㈠ 高考狀元的講座會不會吸引高中學校和學生呢
我想會很感興趣把,至少學校很感興趣,我高三的時候,學校經常組織這類活動,只是我們學生感觸一般
㈡ 寫一篇在北大聽高考狀元的講座的感受,字數800字左右,必採納!
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㈢ 高考狀元學習方法的前言
據說拿破崙在他的帝國覆亡被囚禁在科西嘉島上的時候,無意間得到我們的《孫子兵法》。閱後不禁感嘆,要是早一點看到這部書他就不會遭遇滑鐵盧了。這或許只是傳說。不過編者在編輯本書的過程中,時時有類似拿破崙的感慨:要是我高三時候能看到這樣一本書,即使做不成狀元,至少能考上一個足夠理想的大學。
如果你一年兩年後就要參加高考,我們不想三年五年後你有類似的遺憾。在此,我們鄭重向你推薦本書。
這是一本介紹近年全國各省市高考狀元學習方法的書,對廣大高三學生有很好的指導意義。在這本書里,狀元們毫無保留地談到了他們高中階段尤其是高三最後一年的點點滴滴、方方面面,是經驗之談,是成功者的心得體會。關於學習的各個環節,他們介紹了自己的方法,如怎樣預習、聽課、復習,怎樣處理筆記,怎樣彌補知識上的漏洞,怎樣對待考試等等。他們也談到了高三甚至整個高中階段與學習相關的話題,比如怎樣與父母溝通、與老師交流、與同學和睦相處。此外,他們還談到了學習生活中的挫折、煩惱以及他們如何戰勝困難,調適心態,他們的堅定、堅強和堅韌。

㈣ 給高中生辦講座的活動計劃,高分~~詳細的
我辦過這類講座,主要分兩個步驟:1。全場互動 2。人生規劃
我再進回行一下詳細補充:首先,一答個優秀的演講者一定要做互動,例如拍手測試或者教高中生一套課間健康操等等,這樣可以帶動全場的積極性。
然後講人生策劃,引導高中生進行一個長期的人生目標,然後幫助他們將這個人生目標往前推,也就是每一步應該如何去做,最後推到高中時期要努力學習。在上述過程中要穿插講解大學生眼中的友情與愛情,這些不但對高中生有意義而且會提高你演講的受歡迎度。最後要以哲理性預言或者故事結尾,例如我經常用的故事是《九牛之人》,這個故事你可以搜索到,切記故事講完一定要講出哲理與希望。結尾最好再來個互動,例如你喊你們母校的校名,台下的學生喊「最強」,你喊「最強」,學生喊校名。當然,你也可以改變一下,但是既然能給學弟做講座,說明你很優秀。要做就做好,一定要給學弟學妹們帶來憧憬與希望。你的責任很重大,我也每年都為大一新生做演講,以上的方案會有很好的反響,為你祝福。
㈤ 跪求講座策劃書!!!!
我是剛剛做過負責過一個講座,詩詞講座,累的我身心疲憊
活動策劃書
主題: 古詩詞講座
主講人: 薛海文
活動背景:
詩詞文化一直是內涵豐富,意蘊厚重,積淀深層的中國文化寶庫中一顆璀璨的明珠。隨著現代社會文化的不斷發展完善和現代文學文化對傳統精深文化的繼承,延伸和深化,詩詞教學在現代教育中的重要性和特殊意義不斷突出。認真學習詩詞並積極開展相關活動,對城建學院的學子具有弘揚專業文化知識的時代特色和意義。
活動目的:
1,服務校園文化,提高全院師生人文素質
2,提升文學社內部人員的多方面能力
3,激發大家對詩詞的興趣,增進對專業知識的理解
4,以同樣的理念和追求為號召,努力創造平台為對中國傳統詩詞有興趣的同學們提供交流升華的機會
活動准備:
1,申請活動,場地
2,開動員會說明此次活動的意義,分配工作
3,張貼海報宣傳
4,邀請院領導參加此次講座
活動工作安排:
1,社長李東順負責與薛海文老師聯系,為與會人員提供主講人即時情況
2,副社長吳志強輔助秘書處製作,播放幻燈片
3,副社長苗文才輔助宣傳部做宣傳工作
4,副社長褚青霞輔助辦公室准備領導茶水及布置會場
5,副社長雷平輔助組織部維持會場紀律
6,團支書在社內選出六至八人進行朗誦,並對選出人員進行培訓
活動時間:2009年10月18日上午9:30
活動地點:圖書館學術報告廳
活動流程:
1,本社成員提前一個半小時到場做准備工作
2,組織參加活動的人員就位
3,活動開始前播放視頻《唐之韻》
4,全體同學歡迎主講老師及領導的到來
5,主持人介紹嘉賓和主講人
6,院團委書記講話
7,文學社社長介紹此次活動的目的及意義
8,活動正式開始
9,中場由本社人員進行朗誦
10,朗誦後由同學們提出自己對於詩詞方面不明白的地方由主講老師講解
11,主講人繼續講座
12,講座結尾由團委書記向薛海文老師頒發聘書
13,講座完畢,主持人宣布恭送院領導及主講人
14,會後做活動總結,並評出優秀幹事三名
15,向團委回報此次活動的情況
㈥ 高考狀元的講座會不會吸引學校和學生
絕對會吸引很多學生,但是狀元講座的內容不是華麗的,而應該是自己真實的親身體會,否則聽了也白聽。