c1策劃方案

① 我是一名C1教練搞個什麼樣活動可以招聘人

教練招人最簡單直接的辦法就是搞優惠價，給予一定折扣，打個折，再發動朋友親戚幫忙宣傳，很快就會有生意上門，因為現在經濟好了，買車的人越來越多，價格仍是大家選擇教練和駕校時考慮的重要因素！

② 求一份籃球比賽策劃書

一、賽前
1.賽制
20隊抽簽分為ABCDE 5個小組，採取單循環賽制
每組首名和成績最好的第2名晉級八強。
八強重新抽簽後，採取單場淘汰賽制，直至決出冠軍。
2.日程表
小組賽
場地 1 2 3 4 5
DAY 1 A1-A2 B1-B2 C1-C2 D1-D2 E1-E2
DAY 2 A3-A4 B3-B4 C3-C4 D3-D4 E3-E4
DAY 3 A1-A3 B1-B3 C1-C3 D1-D3 E1-E3
DAY 4 A1-A4 B1-B4 C1-C4 D1-D4 E1-E4
DAY 5 A2-A4 B2-B4 C2-C4 D2-D4 E2-E4
DAY 6 A2-A3 B2-B3 C2-C3 D2-D3 E2-E3
淘汰賽
DAY 8 a-b c-d e-f g-h
DAY 9 a-c e-g
DAY 11 a-e
3.規則
參考NBA規則。（或者FIBA,視你們學校情況而定）
4.器材（這個你自己寫，有什麼寫什麼，別忽視細節）
5.賽場布置
6.工作人員（還是自己寫）
7.宣傳
海報，廣播等。
二、賽中
1.秩序維持
2.技術統計
4.現場解說
3.緊急預案（包括停電或者下雨，賽事與學校其他活動沖突）
三、賽後
1.賽事簡報、回顧
2.場地復原

PS：二、三部分主要由你自己寫，畢竟我不太清楚你的情況。1，做20個鬮 A1，A2...A4,B1,B2...B4,C1...C4,D1...D4，E1...E5 2，20個班抓鬮，抓到A的分一組，B的分一組…… 3，第一天： 1號場 A1——A2， 2號場 B1——B2， …… 5號場 E1——E2， 第二天： 1號場 A3——A4， 2號場 B3——B4， …… 5號場 E3——E4， 第三天： 1號場 A1——A3， 2號場 B1——B3， …… 5號場 E1——E3， 第四天： 1號場 A2——A4， 2號場 B2——B4， …… 5號場 E2——E4， 第五天： 1號場 A1——A4， 2號場 B1——B4， …… 5號場 E1——E4， 第六天： 1號場 A2——A3， 2號場 B2——B3， …… 5號場 E2——E3， 然後整理，選出每個組的第一名，共5名，然後在選出剩下隊中成績最好得三個隊 成為8強，開始淘汰賽。在分組A1,A2,B1,B2,C1,C2,D1,D2。 第一天 A1——A2，B1——B2，C1——C2，D1——D2；產生4強 第二天 ……

③ 求一篇關於適合學生互動的活動策劃書`

可以利用足球賽來互動一下！
一下就是個人意見。
（僅供參考，不得抄襲）
廣東技術師范院機電學院
---機電學院足球賽策劃書
活動前言：
足球比賽是每個學院一項最吸引各同學的重要賽事之一。其宗指是為了促進全院足球愛好者的團結、友愛、交流、競爭而舉辦的。足球的美不僅僅在於它的對抗，也在於人們對它的欣賞和熱愛。欣賞足球就是人類在欣賞自己。如今，足球的美已經舞台化了，足球場堪稱世界第一大舞台，然而這個舞台比藝術更像現實，比現實又更像藝術。足球舞台的特殊性正在於此。它是體育美的綜合性的舞台，也是接近現實美的綜合性舞台。它雖不以人物故事取勝，但是他所表現的也是人與人之間的沖突和對抗，還要決出勝負和優劣來。不論從審美意識看，還是從榮辱歸屬看，都會強烈打動每一位球迷的心。 靜態的美，能引起人們擊節贊賞，足球的美是人的動態美，展現的過程變幻莫測，懸念叢生，不僅使人拍案叫絕，更能使人心潮澎湃。
整個足球，通體的陽剛之氣，大氣磅礴，意氣風發，豪放雄渾，粗獷，野蠻，剛健，激盪，甚至狂怪，撩撥人們的激情，給人以強烈震盪，甚至驚人心魄。
這是一段激情燃燒的日子，這是我們享受足球的日子！

一、活動主題：
我運動、我健康，踢出激情、踢出精彩
火紅的夏天，火熱的足球，讓我們隨著運動的旋律，一起走進這塊人類的綠色聖地，感受足球帶給我們的希冀和歡樂，訴說我們無法表達的願望。這三、四月註定因為與足球結緣而變得更加火熱。
二、活動目標：
1. 為提高我校學生的身體素質，增強各院系之間的友誼和文化交流，提高我校學生的足球競技水平，展現當代大學生青春活力和積極向上的精神風貌，豐富同學們的課余文化生活和促進全院新生以及全院足球愛好者的團結、友愛、交流、競爭、促進之間的友誼.
2．培養和選拔一批優秀足球隊員，展示我院的人文風采，特舉辦本次足球比賽，希望各位同學本著「友誼第一、比賽第二」、「重在參與」的原則，公平競爭，賽出風格，賽出水平。
三、活動組織：
（一）參加隊伍
由大一、二、三各班各出一個足球隊（共18個球隊）
（二）比賽時間
本次比賽的時間暫定在3-4月份，具體時間將視比賽的進程而定，遇有意外情況（如：天氣惡劣等）時，賽事可向後延遲。
（三）比賽地點
廣東技術師范學院西校區足球場
（四）參賽資格
1、參賽隊員必須是本院在校生，各隊負責人應將隊員名單及有關資料在賽事開始前，根據通知交到活動組織方。（每隊總人數11人包括替補人員）
附：示例報名表格
班級 姓名 宿舍 手機號碼（短號） 球衣號碼

2、每個隊員不得代表兩支或以上的隊伍參賽，否則取消這名隊員所代表的球隊的成績和參賽資格。
（五）比賽方法與名次
1、本次比賽分三輪進行。
第一輪採用小組循環賽制，共四個小組，A組5隻隊伍，B組4隻隊伍，C組4隻隊伍，D組5隻隊伍，小組前2名晉級8強。
第二輪為八強賽，第二輪共二個小組，A1組2隻隊伍，B1組2隻隊伍，C1組2隻隊伍, D1組2隻隊伍.各組勝者晉級4強。
第三輪為四強賽，第三輪為四強賽，由A1組勝者對C1組勝者，B1組勝者對D1組勝者。勝者間進行冠亞軍爭霸賽，負者則進行季軍名爭奪賽。
（六）比賽具體細則和相關規定
1、所有比賽一律採用專業足球賽的競賽規則及相關規定。
2、比賽用標准指定球，每場比賽應至少備有2個足球。
3、參賽隊員須身穿自己歸屬球隊的球衣（球衣各隊自備）進行比賽（各參賽隊員不得穿釘鞋，一經發現取消個人比賽資格），開賽前10分鍾各隊員要到主裁處報到。
4、比賽開始半小時後，若參賽一方無故缺席，則判處該方棄權（由主裁判及活動組織方負責人簽字生效）
5、比賽結束後，主裁判及雙方領隊要在比賽記錄上簽字，檢查無誤後方可退場。如對比賽有異議，應當當場提出，並由活動組織方做出最後裁定；
（七）比賽前，中的宣傳
為了更好的宣傳本次比賽，使更多的同學知道這個活動，加入這個活動，我們會在賽事開始前（ 10天 ）做好比賽的院內宣傳。包括海報的粘貼工作。
每輪比賽結束，聯合廣播，即時播報比賽成績，以及下場比賽時間。並以海報形式進行提醒。
（八）裁判邀請（由各班提供一個熟悉足球判罰規則的同學，若無則不用）
（九）獎勵
1、本次比賽將設冠、亞、季軍各一名，頒發錦旗和獎狀並給予一定的獎勵。
2、分別評出一名「最佳射手」和「最佳球員」，頒發獎狀和證書，拍照留影。
四、活動說明：
1、備用球：比賽中應配有備用球，由體育部負責購買；比賽結束之後，備用球歸院足球隊所有，並用於院隊的平時訓練。
2、後勤：每場比賽前，各參賽隊需分別安排二名同學參加當場賽事的後勤工作（如：記分數，看時間，邊裁等），管理部每場比賽也都應有人在場跟蹤現場賽事的發展，自律會其它部門也相應安排人員到場，共同做好比賽的後勤工作。
3、本次活動需要團學各個部門的協助。
4、賽事若有變動，到時請以具體通知為准。
5、本次活動最終解釋權歸系體育部。

附加：
越位規則

（一）判罰越位的三個因素
1． 位置因素 攻方隊員在對方半場，處於球的前面，而對方防守隊員不足兩名時，該隊員處於越位位置。
2．時間因素 同隊隊員向他傳球的一剎那，該隊員前面的防守隊員不足兩名時，即屬越位。
3．行為因素該隊員正在干擾比賽、正在干擾對方或者從越位位置獲得利益時，判其越位。

（二）如何判罰越位
1．當同隊隊員踢或觸及球的一剎那，裁判員認為處於越位位置的隊員主動地干擾比賽、干擾對方隊員、從越位位置獲得利益，應判其越位。
2．隊員僅僅處在越位位置，而直接接得球門球、角球、擲界外球、裁判員墜球不應判罰越位。

犯規與不正當行為

（一）下列情況下判罰直接任意球
以上肢動作（推、打、拉、扯對手或故意手球）、下肢動作（踢、絆、鏟人或故意挑向對方），以及從背後沖撞或向對方吐唾沫，都應判罰對方隊員在犯規地點踢直接任意球；防守隊員在本方罰球區內有上述一項行為之一者應判罰球點球；在比賽進行中，無論球在什麼位置，如守門員在本方罰球區內有反上述一項行為之一者都應判罰點球。

（二）下列情況下判罰間接任意球
1．裁判員認為其動作具有危險性。
2．當球不在隊員控制范圍內時，該隊員不是為了爭球而用肩部沖撞對方。
3．隊員不去踢球而阻擋對方隊員。
4．沖撞守門員。
5．守門員違例。
（1）行走4步以上而未使球進入比賽狀態。
（2）行走4步以上雖使球進入比賽狀態，但未經罰球區外的同隊隊員或罰球區內的對方隊員觸球前，再次用手觸球。
（3）同隊隊員故意將球踢給守門員後，守門員用手觸球。
（4）延誤比賽時間。
以上情況都應判由對方在犯規地點踢間接任意球。

（三）下列情況下應被警告並出示黃牌
1．比賽開始後，隊員擅自離場或重新進場，而事先未經裁判員示意允許。
2．隊員連續違反規則。
3．用言語或行動對裁判員的判決表示不滿者。
4．有不正當行為者。

（四）下列情況下應罰令出場並出示紅牌
1．有暴力行為者。
2．嚴重犯規者。
3．用污言穢語進行辱罵者。
4．經黃牌警告後，又出現第二次可警告的犯規

④ 什麼是7C戰略營銷落地體系

找出營銷落地的規律，將營銷落地過程拆分為七大節點，每一個節點可以用一個C打頭的英文單詞來表示，所以叫7C！這樣拆分的好處：一是可以促進團隊高效協作，提高營銷業績產出效率；二是可以快速培養人才，實現人人都是營銷高手；三是可以實現營銷策略落地，讓創意轉化為操作方案。
7C的具體含義：
C1：Connection，代表「連接」，千變萬化的廣告創意、推廣方案，最終目的都是與消費者建立連接，「連接效率」決定了「營銷效率」，沒有大規模的「有效連接」，就不會有後續大規模的「成交」，C1環節的設計就是要實現對目標客戶群的大規模、精準、有效連接！
C2：Culture，代表「培養」，大規模「連接」為後續「成交」提供了機會，但「連接」本身並不產生業績，這只是一個開端，就像種下一顆種子一樣，發芽生長需要一個「培養」過程，C2環節的設計就是要實現對已經建立連接的客戶群進行規模化有效培養！
C3：Clinch，代表「成交」，如果說「連接」是播種，「培養」是施肥灌溉，那麼「成交」就是「收割和採摘」，大規模的專業「成交」能力是營銷業績達成的重要保障，沒有足夠的「成交」能力，C1和C2就會前功盡棄，C3環節的設計就是要對成熟客戶群進行高效成交！
C4：Continue，代表「繼續」，每一個客戶都不是孤立存在的個體，他們都可以與更多的潛在客戶產生「連接」，「成交」不是結束，而是開始！C4環節的設計就是要實現對已成交客戶的有效跟進，實現客戶資源深度挖掘，推進實現二次成交，轉介紹成交，讓營銷業績持續放大！
C5：Copy，代表「復制」，C1到C4的操作能力只有不斷復制給更多營銷人員，才能打造出強大的營銷軍團，經驗必須轉化為「流程、工具和方法」才容易「復制」，C5環節本質上營銷人員快速「賦能」的過程，這個環節的設計就是要實現優秀營銷人才的快速培養！
C6：Compete，代表「競爭」，我們所要構建的營銷體系必須具備競爭力才有效，營銷不是一個按部就班的常規執行過程，而是一個與競爭對手角逐的「競爭」過程，我們的C1到C5的能力必須高於競爭對手，才能在競爭中獲勝！C6的設計就是要確保所有營銷環節的有效性！
C7：Constitution，代表「固化」，C1到C5的操作過程絕非「理念」和「方法論」這么簡單，每一句話、每一條專業術語、每一個專業動作、每一項問題的解答、每一個關鍵節點的把控等等，都需要固化下來，固化是一種標准化執行意識，C7環節的設計就是要實現營銷團隊集體進入標准化執行狀態！

⑤ 急！求大學生活動策劃書！！

策劃書格式（附錄一）
一策劃書名稱
寫清策劃書名稱，簡單明了，如「××活動策劃書」
二活動背景與目的
活動背景、活動目的與活動意義要貫穿一致，突出該活動的核心構成或策劃的獨到之處。活動背景要求緊扣時代背景、社會背景與教育背景，鮮明體現在活動主題上；活動目的即活動舉辦要達到什麼樣的一個目標，陳述活動目的要簡潔明了，要具體化；活動意義其中包括文化意義、教育意義和社會效益，及預期在活動中產生怎樣的效果或影響等，書寫應明確、具體、到位。
三活動主題
四活動時間
項目活動必須列出時間安排表
五活動地點
活動地點要考慮周密，充分顧到各種客觀情況，比如教室申請、場地因素、天氣狀況等等。
六活動對象
（要求寫明參加活動的大概人數）
七主辦單位
八承辦單位
九活動內容
活動內容要符合時代主旋律和校園文化建設內涵，健康向上，富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內容。
十活動要求
十一活動流程
活動流程表述方面要力求詳盡，不僅僅局限於用文字表述，也可適當加入統計圖表、數據等，便於統籌。活動開展應包括活動流程安排、獎項設置、時間設定等。涉及到獎項評定標准、活動規則的內容可選擇以附錄的形式出現。活動流程安排大致可以分為三個階段：
一活動准備階段（包括海報宣傳、前期報名、贊助經費等）；
二活動舉辦階段（包括人員的組織配置、場地安排情況等）；
註：須註明開展活動的階段負責人、指導單位、參加人數等信息。
三活動後續階段（包括結果公示、活動展開情況總結等）；
註：如有涉及校園衛生、環境等情況，應及時清理。

十二活動分工
註明協會內部的具體分工
十三活動宣傳
有關活動的海報
有關活動的橫幅
有關場地的申請
有關展板的借用
十四活動贊助
十五經費預算

項目 用途 單價 數量 總價 備注

合 計

協會承擔費用
社聯報銷費用
贊助費用

⑥ 廣告策劃書範本

一份完整的廣告策劃書至少應包括如下內容：

1、前言；

2、市場分析；

3、廣告戰略或廣告重點；

4、廣告對象或廣告訴求；

5、廣告地區或訴求地區；

6、廣告策略；

7、廣告預算及分配；

8、廣告效果預測。

廣告策劃在對其運作過程的每一部分作出分析和評估，並制定出相應的實施計劃後，最後要形成一個綱領式的總結文件，我們通常稱為廣告策劃書。廣告策劃書是根據廣告策劃結果而寫的，是提供給廣告主加以審核，認可的廣告運動的策略性指導文件。

(6)c1策劃方案擴展閱讀：

一、環境分析描述

1.市場成長率。對市場規模、市場動向發展變化做出近期和中長期預測；對季節因素引起的市場波動做出指數說明。

2.市場構成。以產品種類、價格、使用者，品牌為內容進行各區域市場的消費量構成分析及預測。

3.消費者分析。對購買者心理、社會理念、購買習慣及決定因素分析描述，消費者對同類產品品牌忠誠偏好分析。

4.競爭品牌分析。從優勢、劣勢兩方面對競爭產品的品種、價格、品質、服務、渠道等做出分析。

二、整合營銷傳播策略描述

1.提出戰略課題。從現狀分析中尋找出問題點和機會點，提出企業要解決的戰略課題，包括市場、競爭狀況、購買者、商品特性、傳播等項目內容。

2.產品地位。對產品的市場范圍、差別化的關鍵點、技術水準、功能等，從競爭范圍和特性差別兩方面提出論述。

3.市場廣告目標定位。對市場目標對象和傳播目標受眾的設定要與產品定位相關聯。要提出確定目標受眾的理由，描述出使用的場所。

4.廣告傳播主題賣點。從產品的客觀屬性、功能、價格，消費者精神、心理需求感覺等方面論述向消費者傳播的主題和賣點，設定最主要的傳播概念。

5.廣告傳播目標確定。從認知目標、品牌偏好和購買行為目標等方面論述廣告傳播對認知、態度轉變，行動階段的目標值。企業狀況不同對三階段目標要求也不一樣，要注意策劃方案中提出的主要目標是否正確。

6.傳播整合。廣告策略、促銷策略、公關策略等各傳播策略的要點論述如何組合運用。

三、廣告執行

1.表現方面和訴求內容。根據前期確定的各策略大方向，進行廣告表現的方向及其理性或感性的訴求點論述。審核其是否與前期的策略方向關聯吻合。

2.創意策略。圍繞表現方向開發的多套創意方案論述，審核中注意其創意方案在媒介中如何相互運用和組合。

3.創意表現方式基調。創意方案對表現形式、主題、視聽覺等基調進行說明。此部分屬感性內容，需要依賴講解、演示等形式進行。如有形象代表則應審視其是否具有權威性、親和性、信賴、傳播性等並與企業形象個性吻合。

4.創意表現作品草案。完整的策劃書中應包含創意表現作品的草案、效果稿。電視廣告創意則應有腳本文案及畫稿，審議時不應注意表現形式而應注意內容的准確。

5.媒介策略組合。媒介選擇和組合運用及競爭說明。明確傳播目標主次對象，在月度、季節上如何分配投放預算，要細化的頻次、段位、時間等，如何組合排期。

6.媒介選擇。從成本效益和企業產品適宜性兩方面審議電視、報紙、廣播等媒體的選擇是否恰當，是否從收視率、閱讀率及偏好度等指標向企業予以論述說明。

7.媒介發布時機及周期。此內容為很復雜的專業問題。應結合其是否根據企業產品的上市時機、購買周期、廣告作品風格、競爭態勢等綜合因素來考慮廣告發布的分配密度、發布間隔、時間長短等。

8.效果預測評估。本部分內容許多廣告公司從自身考慮，常不會主動提及或粗略帶過。應從產品知名度、廣告認知度、產品偏好度、購買慾望、銷售量等指標對廣告活動實施前的情況做出分析。提出在一定階段內的效果達成的目標預測，廣告活動實施後進行對照評估。在策劃書中對其效果指標、評估時間、方法等應予以充分說明。

9.促銷策略。企業對短期實際銷售成果重視，則可要求策劃書中包含銷售促進活動與促銷廣告的策劃內容。

10.公關等其他傳媒配合。完成的策劃方案中，還應包含公關、活動、新聞、直效營銷、展覽、展示等傳播活動配合方案內容。評估的重點應為主題的統一性、內容可行性、執行落實性等。

11.費用預算分配。策劃書的最後應對整體策劃活動所要支出的費用，按項目與月份進行預算分配。企業審議時應注重其合理性並與企止實際資金支付狀況相吻合。

廣告策劃在對其運作過程的每一部分作出分析和評估，並制定出相應的實施計劃後，最後要形成一個綱領式的總結文件，我們通常稱為廣告策劃書。廣告策劃書是根據廣告策劃結果而寫的，是提供給廣告主加以審核，認可的廣告運動的策略性指導文件。

廣告策劃書有兩種形式，一種是表格式的。這種形式的廣告策劃書上列有廣告主現在的銷售量或者銷售金額、廣告目標、廣告訴求重點、廣告時限、廣告訴求對象、廣告地區、廣告內容、廣告表現戰略、廣告媒體戰略、其他促銷策略等欄目。其中廣告目標一欄又分為知名度、理解度、喜愛度、購買願意度等小欄目。一般不把具體銷售量或銷售額作為廣告目標。

因為銷售量或銷售額只是廣告結果測定的一個參考數值，它們還會受商品（勞務）的包裝、價格、質量、服務等因素的影響。這種廣告策劃書比較簡單，使用的面不是很廣。另一種是以書面語言敘述的廣告策劃書，運用廣泛。這種把廣告策劃意見撰寫成書面形式的廣告計劃，因此又稱廣告計劃書。人們通常所說的廣告計劃書和廣告策劃書實際是一回事，沒有什麼大的差別。

參考資料：廣告策劃書——網路

⑦ 校園活動策劃書範文

一、活動目的
為向我系新生展現我系全體師生最熱情活潑的一面，讓新老生充分交流，也為新生的大學生活增添一曲嶄新的樂章，同時，通過這場文藝晚會發掘我系文藝人才，使他們的特長得到更好的鍛煉與培養，特舉辦本場迎新晚會。
二、活動主題
本次晚會主題是「春華秋實」，「華」即是「花」，春天開花，秋天結果一方面，用春天比喻大一新生大學生活的開始，通過這次迎新晚會，來激勵同學們邁好新生活的第一步，春華秋實，汗水凝成收獲;另一方面，用「春華秋實」來鞭策我們以後更努力的工作。回首過去的一年，我們感到無比的欣慰，即將逝去的 XX年，是很有意義的一年，是勵精圖治的一年，更是我們全體數學系輝煌的一年!
三、活動對象
數學系全體師生
四、主辦單位：數學系兩會
承辦單位：數學系團總支文娛部
協辦單位：數學系團總支編輯部、外聯部
五、活動內容和形式
1、形式不限，可單人或團組表演均可，節目類型包括大合唱、獨唱、獨舞、民族舞蹈/現代舞蹈(組合式)、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等;節目題材力求體現新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優美、意義深刻、發人深思等不同風格。
2、具體的節目編排由節目策劃小組負責。所有節目需提前綵排，經過節目策劃組審查之後，合格的節目方可在聯歡晚會上表演。節目演出次序由晚會主持人和晚會策劃組決定。
3、節目來源：
1)系兩會每部門限出一個節目，形式不限，內容健康接近主題;
2)大一每班至少編排一個節目，由其班長負責組織
3)各同學可以自由組隊參加;
4)由文娛部負責本晚會的壓軸節目
5)至少要有15個節目出來。
六、舉辦時間
12月14日晚上7：30—9：30(暫定)
七、舉辦地點
少康樓二樓
八、晚會各環節及流程
宣傳階段(11月8-11月18)：
1、准備宣傳單(務必要有報名方法時間和聯系方法)和要發的通知(通知要有時間地點，請求在班上宣傳等信息，);
2、發通知和晚會策劃書給大一各班負責人和部門負責人處(聯系方法見附錄);
3、到各宿舍派發宣傳單，動員學生的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本晚會並讓他們咨詢。
4、網路宣傳，定時到本系各相關q群發信息，並讓所有人都收到本晚會的飛信(包括晚會當天還要提醒同學們去看晚會)。
節目准備工作(11月18-12月14)：
1、節目的收集，定期和和各班各部門負責人聯系，請求他們加大力度宣傳和動員，各委員要及時了解身邊同學報名情況;
2、考慮到節目不夠的情況，文娛部要想出不少於三個節目;
3、晚會共120分鍾，節目最多佔用80分鍾，所以中間互動環節必不可少，還要考慮40分鍾的互動，暫定為有獎問答和有獎游戲;
4、各節目的排練，文娛部要派人跟蹤指導，登記好他們所要的幻燈片內容、音樂，及時發給編輯部製作和准備，他們所要道具服裝也要盡力幫忙准備(原則上他們自己准備);
5、12月9日前，節目策劃小組要定出晚會的節目單包括互動環節的節目，並模擬出晚會的情景，主持稿也要發給主持人，同時向師兄師姐報告並請求指導;
6、12月11日(幾點?)，大綵排，盡量在少康樓，邀請師兄師姐，要求跟正式演出效果一樣，包括燈光、音樂等要跟上;
7、總結綵排，修改細節，同時現場布置方案也要出來;
場地的申請：12月10號前要申請(是嗎?問學習部，)包括綵排，演出兩天。
嘉賓的邀請：1、系領導和前兩會負責人，初擬是：書記，老師，，，，。
2、12月10號發邀請函;
3、具體細節要及時問師兄師姐。
物品的准備：
1、宣傳單(宣傳階段)，邀請函(12月9日)，節目單(12月13日)
2、所有物品(包括現場布置的用品)，獎品和必須葯品在12、13、14號准備好;(有表出來，在那裡買，誰買，買多少，買到統一放在那裡，大家都有大家的任務)
3、現場布置：開始前的幾個鍾頭，根據布置方案進行。(包括，桌子的擺放，商家宣傳海報，氣球等)
4、從綵排到演出，對各節目的道具和服裝要跟進和協調;
5、禮儀服准時到位。
晚會開始：
1、支持人介紹本晚會、嘉賓、晚會流程;(晚會開始前一刻把最終到場的嘉賓送到支持人手上)
2、領導發表講話，贊助商鳴謝;
3、根據策劃小組安排的節目進行演出;(具體要等節目出來，現在初步安排是5節目+1游戲+5節目+問答和游戲+5節目)
4、互動環節，支持人宣布游戲規則等;
5、獎品的派發也有名目;
6、支持人適時提醒觀眾安靜或動起來;
7、晚會最後，邀請古智良，張可峰師兄發表感慨;
8、鳴謝商家，宣布晚會結束，支持人安排退場秩序，時刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠，並請求兩會成員留下幫忙清理現場;
九、經費預算
嘉賓用水一箱：125元氣球和打氣筒：125元
晚會橫幅:100元獎品：1000元
宣傳單(100張)+嘉賓牌+邀請函+節目單(50張)=20+5+5+10=40元
熒光棒、哨子、現場裝飾等物品：300元備用：1000元
共約：2650元