學術論壇活動策劃方案

A. 社團活動

文娛類：管理方面的培訓游戲
游戲，可以營造輕松歡樂的學習環境。通過游戲講明道理或方法，有時優勝於直白的講解。培訓游戲的書有很多，可以上網搜。例如：《管理培訓游戲大全（上、下）》

競賽類：模擬企業管理運營比賽
通過比賽，積極慫恿同學們參加，從比賽中，令同學們明白什麼是管理，為什麼要管理，如何管理等等的問題。當中，活動的流程、評比的標准應該仔細考慮。

學術類：
1、講座
2、座談會
3、辯論賽
通過學術活動，讓同學們直接感受管理這門科學的獨特魅力，加深同學們學習管理知識的興趣與積極性。

當然，以上只是提議，要根據你們的實際情況而定。
另外，在搞活動的過程中，要注意相當多的問題。例如，資金、可行性、宣傳方案、事前准備、活動流程、場面控制、事後總結、方案完善等等。
而且，作為學生組織，搞活動，除了為學生之外，更重要是宣傳自身組織的文化、形象。所以，活動的流程、可行性、宣傳方案、准備工作尤為重要。

希望我的回答能令你滿意。

B. 論壇策劃書範文！

一、活動背景
國務院發出《關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》，從學生自己實際出發，搭建一個良好的交流平台，邀請學院老師，各系委員以及全院品學兼優的學子等，求真務實的學習交流人生經歷和感悟，分享各種科研結果，從多個視角，進行自我思考以及相互之間的溝通、交流。加強了解，互相學習，共同進步。使更多的大學生參與思考與探索，懂得義務與責任，傾聽不同的聲音，碰撞出新思想的火花。藉以達到豐富校園文化，活躍學術氣氛的目的。

二、活動目的
論壇旨在通過邀請學院老師，各系委員以及全院品學兼優的學子做客論壇，對當下時代各領域的實時熱點進行深層次的交流、討論，以達到對我院廣大青年學生開展具有貼近性，實效性的勵志教育，拓展視野、啟迪心靈，激發我院學生積極追求上進的內在驅動力，幫助他們樹立更加遠大的人生目標和制定更加清晰的人生規劃，使「風雨論壇」成為我院開展勵志教育的品牌性活動，從而實現我院大學生素質拓展教育的內容與形式的雙創新。

三、活動形式
（1）固定模式
為了能夠讓風雨講堂形成一個有規模的、可延續的大眾類論壇特推出此種模式，暫定為一月一次，具體時間見活動前期宣傳，論壇的邀請對象為學校的老師或者以畢業的優秀校友以及在校優秀學子和各系委員
（2）隨機模式
風雨論壇除了每月一次的固定模式外，我們還會在全院進行大規模的宣傳，通過報名選拔的方式選出一些品學兼優的同學做一次論壇，論壇內容為健康向上的事跡或者當下學生時代熱議的話題。

四、活動內容
（1）邀請對象
邀請對象為我院優秀的校友、學生和老師。
（2）講堂內容
當下事實熱點、創業就業問題、思想政治教育以及一些健康心理輔導問題。
（3）活動展開
1、確定邀請對象；
2、前期與邀請嘉賓交流、溝通，獲取有效信息制定該期論壇具體方案；
3、活動前期宣傳；
4、論壇舉辦；
5、後期宣傳。
（4）活動地點
多功能報告廳

五、經費預算
每次活動都需一條橫幅、邀請嘉賓的飲用水、布置會場用具（氣球、綵帶等）

六、活動期望
活動前期：重點放在宣傳上，通過各種宣傳渠道在全院產生影響和輿論。
活動中期：此時的風雨論壇已經在學院師生當中有了一定的知名度，而且每一期的活動都能引起良好的反響。
活動後期：風雨論壇已經達到了一個成熟的程度，形成了一個特定的運作模式，這時我們可以考慮冠名或者拉贊助的問題了，所得資金用於論壇平時開支。

七、注意事項
1、提前布置、檢查場地提前發現隱患；
2、人員工作安排提前開會商議；
3、活動後場地的打掃以及設備檢查以確保無損壞。

C. 校慶策劃書範文

意義學校決定籌備啟動校慶工作是為了回顧學校歷史，展現辦學成就，展望美好的未來，擴大知名度，在和各高校的競爭占優勢，凝聚各方力量，推動學校全面、快速，發展成為全國知名高校。
公關策劃的目的
一：通過本次校慶活動，向社會各界傳達本校的發展歷程、教學成績，擴大學校在社會的影響力，提升社會的認知度與美譽度。
二：通過本次活動的規模效應，營造出「校園文化氛圍」，加強學生對學校的了解與認識，形成榮譽與自豪感。
三：以本次活動為契機，完善校園的「軟體」，編撰校園的校史、構建「文化長廊」等信息交流平台。
四：以本次活動為機遇，向與會的各級領導與師生進行匯報，並聆聽相關的意見與建議，完善今後的工作領域，並力取得到領導的滿意。
五：藉助本次活動，以「學子夢想出發的地方」為主題，加強本校與校友的聯系。彼此關注、支持，營造「校園情懷」「師生情感」的氛圍，並為日後的相關校園活動奠定基礎。
慶活動時間計劃
（一）啟動階段（年月——月）
1.成立籌備領導機構和工作機構
2.研究確定校慶日和名稱在校內外營造迎校慶氛圍具體活動
(1)「今天是你的生日—我的母校」為題舉辦激揚文字、真摯祝福主題徵文活動，加強本次活動，引起學生注意，在學生中的情感共鳴。
(2)以「我的老師」為主題開展多樣的繪畫、攝影、書法展。依此搭建老師與學生的情感交流。
(3)針對「xx大學成立20周年」，面向校園開展校歌徵集活動。目的是完善校園軟體工程與開辟在校師生的參與途徑，也用於校園文化的獨特性與其它校園進行區別與突出。
(4)校徽徵集活動，目的完善學校的文化建設，並成為師生的情感歸屬標志，也為了去體現校園在社會的認知基礎。
(5)「母校，我為你驕傲」慶祝xx大學20周年演講活動，以突出校園20年來取的成就和社會影響為主題。並對獲獎作品編撰入校歷。（如刊首寄語）
4.啟動活動經費籌集工作學校接受來自社會各界人士的捐贈，用於慶典活動和校園建設
5.研究確定規劃項目和校園景觀項目
6.完成學校校慶籌備領導小組確定的其它任務。
（二）籌備階段（年月——校慶日前2個月）
1.建立各地校友聯絡站，編輯《校友通訊簿》。設立校友網站
2.編撰校史，編印畫冊，編輯《校慶專刊》，製作光碟（專題片），設計確定校慶紀念品，出版發行校史
3.布置校史陳列館
4.組織校園環境美化，校舍整修
5.組織文藝活動排練和師生活動布展
(1)「二十年榮譽與夢想」xx大學20年的發展歷程主題圖片展。突出「成就」「榮譽」。
(2)准備校慶文藝晚會活動，開展校友座談會
6.制訂學術交流活動方案，開展科技成果洽談，組織學術報告和專家論壇
7.組織實施規劃項目和校園景觀項目
8.繼續籌集校慶活動相關經費，設立專項基金
9.聯系落實領導題詞，確定重要領導、來賓和重要校友名單10.制訂校慶活動具體實施方案
11.完成學校校慶領導小組確定的其它任務。
（三）慶典階段（校慶日前2個月——校慶日）
1.邀請領導、來賓、校友
2.編印（出版）校史、校友錄、學術報告集(1)在校慶日舉行首發儀式
3.起草校慶文稿，印製文字資料
4.召開新聞發布會，在各種媒體上加大校慶宣傳力度(1)邀請新聞媒體參加校慶活動
5.登記接收禮品和錢物並進行展示
6.在校慶日舉行慶祝活動(1)市領導、各部門負責同志出席，新聞記者也參加，全球校友出席具體安排：a.唱校歌b.校長致辭，市領導，知名校友致賀詞c.學校舉行校慶紀念封、郵票首發式d.舉行全球校友會，由知名校友回憶歷史e.舉辦校友大型酒會(2)「慶祝xx大學成立二十周年」文藝演出晚會。體現「榮譽」「團結」「夢想」主題。以活動的形式加強反映出學校的成果與學校的優勢。也成為凝聚校園情感的一個重要組成部分。(3)xx大學大型簽名活動。發動和號召屆時到會的所有實驗師生的簽名活動，體現「母校情深」的統一，表達出「我以xx大學為榮」的自豪感。校慶籌備工作領導小組組成結構校慶籌備工作領導小組，下設辦公室、宣傳組、材料組、校友聯絡組、項目規劃組、學術活動組、環境與建設組、籌款與經費組、文藝與師生活動組等9個工作組，各學院成立本學院校慶籌備工作小組。
經費預算本次校慶活動公關費用預算如下：前期活動費用元校慶日費用元領導小組費用元推廣宣傳費用元校慶籌備工作領導小組名單校慶委員會年月日

D. 策劃書的必備項目

範文一篇 謹供參考

「我和奉賢校區」系列主題活動策劃書
一、活動背景

2005年下半年奉賢新校區將動工建設，2006年部分將建成並投入使用。2006年後的若干年內，將繼續完成奉賢校區二期工程建設。奉賢校區的建設體現以人為本的理念，努力達到現代化、信息化、園林化。與此同時，要延展學校的科學精神、文化品味和辦學特色，為師生的生活、學習、工作提供一個布局合理、環境優美、格調高雅、學術氛圍濃厚、充滿文化內涵的現代化大學校園。奉賢校區的建設拓展了我校的辦學空間，為學校快速發展提供了難得的契機。我們要珍惜這一契機，利用這一契機，凝聚人心，激發精神，實現創意，形成共同願景。

二、指導思想

通過發動全校師生員工共同參與的「我和奉賢校區」系列主題活動，激發大家做學校主人的責任感、使命感和自豪感。在以活動為載體發揮各自的聰明才智積極關注和投身新校區建設的過程中，使得全體師生員工關注、支持、參與新校區建設的熱情得以表現，使得不同學科在學校建設中有更好的拓展舞台，使得校區的建設過程成為形成共同願景、發展共同事業、與學校一起成長的過程。並在此基礎上，營造優雅、高品位的校園環境，發掘學校的辦學特色，塑造獨特的校園文化氛圍，使我們特有的校園魅力、校園文化不斷升華形成校園精神，成為引領全校師生員工的強大力量。

三、基本原則

在時間維度上，活動貫穿整個奉賢校區的建設過程，並且與學期和校區建設的時間順序相匹配設置相關的活動項目；
在空間維度上，奉賢、梅隴、金山三個校區實現聯動，網上網下實現聯動；
在活動內容上，體現從精神建設到物質建設的各個系列；
在活動方式上，點面結合，有所側重；
在組織形式上，發揮各個職能部門和各個基層組織的積極性，發掘校內、校外的資源，以項目管理的方式組織實施；
在結果呈現上，期待形成有標志意義、有傳世影響的價值表現。

四、活動方案

1、出謀劃策系列
（1）「我為校區規劃獻一計」
發動廣大師生員工踴躍為校區規劃提合理化建議，並本著「以人為本」的理念從教學、科研、管理各方面為奉賢校區的建設和三個校區的協調發展出謀劃策。方案要具體化，包括可實施的措施或思路，以及對「我和奉賢校區」系列活動方案本身的設計建議。被學校採納的建議作為「金點子」，予以獎勵。
（2）「新校區建設專題沙龍」
招募志願者，根據新校區建設進程開展懇談和調研，收集「金點子」進行論證和評議，參與宣傳，成為骨幹隊伍。
（3）新校區網頁設計大賽及新校區建設網上論壇活動
舉辦新校區網頁設計大賽，同時在校園網和學校BBS上開設「奉賢校區建設網上論壇」版，可以在網上對新校區的設計、建設、功能和管理等方面進行討論。
2、校區建設的特色展示系列
（1）學科發展史與學科前沿、傳統特色介紹
結合奉賢校區的天然特點和校區的規劃建設，融合學科建設、現代科技，構思並實現
以富有創意的方式展示本學科的發展歷史和學科前沿，展示獨特的傳統文化。諸如校史、化學化工史、乒乓球史、人物展、京劇藝術等。
（2）校園功能開發
校園建設過程中涉及到的學生活動中心、通達通幽的的道路、智能化大樓的現代風貌和節能的完美結合、宿舍的功能和人性化的開發、污水治理和循環使用、路燈博物館、自行車停放、停車場、閱報欄、科普畫廊、電子屏幕、候車亭、商業區等，都可以成為發揮學科優勢進行校園功能開發的創意內容。
還可以舉行新校區交通管理、停車場設計數模大賽。由於新校區相對市中心較遠，如何尋找一條便捷的進出路線，三校區的校區交通校車時間表，校內停車場最大利用率設計等既是新校區需要解決的問題，也是很好的數學建模的題目，通過大賽，為設計新校區交通路線圖和時間表可以提供重要參考。
3、景觀藝術設計系列
（1）校區水景及橋梁概念設計大賽
為充分發揮我校師生的創造力和想像力，圍繞我校的水系資源，結合我校的橋梁模型設計比賽，開展「校區水景及橋梁概念設計大賽」。通過大賽，涌現出一批高水平的作品，不僅為學校嚴謹的學術氛圍中再添幾分詩情畫意，同時期待能夠從中選用優秀的設計概念。
（2）校園景觀設計大賽
通過舉辦「人文校園、和諧校園主題設計大賽」，為建設優美人文景觀、構建內涵豐富多彩、格調健康高雅、獨具特色的校園文化營造氛圍提供創意。大賽可以針對新校區公共設施和個性休閑場所進行設計，也包括徵集雕塑、園林等景點、景觀等的設計方案。
4、文化建設系列
（1）「我和奉賢校區」主題徵文活動
在全校范圍內分主題、分階段廣泛開展「我和奉賢校區」主題徵文活動，旨在使得全校師生共同關注新校區建設、了解新校區建設、參與新校區建設，促進和諧校園構建。
（2）「我與新校區同成長的日記」活動
啟動「我與新校區同成長的日記」活動，廣大師生可以用文字、照片、DV攝像等方式記錄新校區建設的點點滴滴，記錄自身的成長，記錄學校的壯大。日後可舉辦新校區成長日記展覽。
也可撰寫出版圖文並茂的《碧海拾貝》。首先，在校報上開辟專欄《碧海拾貝》，由建設者、先行進入新校區的師生員工以及更多的關注新校區的人們撰寫自己親身經歷的新校區建設發展中的值得書寫的內容，特別是採用較多的記實的照片資料，在積累到一定程度的時候，編成精美的書籍出版。
（3）勤工助學市場拓展研究
新校區周邊市場和交通等因素的影響，新校區的勤工助學工作勢必遇到很大的困難，從學生利益和學校穩定的大局出發，必須對勤工助學市場拓展進行深入研究，建議組織商學院、社會學院等學院的學生為主，相關老師給與指導，前往多校區的其他高校調研，前往新校區周邊廣泛開展社會調研活動，特別針對在新校區環境下如何拓展勤工助學工作的新渠道、新載體、新方式等與學生休戚相關的主題進行深入調研。通過研究，確實提供一些有價值的建議。
（4）漕涇化工園區的參觀共建活動
充分發揮我校化工相關專業的學科優勢和毗鄰漕涇化工園區的地理優勢，組織學生到漕涇化工園區參觀和暑期實踐實習、掛職鍛煉，把學術研究、社會實踐和校區氛圍的營造有機的結合。
（5）舉辦或結合大型的體育賽事宣傳我校通過舉辦「校長杯」乒乓球賽或組隊參加攀岩、長跑等大型體育賽事，展現我校師生的精神風貌，展現我校不斷進取的發展勢頭，宣傳新校區，宣傳學校。
（6）新校區師生形象大使選拔賽通過大賽，首先樹立積極向上的校園師生形象，營造健康文明的校園文化氛圍；其次，評選出的形象大使可以參與到學校的各項宣傳活動中，向社會展示我校師生的良好形象和風貌。
（7）慶典活動
結合新生入學，舉辦慶賀新校區一期落成的大型綜藝晚會，邀請有影響力的品牌節目進校園，以大型晚會方式共慶新校區的落成。
5、情系奉賢校區系列
（1）徵集校園路名
將學校的詳細地圖掛在網上，並且登載在校報上，發動全校師生員工為學校的道路命名，然後掛在網上由大家投票，最後被選中的路名命名者獲得學校發給的設計精美的證書以作終身的紀念。
（2）「十年樹木、百年樹人」主題植樹綠化系列活動
學校集體采購樹苗、師生義務種植、後勤服務中心技術指導和後期管理的辦法，使廣大師生進一步了解新校區、熱愛新校區、綠化新校區，大力推動新校區環境綠化工作的開展。特別是可以進行「樹木領養」或種植「班級樹」活動，這樣讓每個學生都有強烈的責任感和主人翁意識，強化對學校的感恩教育和歸屬感教育。也可規劃一塊合適的土地，或者提出各種創意，專門由人們栽種紀念樹木，或者捐贈樹木。樹木要小心呵護，並且設置不俗的標志以作紀念。若干年後將成為學校的一道風景。
（3）校友和社會各界的捐贈活動
2007年是我校建校55周年，通過豐富的校慶活動，向廣大校友和社會各界宣傳學校、宣傳新校區，希望以此為社會各界的捐贈活動打開通道。伴隨新校區的建設進程，可以通過校友會和個人推薦聯絡的方式，實施各種方式的捐助。也可以配合設計規劃，對路名、樓名等進行徵集。對一些合適的場館、設施發動校友和企業資助冠名。命名可以包括道路、建築物、樹木樹林、湖河、綠地、花圃等。
（4）師生校內景觀命名認領活動
通過對校內景觀椅、景觀樹等的捐贈認領，獲得命名權。既對學校建設進行了支持，又使師生對校園更增添了文化和情感的認同，增強歸屬感。
（5）「活動場所建設」及開展各類互動活動
新校區一期工程若來不及建教師活動場所，可在班車等候地點附近建一候車亭，供教職工等車時休息，並備有報刊、棋牌，有條件的話還可置放乒乓桌，權作臨時教工活動室。還可建簡易「咖啡室」（茶室），供中午、晚上教職工交流和休息。利用活動場所，可以組織教職工攜子女參加「親子夏令營」活動等。

五、組織模式

成立「我和奉賢校區」系列活動組委會，由黨委副書記張玉峰任主任，奉賢校區建設工程指揮部陳中興任副主任。
組委會成員有工會、宣傳部、學工部、團委、研究生院負責人。
組委會辦公室設在奉賢校區建設工程指揮部。
每個學期開始之前，根據奉賢校區的建設進度以及本方案的總體規劃，由「我和奉賢校區」系列活動組委會負責組織協調，形成下一個學期的具體實施方案，由相關職能部門發動全體師生員工參與，並負責協調、管理與獎勵。
建立「我和奉賢校區」系列活動專題網站，鏈接於奉賢校區建設工程指揮部網站內，由信息辦負責開發，活動信息的上網發布由相關職能部門負責。

E. 馬駿的學術活動

1、2003年9月15-18日，參加美國預算與財政管理學會年會，宣讀論文「中國的零基預算改革：一個省的經驗」。
2、2004年6月，與美國喬治亞大學公共與國際事務學院侯一麟助理教授合作的論文 非正式規則統治一切：一個中國省級預算的案例研究 在 the 2004 annual conference of the International Association of Schools and Institutes of Administration (IASLA, Seoul, Korea)上由侯一麟宣讀。
3、2005年6月15-16日，籌辦、主持中山大學政務學院與留美公共管理學會、西安交通大學公共政策與管理學院共同舉辦的會議「轉型中國的預算與財政改革」（廣州）。
4、2005年6月17日，籌辦、組織中山大學政務學院、留美公共管理學會、廣東省財政學會共同舉辦的「績效預算高級論壇」（廣州）。
5、2005年6月22日，出席西安交通大學公共政策與管理學院、中山大學政務學院與留美公共管理學會共同舉辦的會議「中美績效管理與公共財政管理」，並給陝西省財政廳官員做了「中國省級預算中的政策過程與預算過程」的報告。
6、2005年6月16-18，應邀請參加中國發展研究基金會「公共預算與政府創新」研討會，主持16日下午，17日下午的會議，並在18日上午做了「中國公共預算改革的目標選擇」的專題報告。
7、2005年9月16日，在廣東省佛山市人大做關於人大預算監督的專題報告。
8、2005年10月6-13日，應香港城市大學社會與公共行政學系的邀請做一周的學術訪問。在城市大學期間，做了「中國省級預算中的非正式制度」的專題報告，並為城大社會與公共行政學系的博士生做了「運用社會科學方法研究中國問題的經驗」的報告。
9、2005年11月，應邀參加復旦大學公共行政學系主辦的「復旦百年---公共政策與大國治理」校慶研討會。提交論文「預算能力：改進公共治理水平的關鍵」。
10、2006年1月15-16日，作為改革試驗區顧問應邀參加國務院發展研究中心中國發展研究基金會「公民參與預算改革實驗區」經驗交流會，向三個試驗區的政府官員介紹公民參與預算。
11、2006年2月15日-17日，應浙江省溫嶺市委宣傳部的邀請為該市的「預算民主懇談」改革提供咨詢。
12、2006年3月5日-8日，應浙江省溫嶺市委宣傳部的邀請為該市的「預算民主懇談」提供公民參與預算的培訓，並觀察其預算民主懇談、現場提供建議。
13、2006年3月21-22日，參加香港城市大學社會與公共行政學系主辦的「Continuing Transformation of Public Administration」國際學術會議，宣讀了論文「中國公共預算過程中的政治」，並擔任了其中一個小組的主席。
14、2006年5月13-14日，應邀參加中國政法大學與耶魯大學法學院合作舉辦的公共預算國際研討會，作為唯一的中方專家發言，演講主題是「中國預算改革的政治」。
15、2006年5月，主辦與留美公共管理學會、復旦大學國際與公共事務學院合作的「國家治理與公共預算」國際學術研討會。
16、2006年6月，應浙江省溫嶺市人大常委會邀請，在浙江省溫嶺市人大組織的法制論壇做了預算方面的講座。
16、2006年7月，為廣州市海珠區公務員提供公民參與預算的培訓。
17、2006年10月14-15日，主辦「中國公共預算研究全國學術研討會」，召集國內政治學和公共行政學同仁探討如何在中國政治學和公共行政學開展公共預算研究。
18、2006年10月31日-11月1日，參加中山大學行政管理研究中心與澳門三家單位共同主辦的「21世紀的公共管理：機遇與挑戰」（澳門）國際學術研討會，並提交英文論文「中國省級預算中的非正式制度」。
19、2006年11月14－16日參加由廣東省財政廳、財政部科研所聯合主辦的「深化地方公共財政體制改革論壇」研討會，宣讀「中國的核心預算機構面臨的挑戰」。
20、2006年11月18日參加河北大學預算管理研究所主辦的「政府間財政關系研討會」，提交會議論文「中國地方政府財政風險研究：『逆向軟預算約束』理論的視角」。
21、2006年11月23日，應華南師范大學政治與行政學院邀請做了「反思中國公共行政學研究」的講座。
22、2006年11月27日，應中南大學政治與公共管理學院的邀請，做了」理解中國公共預算改革「的講座。
23、2006年12月6日，應廣東商學院公共財政與管理學院的邀請，做了「中國預算改革的政治」的講座。
24、2006年12月12日，應浙江大學經濟學院財政系邀請，做了「中國預算改革的目標選擇」的講座。
25、2006年12月14-15日，應中國發展基金會邀請，參加「中國參與式預算經驗交流會」，對三個地方政府的改革試驗進行點評並提供政策建議。

F. 李紹先的學術活動

發表學術論文50餘篇，主要有：
1.近代中國函授教育之產生
2.魏晉南北朝的人口流移與民族大融合
3.張栻人才思想初探
4.「中體西用」文化別論
5.對孫中山一封信函日期的考辨
6.趙爾豐與川邊藏區近代教育的興起
7.杜宇「移治郫邑，或治瞿上」考論
8.西周「辟雍」考論。
9.中國傳統婚俗之性文化教育意縕初探
10.地震洪水災害與三星堆古城的毀棄 近年來承擔（或參與）並完成了國家、省市級社科研究課題近20項，主要有：
1.《四川教育史》（國家級、參編）
全國哲學社會科學九五規劃國家級重點課題/2007年9月結題出版
2.《東汽精神在構建社會主義核心價值體系中的傳承與弘揚》(國家級、參編)
2010年國家社科基金重點項目/2013年5月結題並出版發行
3.《歷史科學與愛國主義教育》 （省級、參編）
四川省社科「八五」規劃重點課題/ 1997年6月結題出版
4.《新時期成人高校思想政治教育理論與實踐研究》（省級、第二主研）
四川省2000年高教研究課題/ 2001年3月結題
5.《儒學與傳統人文教育（普級讀本）》 （省級、第二主研）
2006年省級科普立項課題/2008年6月結題出版
6.《中國古代性文化教育研究》（省級、第二主研）
四川性社會學與性教育研究中心2010年規劃課題/2012年6 月結題
7.《德陽三國旅遊經濟問題研究》 （市級、第一主研）
2005年德陽市社科立項重點資助課題/2006年9月結題
8.《四川旅遊災後重建之營銷戰略思考》（市級、獨立）
2008年德陽市社科立項課題/ 2009年6月結題
9.《漢晉古綿竹、唐宋鹿頭關：黃許古鎮旅遊發展初探》
2010年度德陽市社科立項重點課題/2012年2月結題
10.《德陽歷史文化名城與古鎮旅遊》（市級，課題負責人）
2012年度德陽市社科科普立項課題/2013年5月結題 近年來，自己的科研與教學得到了省市及學院的高度認可，先後獲得的教學科研與社會表彰/獎勵近20項（次），主要有：
1.授予「德陽市優秀青年科技人才」稱號（1992年/德陽市委宣傳部）
2.首屆院級「學術帶頭人」（ 2003/德陽教育學院）
3.院級「課程帶頭人」（ 2008/四川工程職業技術學院）
4.四川省「永好教師教育教學質量獎」（ 2012年）
5.四川省政府高教科研成果三等獎 /四川省教育廳（2000年，第二主研）
（成果：「新時期成人高校思想政治教育研究」）
6.四川省高等教育學會科研成果三等獎/四川省教育廳（2010年，獨立）
（成果：《古代巴蜀婦女的文學生活》，巴蜀書社2009 年版）
7.德陽市政府第三屆社科成果二等獎/德陽市政府（2005年，獨立）
（成果：《中體西用文化別論》《中華文化論壇》2007年第2期）
8.德陽市政府第四屆社科成果一等獎/ 德陽市政府(2007年，獨立)
（成果：《〈三國演義〉懸案解讀》，四川人民出版社2005年版）
9.德陽市教育科研一等獎/德陽市教委（2007年，獨立）
（成果：《毛澤東人才哲學思想簡論》）
10. 德陽建市以來的第2號「重要學術成果」/德陽市社科聯（2007年，第一主研）
（成果：課題《德陽三國旅遊經濟問題縱論》）

G. FMA的精品活動

4.1 華爾街簡報
華爾街日報是美國乃至全世界影響力最大，側重金融、商業領域報導的日報。日發行量達200萬份，每天的讀者大概有2000多萬人。FMA協會也通過製作華爾街簡報的形式，來讓會員了解金融時訊，把握時代經濟脈搏，讓會員真正成為具有國際化專業化視野的金融人才。在華爾街簡報製作過程中，FMA會在會員當中抽取5-6人組成華爾街簡報小組負責一周一次的簡報工作，他們將在經驗豐富的老隊員的帶領下，從網上下載最新鮮的華爾街日報英文版，然後進行初步閱讀和刪選，選取焦點話題，運用自己所掌握的知識對其進行整理。並在GMAIL上發給每位會員。而隨後會員也會在GMAIL上對這個話題各抒己見。此外華爾街簡報小組還會將列印的簡報放到辦公室中，供老師和同學查閱。這樣就將有限的資源進行了最充分的利用，同時由於時差問題我們也成為了比普通美國人更早了解到全球金融資訊的學子。
通過華爾街簡報，不僅能提高會員整合和篩選信息的能力，提高他們的英語水平，也可以讓他們了解金融時訊，掌握金融知識，並在討論中運用所了解的知識，從而提高會員的學術水平，最終讓會員成為優秀的金融人才。
·Sharing
整合資源精華，進行頭腦風暴，共享最新資訊
·Profession
從學術角度深入探討，營造學術氛圍
·Improvement
培養篩選整合信息的能力，提高英語水平
·Broaden horizons
站在市場前沿，放眼世界，開拓視野
4.2 Reading Group
Reading Group是FMA的一項長期活動。它為我們打開了一扇東西文化交流的門，讓我們領略到中西文化間相互交融的美妙。通過這樣的讀書交流，會員能夠更多地接觸並了解到一些在英美比較常用的英文諺語的出處和來源，提高英語水平。活動中，我們通過對英文故事的朗讀，閱讀，再由美籍外教Angela為我們糾正發音，英解詞義，舉例造句，交流感想等來促進會員的英語口語、表達能力、交流能力、理解能力應用能力、詞彙與知識的儲備。Angela親切的笑容，更是拉近了我們之間的距離。在輕松愉快的氛圍中能讓你不知不覺中感受到英語的魅力以及英語學習的樂趣。
4.3 圓桌會議
圓桌會議是自2010年下半年的起開展了一系列總稱為「圓桌會議」的學術研討活動。會議不僅有涉及金融、宏觀經濟等專業領域內學術話題的討論，還包括一些學有所成的師兄師姐們對會員們的專業學習進行指導的研討會。作為FMA在本學期新開展的活動，圓桌會議一經提出就備受關注，參加了的會員對它也是贊譽有加。在這個活動中沒有年齡的束縛，只有平等的交流，沒有隨意的打斷，只有激烈的思辨，沒有道不同不相為謀的冷淡，只有志同道合的追問與思考。FMA圓桌會議共有四部分組成，分別是拋磚引玉（由老會員結合當下金融熱點介紹一些金融知識），頭腦風暴（參與者結合自己所了解的對金融熱點發表自己看法），矛與盾的較量（選取三至四道壓力面試題供會員應對，提高會員的職場心理素質），異國風情（由會員介紹一個他最喜歡的國家）。圓桌會議讓會員在輕松愉悅的氛圍中學習金融知識，把握金融時訊，提高心理素質，開闊國際眼界。
4.4 學術性講座
2009年十月，歐美同學會在洪山禮堂舉辦一場金融創新和武漢發展論壇，FMA的十幾名同學代表金融學院參加了這次論壇。這次論壇的亮點在於主講人，歐美同學會不僅請到了美國房地美公司風險控制部主任王雪松，香港三山公司首席執行官李山，而且邀請到瑞士聯合銀行集團（UBS)中國區主席兼總裁李一先生。他們精湛的學術功底以及幽默風趣的演講方式博得了大家一致好評，其中「金融的本質是為實體經濟服務」以及「視野，思維，文化對金融的重要性」 等觀點讓大家受益匪淺。論壇結束之後，李一先生給FMA留下了簽名。
2009年11月底，我們有幸邀請到畢業於英國卡迪夫大學的教授Chris Clancy，這次講座的主題是Credit DefaultSwap。Clancy教授對Credit Default Swap的研究十分深
入，同時旁徵博引，激發了大家的興趣。講座結束之後，會員與教授有一個小小的茶座，交流關於出國，時事方面的問題，效果頗好。
2009年12月17日，我們邀請到會院潘曉波老師為我們開辦的Ebusines講座，現場十分融洽歡樂，兩個小時過去大家都意猶未盡。潘老師非常注重從實際出發回歸理論，從已成為大家生活一部分的「淘寶購物」出發，深入淺出的為我們剖析了E business的相關概念，背後隱藏的掘金點，以及淘寶賣家經營秘笈中體現出來的管理學知識。這讓我們對平日里課本上枯燥的理論知識有了全新的領悟和認識。
除此以外，潘老師豐富的人生經歷也讓眾多會員非常感興趣。本科會計，碩士計算機，博士管理學，三個完全不同的領域她都游刃有餘。要根據自己的實際情況和所擁有的機會來做出選擇」，潘老師的感悟和分享也讓會員們對自己的未來有了進一步以及更清晰的考慮。
4.5 豐富的假期實習機會
提供進入知名金融機構的實習機會是FMA協會的一個特色活動，我們會在會員中通過會員積分的制度選出優秀的會員並推薦給金融機構作為實習生，可以讓大家在真實的崗位上體驗金融理論在工作中的體現。2011年寒假期間共有六名FMA優秀會員有幸到中國銀行股份有限公司湖北省分行進行近十天的實習，在這十天實習過程中六名會員分別就自己將來的職業興趣選擇了各自想去的部門，並參與到部門業務的實際操作當中，通過具體的業務操作和銀行指派的專業人士的指導，六名會員在這次實習中獲益匪淺，不僅了解到了銀行具體業務的操作流程，認識到了銀行的很多專業人士，還將自己的所學知識與實際業務相結合，有利於將來真正步入職場，走入社會。
4.6 日常培訓
FMA—ZUEL一直保持著一個傳統，就是定期舉辦一次講座或培訓，內容主要是涉及專業領域或職業規劃指導、能力拓展方面的。主講人有所側重，主要鼓勵會員中的優秀分子或在個別領域有專長的同學，這種模式有別於通常的教學模式和灌輸方式，使學術真正成為一種自由的領域，建立一個思想碰撞的平台。
到目前為止，我們已經舉辦了很多類似的活動，以下是一部分精華。
「金融海嘯」席捲全球的大背景下，作為金融學子，「次貸危機」自然成為熱點名詞，對此，我們在第一時間針對此熱點，舉辦了「兩房問題」專題講座，探究此次金融危機的產生根源和深遠影響，在會員和全院學生中引發了大討論，對於理論聯系實踐
有很大推動。
針對大學生就業難和職業理念薄弱問題，一場名為「怎樣更加專業化」的培訓應運而生，在這方面飽覽群書和經驗豐富的優秀會員與大家進行了交流。此外，面對著英語重要性日益提高，逐漸成為各項考試、面試「敲門磚」的現實，協會特別安排了一次「如何練就標准美語」的培訓，與校廣播台英播組合作，對全校學生開放，針對一些不正確的發音進行糾正和練習，大家普遍反映收獲不小！
「職場導航，放飛夢想」——FMA職場培訓之旅系列講座
第一場 夢想啟程
2011年4月21日在文泰219，國際金融管理協會(Finance Management Association簡稱FMA)在金融學院學生工作辦公室的大力支持下成功舉辦了企業機構面試挑戰賽第一期培訓，本次培訓主要邀請到了曾就職於寶潔、麥德龍、國際四大會計師事務所中的安永、德勤以及匯豐銀行的復旦大學、上海交通大學特約求職輔導老師王星老師為學生進行職場培訓。王星老師豐富的職場經歷，風趣幽默的語言，以及真實的案例分析吸引了金融，會計等多個學院百餘名本科生的關注，為他們提供了大量的職場真實案例
和巧妙的企業面試技巧。王星老師尤其注重對學生的長遠的職場規劃指導，運用SMART原則和MBTI模型，綜合性向參與活動的學生如何制定一份好的職場規劃，選擇一條合適的職業道路，並在現場邀請了多名學生進行直接的面試模擬。
通過實際模擬讓學生更清晰地了解面試流程和自己自身具備的優缺點，讓參與培訓的學生無論從直接的面試技巧，還是長遠的規劃方面都獲益匪淺。
第二場積累社交經驗，拓展思維視野
本場講座的主講人是保險0701李藝傑和國會0701郭晗臻。李藝傑作為FMA第一屆外部關系副會長，主要對如何做外部聯系工作，以及如何有效溝通的要訣做了激情的演講，同時也對於如何建立人際關系網講述了自己的心得體會。郭晗臻與同學們分享了在澳洲學習一年的寶貴經歷，同時對於曾經參加的「國家大學生創新性實驗項目」中遇到的困難挫折以及自己的對此的感觸分享給了同學們。晗臻學姐而後又關於大學生如何把握機遇來創造成功表達了自己的獨到見解，同時又誠懇的強調了身為大學生的我們應該有一種責任感，敢於擔當。豐富的社交經驗是適應競爭的基礎，開闊的思維是不斷進取的源泉。此次講座使同學們更加明確自己的奮斗方向，並且不少同學表示希望這類經驗交流會能經常舉辦，讓同學們能開拓視野，啟發自己，激發自己奮斗的動力！
第三場解讀求職技巧 領略外企魅力
此次講座的主講人為畢業於我校金融學院、獲得金融投資和會計學雙學位、現任渣打銀行武漢分行營業部負責人的王蘇武，另外渣打銀行武漢分行的第一批入職員工也作為嘉賓出席並參與演講。
王蘇武的演講主要分為兩個部分，首先他對渣打銀行的發展歷史及現狀做了介紹，隨後，他圍繞著「從學生到職場新人的轉變過程中需要注意的問題」 這一話題，分別從「學生和職業人士身份的不同」、「心理上要做的准備」、「做事要積極主動有耐性」、「適應環境」、「應明確自己的職業角色」等方面進行了細致而清晰地講說。王蘇武希望每位學子都認真對待自己的第一份工作，在工作中不斷鍛煉自己，積累經驗，抓住機遇，從而實現由量變到質變的飛躍。
4.7 2009 FMA亞洲年會
2009年5月6-8日，由美國最大的金融財務學術組織——Financial Management Association（簡稱FMA）主辦，廈門大學財務管理與會計研究院承辦的首屆FMA亞洲年會在美麗的海濱城市廈門隆重舉行。我院作為中國大陸第一個FMA分會，有幸受邀參加這次會議。副院長唐文進教授、金融工程系主任岳正坤副教授、金融學系副主任周先平副教授以及來自國際金融管理協會（FMA）中南財經政法大學分會的14名本科生共同前往廈門參加了這場學術盛宴。本次FMA年會規模約200人，其中外賓約60-70人。來賓中包括香港資深大律師，曾擔任過香港證監會主席、香港市政局主席、中國證監會首席顧問的梁定邦先生，北卡羅來納大學著名金融學教授、FMA理事會主席Jennifer Conrad女士等國內外知名人士。
本次亞洲年會為期三天，在舉辦FMA首屆亞洲年會期間還同時舉辦2009年FMA亞洲區年會博士生論壇(Doctoral Student Consortium)以及2009年亞洲影子金融監理委員會聯合會議（ Asian ShadowFinancial Regulatory Committee，簡稱ASFRC）。在此次年會上，來自美國、澳大利亞、紐西蘭、新加坡、韓國、日本、中國大陸和中國香港等國家和地區的金融學專家、學者匯聚一堂，討論資本結構、公司治理，資產定價、投資決策、家族控股等金融學熱點、難點問題。
Jennifer Conrad女士在大會的開幕式上，特別提到了中南財經政法大學新華金融保險學院。我院學生發起成立了第一個中國大陸地區FMA分會，分會相關信息在這次會議的材料中有詳細展示。Jennifer Conrad女士贊賞我院學生在發起該分會時所做的努力，肯定分會的運作機制，表揚學生參與組織這次會議、擔任志願者所付出的辛勤工作。作為FMA中國大陸地區第一個分會，我院師生的參會正如許多與會者所評價的一樣，產生了強烈的「轟動效應」。
會上，唐文進教授等3位老師和李磊等同學就一些學術熱點問題與學者們進行了深入的討論，他們的精彩提問博得了稱贊和掌聲。在會議期間，我院師生主動熱情地與梁定邦先生等學者交流，討論了建立國際學術交流關系等事宜，並就金融領域熱點問題進行探討；還特別舉辦了2場小型的座談會，分別邀請了北卡羅來納大學著名金融財務學教授、FMA理事會主席Jennifer Conrad女士和馬里蘭大學金融系主任AlexanderTriantis教授進行了近距離、小范圍的交流。我院FMA會員們提出了有關熱點話題、學術研究、職業規劃等方面的問題，兩位教授對此表現出極大熱情，一一作答；同時還與我們的教授們進行了一些學術熱點和金融學教學方面的交流和溝通。唐院長熱情邀請兩位學者創造機會促進更多學生互動，雙方也達成了一些共識。最後，2位教授還特別為我校FMA分會題詞，表達了對我校和對中國大陸首個FMA分會的大力支持，同時祝願分會越辦越好，使更金融學子受益。
為期3天2009 FMA亞洲年會已經落下帷幕，與會學生普遍表示，作為本科生能夠參與到學術界這一高層次的學術盛宴，感受國際最前沿的研究動態，確實受益匪淺。同學們在接觸這些研究成果的過程中開闊了視野，在傾聽學者的建議中認識到差距，找到了努力的方向；他們希望有更多類似機會，能夠更多地參與其中，更好地推動學院學術氛圍的營造和國際化辦學理念的深化。
4.8 全球投資分析大賽（GIC）
GIC全稱Globe Investment Competition，即全球投資比賽，為了讓會員們能了解金融市場，學習投資基礎知識，實踐投資策略，享受金融帶來的樂趣，同時鍛煉其團隊意識.
6月10日，全球投資分析大賽（GIC）正式開幕，我們有幸邀請到了武漢大學經濟與管理學院副院長黃憲教授蒞臨我校。開幕式上，他為全院師生來了一場題為宏觀經濟分析的講座。黃教授在講座過程中風趣幽默、旁徵博引，受到全院師生的一致好評。唐院長也發表了精彩的開幕演說，鼓勵學生積極參加本次大賽。
比賽的投資標的是滬深兩地的股票市場以及中國國債市場。比賽的規則是，報名參加活動的會員按兩到三個人的規模進行分組，接著首先對全球的2009年上半年的全球宏觀經濟進行一個預測和陳述，然後在對宏觀經濟的預測之下進行行業分析，選擇公司。每個人虛擬資金100萬人民幣，參賽者按照自己的決定將這100萬現金分布在3到6支股票和國債當中，要求做到在集中自己投資的同時運用現代金融投資理念分散非系統風險，在獲得收益的同時承擔與其相匹配的風險。比賽根據最終的投資報告設立獎項，包括：最優投資收益獎（投資回報率是最高的），最優投資表現獎（投資回報率和所選取的標準是最接近）和最佳投資報告獎。
本次比賽所用的指導教材是美國個人投資協會（AAII）的投資入門教材，分別是《InvestingBasics》，《Stock Investing Strategies》以及《Portfolio Building》。一共進行四次培訓講座，分別是開幕講座由武漢大學黃憲教授分析宏觀經濟，第二次由我校萬明教授講授公司與行業分析，第三次由劉圻教授做財務報表分析相關培訓，最後一次由我校張戡教授進行投資以及公司綜合分析。
首先是黃憲教授的宏觀經濟分析，從國家經濟發展的整體脈絡出發，以專業性的視角和風趣幽默的話語剖析了中國的宏觀經濟面，讓參賽選手從宏觀角度把握投資的能力得到提高。這次講座也吸引了近百名學生的參與，對普及金融知識提高全院學生的學術水平也大有益處。接著是萬明老師的公司與行業分析，萬明老師用深入淺出的語言，細致入微的分析，為參加培訓的選手奉獻上一道學術的盛宴，讓選手們獲益匪淺。隨後是張戡老師的組合管理策略，張戡老師用詳實的案例分析，互動式的學術交流形式，系統地為選手描述了在組合管理投資策略的大框架下的兩類投資策略，即指數投資策略，關注於市場、行業類別和具體的股票等方面，以及風格投資策略，主要有價值投資，成長性投資，主題投資三類，對選手的實戰模擬的提高大有裨益。最後是劉圻老師的公司財務分析，劉圻老師用他淵博的學識、風趣的語言為選手們從會計學的角度講述了公司的財務分析。在商業環境和戰略分析的大框架下，劉圻老師具體闡述了行業競爭、競爭優勢和公司戰略三個話題，涉及了會計、財務、公司發展前景三個方面，並提出學習的過程中應培養高遠的志向和綜合性的學術能力，讓學員又一次滿載而歸。
正是在的FMA平台上,會員能接觸到各方面的學術精英，讓會員能夠得到真正的學習和提高。

H. 陸揚的學術活動

「馮道的世界：中古晚期政治文化中的邊緣與核心」清華歷史講堂，4/19，2012.
「晚唐五代清流文化與唐宋社會的轉型,」 第三屆中日學者中國古代史論壇,武漢大學, 9/17-18, 2011.
「作為一種史學研究對象的晚唐五代節度使墓葬,」第一屆「兩岸歷史文化研習營, 四川大學, 8/18-26, 2011.
「現代學術史上的季羨林和金克木,」 國際漢學系列講座，北京大學，6/17, 2011.
「Web of Knowledge: Itinerant Learning and Monastic Authority in Medieval China,」Ritual, Religion and Institution in Medieval China: An International Symposium, Fudan University, 11/6-8, 2010.
「萬劫因緣會剎那－論近代中國佛教史研究系譜的誕生,」 佛教史研究的方法與前景 (批評的中國學系列學術研討會[三]) ,復旦大學文史研究院, 9/24-26, 2010.
「從節度使墓葬看唐五代河北文化的變遷,」 復旦大學文史講堂講座, 9/21, 2010
「梟雄的抉擇 : 試析晚唐五代兩座武人墓的構成,」台灣大學藝術史研究所, 6/23 2010
「西方唐史研究概觀,」 人大史學講堂講座, 5/31, 2010
「憶昔開元全盛年－論晚唐五代筆記中的歷史記憶,」 實踐中的唐宋思想和禮儀與制度國際學術討論會, 中國人民大學, 5/28-30, 2010.
10.「唐帝國為何會瓦解－一個老問題的新思考,」北京大學中國古代史研究中心講座, 5/24, 2010
「VisualizingWenin Early 10th Century China — Evidence from Mortuary Arts,」Tenth Century China and Beyond: Art and Visual Culture in a Multi-Centered Age, Part II,Center for the Arts of East Asia, University of Chicago, 5/14-15, 2010.
「Veritable Records or Cultural Imagination: Xuanzang』s Account of India and Central Asia Revisited」International Symposium for the Center for the Study of Asian Culture 2009, Kansai University, 6/27, 2009.
「A Civilized Warlord in Early 10th Century Hebei: The Tomb of Wang Chu and Its Cultural Significance,」Tenth Century China and Beyond: Art and Visual Culture in a Multi-Centered Age, Part I,Center for the Arts of East Asia, University of Chicago, 5/ 29-30, 2009.
Roundtable Panelist, 「Archives and Sources Across Cultures,」MAMA XXXIII (Urban Life and Culture),University of Missouri — Kansas City, 2/27-28, 2009
「The Itinerary of Fame Building: Itinerant Learning and Abbotship in Medieval Chinese Buddhism,」Buddhism Across Asia: Networks of Material, Intellectual and Cultural Exchange, Institute of Southeast Asian Studies, National University of Singapore, 2/16-18, 2009
「Dao'an, Huineng, and the Monkey King: The Birth of the Genealogy of Chinese Buddhist Patriarchs,」 invited lecture, Department of Chinese Studies, National University of Singapore, 2/11, 2009
「Prosopography in Medieval Chinese Studies: Information that are Database Friendly and Otherwise —Literacracy as a Case Study,」1st International Workshop on Biographical Databases for China』s History, Harvard University, 11/21-23, 2008.
Roundtable Panelist, The Beijing Olympics and the Global Community, Hall Center, The University of Kansas, 9/25, 2008
「Imagining Buddhism: Xuanzang』s Journey to India Revisited,」 invited lecture, University of the West,4/25, 2008.
「九世紀宦官官僚的形成－以梁守謙為中心,」 西安碑林 920 周年華誕國際學術研討會, 西安碑林博物館, 10/24-25, 2007
「當前中國古代史研究中的問題與主義,」北京大學歷史系講座, 10/22, 2007.
「A Journey of Illusion? Re-examining Xuanzang』s Vision of Central Asia and India,」Workshop on the Kinetic Vision in Early Medieval China, Harvard University, 5/25 - 26, 2007
「Views of Confucius and the Duke of Zhou in the Tang,」Conference on 「TheRituals of Zhou(Zhouli) in East Asian History: Premodern Asian Statecraft in Comparative Context,」Princeton University, 12/8-11, 2006
「From Dao』an to Huineng: The Making of Buddhist Patriarchs in Medieval China,」 invited lecture, The Institute of Chinese Literature and Philosophy, Academia Sinica, Taiwan, 7/14, 2006
「The Making of Literocracy and the Imagination of Literary Success in Late Medieval China,」 invited lecture, Pre-modern China Lecture Series, Columbia University, 4/13, 2006
「The 『Middle Kingdom』 that was India: Discourses on Indian Culture in Medieval China,」Association of Asian Studies Annual Meeting, San Francisco, 4/6-9, 2006
「Why did the Tang Fall: A Re-assessment of the Ninth Century,」 invited lecture, East Asian Studies Seminar, Institute for Advanced Studies, 1/17, 2006
「Modernizing humanities: The study of the history of Buddhism in China from the 1890s to the 1940s,」The XIV Conference of the International Association of Buddhist Studies, London, United Kingdom, 8/29-9/3, 2005
「The Rise of Buddhist Commentarial Tradition in Eastern Jin,」A Workshop on the Eastern Jin, Harvard University, 5/6-7, 2005
「Narrative, Spirituality, and Representation of Foreign Monks in Early Medieval China: The Case of Huijiao's Biography of Kumārajīva,「The 9th Conference on Redefining Chinese Culture: Chinese and Comparative Historical Thinking in the 21st Century, Fudan University, 4/8-10, 2004
「Literocracy and the Transformation of Medieval Culture,」Chinese Medieval Studies Workshop, Columbia University, 12/13, 2003
「Narrative, Spirituality and Historical Interpretations in Buddhist Biography: A Close Reading of Huijiao's Biography of Kumārajīva,」 invited lecture, Seminar on Buddhist Studies, Columbia University, 12/4, 2003
「Narrative, Spirituality, and Voices of Inner Conflicts in Buddhist Biography: The Case of Kumārajīva,」The International Conference on Poetic Thoughts and Hermeneutics in Traditional China: A Cross-Cultural Perspective, Yale University, 5/1-4, 2003
「Travel and Learning in Medieval Chinese Buddhism,」University of British Columbia Conference on Buddhist Monasticism, University of British Columbia, Vancouver, 2/21-2, 2003
「The Characteristic of Medieval Buddhism — The Monastic Network,」 invited lecture, Hualin Lecture Series, The School of Literature and the Center for the Study of Chinese Social History, Nankai University, 10/31, 2002
「Rethinking Late Tang Culture: the Case of Literary Families and Social Concept of Purity,」 invited lecture, Institute of History, Chinese Academy of Social Sciences, 10/30, 2002
「A New Reading of an Old Problem: The Origin of Chinese Buddhist Scholasticism in the Biographies of Foreign Monks of the Six Dynasties,」History of Chinese Foreign Relations in the Ancient Time: An International Conference on the Research and Collection on the Newly Discovered Materials, Peking University, 10/25-26, 2002
「New Trends in Social and Cultural History of China: A Survey of Western Sinology,」 invited lecture, Department of Chinese Literature, Fudan University, 10/23, 2002
「The Trends and Problem of Western Historiography in the Recent Decades,」 invited lecture, Key Research Institute of Social Science of China in Nankai University, 10/19, 2002
「The Transformation of Mid- and Late Tang Social Elite and Two Bodies of Civil Service Examinations,」 invited lecture, Key Research Institute of Social Science of China in Nankai University, 10/18, 2002
「The Characteristic of Medieval Buddhism — The Monastic Network,」 invited lecture, Key Research Institute of Social Science of China in Nankai University, 10/17, 2002
「Eunuch Power, Legitimacy, and Medieval Chinese Kingship: the Case of Tang,」 invited lecture, Key Research Institute of Social Science of China in Nankai University, 10/16, 2002
「Aristocracy, Meritocracy, or Literocracy: Re-mapping the Structure of Mid and Late Tang Elite,」New Perspectives on the Tang: An International Conference, Princeton University, 4/18-20, 2002
「Quest of Knowledge: Travel and Learning in Medieval Chinese Buddhism,」Association of Asian Studies Annual Meeting, Washington D.C., 4/4-7, 2002
「A Buddhist Interpretation of Culture and Learning in Ninth Century China: The Case of Shenqing'sBeishan lu,」Interpretation and Intellectual Change: An International Conference on the History of Hermeneutics, Rutgers University, 10/4-6, 2001
「The Transformation of Mid- and Late Tang Social Elite and Two Bodies of Civil Service Examinations,」 invited lecture, High-Tang Project Lecture Series, Department of History, Peking University, 6/6, 2000
「Official Writing and Social Transformation in Late Tang,」 invited lecture, China Humanities Seminar, Harvard University, 4/17, 2000
「Body Matters: Appearance, Virtue, and Career in Medieval China (200-900),」Association of Asian Studies Annual Meeting, Boston MA, 4/11-14, 1999
「Body Matters: Appearance, Virtue, and Career in Medieval China (200-900),」 invited lecture, Center for East Asian Studies, University of Pennsylvania, 2/22, 1999
「Tension and Reconciliation in Medieval Chinese Buddhist Thought: The Case of Vimalakirtinirde?a and Pure Land Buddhism,」The Third Chung-Hwa International Conference on Buddhism, Chung-Hwa Institute of Buddhist Studies, Taipei, Taiwan, 7/19-21, 1997
「The Legacy of the Yuan-ho Era (805-820): A Re-examination of the Political Structure of the Late T'ang Court,」Association of Asian Studies Annual Meeting, Honolulu HI, 4/11-15, 1996

I. 學生會活動策劃書

學生會聯誼活動策劃書 一． 活動主題：「快樂學生會，溫馨你我他」為主題的聯誼活動 二． 活動目的： 1、 豐富學院各二級院系團總支學生會成員的課餘生活； 2、 加強學院各二級院系團總支學生會成員間的聯系及交流，增加跨系部門合作磨合程度，增強學院學生會的整體凝聚力； 3、 對部門來說，為各部門幹事提供一次很好的機會來鍛煉他們的組織和交流能力。 三． 活動意義： １. 增進了兩個系的團總支學生會的友誼； ２. 為兩個部門的幹事提供了展現自我的舞台； ３. 通過交流可以更深刻的讓每一位幹事能夠辨證看到自己的優缺點。 四． 活動時間： ２０１０年３月9日（星期二）１８：３０ 五、活動地點： ｂ308 六、參加人員： 工商系團總支學生會組織部與工程系團總支學生會組織部全體成員 七． 活動內容： （一） 活動前期 １.工程系與工商系分別選派一男一女作為活動主持人； ２.兩系分別准備５個節目，形式不限； ３.由工商系提供兩個趣味游戲； ４.工程系和工商系組織部部長分別准備發言稿； ５.申請教室並購買瓜子和水果； ６.准備活動的背景音樂； ７.活動場地的布置。 （二）活動期間 １. 主持人開場白然後引領大家齊唱《朋友》； ２. 工程系組織部部長發言並自我介紹； ３. 工程系組織部的工（轉載自第一範文網 http://www.diyifanwen.com，請保留此標記。）作幹事做特色介紹；４. 工商系部長發言並自我介紹； ５. 工商系組織部工作幹事做特色介紹； ６. 節目表演：兩部門交叉表演； ７. 第三個節目後，做第一次互動游戲； ８. 繼續進行節目的表演； ９. 第七個節目後，全體一起跳《兔子舞》； 10.有主持人倡導大家暢所欲言，從而交流在組織部工作半年的感想； 11．主持人作出總結發言； 12.全體以歌曲《友誼天長地久》結束活動。 （三） 活動後期 1.兩部門合作清理活動現場； 2.工商系組織部幹事寫活動總結。 八． 注意事項： 1、在會場內和會場外都要保持安靜，節目的聲音不宜過大； 2、會議期間手機請調成震動。如需接打電話，可離開會場，或者盡可能小聲接打，不要影響到他人為宜； 3、在會場內不要有抽煙、翹二郎腿等不雅現象； 4、請妥善保管好自己的貴重物品； 5、聯誼會結束後及時打掃整理會場； 6、如有突發情況請及時和有關負責工作人員聯系； 7、確保每位幹事都參加活動； 8、主持人一定要能帶動整個活動的氛圍不能現場冷場； 9、 活動開始前先確認表演伴奏帶能夠正常播放。 九、經費預算; 瓜子、水果……………………………………………100元 十、主辦單位：工程系與工商系團總支組織部 承辦單位：工程系與工商系團總支組織部
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