『壹』 地理社團活動方案
基本框架，就是時間、人物、地點、幹了什麼事。
活動目的要交代，社團的名稱要回提到，時間得明答確，指導教師要有，參與人員要標明，活動內容要寫好。
如果是初高中的話有這些就應該夠了，大學的話，就是活動策劃書了，有需要的話我這有，可以參考！
『貳』 天文社社團能舉行什麼活動呢。徵集徵集啦 拜託大家了
有一些好點子，但是由於天文不像物理化學那樣普及，所以推廣起來較難。
1.組織大家（同班同學或年級中對天文感興趣的）一起去看星，可以是大視場的觀星（例如流星雨，日月食等不用天文望遠鏡的），也可以多准備幾架望遠鏡（經費充足的話可以有5~6架），觀測一些季節性亮星（如現在的獵戶腰帶和冬季大三角）。
2.展開一些有關天文的知識競賽或者講座（這個應該有點困難，因為要得到學校批准），主要是能夠調動大家積極性的活動。
3.周末集中開展天文科普紀錄片的播放，如：《了解宇宙如何運行》，《星際旅行指南》，《走進霍金的宇宙世界》等比較大眾化的電影。
樓主主要是能夠結合自己學校特色就好了，目的是為了推廣社團，普及天文。
『叄』 天文觀測活動的流程圖(社團)
出發
黑暗中探險
走進黑暗
黑暗有多大
如何使用星圖
明亮還是昏暗
恆星
星空天體
北天星圖
1～3月的星空
4～6月的星空
7～9月的星空
10～12月的星空
南天星圖
1～3月的星空
4～6月的星空
7～9月的星空
10～12月的星空
月球、太陽和行星
活動簡介
「學與做」天文社在2009年3月—2011年2月，開展尋星科技實踐活動中，利用學校現有的天文設備，查閱分析了各種天象，制定了每月實踐計劃，舉行了六十多場觀察活動，拍攝了上千張天文照片，記錄了各種天文現象，撰寫了多篇天文報告……引起當地多家媒體關注和報道，受到大家的好評。
活動背景
從1609年到2009年，歷史從伽利略第一次將望遠鏡用於天文觀測至今已走過了四百年。這是望遠鏡光榮與夢想的四百年，是人類宇宙觀不斷發展的四百年，是人類的目光走向137億光年的四百年。為紀念望遠鏡用於天文觀測這一事件，聯合國宣布將2009年定為國際天文年。
2009國際天文年（IYA2009）是由國際天文學聯合會（IAU）和聯合國教科文組織（UNESCO）共同發起的全球性天文活動，幫助人們重新認識他們在宇宙中的位置，從而激發個人的探索發現精神。中國2009國際天文年活動啟動儀式暨新聞發布會於2009年1月10日在北京天文館舉行，將圍繞「探索我們的宇宙」這一主題開展系列紀念活動、學術活動以及科普活動。
溫州三中自實施《「學與做」科技特色項目》以來，充分利用學校現有的天文設備——天狼系列望遠鏡20台、天文尋星座觀測儀12台、固定天文觀測場所等等，在綜合實踐活動中已經把《天文觀測》作為校本課程在全校學生中開設，內容包括：觀測訓練，熟練組裝和使用天文望遠鏡，學會導星、觀測一些常見天體如太陽、月球、大行星，認星；課堂探究天象成因，用模型建立天文空間概念；重要天象觀測如日食、月食、行星合月等罕見天象；撰寫專題觀測報告；天體攝影，綜合使用學過的知識和技能拍攝天體照片；天文小製作如製作望遠鏡、活動星圖、簡易世界時區計算器、日晷及改裝觀測儀器；組織參加有關的全國、市、區天文活動。
2009年國際天文年裡，溫州三中開展了「探索我們的星空」為主題的一系列尋星科技實踐活動。
活動目的
1．知識目標：①通過查找收集天文報道和相關領域的最新科學成果、研究進展，了解天文研究的發展現狀；②通過研究實踐及各種專業天文講座，提升學生的天文知識；③通過宣傳天文學中令人激動的發現，增進學生對基礎科學中宇宙知識的了解。
2．科學方法和技能目標：①通過學校天文觀測系列活動和路邊天文系列活動，使學生掌握天文器材的基本使用以及基本的天文拍攝和天文觀測記錄方法；②通過利用不同的材料，如橡皮泥、陶土、廢舊材料、海綿、塑料、泡模板、綵帶、彩沙、彩紙等，製作神舟飛船、活動星圖、日晷、天球儀、月球儀、太陽系等，使學生學會建立模型理解知識的方法；③通過開展天文繪畫、心中的宇宙徵文、天文知識手抄報活動，不斷提高學生的讀、寫、畫等水平，提高學生的想像能力、動手能力和創造能力；④通過開展課題研究，展開一系列的調查活動，提高學生們的社會實踐能力、交往能力及表達能力。
3．情感態度價值目標：①通過各種觀察活動，使學生對遙遠的天文知識產生濃厚的興趣；②將調查成果報告與其它主題活動相結合，在社會上做全面推廣，培養學生「愛護星空」的意識。
活動方法
本實踐活動以「實踐探究」和「觀察研究法」為主，其它綜合方法為輔。
基於本實踐活動的特點，對實踐活動的內容、實施辦法及操作過程、效果進行仔細觀察分析，及時反饋改進，反復、不斷地總結成功經驗，同時，輔之以經驗總結法、文獻研究法、社會實踐法等。
活動實施步驟
在了解了中國2009國際天文年活動啟動儀式暨新聞發布會於2009年1月10日在北京天文館舉行，將圍繞「探索我們的宇宙」這一主題開展系列科普活動後，「學與做」天文社的師生們，決心以此為契機，提出「探索星空」的科技實踐活動，使我校的天文科普教育工作再上一個新的台階。
活動記錄
學校「學與做」天文社，根據提出的目標，按照制定的實施步驟，設計觀測記錄表，在課堂內外以社團、學校選修課等多種形式，有序地開展了各項天文觀測活動達60多次，特別是2009年7月「學與做」實驗班學生見證日全食觀察活動，2009年10月「邀您攬月 共慶60華誕」路邊天文觀測活動，2010年1月「日食觀測活動」，2010年12月「與您分享月食」路邊觀測活動等等。現選摘5次觀測簡要記錄如下：
1.學生練習使用天文望遠鏡活動
時間
2009年6月7日
人物
7年級天文選修課學生
地點
實驗樓樓頂
簡
要
記
錄
天文望遠鏡是用來觀測星空的，利用它能大大開拓我們天文觀測的視野。但你知道如何組裝天文望遠鏡嗎？如何用天文望遠鏡來觀測嗎？今天我們天文選修課的學生就學習組裝天文望遠鏡，在學校天頂練習使用天文望遠鏡。學生第一次接觸天文望遠鏡，剛開始不知道從哪裡開始搭，到後來就基本能找准目標的。老師還公布組裝觀測天文望遠鏡的評分標准：安裝部分——望遠鏡的安裝要迅速、准確，能准確說出各部分名稱及用途，在安裝准確的前提下按安裝速度排名次；觀測部分——首先把極軸調試到指向北極，再用尋星鏡尋找目標。觀測時目標可以互換；在規定時間內尋找目標多且用時少者為優勝。老師還要求我們要不斷地練習熟練掌握，下次開展比賽。
活動小結
1.天文望遠鏡的每個零件都不能少，少了就達不到最佳觀測效果；
2.學會了組裝天文望遠鏡感覺到很自豪，但是還不夠熟練，希望能有機會多次使用它；
3.自己通過天文望遠鏡觀察事物，感覺到很自豪；渴望利用天文望遠鏡觀察月亮、太陽等星體。
2．7月22日溫州三中「學與做」實驗班學生見證日全食
時間
2009年7月22上午
人物
「學與做」實驗班學生和家長
地點
實驗樓樓頂
簡
要
記
錄
連日來，有關日食的新聞、趣話等等報道頻繁。7月22日是天文史上難得的一天，離日食初虧還有近40多分鍾，我們也不是閑著的，大家准備了4台天文望遠鏡，利用這個40多分鍾組裝完成了4台天文望遠鏡。同學們最後調節好4台天文望遠鏡，全都對准著耀眼綻放、高高在上的太陽，已經進入了大家的觀察視野，月亮進入了我的視野。哇，像是換了一副面貌，跟我們平時用肉眼看到的不一樣。整個月亮好像被什麼線和點畫得滿滿的，都是圈圈，有大的，有小的，又像是被什麼銳器敲擊過似的，好奇怪啊！有些同學就直接利用製作的多層底片簡易的觀察裝備，透過土裝備，也有準備了特製的墨鏡，時刻關注著日食的發生。
在歷時2個小時的時間里，實驗班學生和家長在老師的指導下親身體驗這500年一遇的「大全食」帶來的震撼之美。
活
動
小
結
這次日食給學生留下了深刻的回憶，讓學生進一步了解了日食成因和其他日食知識，這是一次非常好的「日食課堂」，同時也讓我們鞏固了以前模糊的學習內容。天氣雖熱，但同學們的熱情高昂、興趣盎然。這種積極、樂觀探索的精神在今後的學習中值得提倡。（學生撰寫的天文日記和拍攝的日食作品在省市天文比賽中多項作品獲獎。）
3．10月3日天文觀察記錄
時
間
2009年10月3日晚16點-20點，農歷8月十五，滿月。
人物
金鍵豪、陳傑、金益鳴、胡周翔、徐伊莉、陳翔、李浩、裘如意莎、鄭博韜、鄭茂軍
地點
馬鞍池公園
簡
要
記
錄
為紀念全球天文學100小時活動，溫州三中「學與做」天文社於2009年10月3日，在馬鞍池公園內舉行「邀您攬月 共慶60華誕」路邊天文觀測活動，利用3台天狼望遠鏡觀察月亮。當天為農歷8月初十五，月相為滿月月，觀察並拍攝記錄，同時向群眾傳授天文知識。
路邊天文」起源於1968年。當時，多布森教授帶著他的望遠鏡來到美國加州舊金山的街頭，邀路人一起通過望遠鏡欣賞星空。此後，「路邊天文」逐漸發展成一項全球性的大眾天文天文活動，本次恰逢國慶60周年，正值中秋佳節，群眾通過專業的望遠鏡，與月球一次親密的接觸，驚嘆不絕。
活動
小結
路邊天文活動雖然辛苦，但是吸引了許多群眾來觀看，從他們激動的心情中覺得我們的付出是很有意義，希望老師能多組織我們開展這些活動。
4.2010年1月3日 天文觀察記錄
時
間
2010年1月15日下午3點，日環食
人物
七年級3班天文社成員等
地點
學校樓頂
簡
要
記
錄
據資料記錄這次日環食（2010年1月15日）是三千年裡持續時間最長的日食。在最佳觀測地點（在環食中心線上，且天氣預報日環食時天氣較好）Kenya（非洲東部）環食過程（指環食相甚至會持續8.5分鍾。由於地理原因，溫州只能看到日偏食，但這並不影響我們對於這一天文奇觀的觀看熱情。我校天文社成員早早地在實驗樓頂，架好三台天文望遠鏡和十幾台小型的日食觀測鏡，期待著又一場天文視覺盛宴的到來。
活動小結
通過觀測活動，我們又一次感受日食的魅力，因為發生在日落的時間段，看這月球擋住太陽，太陽像被天狗咬了一口，就這樣下山了，大大激發了我們天文觀測的熱情。
5.2010年12月21日天文觀察記錄
時間
2010年12月21日晚6點 農歷十五帶食月出
人物
七年級（6）班
天文社成員等
地點
馬鞍池公園
簡
要
記
錄
晚上將在天空上演18年一遇的月全食奇觀，我們7(6)班學生是初次參加路邊天文觀測活動，首先在操場練習使用天文望遠鏡，調試了12台天文望遠鏡，發現存在以下問題：（1）螺絲缺少較多；（2）鏡筒焦距有偏差。然後我們在馬鞍池公園的廣場上架起4台專業的天文望遠鏡。由於地理位置原因，觀測到的是月偏食的部分過程，觀測同時，我們還向過往市民介紹月食和天文望遠鏡的知識，市民們也很好奇地通過天文望遠鏡觀看月食過程。我們為能用所學知識服務群眾而感到自豪。
活動小結
通過觀測活動，我們親眼目睹了月食的奇觀。在公園里舉行，吸引了很多市民來觀測，他們對在農歷十五齣現的月食現象也感到很好奇，睜著使用天文望遠鏡，目睹帶食月初的奇妙景象，而且時不時地問了我們很多問題，我們儼然成了天文的小老師，感覺很自豪。同時把溫州電視台也吸引來了，對我們天文社的活動進行了專門報道。
每一次開展的觀測活動，提高了學生的實踐操作能力、觀察能力、分析能力和總結能力。結合課本中所學的知識，使他們完成了對事物的認識從感性到理性的提升，同時激發了他們對學習天文學習的興趣和嚮往，另外在開展的路邊天文活動中受到社會的好評，《溫州教育網》、《溫州都市報》、《溫州商報》、《溫州日報》、《溫州都市頻道》等媒體相繼報道我校天文社的觀測實踐活動。
活動的收獲和體會
通過開展「探索我們的星空」尋星實踐活動，參加的學生都寫出心得體會，累計文字達2萬多文字。學生在活動中鍛煉了社會實踐能力，培養了創新精神和科學素養，增強了學習實踐天文科普知識的濃厚興趣，還體驗到實踐的意義，在一次又一次的挑戰中不斷走向成熟。
我們與天文愛好者一起呼籲：
如果你是個天文觀測的新手
如果你是資深的天文愛好者
如果你是天文學家
如果你是教育工作者
如果你是科學記者
如果你有新的想法
如果你想成為國際天文年的合作者
請不要遲疑
加入我們
行動起來
幫助更多的人和我們一起仰望星空
望採納
望採納
望採納
『肆』 社團活動方案，要切實可行，新穎有趣，現只需要簡單大概得活動主題，如書法比賽等，不需要過細的策劃方案
格式與樣例
一、策劃書名稱 盡可能具體的寫出策劃名稱，如「×年×月×日信息系×活動策劃書」，置於頁面中央。
二、活動背景： 這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特徵，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，並通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。
三、活動目的及意義： 活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義都應該明確寫出。
四、活動名稱： 根據活動的具體內容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。
五、活動目標： 此部分需明示要實現的目標及重點（目標選擇需要滿足重要性、可行性、時效性）。
六、活動開展： 作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限於用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先後順序排列，繪制實施時間表有助於方案核查。另外，人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
七、經費預算： 活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算後，用清晰明了的形式列出。
八、活動中應注意的問題及細節： 內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定
性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應在策劃中加以說明。
九、活動負責人及主要參與者： 註明組織者、參與者姓名、單位（如果是小組策劃應註明小組名稱、負責人）。
為指導同學們寫出專業化、規范化的策劃書，有效開展各項活動，現提供基本策劃書模式如下：
註：1、策劃書須製作一張封面，裝訂時從紙張長邊裝訂；
2、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和列印版各一份。
社團活動策劃書格式要求
一、 策劃書名稱
寫清策劃書名稱，簡單明了，如「xx 活動策劃書」，「xx」為活動內容或活動主題，不需要冠以協會名稱。如果需要冠名協會，則可以考慮以正、副標題的形式出現。避免使用諸如「社團活動策劃書」等模糊標題。
二、 活動背景、目的與意義
活動背景、活動目的與活動意義要貫穿一致，突出該活動的核心構成或策劃的獨到之處。活動背景要求緊扣時代背景、社會背景與教育背景，鮮明體現在活動主題上；活動目的即活動舉辦要達到一個什麼樣的目標，陳述活動目的要簡潔明了，要具體化；活動意義其中包括文化意義、教育意義和社會效益，及預期在活動中產生怎樣的效果或影響等，書寫應明確、具體、到位。
三、 活動時間與地點
該項必須詳細寫出，非一次性舉辦的常規活動、項目活動必須列出時間安排表（教室申請另行安排）。活動時間與地點要考慮周密，充分顧到各種客觀情況，比如教室申請、場地因素、天氣狀況等。
四、 活動開展形式
協會須註明所開展活動的形式，比如文藝演出、文體競賽、影視欣賞、知識宣傳、展覽、調查、講座等。
五、 活動內容
活動內容為活動舉辦的關鍵部分。活動內容要符合時代主題旋律和校園文化建設內涵，健康向上，富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內容。要詳細介紹出所開展活動的主要內容，如影片放映要寫出影片的性質、名稱和大致內容。
六、 活動開展
作為策劃的主題部分，表述方面要力求詳盡，不僅僅局限於用文字表述，也可適當加入統計圖表、數據等，便於統籌。活動開展應包括活動流程安排、獎項設置、時間設定等。涉及到獎項評定標准、活動規則的內容可選擇以附錄的形式出現。活動流程安排大致可以分為三個階段：
（一） 活動准備階段（包括海報宣傳、前期報名、贊助經費等）；
（二） 活動舉辦階段（包括人員的組織配置、場地安排情況等）；
註：須註明開展活動的階段負責人、指導單位、參加人數等信息。
（三） 活動後續階段（包括結果公示、活動開展情況總結等）；
註：如有涉及校園衛生、環境等情況，應及時清理。
七、 活動經費預算
經費預算要盡量符合實際花費；寫出每一筆經費預算開支，以便於報銷處理（報銷時附正規發票）。如果大型活動需要資金贊助，聯系社團聯外聯部。
八、 活動安全
對於大型活動和戶外活動，要成立安全小組，指定第一安全負責人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動開展的首要位置。在策劃書的結尾，除寫明策劃單位、策劃時間以外，協會負責人須親自簽名，並蓋上協會印章，以示責任。
附：注意事項
1、 本策劃書格式要求只提供基本參考方面，為必須內容。在此基礎上，社團策劃書可以根據活動大小與類型適當添加、靈活書寫，做到內容充實、版面安排得當。
2、 本策劃書格式要求只對策劃內容作出規定，策劃書字體、版面排版得當等不作統一要求，但各社團要保證策劃書樣式規范、美觀。
3、 如有附件（比賽規則、評分標准、獎項設置等）可以附於策劃書後面，作為附錄部分。
4、 策劃書電子版須妥善保管，以備後用。
5、 活動策劃書應盡量於5—7天前上交活動管理部。
社團活動策劃書格式要求
為人墊磚；為人開窗 2009-10-09 15:37:25 閱讀721 評論6 字型大小：大中小
一、策劃書名稱
寫清策劃書名稱，簡單明了，如「××活動策劃書」，「××」為活動內容或活動主題，不需要冠以協會名稱。如果需要冠名協會，則可考慮以正、副標題的形式出現。避免使用諸如「社團活動策劃書」等模糊標題。
二、活動背景、目的與意義
活動背景、活動目的與活動意義要貫穿一致，突出該活動的核心構成或策劃的獨到之處。活動背景要求緊扣時代背景、社會背景與教育背景，鮮明體現在活動主題上；活動目的即活動舉辦要達到什麼樣的一個目標，陳述活動目的要簡潔明了，要具體化；活動意義其中包括文化意義、教育意義和社會效益，及預期在活動中產生怎樣的效果或影響等，書寫應明確、具體、到位。
三、活動時間與地點
該項必須詳細寫出，非一次性舉辦的常規活動、項目活動必須列出時間安排表（教室申請另行安排）。活動時間與地點要考慮周密，充分顧到各種客觀情況，比如教室申請、場地因素、天氣狀況等等。
四、活動開展形式
協會須註明所開展活動的形式，比如文藝演出、文體競賽、影視欣賞、知識宣傳、展覽、調查、講座等。
五、活動內容
活動內容為活動舉辦的關鍵部分。活動內容要符合時代主旋律和校園文化建設內涵，健康向上，富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內容。要詳細介紹出所開展活動的主要內容，如影片放映要寫出影片的性質、名稱和大致內容。
六、活動開展
作為策劃的主體部分，表述方面要力求詳盡，不僅僅局限於用文字表述，也可適當加入統計圖表、數據等，便於統籌。活動開展應包括活動流程安排、獎項設置、時間設定等。涉及到獎項評定標准、活動規則的內容可選擇以附錄的形式出現。活動流程安排大致可以分為三個階段：
一活動准備階段（包括海報宣傳、前期報名、贊助經費等）；
二活動舉辦階段（包括人員的組織配置、場地安排情況等）；
註：須註明開展活動的階段負責人、指導單位、參加人數等信息。
三活動後續階段（包括結果公示、活動展開情況總結等）；
註：如有涉及校園衛生、環境等情況，應及時清理。
七、活動經費預算
經費預算要要盡量符合實際花費；寫出每一筆經費預算開支，以便於報銷處理（報銷時附正規發票）。如果大型活動需資金贊助，聯系社團聯外聯部。
八、活動安全
對於大型活動和戶外活動，要成立安全小組，指定第一安全負責人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動開展的首要位置。在策劃書的結尾，除寫明策劃單位、策劃時間以外，協會負責人須親自簽名，並蓋上協會印章，以示責任。
附：注意事項
1、本策劃書格式要求只提供基本參考方面，為必須內容。在此基礎上，社團策劃書可以根據活動大小與類型適當添加、靈活書寫，作到內容充實、版面安排得當。
2、本策劃書格式要求只對策劃內容作出規定，策劃書字體、版面排版等不作統一要求，但各社團要保證策劃書樣式規范、美觀。
3、如有附件（比賽規則、評分標准、獎項設置等）可以附於策劃書後面，作為附錄部分。
4、策劃書電子版須妥善保管，以備後用。
一份活動策劃，要有幾個主要內容板塊，有所策劃活動的活動目的、活動題目、活動意義、活動准備、以及具體活動內容等，活動後最好有份活動總結，這樣子為下一次活動做好鋪墊。
某學校某社團的一份活動策劃方案範文
一、活動的目的
好的活動策劃，要適合團隊的建設發展需要，活動內容豐富多彩，對團隊精神的建立具有非常積極的意義，培養參與者的市場經濟意識和創業意識，認識市場規律和規則，真正做到學以致用，活學活用，並且增強參與者關注經濟社會發展、關注市場的意識。