機房設備培訓方案

❶ 機房應注意的事項

所謂公共機房是指有多人共用的機房，例如學校的實驗機房，企業的電腦培訓基地機房等。

需要注意的事項：
1、使用者必須遵守機房規章制度，服從管理人員和指導教師的指揮。未經負責人員同意，任何人不得私自進入機房，或使用機房內任何設備。
2、禁止將食物、飲料帶入機房，禁止在機房內吸煙、談笑、打鬧、隨地吐痰。
3、機房內關閉手機等通訊工具，不接打手機，不玩電子書、游戲機等電子產品，不得從事與上機操作無關的活動、不得玩電腦游戲。
4、不得在機房計算機上安裝和卸載軟體。請不要修改計算機系統的配置。請愛護機房內的各種設備及設施，發現問題及時與機房管理人員聯系。不要在計算機上亂刪除和亂修改系統文件，以致系統不能正常運行。
5、在規定的范圍內操作機器，愛護設備，均不得私自移動、拆卸機箱，在操作過程中如遇故障，應及時報告，不得擅自處理。凡人為破壞設備者，後果自負。
6、機房桌椅及設備供本機房使用，未經主管部門同意不得搬出本室外。
7、自覺保護機房設備，下課後自覺正確關閉計算機，整理好自己使用過的鍵盤、滑鼠、椅子、桌子，帶走自己的私人物品（包括產生的垃圾）。私人物品丟失責任自負。
8、對違反規定造成損的，使用者要主動賠償。

❷ 如何學習機房維護和網路建設

如果您學的是機房維護可以先去熟悉一下硬體方面的知識，路由器方面必須精通。網路建設的話就比較難了，做網吧的系統倒是簡單，但要學好網路建設所有的知識：1.TCP/IP協議必須精通【很難的】2.得懂得使用C#語言進行開發.NET程序【最難的】3.DOS命令必須學會【必需的知識，比較簡單的】4.組策略，注冊表，以及命令行的各種命令都要懂【必需的知識，一般簡單】5.硬體的維護及維修，各種故障的排查及檢查【一種機型容易，要全部會很難】

❸ 如何做好機房信息技術課的課前准備

一、課前准備要充分 1.1．禮儀著裝 教師得體大方的穿著很重要，在上課評比中，看到有的女老師穿著吊帶衫，因為老師的衣著而產生的無聊騷動和無謂想像，那還會感覺出這里是個學習的地方嗎？硬底皮鞋、高跟鞋在教室走動的時候發出的聲響也會分散學生注意力，評委恐怕也會反感。不喜歡過分濃妝艷抹的或「清涼裝」的老師，同樣也不喜歡打扮老土的老師，穿得太寒酸，像從窮山溝里來的大學生。「得體」和「端莊」是教師著裝的標准，尤其是在這樣的大型示範課時更要注重自己的形象。 2.2．課堂環境要事先熟悉 要熟悉的課堂「環境」包括課堂的軟體環境和學生環境。 上信息技術課的突發事件比別的一些學科多，如機器病毒、死機、課件打不開等造成講課失敗，為此參賽者應提前熟悉機房環境，包括機器運行狀況、電子教室軟硬體操作方法。如果不能正常運行自己的教學課件，應及時找主辦方安裝相應支持軟體。由於不同學校機房的監控管理軟體使用也不盡相同，有些參賽者自己學校用的是大屏幕投影，沒有對學生機的管理軟體。這樣就造成了這些教師在課堂上既有屏幕投影（有些是優質課中為了方便聽課老師新增的）又有監控軟體時，往往會忽略監控軟體的「廣播」功能的使用。從而導致教師在上面大屏幕中演示操作，底下一些不給「面子」的學生自己在游戲或上網。所以，在上課的機房軟體環境與自己學校不同時最好事先熟悉一下軟體的使用方法，盡量不要在這上面出現不和諧的事情。 與軟體的配置環境相比，學生環境也相當重要。參賽教師可以在上課前與學生親切的攀談溝通，了解他們的學習情況。通過語言獎勵、活動等營造良好、積極參與的課堂氣氛。在安徽上示範課時，由於暑假還未結束，因此主辦方臨時召集還未開學的20名學生。但是通過在上課前與他們交流，說一些致歉的話，並分發小禮品作為獎勵，很快就拉近了與學生們的陌生感，建立起了融洽、親和的師生關系。 二、課堂要注重「原創」，體現「個性」，並有一點「新意」 2.1．原創與個性 在優質課的准備過程中，切忌全盤照搬別人的課例。或者隨便找個網頁模板改改就用，卻不知道風格並不適合這堂課。或者到處復制粘貼，把課弄的「四不像」。要知道觀摩的老師都是久經「沙場」，聽過很多課例，所以一堂課如何設計、怎樣發展，大方向他們都知道，典型的課例他們更是記的很清楚。因此最好發揮主觀能動性，如有可能，在自己學校時多徵求科組老師的意見，深入挖掘教材、精心設計教學、恰當把握細節。如此，即便有些缺憾，也能體現自己的特色。 2.2．主題新、內容新、方法新 新穎的新課引入和精彩的教學主題會引起學生的興趣、鋪墊良好的教學氛圍，這是上一節好課的基礎，也能吸引評委和聽課老師注意力。試想，評委聽了十多節課，身心也疲倦，突然看到一節新穎的課，眼前一亮，心情大悅，大家都會認真聽了，對的評價也會高了。 課堂要有一點「新意」，還可以在課堂內容的安排上有一些書本上沒有的新鮮的東西，舉一些最近最新或與生活息息相關的案例。比如必修教材第一節課是以北京申奧成功的案例引入，如今申奧已過去那麼多年，奧運會都快開始了，如果再舉這個例子就不太恰當。但是注意不要脫離教材，脫離新課程標准，一定要以教材和課標為基準。教學實例一定要注意理解新課程的理念，注重學生信息素養的全面培養。 又如在省優質課評比中上的是選修5《人工智慧初步》的「認識專家系統」，教材中安排的是理論課，但是在教學內容中，為了幫助學生理解專家系統的特徵，讓學生實際操作一個教學用的疾病診斷專家系統，通過與生活中人類醫生診斷疾病的案例相比較有何異同，進而分析得出專家系統的特徵；讓學生以猜動物的活動形式，親自體驗動物識別專家系統，從而分析出專家系統的組成結構；同時為了加深學生對專家系統的認識，還設置了一個題為「專家系統和人類專家誰更具有優越性」的小型辯論賽。這些環節的設置，不但使學生更容易理解專家系統，同時也培養了學生分析問題、解決問題的能力，培養了其信息素養。評委和各位老師在課後也，原來人工智慧課可以上得這么精彩！ 同時，課堂的「新意」還體現在教學方法上。如果在教學中僅僅簡單的冠以「任務驅動」，就如平常一樣「講—練—」，那學生也肯定不會很好的堅持一節課的。 在廣東省2004年信息技術優質課評比中，華南師大附中的老師在上《信息技術基礎》第一課「信息與信息技術」時，就將信息的發展比喻成行駛的列車，不同的站點代表不同的發展時期，從原始社會到當今信息時代。如此新穎的課堂構思，難怪會獲得成功。 又如，這次安徽示範課上的是必修《信息技術基礎》第一節課《信息及其特徵》，在幫助學生理解信息的傳播過程環節，在其他老師的課例上加以創新，將「來比劃來猜」游戲中的競猜畫面在PowerPoint里設置自動跳轉，並在每個畫面置倒計時時鍾，最後5秒會響起倒計時鍾聲。如此設計不但激發了學生參與的積極性，老師們也感覺很新鮮，課後紛紛請教如何在PowerPoint中實現這個功能。 三、做好「分組合作」這篇文章 雖然新課標提倡「分組合作」，但很多老師並沒有好好研究過「分組合作」，為了能在優質課評比中勝出，使自己的課有點新課程的理念，有的老師在教學實施中為分組而分組，只在形式上把學生分成幾個小組，卻忽視了分組後的學習。在觀摩的分組課堂上，小組之間真正進行相互協作學習、相互交流的情況並沒有出現。碰到問題，不管合適與否、難易如何，都要學生合作討論，似乎學生進行了合作討論，就是在教學中實施了「合作學習」，就能解決問題。這樣做可能造成的後果是：由於沒有根據不同類型的教學目標採用合適的學習方式，學習效果達不到預期目標；一些沒有思維容量甚至根本沒有討論價值的問題充斥其中，學生沒有參與討論的興趣，教學效率事倍功半。 在優質課評比中有位老師上的是《信息技術基礎》第二課「信息技術及其影響」。最後一個環節他的安排是想通過分組辯論的方式來認識信息技術的影響，但是由於學生在那麼多老師面前，怯場無法施展，最終成了在教師「引導」下的問答式。的改進意見是可以通過在BBS上發表各自的觀點，正方一欄，反方一欄，全班也不分正方反方，即不分組，只要認為誰的意見對誰的意見觀點不足都可以回復反駁。通過這樣的形式，學生不必亮出身份說話就可以發表意見，這對於那些靦腆膽小的學生來說，可以使之有充分的自由空間，而不會束縛在老師既定的「正」「反」組內由於觀點不同而失去了辯論的興趣。 應該明確，分組合作學習只是有效學習方式的一種，老師們須以教學目標、教學內容為依據，合理地選擇教學行為和學習方式，實現方式、方法的多樣化才是最重要的，要避免將所有的「雞蛋」放入合作學習之「籃」。 四、重視課堂評價 信息技術新課程對評價非常重視，提倡採取多種評價方式來促進教與學，其中，尤其重視過程評價、作品評價(終結性評價)相結合，由此來檢查學習效果、增強過程體驗。在上優質課時，一些老師主要通過演示學生作品即終結性評價來對學生進行評價。但是評價過程中很少有老師對學生提出批評性意見，可能是擔心提出後評委及老師們會認為這堂課不好，因此大都籠統的用「非常漂亮」、「很好」之類的贊揚來評價。其實學生初次作品中普遍存在諸多問題：文字格式不一、顏色（如淺綠色）太刺眼、太多圖片充斥在作品裡，不協調。即使是省級公開課，也絕不能為了做秀而忽略學生存在的問題，更要強調知識點，分析學生出錯原因。 對於任務教學過程中小任務所反映出來的共性問題，也要對全體進行評價，不能只對好的進行表揚，而對那些做的不好的反而為了逃避而一帶而過。 沒有完美的課，有瑕疵的美才是最真實的美。 總之，在優質課評比中，學生評價也是一個很重要的環節，要真正落實著力培養學生信息素養這個教學總目標。 五、其他細節 此外，在某種程度上，教師不但要專業知識過硬，而且還要注意在課例中整合其他學科的知識，提高自身的信息素養和行為規范。 5.1．優質課不是「做秀」、「表演」、「走形式」 優質課作為課堂教學的一次集中展示課，目的是希望能夠在新課程實施中起著示範作用。它在新課程的教學思想、教學內容、教學方法、教學手段等方面都應該努力體現出時代性、先進性、示範性，體現出學生信息素養的培養，值得大家仿效借鑒，並具有推廣的價值，否則也就失去了存在的意義。因此，雖然的課上的很精彩，但是畢竟是經過了長時間准備，如果「編織」的「花樣」可操作性不強，僅僅為了吸引評委的「眼球」，無法適用於大部分學校教學，那麼這就背離了優質課的宗旨。 5.2．加強自身信息素養和教學基本功 在觀摩優質課時，發現有的老師並不重視自己教學中的操作習慣，如給文件或文件夾改名時隨意輸入沒有意義的名字；在文檔編輯後退出時，提示是否保存，教師點「否」。這些操作潛意識下都會給學生起到「示範」作用，會造成學生今後的行為不規范的操作習慣。還有個別老師課件中有Flash，但是從文件夾直接打開網頁時會被Windows XP SP2 的安全檢測功能屏蔽掉，這時老師卻無從下手，最後只好求助於主辦方。

❹ 學校機房5s管理方案

5S管理活動實施辦法
為了進一步規范現場管理，給XX創造良好的衛生、干凈的環境，減少不良產品的發生率，提高員工的品質，提升企業文化，結合XX情況，制訂本辦法。
一、組織機構及職責
（一）5S管理活動督查考核小組
組 長：
副組長：
成 員：
（二）5S管理活動督查考核小組工作職責：制定和貫徹落實5S管理活動實施辦法，負責分管范圍內5S管理活動的開展；檢查5S管理活動的情況，督促5S管理活動的開展；提出整改意見和建議，驗證整改結果；制定和完善5S管理活動考核標准，對各單位的5S管理活動進行考核評比。
（三）公司各單位在5S管理活動中的職責
1、配合公司，全力支持與推行5S管理活動。
2、參加5S管理的學習培訓，掌握5S管理活動技巧，提高5S管理活動管理水平。
3、在本單位內進行5S管理活動的宣傳。
4、按照公司的5S管理活動計劃，規劃本單位內部工作區域的整理、定位、劃線標示等工作。
5、熟悉5S管理活動實施辦法並向下屬解釋
6 、對本單位下屬員工5S管理活動的檢查、督促和考核。
7 、負責本單位5S管理活動的整改。
（四）員工在5S管理活動中的職責
1、學習和領會5S管理的含義、目的及推行要領。
2、不斷地對工作現場進行整理、整頓、清掃，保持清潔。
3、提出5S管理活動的合理化建議和意見。
4、不斷學習5S管理新理論，提升自身素養。
三、推行要領
1S----整理
定義：將工作場所任何東西區分為有必要的與不必要的；把必要的東西與不必要的東西明確地、嚴格地區分開來；不必要的東西要盡快處理掉。
目的：騰出空間，空間活用；防止誤用、誤送；塑造清爽的工作場所。
實施要領：1、自己的工作場所（范圍）全面檢查,包括看得到和看不到的；2、制定「要」和「不要」的判別基準；3、將不要物品清除出工作場所；4、對需要的物品調查使用頻度,決定日常用量及放置位置；5、制訂廢棄物處理方法；6、每日自我檢查。
2S----整頓
定義：對整理之後留在現場的必要的物品分門別類放置，排列整齊。明確數量，有效標識。
目的：工作場所一目瞭然；整整齊齊的工作環境；消除找尋物品的時間；消除過多的積壓物品。
實施要領：1、前一步驟整理的工作要落實；2、需要的物品明確放置場所；3、擺放整齊、有條不紊；4、地板劃線定位；5、場所、物品標示；6、制訂廢棄物處理辦法。
3S----清掃
定義：將工作場所清掃干凈。保持工作場所干凈、亮麗。
目的：消除臟污，保持職場內干凈、明亮；穩定品質；減少工業傷害。
實施要領：1、建立清掃責任區（室內、外）；2、執行例行掃除，清理臟污；3、調查污染源,予以杜絕或隔離；4、建立清掃基準,作為規范；5、經常開展全公司的大清掃，每個地方清洗干凈。
4S----清潔
定義：將上面的3S實施的做法制度化、規范化。
目的：維持上面3S的成果。
實施要領：1、落實前3S工作；2、制訂目視管理的基準；3、制訂5S實施辦法；4、制訂考評、稽核方法；5、制訂獎懲制度，加強執行；6、領導經常帶頭巡查，帶動全員重視5S活動。
5S----素養
定義：通過晨會等手段，提高員工文明禮貌水準，增強團隊意識，養成按規定行事的良好工作習慣。
目的：提升人的品質，使員工對任何工作都講究認真。
實施要領：1、制訂服裝、臂章、工作帽等識別標准；2、制訂公司有關規則、規定；3、制訂禮儀守則；4、教育訓練（新進人員強化5S教育、實踐）；5、推動各種精神提升活動（晨會，例行打招呼、禮貌運動等）；6、推動各種激勵活動，遵守規章制度。
四、考核辦法
1、5S管理活動考核按百分制進行，具體按「檢查標准」進行，沒有加分，只有扣分。
2、每月逢10號進行一次考核，檢修期間如遇星期六、日，考核日順延兩天。月底統計結果並公布於眾。5S管理活動月考核與月績效工資掛鉤。
3、實行責任區一月一表上牆考評，不達標內容打紅「——」，扣1分。
4、每月開展一次5S管理活動經驗交流會，會議由XX主持。
五、獎勵
每年進行兩次評獎活動，檢修結束一次，榨季結束一次。以部室、工段為單位，按從高分到低分進行選取，一等一名，獎金3000元；二等獎二名，獎金各1500元；三等獎三名，獎金各1000元。
附表二：
5S標准
檢查
整理20分1、地板上無廢紙、雜物、紙箱等不用的物品。 2、桌子、抽屜及櫃子里無破舊的書籍、報紙、報表、賬本、損耗的工具等不用的物3、牆壁上無過期的書報、日歷、標語、作業指導。4、無報廢設備、零件、工具、材料等留存。
整頓25 分1、有定置管理圖。定置管理圖放置恰當。2、倉庫、工具房內設備、儀器、工具、零件擺放整齊、有標示，進出庫方便。3、倉庫、工具房的物品建立有台帳，掛上卡片，帳、物、卡相符。4、抽屜分類標示，標示與抽屜內物品相符。5、文件櫃、倉庫、工具房內的物品分區擺放，定位、分類、標示清楚明晰。6、文件資料、圖紙按歸檔規則分類存放、標示清楚。7、防盜設施狀態完好。8、有消防警示。消防器材狀態完好，定點放置、取拿方便、明確標示責任人。
清掃251、地面無垃圾、雜物、臟污或煙頭，垃圾桶按時清理。 2、辦公桌、椅子保持干凈、無塵土、無雜物。 3、文件櫃和櫃內文件資料干凈，櫃頂無塵土和雜物。4、設備、儀器、工具、零件無污濁及灰塵。5、門窗、牆壁、天花板無雜物、積塵及蜘蛛網。6、消防器材幹凈整潔。
清潔20 1、每天上下班前打掃倉庫、工具房衛生，定期打掃衛生管區。2、下班或離開工作崗位，各種物品及時歸位。3、下班前，電燈、電器電源關好。
素養10 1、遵照規定穿廠服、戴廠牌。 2、工作狀態無良好，有無談天、說笑、看小說、打瞌睡、打游戲、吃東西等和工作無關的事情。
合計100分

❺ 機房管理制度詳細版

一、機房日常運維管理

1、運維人員每天在8：30到達機房進行設備巡檢，每天17：30下班後再次進行設備巡檢，並在《設備日巡檢記錄表》中進行記錄。如發現異常情況，需立即上報機房主管人員，並聯系相關產品服務商獲取技術支持。

2、對任何異常情況及其處理操作應在事件單中被記錄，為日後的問題管理提供依據。

3、機房運維人員每天上、下午均應合理安排時間在機房查看設備運行狀態，包括內存、硬碟、CPU等系統資源狀態，如出現資源運行異常，應查看相關系統設備運行進程並轉入事件管理流程進行處理。

4、保持機房整潔、衛生。所有設備擺放整齊有序，不得將任何廢棄物品留在機房內。不得存放與工作無關的物品，機房的物品不得私自帶走。

二、機房網路安全管理

1、新購置的設備，在安裝、使用前應當認真經過安檢。使用之前採取防止病毒感染措施，試運行正常後，再投入正式運行。

2、機房設備嚴禁連接互聯網。

3、對於網路設備和伺服器，要制定不同的用戶賬號，賦予不同的用戶操作許可權，並予以登記、備案。禁用guest賬戶，刪除伺服器中的多餘的、過期的以及共享的賬戶。必須定期統計相關信息和操作狀況，並向上級領導。

4、設置登錄伺服器的操作超時鎖定，超過10分鍾不操作即鎖定，需要重新認證後登錄。

5、系統中所涉及的涉密伺服器、終端、以及應用程序的本地登錄和遠程登錄必須進行用戶身份鑒別，並與安全審計相關聯，保證系統內安全事件的可查性。

6、禁止任何部門和個人嚴禁進行滲透測試，嚴禁攻擊其它聯網主機，嚴禁散布病毒。

7、嚴格執行計算機操作規程和各項管理制度，加強對管理人員和工作人員的防病毒教育。

8、網路伺服器應當安裝防火牆系統，加強網路安全管理。

9、病毒檢測和網路安全檢測必須指定專門的技術和管理人員負責；負責人員必須定期對網路安全和病毒檢測進行檢查。定期採用國家相關主管部門批准使用的檢測工具對系統進行安全性檢測，檢測工具和版本應及時更新。對於發現的系統軟體和應用軟體的安全隱患，必須及時從系統軟體開發商和應用軟體開發商獲取相關的補救措施，如安裝補丁軟體、制定新的安全策略、升級病毒庫等。

三、機房硬體設備安全管理

1、機房運維人員必須熟知機房內設備的基本安全操作和規則，特別是對伺服器、交換機進行熟悉操作，做到及時維護。

2、應定期檢查、整理設備連接線路，定期檢查硬體運作狀態（如設備指示燈、儀表），定期調閱硬體運作自檢報告，從而及時了解設備運作狀態。

3、禁止隨意搬動設備、隨意在設備上進行安裝、拆卸硬體、或隨意更換設備連線、禁止隨意進行硬體復位。

4、禁止在伺服器上進行實驗性質的配置操作，如需要對伺服器進行配置，應在其他可進行試驗的機器上調試通過並確認可行後，才能對伺服器進行准確的配置。

5、對會影響到全局的硬體設備的更改、調試等操作應預先發布通知，並且應有充分的時間、方案、人員准備，才能進行硬體設備的更改。

6、對重大設備配置的更改，必須首先形成方案文件，經過討論確認可行後，由具備資格的技術人員進行更改和調整，並應做好詳細的更改和操作記錄。對設備的更改、升級、配置等操作之前，應對更改、升級、配置所帶來的負面後果做好充分的准備，必要時需要先准備好後備配件和應急措施。

7、不允許任何人在伺服器、交換設備等核心設備上進行與工作范圍無關的任何操作。未經上級允許，不得對核心伺服器和設備進行調整配置。

8、硬體設備出現故障時，應填寫好《硬體設備維修故障登記表》，詳細填寫故障狀況及故障原因，並報修，故障處理結束後，因填寫處理情況及結果，交由上級驗收、簽字後，存檔備查。

9、存儲過涉密信息的硬體和固件應到具有涉密信息系統數據恢復資質的單位進行維修。

10、不再使用或無法使用的設備應按照國家保密工作部門的相關規定及時進行報廢處理，並記錄最終去向。

四、機房軟體安全使用管理

1、設立計算機軟體管理台帳，對每套計算機軟體進行登記，並納入資產管理。

2、妥善保存計算機軟體介質、說明書、使用許可證（或合同）等資料。

3、根據操作說明，正確使用各類應用軟體。

4、須安裝非專用軟體，須經上報並檢測、辦理安裝使用備案手續。

5、軟體必須由專人來保管，禁止任何人員將機房軟體私自拷貝、隨意向外傳播。

6、任何在用軟體的升級均需主管人員書面批准。

五、機房資料、文檔和數據安全管理

1、資料、文檔、數據等必須有效組織、整理和歸檔備案。

2、硬碟、軟盤、光碟、磁帶、帶存儲功能的設備等涉密信息存儲介質應按照所存儲信息的最高密級標明密級。

3、禁止任何人員將機房內的資料、文檔、數據、配置參數等信息擅自以任何形式提供給其他無關人員。

4、對於牽涉到網路安全、數據安全的重要信息、密碼、資料、文檔等必須妥善存放。外來工作人員的確需要翻閱文檔、資料或者查詢相關和數據的，應由機房相關負責人代為查閱，並只能向其提供與其當前工作內容相關的數據或資料。

5、重要資料、文檔、數據應採取對應的技術手段進行加密、存儲和備份。對於加密的數據保證其還原行，防止遺失重要和數據。

6、嚴禁使用計算機、終端機、網際網路為無關人員查詢、調閱涉密數據；存有秘密信息的磁碟、光碟，嚴禁外借、復制；不得向無關人員提供網路入口及口令。

7、調動工作時，必須將自己經管的涉密文件、資料和使用的保密筆記本上交，並遞交在調離後一定期限內不失密泄密的保證書。

8、發現失、泄密現象，要及時上報。

9、不再使用或無法使用的涉密信息存儲介質在進行報廢處理時，應進行信息消除或載體銷毀處理，所採用的技術、設備和措施應符合國家保密工作部門的有關規定。

六、機房保安管理

1、中心機房應採取有效的門控措施，並裝備「三鐵一器」。

2、出入機房應注意鎖好防盜門。對於有客人進出機房，機房相關的工作人員應負責客人的安全防範工作。最後離開機房的人員必須自覺檢查和關閉所有機房門窗、鎖定防盜裝置。應主動拒絕陌生人進出機房。

3、工作人員離開工作區域前，要保證伺服器、交換機等設備控制台的密碼處於鎖定狀態。

4、運維人員要嚴格執行人員出入登記制度，不得邀請無關人員到機房參觀，外單位系統、線路維護人員要進入機房需提前與管理人員聯系，批准後方可由管理人員陪同進入，並填寫《人員出入登記表》。

5、外來人員進入必須有專門的工作人員全面負責其行為安全。

6、未經主管領導批准，禁止將機房相關的鑰匙、保安密碼等物品和信息外借或透漏給其他人員，同時有責任對保安信息保密。對於遺失鑰匙、泄漏保安信息的情況即時上報，並積極主動採取措施保證機房安全。

7、機房人員對機房保安制度上的漏洞和不完善的地方有責任及時提出改善建議。

8、絕不允許與機房工作無關的人員直接或間接操縱機房任何設備。

9、出現機房盜竊、破門、火警、水浸、110報警等嚴重事件時，機房工作人員有義務以最快的速度和最短的時間到達現場，協助處理相關的事件。

七、機房用電安全管理

1、機房人員應學習常規的用電安全操作和知識，了解機房內部的供電、用電設施的操作規程。

2、機房人員應經常學習、掌握機房用電應急處理步驟、措施和要領。機房應安排有專業資質的人員定期檢查供電、用電設備、UPS設備。

3、機房人員應定好UPS放電計劃，對UPS的放電時長做出准確的評估，並做出更換或修復UPS計劃報告相關人事。

4、運維人員定期檢查UPS各項運行參數、負載、電池容量是否正常，如有異常，應及時調整處理，並做好記錄。

5、嚴禁隨意對設備斷電、更改設備供電線路，嚴禁隨意串接、並接、搭接各種供電線路、嚴禁把電源排插散落在地。發現用電安全隱患，應即時採取措施解決，不能解決的必須及時向相關負責人員提出解決。機房內的電源開關、電源插座要明確標出控制的設備。

6、在使用功率超過特定瓦數的用電設備前，必須得到上級主管批准，並在保證線路的保險的基礎上使用。

7、在發生市電報警要盡快趕往機房查看，並通告相關人員。事件處理完後，應及時復位市電報警設備。

8、在外部供電系統停電時，機房工作人員應全力配合完成停電應急工作。當需要發電機發電時，應計算好機房用電功率合理選擇發電機型號發電，嚴禁發電超負載供電。

9、定期（不長於三個月）對供電設施進行檢測與檢修，保障供電正常。

八、機房空調管理

1、為保證設備良好的工作環境，應保持合適的機房溫度和濕度，機房溫度應保持在22℃--26℃，機房濕度應低於70%。

2、空調運行時，巡檢人員按時檢查各項運行參數、狀態是否正常，如有異常，應及時調整處理，並做好記錄。

3、定期進行空調機的清理，防止因散熱不良造成空調的工作異常。

4、配備備用電風扇，以防止空調出現故障時機房溫度的快速上升。定期進行備用電風扇可用性檢查。

5、每年春秋換季期對空調系統進行全面的檢查保養，確保機組的正常運行。

6、每天巡檢一次，確保空調系統正常運行，如發現故障應及時上報。夏季要提高巡檢頻率，每天兩次，上下午各一次。

7、機房維護人員應懂得進行一些必要的空調降溫手段，以便在出現溫度升高的狀況下能通過輔助手段降低溫度上升的速度。

九、機房消防安全管理

1、機房工作人員應熟悉機房內部消防安全操作和規則，了解消防設備操作原理、掌握消防應急處理步驟、措施和要領。

2、消防設備應放在顯眼易取之處，任何人不能隨意更改消防系統工作狀態、設備位置。需要變更消防系統工作狀態和設備位置的，必須取得主管領導批准。工作人員更應保護消防設備不被破壞。

3、每日對火災重大風險點如蓄電池組進行巡檢，檢查內容包括電池是否漏水，有無發熱異常，電極觸點是否連接正常。

4、插座及蓄電池附近不得擺放紙箱、說明書等易燃物品。

5、應定期消防常識培訓、消防設備使用培訓。如發現消防安全隱患，應即時採取措施解決，不能解決的應及時向相關負責人員提出解決。

6、嚴禁在機房內吸煙和使用明火，如因線路或其他原因引起明火，應及時撥打119和通知相應負責人迅速解決問題。

7、定期檢查消防設備狀態，保證消防設備可用性。

十、機房應急響應

1、機房停電時，UPS設備將為機房設備提供電力支持，但UPS能夠提供的電力有限，因此需要根據實際情況進行處理，具體如下：

在停電時，有簡訊報警機制通知到機房維護人員，維護人員應馬上通知機房主管人員，並在一小時內趕回機房。

機房維護人員積極配合主管人員協調各供電電路運維方及時檢查處理市電迴路故障。

按照《基本業務服務設備列表》，只保留基本業務服務設備運行，對其餘設備進行關閉。

當UPS電力不足時，應及時關閉所有設備，避免突然斷電造成的系統設備故障。

2、當機房溫度升高時，為保護各設備，需要採取相應的應急處理措施，具體如下：

達到溫度閾值時，應有簡訊通知機制通知機房維護人員，維護人員一小時內到場，馬上啟用備用電風扇。

當機房溫度超過28℃時，維護人員應立即通知主管人員並積極協調空調維護商盡快處理。

在溫度超過35℃時，可以根據《基本業務服務設備列表》關閉非基本設備，只提供基本業務服務設備運行；

當機房溫度超過40℃時，應當關閉所有系統設備運行。

3、火災不像供電及空調故障那樣存在一段緩沖期去處理或減少影響，對無人值守機房來說一旦發生火災，勢必導致重大財產損失。對於機房火災應當是預防為主，因此必須重視每日的蓄電池組巡檢。當機房發生火災時，本著先救人，後救物的思想原則採取相應的應急處理措施，具體如下：

有報警機制通知到所屬地區消防部門，並通知到機房維護人員及主管人員。並根據預先制定的火災發生時聯系人目錄通知到位。

到場後立即斷開電源，防止由於電源引起的火情進一步擴大。

尋找安全的地點監控火情，並積極配合消防人員應對火災。

4、設備發生故障時，使用備用設備替換現有設備，並保證新設備配置和用戶密鑰與舊設備一致、保證新設備配置和數據與舊設備一致。

5、傳輸線路幹路發生故障時，請及時聯系網路供應商，對線路進行檢測維修。

6、發生不可預見的緊急請況時，及時向主管人員匯報，並與相關技術人員聯系，採取妥當的應急辦法進行應急處理。

❻ 求助如何快速掌握機房硬體設備的知識或者說建設機房需要哪些硬體設備這些硬體怎麼使用

短時間，緊急的話，還是找個專業的人來管理吧
一點也不懂網路安全的沒個半年時間根本無法入門
最開始最好自己買網路安全的入門書籍先看熟
網路的工作原理，各層設備的作用，如何組建區域網
看懂了再去報名速成的思科或者華為的培訓班還可以順便考個證
然後就學習思科，華為，華三，中興各個廠家的配置命令和硬體
弄懂怎麼配置策略，防火牆，伺服器等等。。。
光是這里估計要花一年時間，再學一下工程維護夠蛋疼的

❼ 電腦培訓機房管理制度

1. 練習學員應愛護機器，按正常步驟開啟、關閉計算機，保證機器的正常使用。
2. 學員在操作機器當中，因使用不當，造成機器損壞將按原價賠償。
3. 學員應按指定位置練習，不得擅自調整機位。
4. 如機器出現故障，應急時向班主任或輔導老師匯報，不得擅自拆裝機器，違反者嚴格處理。
5. 非本班學員及教師不得進入本班機房練習，如出現問題自行負責。
6. 無特殊原因，不得使用教師專用機練習。
7. 不影響其他同學的學習，不隨意離開座位，未經老師同意，不準任意離開機房。
8. 不準在機房大聲喧嘩、打鬧、聊天，共同維護良好的學習環境。
9. 保證機房設備安全，按時開機、關機，值日生在離開機房前應關好門窗及照明燈，保證機房安全。
10. 除機房計算機之外的一切設備，學員無特殊情況不得擅自使用。
11. 機房機器用於教學及練習，不得做打游戲、看影片等與學習無關的事情。
12. 如機房機器出現機器硬體被盜事故，應及時向班主任及值班老師匯報，及時處理。
若因非法操作造成如火災或其它事故，應立即向班主任或值班老師匯報，及時採取緊急措施，聽從老師的安排。
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只想到這么多，樓主看合適的就用吧