但不要喪失信心。所以大家要善於建立和強化自信心。我前面也講過了，平時我就是越遇到困難越「興奮」；要把這種學習的阻力變成動力，要有「越戰越勇」的氣概！

四 學習的氛圍

良好的學習環境和生活環境對我們的學習都是非常重要的，所以大家平時多相互激勵、相互督促；能夠形成彼此之間有力的影響。

基本的內容就是這樣，就象我開始說到的：講得好不好不重要，目的只有一個——能給師弟師妹們丁點的幫助。

小沈陽在春晚上不是總結了嗎：「其實，人生是挺短暫的，一眨眼就過去了！」所以，我的總結就是——大學四年，我們連眨眼的機會都沒有！所以希望大家好好珍惜這四年的大學生活。

最後祝師弟師妹們身體健康、學習進步！！

謝謝！！

❸ 城市規劃的心得體會

規劃包括許多層次的規劃，從上而下的城鎮體系規劃、總體規劃、詳細規劃、工業區規劃、協調性規劃等，各規劃有其規劃重點，均針對規劃區內的要素進行綜合安排。地方性的規劃不能違背上位規劃對大區域的協調後對規劃區的功能定位要求，體現在大區域層面，規劃也是合理的。

所有的規劃都有一種理念貫穿其中，為了實現具體或抽象的目標。在可持續發展的要求下，例如打造生態宜居城市，事實上所有的城市與地區都應該成為生態宜居城市，而且所有城市的發展目標可能都是保證社會公眾利益的實現以及創造最佳城市空間環境質量。區域條件的差異性及有限性決定了不同的城市規劃策略，但是最終目標是永恆的、向上的。

城市規劃具有前瞻性，且必須考慮當地的發展，必須追求公共利益，在結構上具有科學性和邏輯的自律性，同時也是在基於城市或區域現狀條件與未來發展潛力分析的基礎上對經濟、社會、自然、生態等各方面協調的過程。

❹ 關於城市規劃的思想的論文

城市規劃的發展歷程

隨著社會經濟的發展、城市的出現、人類居住環境的復雜化，產生了城市規劃思想並得到不斷發展。特別是在社會變革時期，舊的城市結構不能適應新的社會生活要求的情況下，城市規劃理論和實踐往往出現飛躍。
中國古代的城市規劃學說散見於《考工記》、《商君書》、《管子》、《墨子》等典輔之中。《考工記》確定了「都」、「王城」和「諸侯城」的三級城邑制度，用地的功能分區和道路系統等；《商君書》論述了某一地域內山陵丘谷、都邑道路和農田土地分配的適當比例，以及建城、備戰、人口、糧食，土地等相應條件。
中國古代城市規劃強調戰略思想和整體觀念，強調城市與自然結合，強調嚴格的等級觀念。這些城市規劃思想和中國古代各個歷史時期城市規劃的成就，集中體現在作為「四方之極」、「首善之區」的都城建設上。
戰國時期，列國都城採用了大小城制度，反映了「築城以衛君，造郭以守民」的要求。西漢長安城將宮室與里坊結為一體 ；三國時曹魏鄴城採用城市功能分區的規劃方式；南北朝時代的洛陽城加強了全面規劃，都為中國古代前期城市建設的高峰——隋唐長安城的建設起了先導作用。
長安城的建設成就是唐代燦爛文化的重要組成部分，影響及於日本、朝鮮等國的都城建設。宋開封城在中國都城建設史上的重要性在於 ，它是按照五代周世宗柴榮頒發的詔書，有規劃地進行擴建的要例。後來，商品經濟的發展使延綿千年的城市裡坊制逐漸廢弛。北宋中葉，開封城走向較為開放的街巷制體系，形成了中國封建社會後期的城市結構形態。
元大都的規劃汲取了春秋戰國時期理想都城的規劃思想，而又作了因地制宜的處理。由大都城演變而成的明北京城，可說已集中國古代都城城市規劃之大成。清代在北京城遠近郊區大力經營園林和離宮別館，使北京成為中國封建時代都城規劃和建設的最輝煌實例。
在西方，在古希臘城邦時期 已出現了希波丹姆規劃模式。古羅馬建築師維特魯威的《建築十書》闡述了城市選址、環境衛生、坊際建設、公共建築布局等方面的基本原則，並提出了當時的「理想」城市模式。中世紀社會發展緩慢，城市多以教堂為中心。到了文藝復興時期，建築師阿爾伯蒂、帕拉第奧、斯卡摩錫等也提出了一些反映當時商業興盛和城市生活多樣化的城市理論和城市模式。
產業革命前的歐洲城市，除羅馬等少數城市外，一般規模較小。多數城市是自然形成的，城市功能和基礎設施都比較簡單，衛生條件也差。城市規劃多側重於防禦功能和政治需要，封閉性強。城市規劃的內容主要著眼於道路網和建築群的安排，因而是建築學的組成部分。
產業革命導致世界范圍的城市化，大工業的建立和農村人口向城市集中促使城市規模擴大。城市的盲目發展，貧民窟和混亂的社會秩序造成城市居住環境的惡化，嚴重影響居民生活。人們開始從各個方面研究對策，現代城市規劃學科就是在這種情況下形成的。
現代城市規劃學科主要由城市規劃理論、城市規劃實踐、城市建設立法三部分組成。
現代城市規劃理論始於人們從社會改革角度對解決城市問題所作的種種探索。19世紀上半葉，一些空想社會主義者繼空想社會主義創始人莫爾等人之後提出種種設想，把改良住房、改進城市規劃作為醫治城市社會病症的措施之一。他們的理論和實踐對後來的城市規劃理論頗有影響。
19世紀和20世紀之交，霍華德倡導「田園城市」，1915年格迪斯提出區域原則，倡導城市規劃與區域規劃相結合的學說。他們的學術思想對城市規劃思想的發展影響深遠。同時代的恩文所著《城市規劃實踐——城市和郊區設計藝術概念》一書，總結城市發展的史例和他本人的規劃實踐經驗，可視為建築師對城市規劃領域的開拓。隨後，越來越多的建築師以及社會學家、地理學家、經濟學家等投入城市規劃理論的研究。
在19世紀，影響最廣的城市規劃實踐是法國官吏奧斯曼1853年開始主持制定的巴黎規劃。盡管巴黎的改建，有鎮壓城市人民起義和炫耀當權者威嚴權勢的政治目的，但巴黎改建規劃將道路、住房、市政建設、土地經營等作了全面的安排，為城市改建做出有益的探索。影響所及，科隆和維也納等城市也紛紛效法。
這一時期還出現了另一種建設實踐：英國一些先進工業家在建設工廠的同時，建設新的工人鎮。例如1851年工業家薩爾特建設了薩泰爾工人鎮，1887年利威爾建設了日光港工人鎮，形成所謂「企業城鎮」。這些實踐無疑促進了霍華德的「田園城市」等城市規劃理論的形成。至今，城市規劃仍是採取上面所說的舊城改建和新城建設兩種基本形式。19世紀90年代，西歐各國已逐漸形成以公共投資改進市政建設同控制私人用地相結台的城市發展戰略概念。在德國有城鎮發展規劃工作的傳統，也有雛形的分區制規劃方法。這些都為城市規劃工作提供了有用經驗。
制定城市建設法規最初的目的是維持整齊、清潔、安定的城市環境，以保障居民健康。英國1848年制定《公共衛生法》，其中規定了住宅的衛生標准，1906年頒布《住宅與城市規劃法》。瑞典1907年制定了有關城市規劃和土地使用的法律。美國紐約1916年頒布了控制土地利用和建築高度的分區區劃法規，後來在1961年為適應新情況，修改成為區劃決議。實踐證明，城市建設和管理要有相應的法律體系，嚴格的城市建設法規可以提高城市規劃和建設的質量。
20世紀以來，人類經歷了兩次世界大戰，國際政治、經濟、社會結構發生巨大變革，科學技術長足發展，人文科學日益進步，價值觀念起了變化，這一切都對城市規劃產生深刻的影響。1933年的《雅典憲章》概述了現代城市面臨的問題，提出了應採取的措施和城市規劃的任務，是現代城市規劃理論發展歷程中的里程碑。
第二次世界大戰以後，城市規劃家沒有舍棄《雅典憲章》的基本原則，而在一些重大問題上給予更新和補充，這就出觀了1977年的《馬丘比丘憲章》。這兩個憲章是兩個不同歷史時期的城市規劃理論的總結，對全世界城市規劃都有相當的影響。
產業革命後，城市內部結構發生了根本的變化，促使人們從理論上研究城市的結構和形態，尋求最佳模式。
有人認為城市宜集中建設。法國建築師勒·柯布西耶1922年在《明日的城市》中主張充分利用技術成就，建造高層高密度的建築群，使城市集中發展，以求得最好的生活環境和最高的工作效率，這種思想被稱為城市集中主義。有人主張城市宜分散建設。美國建築師賴特提出的「廣畝城市」認為城市應與周圍的鄉村結合在一起，平均每公頃居住2.5人，被稱為城市分散主義，這兩種城市模式影響甚廣。
此外，有人從城市功能要求出發提出各種城市布局形態，如「帶形城市」、同心圓式的環狀城市、楔狀結構城市、多核心城市等；有人則從城市中各種系統的組織出發，宏觀地研究城市所在的地區的空間結構與城市形態的關系；也有人從微觀上對構成城市的單元細胞進行剖析來研究城市的形態。近年來，從系統觀念出發研究城市結構和形態的學者日益增多。http://ke..com/view/25963.htm#4

淺議現代城市規劃思想演變區域與經濟
淺議現代城市規劃思想演變
孫強柳松(長安大學陝西西安710064)
摘要:該文通過對現代城市規劃思想演變和發展的探討,試圖從中把握城市規劃整體思想方法和行動發展變化的脈絡,以期對今後的城
市規劃實踐能有所借鑒.
關鍵詞:城市規劃;物質空間;社會文化;系統方法
l,引言 2O世紀6O年代中期後,英國M.cloughlin等人在運輸一土地使用
城市規劃思想是以認識城市和改造城市為起始和終結,對城市規劃 規劃研究中發展起來的思想和方法的基礎上,在理論和實踐上不斷地探
的對象,內容,作用及具體方法進行綜合認識,並通過城市規劃實踐引 索,形成了城市規劃運用系統方法論的高潮.
導和指導城市的發展. 1968年英國通過了新的城鄉規劃法,提出了結構規劃和地方規劃兩
2 物質空聞思想 種規劃形式.並成功地將系統方法運用於結構規劃.到了2O世紀8O年
物質空間決定論是在空想主義和理性主義思想的雙重影響下,在建 代中期,系統方法在城市規劃中的應用被其最積極的倡導者M,cloughlin
築學的基礎上形成的" ,這一思想認為建築空間形態是影響社會變化的(1985年)宣布為徹底失敗.盡管如此,系統思想和方法在城市規劃中
工具,在城市規劃中的實質是通過對物質空間變數的控制,就可以形成 的運用為城市規劃的發展注入了新的方向和動力,在此後城市規劃發展
良好的環境. 的歷史上留下了深刻的影響.
這一方法論思想在2O世紀5O年代以前一直是城市規劃領域的主流 5.後現代的城市規劃思想
思想,在此時期,城市規劃的最主要形式就是物質空間的規劃,最具代 後現代的城市規劃方法論思想,實質上是一種多元論的思想,其思
表性的,如英國的霍華德及其追隨者的"田園城市理論"和"衛星城市 想的確立與整個社會所彌漫的所謂"後現代文化"思潮直接相關.
理論".在美國以D..Burnham為代表的建築師,運用在城市美化運動中 在城市研究中,人們又發現城市面對的現實問題極為復雜,變數多且
形成的思想和方法,形成了以總體規劃為主的規劃形式和方法;在法國, 變幻莫測,已經沒有一種理論,方法論能夠被運用來整體地認識城市和改
現代建築運動的主將和最傑出的代表人物柯布西埃,在城市規劃上有著 造城市.因此在各自的范圍內針對現實的實際問題選取最有效的方法,以
完整的理論思想,他的思想就是奠基於物質空間決定論,他於1922年推 實用主義的態度進行研究,開始了所謂後現代的城市規劃方法論的實踐.
出了"明天的城市",1933年推出"光輝城市"方案,1933年國際現代 在對城市土地使用的處置上,後現代的城市規劃方法論認為:在以
建築協會通過的《雅典憲章》,是對當時的城市發展,城市問題和城市 功能主義和空想主義思想為指導的現代城市規劃中,強調功能分區和土
規劃工作進行的總結,其內容基本上反映了現代建築運動對城市規劃問 地使用的均質性,使每一塊土地使用純粹化的做法,是割裂了城市生活
題的認識. 的連續性,歪曲了城市生活的實際狀況.
3.社會文化思想 此外在城市規劃機制上,改變過去由規劃師來設計,政府來決策的
社會文化論認為,物質空間只是影響城市生活的一項變數,而且這 自上而下的過程,提出了"規劃選擇理論",其基本思想就是從社會價值
一變數並不能起決定性的作用,真正起決定性作用的應該是城市中各人 觀的多樣性提出規劃選擇的可能,規劃師就是要表達不同的價值判斷並
類群體的文化,社會交往模式和政治結構. 為不同的利益集團提供技術幫助,在此基礎上建立的倡導性規劃,以及
在2O世紀初由"芝加哥學派"所創立的"人文生態學"成為現代 在2O世紀6O年代末開始形成的城市規劃的公眾參與機制,形成了自下
社會文化論的最初努力.他們著力於探討城市的空間—社會環境,提出 而上的規劃過程.
了有關城市空間結構的三種描述理論:同心圓理論,扇形理論和多核理 6.結語
論.這些理論成為城市空間布局的基礎理論,而其有關城市土地使用分 我們可以看到,現代城市規劃的發展主要經歷了兩個階段:第一階段
化和動態過程的論述,成為認識城市空間演變的經典. 是從霍華德的田園城市開始,以《雅典憲章》為代表到19.47年英國城鄉
在2O世紀上半葉,社會文化論對當時和以後的城市規劃起了重要 規劃法達到巔峰,其實踐活動主要集中在戰後城市重建和快速發展階段;
作用.1939年美國的佩里提出了鄰里單位理論,這一理論不僅植根於社 第二階段自20世紀5O年代末起,經過teaml0l,K.Lynch,J.雅各
會文化論思想,而且引發為一種社會工程,它幫助居民對所居住的社區 布斯,1968年英國城鄉規劃法等過程,以《馬丘比丘憲章》為代表,建
和地方產生一種鄉土觀念. 立了新的規劃思想和規劃方法:這一階段現在仍在持續著.
2O世紀5O年代以後,國際現代建築會議第十小組批評了CIAM的舊 從第一階段到第二階段可以稱為一次現代城市規劃的革命,一次全
思想,提出了以人為核心的人際結合思想,認為城市的形態必須從生活本 面的范型轉換,這一轉變其意義是深刻而長遠的.城市規劃仍處在"准
身的結構中發展起來,城市和建築空間是人們行為方式的體現,他們提出 科學"的階段,因此,城市規劃的進一步發展,就需要推進科學化的進
的流動,生長,變化的思想為城市規劃的新發展提供了新的起點. 程,城市規劃的對象,范圍,方法及發展方向都需要一個再認識的過程.
幾乎與此同時,希臘學者c,A..Doxiadis提出人類聚居學概念,強
調對人類居住環境的綜合研究.提出自然界,人,社會,建築物和聯系 參考文獻:
網路為人類聚居學的五個要素,以及通過它們相互作用的關系來研究人 [1]昊良鏞 展望中國城市規劃的構成一從西方近代城市規劃的發
類居住環境.它為2O世紀6O年代後的城市研究提供了理論框架. 展與困惑談起.城市規劃,1991,15(5)
.1960年K.Lynch的《城市意象》一書,從認知心理和環境感受出 [2]孫施文.城市規劃哲學.北京:中國建築工業出版社,1997,5
發,認為人類的行為並不是依據於物質空間環境而進行的,而是依據於 [3]沈玉麟.外國城市建設史.北京:中國建築工業出版社,1989.
他對環境的感知和評價J.雅各布斯在1961年出版的《美國大城市的生 [4】王建國.現代城市設計理論和方法.南京:東南大學出版社,1991.
與死》一書中,通過對人類行為的觀察和研究,提出城市空間和城市形 [5]王鳳武譯.系統方法在城市和區域規劃中的應用.北京:中國建
態應當與城市生活相一致,城市規劃應當以增進城市生活的活力為目的. 築工業出版社,1988.77～78.

城市規劃中生態思想的發展與演變http://www.cqvip.com/QK/96839X/2002001/6185988.html

❺ 城市總體規劃方案分析

呵呵 連風玫瑰圖都沒有啊 受各種條件限制 城市以後往東為主要發展方向 而且離高速也近 遠期條件允許可以考慮向南跨河發展 呵呵 這樣看來 別墅區 度假村宜結合自然保護區 在水源保護和防洪達到的條件下 西北或者北布置
倉庫區位置應調下 所佔地段較好 東部應行政商貿為主 形成中心 遠期考慮過境交通再往東移

❻ 規劃和方案有什麼不同

規劃和方案的區別

一、時間點不同

1、規劃是對自己未來的一項工作、一項學習內來制定一個容整體性、長期性、基本性問題的思考和考量，設計未來整套行動的方案。

2、方案是一項准備工作，在工作前制定一個策劃方案，後面再進行具體的執行工作。

二、針對性不同

1、規劃是個人或組織制定的比較全面長遠的發展計劃，如學習規劃，如何更好的進行學習，制定一個計劃表；如工作規劃，如何更好地在職場中進行發展，考執業資格證書等。

2、方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。如教學方案，每個老師上課都會製作教學方案，裡面有這一學期需要講哪幾項知識點，具體的實務操作或舉例分析等。

三、種類不同

1、規劃按內容性質分，有總體規劃和專業規劃。

規劃按管轄范圍分，有全國發展規劃和機關、企事業單位的部門發展規劃。

2、方案包括教學方案、施工方案、策劃方案等。

❼ 城市規劃方案設計應該考慮哪些因素

城市建設是一項長期建設，任何規劃都不能只從眼下利益出發，而要從能否促進城市的可持續發展的角度來分析。城市作為人民生活的環境，不僅要能滿足人們生存的功能性需求，還要能夠反映人文需求，無論是文化傳承，還是城市形象建設，都應該圍繞城市的可持續發展開展。同樣的，作為影響城市發展水平和質量的重要因素，城市環境也應該是城市規劃和建設者要重點關注和考量的問題，良好的城市環境可以極大的推動城市發展，反之，將會降低城市生活質量,阻礙經濟發展。關於城市規劃方案設計這塊的工作，建議去咨詢專門的服務公司，例如新加坡盛裕集團。在國內重慶兩江新區整體規劃、海口美蘭機場工業園區整體規劃、青島航空城總體規劃、蘇州工業園區整體規劃、中新天津生態城整體規劃等多個城市規劃、園區規劃都是盛裕集團服務的。更多盛裕集團相關信息，你也可以網路搜盛裕集團到其官網查詢。